【语文】湖北省武汉市武昌水果湖第一小学二年级上册期末复习试题(含答案)

【语文】湖北省武汉市武昌水果湖第一小学二年级上册期末复习试题（含答案）1．读拼音，写词语。shíwù

yāngmiáo

jíqiè

jǐngyán

wūdǐng

miánbèi

chànggē

duìwu

zhézhǐ

gǎnmáng

2．在加点字正确的读音下面画“”。柏树（bǎi

bó）

红润（rùn

yùn）

露出来（lù

lòu）当作（dāng

dàng）

睡着（zháo

zhuó）

血淋淋（xiě

xuè）3．按查字典的要求填空要查的字音序音节部首余几画结构吐_______________________苹________________________团_____________________屁_______________________4．

比一比，再组词。似()

轻()

难()

浑()以()

经()

谁()

军()5．

照样子，把句子写完整。（1）例：蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。____________的森林开满_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。儿童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。6．我能给词语分类。（填序号）①大雪纷飞

②风雨交加

③狼吞虎咽

④惊弓之鸟

⑤叽叽喳喳（1）与“动物”有关的词语：______________

（2）与“声音”有关的词语：______________（3）与“天气现象”有关的词语：______________7．根据平日积累填空。（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。8．按课文内容填空。（1）、美文积累：黄山的奇石更美了，当太阳，巨石就会变成金光闪闪的雄鸡；阳光下的日月潭，美景都清晰地在眼前，雨中的日月潭好像纱……（2）、古诗积累：广阔无边的草原让人想起“天，野，见牛羊”；雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千，疑是银河落九天”；登上鹳雀楼，让人想起“欲穷千里目，上一层”；真是“有山皆图，无水不文章”“。（3）、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功；人应该有远大的志向，这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要，这就是“规矩，能”。阅读下面文章，并完成练习。会睡觉的植物一天傍晚，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上，第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”妈妈又接着说：“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识，我很快乐。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。9、文章介绍了________、________这两种会睡觉的植物。10、“我”问了妈妈什么问题？找出来，画上“”。11、文章告诉我们到了傍晚，花生的叶子___________，好像在睡觉；随着太阳落下，白睡莲____________，仿佛花晚上也要睡觉。12、花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（

）（填序号）A．叶子不喜欢黑夜。 B．叶子怕虫子咬它们。C．为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。阅读下面文章，并完成练习。蚯蚓和蛇比“可爱”一条小蛇撞上了一条蚯蚓后，展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕。”小蛇说：“其实我很可爱。”蚯蚓说：“我比你可爱，我能松土。”小蛇说：“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说：“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病。”小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论，说：“你们有各自的长处，应该取长补短。”听了猫头鹰的话蚯蚓和蛇的脸涨红了。从此它俩成了好朋友。13、这篇短文有()个自然段，写了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓说自己可爱，是因为它能____________，还会_____________。小蛇说自己可爱，是因为它能____________，胆汁还能________。15、小蛇和蚯蚓去找猫头鹰评理，请用“”画出猫头鹰评理的句子。16、读完短文，我明白了“长”指的是______，我们要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可爱之处，你有哪些“可爱”之处，请写下来。（最少写两处）___________________11．

快乐写话吧提示：下面的图中都有谁？它们在干什么？它们之间发生了什么事，又会说什么呢？请你发挥想象，写一写吧，注意字体工整，语句通顺，没学过的字用拼音代替。1．【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“食物”容易写成“事物”，“秧苗”容易写成“杨苗”，“急切”容易写成“姬妾”，“井沿”容易写成“经验”，“屋顶”容易写成“武定”，“棉被”容易写成“棉杯”，“唱歌”容易写成“长歌”，“队伍”容易写成“对物”，“折纸”容易写成“这只”，“赶忙”容易写成“干忙”。2．B【解析】bǎi

rùnlùdàng

zháo

xiě【详解】主要考查多音字。红润：hóngrùn，指色红而有光泽。也表示人很健康。柏：[bǎi]1.柏树，常绿乔木，叶子鳞片状，果实为球果。木材质地坚硬，可用来做建筑材料等。2.（Bǎi）姓。[bó]柏林（Bólín），德国首都。露[lù]1.俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2.没有遮蔽或在屋外～天。～宿。3.用花叶或果子蒸馏成的饮料荷叶～。果子～。4.中成药剂型之一。将药剂与水，用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服金银花～。5.显现出来揭～。脸上～出了笑容。[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。当[dāng]1.担任他～组长。2.承担敢作敢～。3.主持～家。4.相称旗鼓相～（比喻实力相等）。5.应该理～如此。6.介词。1.组成时间短语，表示事件发生的时间。2.组成处所短语，表示事件发生的处所7.阻挡人民军队，锐不可～。8.拟声词。撞击金属器物的声音9.抵得上；[dàng]1.合适。2.以为。3.当作。4.指事情发生的（时间）～年。5.向当铺抵押实物借钱。6.抵押在当铺里的实物赎～。着[zhuó]1.穿（衣）。2.接触；挨上。3.使接触别的事物；使附着在别的物体上。4.着落寻找无～。5.公文用语，表示命令的口气。[zháo]1.接触；挨上。2.感受；受到。3.燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。4.用在动词后，表示已经达到目的或有了结果。5.入睡。血[xuè]1.人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织，收集废物送到排泄器官，调节体温和抵御病菌等。也叫血液。2.有血统关系的～亲。～缘。3.比喻刚强热烈～性。～气。4.指月经。5.姓。[xiě]义同“血”（xuè）。3．

T

tǔ

口

3

左右

P

píng

艹

5

上下

T

tuán

口

3

全包围

P

pì

尸

4

半包围4．

相似

轻柔

难过

浑水

以为

经过

谁家

军队【详解】本题考查形近字组词。“似”字比“以”多单人旁，可以组词为：似乎“以”字可以组词为：可以“轻”字是车子旁，可以组词为：轻声“经”字是绞丝旁，可以组词为：经常“难”字是又字旁，可以组词为：困难“谁”字是言字旁，可以组词为：谁人“浑”字比“军”多三点水，可以组词为：浑浊“军”字可以组词为：军人5．

翠绿

美丽

天上的月亮

大圆盘

奥特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣。【解析】本题主要考查仿写句子以及补充句子。（1）本题主要考查仿写句子。“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句，添加修饰语，使句子更具体。如：葱郁的森林里开满了艳丽的小花。（2）本题主要考查仿写句子。“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法，仿写时，需要注意，如：弯弯的月亮像小船。（3）本题主要考查仿写句子。例句运用列举的方法，将句子写具体，仿写时，需要注意。如：儿童商店的玩具真多，有拨浪鼓、小汽车、乐高，好玩极了。6．

③④

⑤

①②【解析】考查词语的理解和归类辨析的能力。大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。7．（1）（2）（3）8．每

升起

展现

披上轻

（2）、苍苍

茫茫

风吹草低直

尺更楼

画（3）、事成高远没有不成方圆C【解析】9、

花生

白睡莲

10、“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

11、

会合上

花朵会渐渐关闭

12、C【解析】9、本题考查对文章内容的理解与信息的提炼。结合文章“这种植物是花生。”“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物”可知，文章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。10、本题考查对文章信息的提炼。从文章第1段“我就好奇地问妈妈：‘妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？’”可知答案。11、本题考查对文章信息的提炼。从第2段“到了傍晚，花生的叶子就会合上”和“还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉”可知答案。12、本题考查对文章的理解。从第2段“叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长”可知花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。13、

3##三

“可爱”

114、

松土

分泌出营养，让大树吸收

帮农民抓田鼠

治病

115、你们有各自的长处，应该取长补短。

116、

长处，优点

取长补短

117、我会讲笑话，每次妈妈不开心时，我都会讲笑话逗妈妈开心。我还会跳舞，我参加了很多比赛，都取得了不错的成绩。【解析】13、本题考查数自然段与课文内容的概括。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。仔细阅读短文可知，短文有三个自然段。文章主要写了蚯蚓和蛇比“可爱”的故事，它们都认为自己比较“可爱”，后来猫头鹰告诉它们，它们都有各自的长处，应该取长补短。14、本题考查文章内容的理解。由第一段中“蚯蚓说：‘我比你可爱，我能松土。’”“蚯蚓说：‘我分泌出的营养能让大树吸收。’”可知，蚯蚓可以松土，它还会分泌出营养让大树吸收，所以它认为自己可爱。由“小蛇说：‘我能帮农民抓田鼠。’”“小蛇说：‘我的胆汁还能治病。’”可知，小蛇可以帮农民抓田鼠，它的胆汁还能治病，所以它认为自己可爱。15、本题考查查找关键句子。文章写了蚯蚓和蛇比“可爱”，去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论