2023年人教版小学四4年级下册数学期末学业水平附答案经典

2023年人教版小学四4年级下册数学期末学业水平附答案经典1．下面运算律运用错误的是（）。A．48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）B．（8＋56）×3＝8×3＋56×3C．7×25×4＝7×（25×4）2．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．3．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第3条边的长度可以是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米4．从侧面看到的形状是这个立体图形的是（）。A． B． C．5．下面各数中，去掉“0”后，数的大小不变的是（）。A．506.35 B．22.06 C．8.606．6.305是一个（）位小数。A．二 B．三 C．四7．一个数加上它的一个计数单位后和是0.23，这个数是（）。A．0.13 B．0.22 C．0.2228．笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有9个头，从下面数，有32只脚。鸡有（）只。A．2 B．3 C．6 D．79．下列说法错误的是（）。A．王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩一定是2米B．12×（25－24）÷3的运算顺序是先算减法，再算乘法，最后算除法C．比0.5大、比0.7小的小数有无数个D．三角形具有稳定性10．在下面的括号里填上合适的数。1.98吨＝()千克120厘米＝()米2元9角5分＝()元()平方分米＝1.6平方米11．0.35的计数单位是，它里面有个这样的计数单位，再添上个这样的计数单位就是1．12．两个数相除，商是8，余数是12，如果被除数和除数同时乘10，商是()，余数是()。13．一个数扩大到原来的1000倍后，又把小数点向左移动了一位是3.4，这个数原来是()。14．商店开展促销活动10元钱可以买3双袜子，买9双袜子需要_____元，50元能买_____双袜子．15．如图，∠1＝()°。按角分，三角形ABC是()三角形。16．小马虎在计算2.53加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到4.18．正确的得数应是．17．四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组，科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类的学生有()人，参加艺术类的学生有()人。18．下图中阴影部分的面积是()平方厘米。19．直接写得数。0.82＋0.08＝0.2×100＝1－0.06＝75÷25×3＝2.35－0.8＝1.27＋9.73＝0.6－0.472＝0×24÷8＝20．用竖式计算下面各题，并且验算。90－26.4＝27.9＋2.38＝21．用简便方法计算下面各题。22．有一桶豆油，第一个月吃了11千克，比第二个月多吃了0.75千克，两个月一共吃了多少千克？23．地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积是多少亿平方千米？海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？24．某水果店运进苹果25箱，运进梨的箱数是苹果的39倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）25．博雅小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。博雅小学四年级两个班回收易拉罐统计图（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四个月一共回收（）个易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）个易拉罐。26．学校工会在中秋节举行活动，工会陈老师准备去购买300块香皂作为奖品。怎样购买最省钱？一共要付多少钱？1．A解析：A【解析】【分析】A．因为48×6、52×4没有相同的因数，所以不能用乘法分配律计算。B．根据乘法分配律计算即可。C．根据乘法结合律计算即可。【详解】因为48×6、52×4没有相同的因数，所以不能用乘法分配律计算，所以48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）错误。故选：A【点睛】这道题考查的是运算定律的知识，解答此题要明确数量之间的运算关系。2．A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3．A解析：A【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】50－40＜第三边＜40＋50，所以10＜第三边＜90，即第三边的取值在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边的长度可以是80厘米。故答案为：A【点睛】明确三角形的特性是解答此题的关键。4．C解析：C【解析】【分析】逐个观察立体图形从右侧面看的图形，再判断解答。【详解】A．从右侧面看到的图形是；B．从右侧看到的图形是；C．从右侧看到的图形是；故答案为：C【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。5．C解析：C【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【详解】A．506.35中的0在整数部分的十位上，去掉后小数的大小变了；B．22.06中的0在小数的十分位上，去掉后小数的大小变了；C．8.60中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变。故答案为：C【点睛】明确小数的性质，是解答此题的关键。6．B解析：B【解析】【分析】小数点的右边有几位数，这个小数就是几位小数，依此选择。【详解】6.305是一个三位小数。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7．B解析：B【解析】【分析】根据题意，分别分析各选项，进而得出与题意相符的选项即可。【详解】A．0.13的计数单位是0.01，0.13＋0.01＝0.14≠0.23，与题意不符，排除；B．0.22的计数单位是0.01，0.22＋0.01＝0.23，符合题意；C．0.222的计数单位是0.001，0.222＋0.001＝0.223≠0.23，与题意不符，排除。故答案为：B【点睛】本题考查小数的加法，解答本题的关键是明确各小数的计数单位是多少。8．A解析：A【解析】【分析】假设全部是鸡，总共应有9×2＝18只脚，比实际少32－18＝14只脚，一只兔子看作鸡少4－2＝2只脚，兔子为14÷2＝7只，鸡有9－7＝2只。【详解】（32－9×2）÷（4－2）＝（32－18）÷2＝14÷2＝7（只）9－7＝2（只）故答案为：A。【点睛】本题是鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行求解。9．A解析：A【解析】【分析】根据所学的知识点逐项进行判断。【详解】A．根据对平均数的理解，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中一个数据的特征，所以王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩不一定都是2m；说法错误。B．根据四则运算顺序，先算括号里的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法，说法对的；C．因为没说是几位小数，所以比0.5大、比0.7小的小数有无数个，说法对的；D．三角形具有稳定性。故答案为：A。【点睛】本题考查平均数的意义，四则混合运算的运算顺序，小数的大小比较，三角形的特性。根据所学知识灵活进行判断。10．1.22.95160【解析】【分析】（1）1吨＝1000千克，因此用1.98乘1000即可；（2）100厘米＝1米，因此用120除以100；（3）10角＝1元，100分＝1元，依此换算；（4）1平方米＝100平方分米，因此用1.6乘100即可。【详解】（1）1.98×1000＝1980，即1.98吨＝1980千克；（2）120÷100＝1.2，即120厘米＝1.2米；（3）2元9角5分＝2.95元；（4）1.6×100＝160，即160平方分米＝1.6平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11．01，35，65【解析】【详解】试题分析：（1）0.35是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有35个这样的计数单位；（2）用1﹣0.35=0.65，即再添上65个这样的计数单位是1；据此解答．解：0.35的计数单位是0.01，它里面有35个这样的计数单位，再添上65个这样的计数单位就是1；故答案为0.01，35，65．点评：本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．12．120【解析】【分析】被除数和除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变，余数要同时乘（或除以）相同的数。【详解】两个数相除，商是8，余数是12，如果被除数和除数同时乘10，商是8，余数是120。【点睛】本题主要考查学生对商和余数的变化规律的掌握。13．034【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，小数点向左移动一位相当于把这个数除以10，已知条件可知原数×1000÷10＝3.4，求原数就是3.4×10÷1000，即可解答。【详解】3.4×10÷1000＝34÷1000＝0.034【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。14．15【解析】【分析】求9双袜子需要的钱数，可以先用9双除以3双，求出9双里面有几个3双，也就是需要几个10元，再乘10即可；求50元能买几双袜子，可以先求出50元里面有几个10，也就是有几个3双，再乘3即可．【详解】9÷3×10＝3×10＝30（元）；50÷10×3＝5×3＝15（双）；答：买9双需要30元，50元可以买15双．故答案为30，15．15．C解析：直角【解析】【分析】三角形的内角和为180°，因此用180°减去∠C的度数后，再减去90°就得到∠1的度数，然后再用∠1的度数加55°，最后根据计算结果填空即可。【详解】180°－55°－90°＝125°－90°＝35°35°＋55°＝90°即三角形ABC是直角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。16．03【解析】【详解】试题分析：因末尾对齐，结果是4.18，加数是2.53，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少．据此解答．解：4.18﹣2.53=1.解析：03【解析】【详解】试题分析：因末尾对齐，结果是4.18，加数是2.53，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少．据此解答．解：4.18﹣2.53=1.65，原一位小数应是16.5，2.53+16.5=19.03．故答案为19.03．点评：本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．17．12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9×5＝45人。比实际学生人数多45－37＝8人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少5－3＝2人。则艺术类小组有8÷2＝4个。科技类小组有9解析：12【解析】【分析】假设全部参加科技类小组，则共有9×5＝45人。比实际学生人数多45－37＝8人。每组艺术类学生人数比科技类学生人数少5－3＝2人。则艺术类小组有8÷2＝4个。科技类小组有9－4＝5个。再用小组个数乘每组人数，分别求出参加科技类以及艺术类学生人数。【详解】假设全部参加科技类小组，则艺术类小组有：（9×5－37）÷（5－3）＝（45－37）÷2＝8÷2＝4（个）科技类小组有9－4＝5（个）参加科技类的学生有5×5＝25（人）参加艺术类的学生有4×3＝12（人）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。18．1【解析】【分析】移动阴影部分可组合成一个小正方形，则阴影部分面积为1个小正方形的面积。【详解】S＝1×1＝1（平方厘米）【点睛】本题考查图形平移和面积的巧算，正确的平移组合成容易计算解析：1【解析】【分析】移动阴影部分可组合成一个小正方形，则阴影部分面积为1个小正方形的面积。【详解】S＝1×1＝1（平方厘米）【点睛】本题考查图形平移和面积的巧算，正确的平移组合成容易计算面积的图形是本题的解题关键。19．9；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略26．直接写出得数。0.8＋5.2＝3.8－1.9＝解析：9；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【详解】略26．直接写出得数。0.8＋5.2＝3.8－1.9＝10.2＋8＝5－2.7＝0.54－0.32＝0.16×100＝25÷100＝1.63×0＝6；1.9；18.2；2.3；0.22；16；0.25；0【解析】【分析】【详解】略20．6；30.28【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加解析：6；30.28【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。（3）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】90－26.4＝63.627.9＋2.38＝30.28验算：验算：21．3300；3.14【解析】【分析】第一小题，根据乘法交换律把原式变为：25×4×33，再利用乘法结合律即可简算；第二小题，利用减法的运算性质可以简算。【详解】25×33×4＝（25×4解析：3300；3.14【解析】【分析】第一小题，根据乘法交换律把原式变为：25×4×33，再利用乘法结合律即可简算；第二小题，利用减法的运算性质可以简算。【详解】25×33×4＝（25×4）×33＝100×33＝33009.14－1.43－4.57＝9.14－（1.43＋4.57）＝9.14－6＝3.1422．25千克【解析】【分析】先用第一个月吃的量减去0.75千克，求出第二个月吃的重量，然后把第一个月和第二个月吃的重量相加即可。【详解】11－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（解析：25千克【解析】【分析】先用第一个月吃的量减去0.75千克，求出第二个月吃的重量，然后把第一个月和第二个月吃的重量相加即可。【详解】11－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（千克）答：两个月一共吃了21.25千克。【点睛】本题关键是根据数量的多少关系求出第二个月的用量。23．61亿平方千米；2.12亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.1－1.49＝3.61（亿平方千米）3.61－1.49解析：61亿平方千米；2.12亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.1－1.49＝3.61（亿平方千米）3.61－1.49＝2.12（亿平方千米）答：海洋面积是3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。24．1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39解析：1000箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的39倍，先用25乘39求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39＋1）＝25×40＝1000（箱）答：该水果店一共运进苹果和梨1000箱。【点睛】解答本题的关键是用25乘39求出运进梨的箱数。25．（1）见详解（2）七；四（3）110