2024~2025学年山东省威海荣成市统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年山东省威海荣成市统编版三年级下册期末考试语文试卷一、书写(★)1.请将2025年世界读书日主题“阅读：通往未来的桥梁”，抄写在下面的“邀请函”上，要求规范、端正、整洁。邀请函二、基础知识综合(★★★)请认真阅读“活动寄语”，并按要求完成任务。那些装订biézhì（）的书籍，藏着无数作者倾其心血的gòngxiàn（），字里行间散发着思想的fēnfāng（）。漫步书中，我们如同踏上了充满未知的旅程，yántú（）biànrèn（）着不同的风景与哲理，也解锁着文字背后的mìmì（）。或许有时在理解的时候会遇到máfan（），但只要坚持不懈，终将会迎来思维升华的yuánmǎn（）时刻。让我们在阅读中努力靠近先贤的模（mómú）样，去构建果实累（léilěi）累的精神家园。2．根据拼音写词语，将“活动寄语”补充完整。3．用“√”给寄语中的加点字选择正确的读音。4．“漫”在字典中的释义有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。“活动寄语”中的“漫”应该选第()种释义。（填序号）(★★★)会场里需要布置好书推荐展板，请你助力。

推荐书籍：《中国古代寓言故事》推荐理由：这本书通过趣味性的故事传达深刻的道理，带给我们启发许多。在我灰心丧气时，在我苦恼没有天份、没有别人厉害时，它提醒我要学会欣赏自己。经典故事：《叶公好龙》《画蛇添足》《亡羊补牢》《乌鸦喝水》5．在好书推荐理由中，加点词语书写有误的一项是（）

A．灰心丧气B．天份C．厉害D．欣赏6．画横线句子中，有一处错误，请用修改符号在原句上修改。7．下面经典故事中，不属于《中国古代寓言故事》的是（）

A．《叶公好龙》B．《画蛇添足》C．《亡羊补牢》D．《乌鸦喝水》8．壮壮上课假装听讲，实则走神或做其他事，老师提问时他假装思考来拖延时间，掩盖自己未理解知识的事实。作为他的朋友你想用（）这个寓言故事来劝告他。

A．《滥竽充数》B．《愚公移山》C．《刻舟求剑》D．《守株待兔》三、句子训练(★★★)9.请你转述老师说的话。老师对我说：“你的故事讲得很好，推荐你去参加趣味故事比赛。”________________________________(★★★)10.根据事物的特点，照样子，发挥想象编故事。例：铅笔来到小河边，要为玩水的鸟当船桨，为过河的蚂蚁当木筏。荷叶来到____________，要为________________________，为________________________。四、填空题(★★★)11.有趣的故事题目能激发听众的兴趣，根据节目单回答问题。

节目单

①高高的草和矮矮的树

②长尾巴兔子和短尾巴猴子

③______的公主和______的青蛙

④______的老虎和______的猫观察节目单中的故事题目，不难发现两个角色的特点是______的，依据这样的特点将③和④两个题目补充完整。五、选择题(★★★)12.讲故事要用到复述的方法，下面说法错误的一项是（）

A．复述时可以借助表格、示意图来讲。B．复述时用自己的话把故事内容讲出来。C．复述时重要情节不遗漏，做到一字不差。D．复述时可以按照一定的顺序来讲。六、填空题(★★★)13.根据提示，将古诗补充完整。用带“花”的诗句行“飞花令”。有杜甫《绝句》中“迟日江山丽，____________”；有白居易《大林寺桃花》中，“人间四月芳菲尽，____________”；也有《忆江南》中“____________，春来江水绿如蓝”；还有《清明》中“借问酒家何处有？____________”。七、选择题(★★★)14.下面成语中，告诉我们如果不经历艰苦实践就不能取得成功的是（）

A．兵来将挡，水来土掩。B．不入虎穴，焉得虎子。C．眼见为实，耳听为虚。D．近朱者赤，近墨者黑。八、填空题(★★★)15.根据要求回答问题。《守株待兔》中宋人之所以“____________，冀复得兔”是因为他看到“兔走触株，____________”。其中，“冀”字在文中的意思是____________。九、选择题(★★★)16.做花灯、闹花灯是元宵节的习俗，对做花灯的动作概括准确的一项是（）

先将一个纸杯的杯身裁成一根根竖条，再把这些竖条向内卷，这便做好了花灯的灯身。然后将另一个纸杯的底部剪下，用来做花灯的底座。紧接着，用红线将花灯的灯身和底座穿起来，并用胶水将它们粘在一起。最后，给花灯涂上红色的颜料，并给它挂上穗子。就这样，一盏美丽的花灯做好了。

A．剪→卷→剪→粘→涂→挂→穿B．卷→剪→裁→穿→粘→涂→挂C．裁→卷→剪→穿→粘→涂→挂D．裁→卷→剪→粘→涂→挂→裁十、语言表达(★★★)17.包粽子是端午节的习俗，请结合生活经验用“先……接着……然后……最后……”这样的句式具体写一写包粽子的流程。

流程：浸泡糯米→制作馅料→用粽叶包起来→在锅中蒸熟包粽子的流程非常讲究。我_______________________________十一、现代文阅读(★★★)阅读《我们奇妙的世界》（节选），回答问题。①你看天空的珍藏——②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。18．选文是围绕哪句话来写的？从文中找出来，用“____”标注。19．观察第②⑥⑦自然段的开头可知，选文按照____顺序来描写天空的变化。20．选文重点描写了天空色彩的变化，请你从文中找出与清晨时的天空和落日下的天空色彩有关的词语，并按顺序写下来。______蔚蓝色____________紫色21．阅读第③自然段，发挥想象，照着样子写一写云彩还会有哪些奇妙的形状。天空中的云彩呈现出各种奇妙的形状：有的像奔腾的骏马，有的像____________，有的像____________。(★★★★)阅读《走路的奥秘》，回答问题。①吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。②我刚把问题提出来，同学们便嚷（rāng）嚷开了。③玲玲说：“我觉得蚂蚁是先走左边的三条腿，再走右边的三条腿。”④小林说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”⑤大伙儿议论纷纷，谁也说服不了谁。⑥第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。怎么办呢？一个声音传来：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示提醒）了我，我找来了红墨水，捉起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜（cuàn），可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑（qù），想不出什么再好的法子。⑦“看，脚印！”小林大叫一声。顺着他的指点，我们终于（发现发觉）了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印呈“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。⑧这，就是蚂蚁走路的奥秘。22．用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。23．根据意思从短文中找出相应的四字词语写在括号里。①看法不一致，各种说法很多。()②你瞧我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。()24．读第⑥段，先找出说明“我们”观察得非常认真的句子，用横线画出来；再用波浪线画出说明“我们”已经观察了很长时间的句子。25．对于蚂蚁怎样走路的问题，“我们”经过了实际观察，最终发现了其中的奥秘，下面图（）是蚂蚁的实际脚印图。

A．B．C．26．“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？将下面的导图补充完整。实验目的→想知道蚂蚁是怎样走路的实验过程→_____________________________________实验结论→_________________________