历史人教版七年级上册历史期末模拟试卷

历史人教版七年级上册历史期末模拟试卷一、选择题1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，并在1987年被联合国列入世界文化遗产遗址名录的是A．云南元谋人遗址 B．北京周口店遗址C．周口店山顶洞人遗址 D．东北红山遗址2．在发掘处于原始农耕时期的某遗址时，考古人员发现一个存储粟和芥菜之类的罐子。这个罐子可能是A．彩陶B．白陶C．黑陶D．青铜器皿3．下列反映的禅让顺序，正确的是A．舜→禹→尧 B．禹→尧→舜 C．尧→禹→舜 D．尧→舜→禹4．将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）A．都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴著称C．都重用人才，改革内政 D．都爱民如子5．下列表述与下图最相符的是A．严格的等级界限消除 B．青铜器制作工艺高超C．青铜器成为百姓日常用品 D．青铜器使用不分权力大小6．春秋后期促进农业深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是A．铁制农具和牛耕的出现 B．纺织业和煮盐业C．争霸战争 D．金属货币出现7．稷下学宫是战国时齐国设立的一~处官办高等学府,兴盛时容纳了几乎“诸子百家”各个学派，当时以孟子人齐时的论战最为精彩。下列哪一项属于孟子的思想主张（）A．主张“兼爱”、“非攻”B．实行“仁政",提出“民为贵,社稷次之,君为轻”。C．主张“无为而治”D．主张君主治国,要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。8．中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战等都发生在春秋战国时期，这反映出这一时期的哪一特点?A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸9．据《耒阳县志》记载：耒阳在秦朝属于长沙郡，公元前202年始设耒县。这说明秦始皇统一中国后在地方上推行A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制10．公元前207年，项羽救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。楚军过了漳河，背河扎营。项羽令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营，楚军将士抱着必死的决心，最终打败秦军。最能体现这一故事的成语是A．破釜沉舟B．四面楚歌C．揭竿而起D．打草惊蛇11．西汉建立后，汉高祖“惩戒亡秦孤立之败”，采取的措施是（）A．实行休养生息政策 B．铲除异姓王侯 C．分封同姓王 D．铲除王国12．2020年，在抗击新冠肺炎疫情期间，传统的中医学发挥了重要作用。中国中医临床理论体系的开创者是A．华佗 B．扁鹊 C．张仲景 D．李时珍13．《史记》载：“然骞凿空，诸后使往来者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”。从材料看，张骞身上最突出的价值观是A．诚信 B．自由 C．公正 D．友善14．“东汉前期，皇帝本人能够控制国家的政治权力。东汉中期以后，东汉政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，加速了东汉王朝的衰亡。”该材料主要揭示的是A．东汉前期，皇帝本人能够控制国家的最高权力B．外戚、宦官交替专权，加速了东汉王朝的衰亡C．东汉晚期以后，出现了外戚宦官交替专权的局面D．东汉中期以后，皇帝仍能控制国家政治权力15．公元前119年的漠北战役沉重打击了匈奴，再无力与西汉对抗。公元前119年是A．公元前2世纪末 B．公元前2世纪初 C．公元2世纪末 D．公元2世纪初16．这一时期，江南地区相对安定，得到大规模的开发，农业、手工业有长足的发展，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。这一时期是指A．西周春秋时期 B．秦汉时期 C．三国时期 D．魏晋南北朝时期17．三国两晋南北朝时期，完成全国短暂统一的政权是（）A．北魏 B．西晋 C．北周 D．前秦18．明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，将曹操描写成反面人物的代表。京剧《击鼓骂曹》：“到如今出了奸曹操，上欺天子下压群僚。”历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。对于上述三则材料中文字和历史中同一人物“曹操”的认识之所以不同，观点就不同，其根本原因是A．所处的阶级立场不同，观点就不同，感同身受就不同B．对于文学中的历史人物，为了增加趣味性和情节的需要，进行了虚构C．我们要将历史和文学有机结合在一起，还历史的真实性D．文学源于历史，具有一定的可靠性，可以信服19．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（）A．中华文明的起源 B．统同一国家的建立C．政权分立和民族融合 D．繁荣开放的社会20．“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江南地区得到开发的原因不包括A．南方自然条件优越 B．北人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术C．南方的生产工具比北方先进 D．南方战乱少、社会秩序比较安定二、材料分析题21．材料一观察下列春秋时期的两幅图，回答问题（1）从材料一的两幅图中，你能得出哪些历史信息？材料二如图（2）材料二反映了西周的什么制度？实行这种制度的目的是什么？材料二中居于金字塔顶端的是谁？22．某校七年级历史学习小组正在开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，现请你参与其中并回答下列问题。（秦之兴）材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白（1）材料一中李白所述的历史事件是什么？这一事件后建立了怎样的国家？（秦之制）材料二（2）材料二图示反映秦朝开创了一套怎样的政治体制？在地方上推行的制度是什么？（秦之衰）材料三：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆新……——《史记·陈涉世家》（3）材料三所述是哪一事件的直接原因？23．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一“冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”——《战国策·秦策》材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》请回答：（1）据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式？（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国经济格局产生了怎样的影响？【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】北京人距今约70万—20万年，其体貌特征与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B项正确；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；山顶洞人已经具有现代人类的特征，排除C项；东北红山遗址不是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，排除D项。故选B项。2．A【解析】【详解】依据题干“存储粟和芥菜之类的罐子”可知反映的半坡原始居民的生活，结合课本所学，半坡居民用骨器、角器等生产工具，开垦土地，从事农业生产，主要种植粟。半坡人能制造色彩鲜丽的彩陶，解析：A【解析】【详解】依据题干“存储粟和芥菜之类的罐子”可知反映的半坡原始居民的生活，结合课本所学，半坡居民用骨器、角器等生产工具，开垦土地，从事农业生产，主要种植粟。半坡人能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。A项符合题意；距今月四五千年的山东大汶口原始居民原始手工业比以前有很大进步，会制造黑陶和白陶。BC两项不合题意；夏朝时开始出现中国最早的青铜器皿。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】“存储粟和芥菜之类的罐子”是解题的关键，说明当时的原始居民已经会种植粟。据所学，半坡居民生活在黄河流域的陕西安半坡村，距今约6000年，他们使用磨制石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。半坡原始居民制造陶器器皿，最具特色的为彩陶。3．D【详解】依据题干和结合所学知识，禅让制指民主推举部落联盟首领的制度，继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领先后是尧、舜、禹。D选项符合题意；故选D。4．B【详解】夏朝的最后一个王桀，是历史上有名的暴君，他建造许多豪华宫室，无体止地征发百姓，强迫他们服劳役，商汤乘机起兵灭夏，夏朝灭亡；商朝未年，政治混乱，最后一个王纣，是个有名的暴君，他在位时期，修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，并制造了炮烙等酷刑，残酷的镇压人民.商纣王的残暴统治，最终导致武王伐纣，商朝灭亡。西周的周厉王暴虐无道，独断专行，引发了国人暴动，周厉王被赶走，夏桀、商封、周厉王都是历史上著名的暴君，他们都以残暴统治著称。故选B；ACD都不符合题意，排除。5．B【详解】结合所学知识可知，迄今世界出土的最重的青铜器，我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作。司母戊鼎反映出青铜器制作工艺高超，选项B符合题意；商朝以后的青铜器由食器等发展到礼器，成为王公贵族乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型与数量反映了权力的大小和严格的等级界限。选项ACD不符合史实，可排除。故选B。6．A【详解】依据所学可知，春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，所以A项符合题意；而BCD三项均与题干信息不符，排除。故选A。7．B【详解】结合所学内容可知，孟子主张“仁政”，提出“民为贵,社稷次之,君为轻”，故选B；A是墨子的主张，C是道家的主张，D是法家的主张，与题意不符，排除。解析：B【详解】结合所学内容可知，孟子主张“仁政”，提出“民为贵,社稷次之,君为轻”，故选B；A是墨子的主张，C是道家的主张，D是法家的主张，与题意不符，排除。8．D【详解】根据所学知识，春秋时期，王室衰微，诸侯争霸。战国时期，兼并战争更加激烈。中国历史上著名的战役如桂陵之战、马陵之战都发生在战国时期，D正确；奴隶制开始瓦解、封建制度确立属于这一时期政治特点，与题干战役不符，排除A；生产力飞速发展属于经济方面，排除C。故选D。9．C【详解】根据材料“阳在秦朝属于长沙郡，公元前202年始设耒县”及所学可知，秦始皇统一中国后在地方上推行郡县制，C项正确；禅让制是原始社会末期采取的制度，排除A项；分封制是西周时期的地方行政制度解析：C【详解】根据材料“阳在秦朝属于长沙郡，公元前202年始设耒县”及所学可知，秦始皇统一中国后在地方上推行郡县制，C项正确；禅让制是原始社会末期采取的制度，排除A项；分封制是西周时期的地方行政制度，排除B项；元朝设立行省制，排除D项。故选C项。10．A【分析】试题分析：【详解】本题主要考查学生对巨鹿之战的历史的准确识记。依据已学知识可知，公元前207年，项羽率军救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。楚军过了解析：A【分析】试题分析：【详解】本题主要考查学生对巨鹿之战的历史的准确识记。依据已学知识可知，公元前207年，项羽率军救援被秦军围困在巨鹿的起义军。秦军有30万人，项羽的楚军只有数万人。楚军过了漳河，背河扎营。项羽令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营，楚军将士抱着必死的决心，最终项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，成语破釜沉舟就来源于此，意思是把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。故选A。11．C【详解】“惩戒亡秦孤立之败”是指鉴于秦朝快速灭亡的教训，是因为没有诸侯的拱卫，因此汉初分封同姓王，推行郡国并行，故C项正确；ABD项都不是针对材料中的主旨而采取的措施，排除。解析：C【详解】“惩戒亡秦孤立之败”是指鉴于秦朝快速灭亡的教训，是因为没有诸侯的拱卫，因此汉初分封同姓王，推行郡国并行，故C项正确；ABD项都不是针对材料中的主旨而采取的措施，排除。12．C【详解】依据课本所学可知，张仲景是东汉末年的名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出了巨大贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。C正确；东汉末年的另一位名医华佗，他发明解析：C【详解】依据课本所学可知，张仲景是东汉末年的名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出了巨大贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。C正确；东汉末年的另一位名医华佗，他发明了麻沸散；还模仿动物，创编出了“五禽戏”。A排除；扁鹊是战国时期医学家，创制了望、闻、问、切四诊法。B排除；李时珍是明朝杰出的医药学家，他编写了《本草纲目》，D排除；故选C。13．A【详解】根据材料“然骞凿空，诸后使往来者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”可知，张骞开通西域后，后面出使西域的人都仿效张骞，称博望侯，以此来取信于外国，外国人因此而信任他们。可见张骞是十解析：A【详解】根据材料“然骞凿空，诸后使往来者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”可知，张骞开通西域后，后面出使西域的人都仿效张骞，称博望侯，以此来取信于外国，外国人因此而信任他们。可见张骞是十分讲诚信，值得信任的，A项正确；材料中没有体现张骞的自由，公正，友善的品质，排除B、C、D项。故选A项。14．B【详解】材料主要反映的是东汉末年，外戚、宦官专权，动摇了东汉的统治，加速了东汉王朝的衰亡，B符合题意；A项没有体现东汉中期以后的状况，排除；C项没有体现“东汉前期，皇帝本人能够控制国家的政治权解析：B【详解】材料主要反映的是东汉末年，外戚、宦官专权，动摇了东汉的统治，加速了东汉王朝的衰亡，B符合题意；A项没有体现东汉中期以后的状况，排除；C项没有体现“东汉前期，皇帝本人能够控制国家的政治权力”，排除；东汉中期以后，皇帝仍能控制国家政治权力表述与史实不符，D排除。故选择B。15．A【详解】依据课本所学可知，1个世纪是100年，公元前纪年法是从大数往小数计算的。公元前119年就是公元2世纪末。A正确；公元前2世纪初指的是公元前199年～公元前170年，B排除；公元2世纪末解析：A【详解】依据课本所学可知，1个世纪是100年，公元前纪年法是从大数往小数计算的。公元前119年就是公元2世纪末。A正确；公元前2世纪初指的是公元前199年～公元前170年，B排除；公元2世纪末指的是公元170——199年，C排除；公元2世纪初指的公元100年——130年，D排除；故选A。16．D【详解】结合所学可知，魏晋南北朝时期，江南地区得到了开发，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田属于它的表现。东晋南朝时，南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，江南以种植水稻为解析：D【详解】结合所学可知，魏晋南北朝时期，江南地区得到了开发，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田属于它的表现。东晋南朝时，南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，江南以种植水稻为主，稻田里开始使用_绿肥，牛耕和粪肥也推广普及。江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础。故D符合题意；西周春秋时期江南还未得到充分的开发，故A不符合题意；秦汉时期，江南地区有了一定的发展，但是经济重心仍然在北方，故B不符合题意；三国时期江南地区开发程度还是有限的，故C不符合题意；故选D。17．B【详解】结合所学可知，司马炎于265年取代曹魏建立新政权，改国号为晋，定都洛阳。晋280年灭孙吴，结束了三国鼎立的分裂局面，重新统一中国。故B符合题意；北魏(386年-534年)，是鲜卑族拓解析：B【详解】结合所学可知，司马炎于265年取代曹魏建立新政权，改国号为晋，定都洛阳。晋280年灭孙吴，结束了三国鼎立的分裂局面，重新统一中国。故B符合题意；北魏(386年-534年)，是鲜卑族拓跋珪建立的政权，也是南北朝时期北朝第一个王朝，故A不符合题意；北周(557年-581年)是中国历史上南北朝的北朝之一，又称后周，故C不符合题意；在苻坚的带领下，前秦成为中国历史第一个统一北方的少数民族政权，第一个由少数民族君王开创治世的国家，位于西晋之后，故D不符合题意；故选B。18．A【详解】根据罗贯中写的小说《三国演义》中对曹操的评价、京剧《击鼓骂曹》中对曹操的评价和“历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。”可知，三则材解析：A【详解】根据罗贯中写的小说《三国演义》中对曹操的评价、京剧《击鼓骂曹》中对曹操的评价和“历史上的曹操统军30余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋，生活节俭，不好华服。”可知，三则材料中文字和历史中对同一人物“曹操”的认识之所以不同，观点不同，其根本原因是所处的阶级立场不同，观点就不同，感同身受就不同。BCD项与题意不符，A项符合题意，故选A。19．C【详解】结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础；东汉以后所形成的魏、蜀、吴三国鼎立局面，虽然使统一的国家出现了分裂，但三国都注意发展生产，实解析：C【详解】结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础；东汉以后所形成的魏、蜀、吴三国鼎立局面，虽然使统一的国家出现了分裂，但三国都注意发展生产，实现了局部统一，也为以后的大统一创造了条件；后来三国最后由晋朝统一，西晋皇朝短暂的统一，于八王之乱与五胡乱华后分裂瓦解，政局再度混乱，317年司马睿建立东晋，南北再度分立。东晋最后于420年被刘裕篡夺，建立南朝宋，南朝开始，中国进入南北朝时期；北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。因此拟定一个正确的主题是政权分立和民族融合。C项正确；中华文明的起源，与中国境内早期人类与文明的起源相关，排除A项；统一国家的建立，与秦汉时期相关，排除B项；繁荣开放的社会，与隋唐时期相关，排除D项。故选C。20．C【详解】依据所学可知，东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外解析：C【详解】依据所学可知，东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。而南方的生产工具比北方落后，说其先进的表述是错误的，所以江南地区得到开发的原因不包括C，C项符合题意；综上所述ABD三项均不符合题意，排除。故选C。二、材料分析题21．（1）春秋时期开始使用的铁农具；战国时期，牛耕逐渐推广，开始用两牛牵引进行耕作。（2）分封制为了巩固统治，西周实行分封制；周王即周天子。【详解】（1）依据材料图片信息结合所学可知，春秋时期开始解析：（1）春秋时期开始使用的铁农具；战国时期，牛耕逐渐推广，开始用两牛牵引进行耕作。（2）分封制为了巩固统治，西周实行分封制；周王即周天子。【详解】（1）依据材料图片信息结合所学可知，春秋时期开始使用的铁农具在战国时期得到推广，我国进入铁器时代。我国在春秋时已经使用牛耕，战国时期，牛耕逐渐推广，开始用两牛牵引进行耕作。（2）第一问依据材料图片信息可知，材料二反映了西周的分封制；第二问依据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制；第三问依据所学可知，西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级。西周时期，周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。大小贵族往往兼任各级官员，构成统治阶级。王、诸侯、卿大夫、士属于西周的统治阶层；居于金字塔顶端的是周王即周天子。【点睛】本题考查春秋战国时期生产力发展的表现及西周实行的分封制，考查学生读图和识记能力。22．（1）秦灭六国。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）封建专制主义中央集权制度。郡县制。（3）陈胜、吴广起义。【详解】（1）依据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯解析：（1）秦灭六国。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）封建专制主义中央集权制度。郡县制。（3）陈胜、吴广起义。【详解】（1）依据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”结合所学可知，这是对秦始皇灭六国统一天下的描述。公