（完整版）人教八年级下册期末物理质量测试试卷经典答案

（完整版）人教八年级下册期末物理质量测试试卷经典答案一、选择题1．下列物体的重力最接近500N的是（）A．一名中学生 B．一本物理书 C．一只鸡蛋 D．一只钢笔2．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（）A．正方体受到的摩擦力B．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（）A．保持静止 B．加速下落 C．匀速下落 D．减速下落4．图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A．铅垂线：重力的大小 B．水位计∶连通器C．冰鞋∶减小压强 D．塑料吸盘：液体压强5．三个相同的容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断不正确的是（）A．小球受到的浮力关系是F乙=F丙>F甲 B．液体的密度关系是ρ乙>ρ丙>ρ甲C．液体对容器底部的压强关系是p乙>p丙>p甲 D．容器对桌面的压强关系是p'甲>p'乙>p'丙6．如图所示，匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（）A．增大 B．减小C．不变 D．无法确定7．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（）A． B．C． D．8．斌斌同学和爸爸一起去登山，登到山顶时，斌斌用了20min，爸爸用了25min，爸爸的体重是斌斌的1.5倍，斌斌和爸爸做功的功率分别记为P1、P2，则（）A．P1：P2=5：6 B．P1：P2=6：5C．P1：P2=15：8 D．P1：P2=8：15二、填空题9．如图，图甲中重物的重量为______N；图乙中托里拆利实验所测的大气压强为______mm水银柱。10．滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，蹬地时，地面对脚的支持力是由于______形变产生的；当脚不再蹬地，由于______，滑板还会继续向前运动一段距离。11．如图所示，某同学用40N的水平力将一个重50N的正方体物块压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是___________N，若该正方体的边长为10cm，则物块对墙壁的压强是___________Pa12．如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功______乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能______乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）13．如图所示，重为10N的物体，在外力F作用下被紧压在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面，则物体所受的摩擦力为______N，此时物体所受摩擦力方向为______。14．小明同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气。可观察到的现象是___________；其原因是___________。15．据报道，一位物理老师根据杠杆原理，仅用弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如图）。杠杆平衡时，弹簧测力计的示数为250N，杠杆的动力臂和阻力臂之比为200:1，则大象的质量为______t。使用这个杠杆要_____（选填“省距离”或“费距离”）。16．如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。人向下压跳板的时候，感觉跳板会把人向上推，说明物体间力的作用是______。若不计空气阻力，腾空上升过程，人的重力势能______，动能______，机械能______（三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、解答题17．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。18．图甲是拍照时用的自拍杆，可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，请你在图乙中画出：（1）阻力F2的力臂l2；（2）作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。19．工人师傅站在地上把货物提起，如图所示，请画出绳子的绕线方式。20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200400500重力G/N1234（1）把表格中的空格填写完整；（_______）（2）图甲中弹簧测力计的示数为___________N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（________）（4）由此可知物体所受的重力跟质量成___________。21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲和图______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。二22．在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，操作步骤如图甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据__________来比较压力的作用效果，这种科学探究方法是__________法。（2）通过比较__________两图可探究受力面积的大小对压力作用效果的影响。下列实例中，直接应用该结论的是__________（选填“A”或“B”）。A．图钉的一端做得很尖B．交通管理部门规定，严禁货车超载（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p丙__________（填“大于”、“小于”或“等于”）p丁。二23．小明用如图所示装置“探究浮力的大小与哪些因素有关”。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）他将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将装有适量水的玻璃杯放到电子秤上，用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示。再将金属块缓慢浸入玻璃杯中（金属块始终不与玻璃杯接触，且水不溢出），随着金属块逐渐浸入水中，弹簧测力计示数逐渐变_____，说明物体所受浮力大小逐渐变_____。金属块浸没时弹簧测力计的示数为3N，如图乙所示。然后将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变。根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与物体_____有关。（2）小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于液体中，观察到弹簧测力计示数不等于3N，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小还与液体的_____有关。（3）金属块未进入液体时和金属块浸没在液体中相比较，电子秤的示数变化了220g，由此可计算出金属块在液体中受到的浮力是_____N，液体的密度是_____kg/m3。（4）如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中，则测量的液体密度值将_____。24．物理小组的同学用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的木块，进行探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。如图所示。(1)甲、乙两图是探究的动能与______的关系，首先将A小球置于斜面的不同高度后，由______滚下，通过观察木块移动的距离，可以得到的结论是：______；(2)若要探究动能与物体质量的关系，应选择______两图的操作进行实验，这样可以保证两小球到达斜面底部时的______相同；(3)小光同学拿来了一根弹簧，他认为实验中也可以不用斜面，只需按照下图，每次把弹簧压缩到相同的程度后再分别将A、B小球弹出即可。你同意他的方案吗？请你评价一下小光的方案______。25．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。26．人工智能逐渐融入我们的生活，如图为某餐厅的送餐机器人，其质量为40kg；送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的，外壳质量为18kg。（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）若该机器人以3m/s的速度行驶了2min，则它运动的路程为多少？（2）现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3，则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料？（3）若送餐机器人托着一瓶2L的水（瓶子质量忽略不计），此时机器人的总重力是多少？27．如图是检修员对世界最大的射电天文望远镜，中国天眼进行体检的情景，他们用一个氦气球将检修员对反射面板的压力减小到面板能够承受的范围之内，此方法被网友称赞“太机智”。已知氦气球（包括球内氦气）连同吊索等配件的总质量为180kg，体积为200m3，若检修员需要携带20kg的检修装备，反射面板能承受的最大压力为120N。求：（g=10N/kg；ρ氦气=0.18kg/m3；ρ空气=1.29kg/m3）（1）氦气球内氦气的质量；（________）（2）氦气球受到的浮力；（________）（3）检修员的体重为多大时，他对反射面板的压力刚好为零；（________）（4）检修员需站在面板上才能工作，为了不踩坏反射面板，检修员的质量必须控制在_______kg范围之内才能开展工作。28．用如图所示的滑轮组，将重为500N的重物匀速提高3m，所用的拉力为200N。不计绳重和滑轮组的摩擦。（1）此过程中人通过滑轮组所做的总功是多少？机械效率是多少？（2）求动滑轮的重。（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，知此时机械效率为60%，求此时拉力的功率。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【详解】A．一名中学生的质量约50kg，故重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合题意；B．一本物理的质量约0.3kg，故重力约G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合题意；C．一只鸡蛋的质量约50g，重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合题意；D．一只钢笔的质量约为21g，重力约为G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N故D不符合题意。故选A。2．D解析：D【详解】A．从图中可以看到，正方体物块处于静止状态，即平衡状态，合力为零；可对物块进行受力分析，水平方向上受到向左的推力F和墙壁对它向右的支持力N，是一对平衡力，即；而竖直方向上受到的重力G和静摩擦力f，是一对平衡力，即，摩擦力的方向竖直向上；故A错误；BCD．由A解析可知，，增大水平力F的大小，物块的重力G大小还是不变，正方体始终处于静止状态，竖直方向上处于平衡状态，竖直方向上还是受到重力、摩擦力的作用，摩擦力的大小还是等于重力的大小，则摩擦力f一定不变，故B、C错误，D正确。故选D。3．A解析：A【详解】教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．B解析：B【详解】A．重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，而不是重力的大小，故A错误；B．水位计是利用连通器工作的，故B正确；C．冰鞋下面的滑刀，非常薄，减小了鞋与地面的接触面积，从而减小摩擦力，便于滑冰，故C错误；D．塑料吸盘，是通过将吸盘与接触面内空气挤出，使得内部压强减小，小于大气压，在压强差的作用下，使得塑料吸盘吸在接触面上，故D错误。故选B。5．D解析：D【详解】三个完全相同的小球，其质量、体积和密度都相同；A．由图知，小球在丙容器中悬浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力与自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲故A正确，不符合题意；B．小球在甲中下沉，故ρ球>ρ甲在乙容器中漂浮，故ρ球＜ρ乙在丙中悬浮，故ρ球=ρ丙所以三种液体的密度关系为ρ乙>ρ丙>ρ甲故B正确，不符合题意；C．静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液体的密度最大，根据p=ρgh可知，乙容器底受到的液体压强最大，甲容器底受到的液体压强最小，即p乙>p丙>p甲故C正确，不符合题意；D．开始时，液体的体积V甲=V乙=V丙放入小球后，甲、丙溢出相同体积的液体，则剩余液体体积V甲′=V丙′由于ρ甲＜ρ丙故m甲＜m丙重力G甲＜G丙乙液体溢出的体积最少，故剩余液体体积V乙′最大；又因为ρ乙最大，根据G=mg=ρgV可知，乙的重力最大，故G甲＜G丙＜G乙容器相同，则容器重力相等，三个完全相同的小球，则小球的重力相等，容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和球的重力之和，即F甲＜F丙＜F乙由于受力面积相同，由p=可得p'乙>p'丙>p'甲故D错误，符合题意。故选D。6．A解析：A【详解】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置的过程中，动力臂的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂却逐渐增大；由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2，当l1、G不变时，l2越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大。故选A。7．D解析：D【详解】设4个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据F浮=G球=ρ液gV排可知ρ丁>ρ乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距离相同（即深度相同），根据公式p=ρgh可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D图。故选D。8．A解析：A【详解】小明和爸爸登山，是克服重力在做功，所以他们做功的计算式是：W＝Gh，因为小明和爸爸都登到山顶，h相同，爸爸的体重是小明的1.5倍，所以由公式W＝Gh可知，爸爸做的功是小明做功的1.5倍，，反过来就是，小明用了20min，爸爸用了25min，斌斌和爸爸做功的功率比为＝故选A。二、填空题9．4757.0【详解】[1]弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N；弹簧测力计的指针在3N下2小格处，示数为3.4N；由二力平衡特点知，物体的重力为3.4N。[2]玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为75.70cm，因此，当时的大气压强等于757.0mm高水银柱产生的压强。10．地面惯性【详解】[1]蹬地时，人的脚对地施加了一个力，使地面发生了形变，地面对人的脚产生了一个支持力，所以该支持力是由于地面形变产生的。[2]人和滑板原来是运动的，停止向后蹬地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。11．G解析：4×103【详解】[1]用40N的力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力f=G=50N[2]正方体的侧面积S=a2=(10cm)2=100cm2=0.01m2物块对墙壁的压强12．F解析：等于小于【详解】[1]根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据W＝Fs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。[2]两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。13．F解析：竖直向上【详解】[1]重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到重力和摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，为10N。[2]因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以方向相反，重力竖直向下，则摩擦力方向竖直向上。14．玻璃管内液面升高流体在流速大的地方压强小【详解】[1][2]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15．费距离【详解】[1]根据杠杆平衡条件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根据重力与质量关系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠解析：费距离【详解】[1]根据杠杆平衡条件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根据重力与质量关系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力杠杆省力但是费距离。16．相互增大减小不变【详解】[1]人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。[2解析：相互增大减小不变【详解】[1]人向下压跳板的时候，人对跳板有一个向下的力，感觉跳板会把人向上推，说明跳板对人有一个向上的力，则说明了物体间力的作用是相互的。[2][3][4]腾空上升过程，人所处的高度在增加，自身质量不变，则人的重力势能在增大，人上升的速度越来越小，自身质量不变，则人的动能在减小，不计空气阻力，人只受到重力的作用，则上升的过程中，机械能守恒，机械能大小不变。三、解答题17．【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：解析：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：18．【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机解析：【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机对杆的压力，方向向下，所以为了使自拍杆平衡，则动力的方向应该向上；因动力与动力臂垂直，则过A点作垂直于OA向上的力，即为施加在A点的最小动力F1，如图所示19．【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图解析：【详解】根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图20．300；52正比【详解】（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为那么当G=3N时，则质量为故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的解析：300；52正比【详解】（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为那么当G=3N时，则质量为故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的重力为故当m=500g时，物体所受的重力为5N。（2）[2]如图甲所示，分度值为0.2N，但是指针指在2N的位置，故读数为2N。（3）[3]描点，用平滑的曲线连接各点，当m=0g时，重力为0N，故该直线与原点连上，故如下图所示：（4）[4]如图所示，重力与质量的图像是一条倾斜的直线，说明重力与质量之比是一个定值，重力与质量成正比。21．匀速直线等于乙不需要【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大解析：匀速直线等于乙不需要【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。（2）[3]分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数也较大，故在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[4]如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。二22．海绵的凹陷程度转换乙、丙A等于【详解】（1）[1][2]实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的，解析：海绵的凹陷程度转换乙、丙A等于【详解】（1）[1][2]实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的，这用到了转换法。（2）[3]要探究受力面积的大小对压力作用效果的影响，需要控制压力大小相同，改变受力面积，图乙丙符合题意。[4]比较图乙、丙所示实验，压力大小相同，乙中受力面积较小，压力作用效果明显，故可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，符合题意；B．交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，不符合题意；故选A。（3）[5]在图丙、图丁中，压力和受力面积相同，由p＝可知压强相同，即p丙＝p丁。二23．小大排开液体的体积密度2.21.1×103偏小【详解】（1）[1][2]随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=ρ解析：小大排开液体的体积密度2.21.1×103偏小【详解】（1）[1][2]随着金属块逐渐浸入水中，金属块排开液体的体积不断增加，根据F浮=ρ水gV排可知，金属块受到的浮力逐渐增大，根据称重法测浮力F浮=G-F可知，弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐变大。[3]将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变，即受到浮力不变，根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与排开液体的体积有关。（2）[4]小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于液体中，观察到弹簧测力计示数不等于3N，根据称重法可知，金属块浸没在液体中时受到的浮力发生了变化，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。（3）[5][6]由甲图可知金属块的重力G=5N，由乙图可知金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数F=3N，则金属块浸没在水中时所受的浮力为F浮=G-F=5N-3N=2N由F浮=ρ液gV排可得，物体排开的水的体积即物体的体积为金属块没有浸入液体中时，电子秤受到的压力F1=G杯+G液金属块浸没在液体中时，电子秤受到的压力为F2=G杯+G液+F浮已知电子秤示数前后变化了220g，则电子秤受到压力的变化量F2-F1=Δmg即F浮=Δmg=0.22kg×10N/kg=2.2N由F浮=ρ液gV排可得，液体的密度（4）[7]如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中，会导致电子秤的示数变化量小于220g，即所测浮力偏小，根据可知，所测液体的密度值偏小。24．速度静止当物体质量相等时，速度越快，动能越大甲丙速度不同意，没有控制小球的速度不变【详解】(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不解析：速度静止当物体质量相等时，速度越快，动能越大甲丙速度不同意，没有控制小球的速度不变【详解】(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不同高度滑下，即质量相同的小球到水平面上时的速度不同，通过小球推动木块的距离表示小球动能的大小，所以是探究动能与速度的关系。[2]为控制小球到达水平面时的速度不同，要让小球都由静止开始下滑。[3]通过观察木块移动的距离，发现质量相同的小球，速度越快，木块被推的越远，也就是小球的动能越大，即当物体质量相等时，速度越快，动能越大。(2)[4]要探究物体动能的大小与质量的关系，必须控制物体的速度相同，质量不同，速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的，故应选择甲丙两图的操作进行实验。[5]质量不同的小球从相同高度滑下时，到达水平面时具有相同的速度，以达到控制速度不变的目的。(3)[6]不同质量的小球被压缩程度相同的同一根弹簧弹出后，具有的速度是不同的，所以没有控制好变量，此方案不可行。25．便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹10cm【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位解析：便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹10cm【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为弹簧测力计施加拉力的力臂钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂即钩码到支点的距离不应超过10cm。26．（1）360m；（2）1.0×10﹣2m3；（3）420N【详解】解：（1）由公式得该机器运动的路程为=3m/s×2×60s=360m（2）玻璃钢材料的密度为==1.8g/cm3=1.8×解析：（1）360m；（2）1.0×10﹣2m3；（3）420N【详解】解：（1）由公式得该机器运动的路程为=3m/s×2×60s=36