2024~2025学年山东省济南市市中区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年山东省济南市市中区统编版三年级下册期末考试语文试卷一、书写(★)1.小小书法家：正确抄写这句阅读宣传语，要求：空两格，书写时横平竖直，撇捺舒展。

在阅读的百花园里，我们看到童年的真善美。(★★★)2.请根据拼音，将“活动寄语”中的词语补充完整。阅读是一场的探索。翻开书，漫步在文字的世界里，开启之旅：你会闻到知识的，增长是非的，增加勇气和。二、填空题(★★★)3.在阅读过程中同学们经常会遇到了一些相似的字，认真区分它们并组词。配()佛()沾()历()醒()拂()粘()厉()三、信息匹配(★★★)4.聆听圣贤的教诲时总会遇到一些多音字，请你给加点字选出正确读音打“”。让我们乘（chéngshèng）阅读之风，努力靠近历史先贤的模（múmó）样，遇见鲜（xiānxiǎn）活故事，称（chēngchèn）赞巧思，播撒（sāsǎ）希望，去构建果实累（lěiléi）累的精神家园。四、填空题(★★★)5.在阅读分享会的“文化小达人”挑战中，需要你补充四字词语并答题。①画()添()②()墨()砚③津津()()④源源()()⑤()()书画⑥()()问切（1）以上词语里，属于传统文化“雅人四好”是__________（填序号），我还知道“文房四宝”是__________（填序号）。（2）③④这两个词语有什么特点，请你照样子再写两个：____________________五、信息匹配(★★★)6.请你为寓言故事会的节目单，配上合适的插图（填选项），并分享故事。

寓言故事会节目单

1．狐假虎威__________

2．揠苗助长__________

3．叶公好龙__________A．B．C．我最喜欢的寓言故事是__________，它让我懂得了______________六、句子训练(★★★)7.请给小明的语言加上恰当的神态和动作，把句子补充完整。小明________：“我在淘书乐新买的书不见了，快帮我找找吧！”七、语言表达(★★★)8.请你向同学们转述一下小明说的话。小明说：“我在淘书乐新买的书不见了，快帮我找找吧！”_________________八、书面表达(★★★)9.为了找回小明丢失的书，请你帮他写一则寻物启事。九、填空题(★★★)10.在阅读中积累，请你根据积累将内容补充完整。（1）【诗中有画】《惠崇春江晚景》中的“____________，_____________。”让我们好像看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；《三衢道中》“__________，___________。”让我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光。（2）【文中有景】有的花瓣儿全展开了，____________。有的还是花骨朵儿，________。（3）【书中悟理】俗话说：“近朱者赤，__________。”要和品行端正的人做朋友，也要知错就改，正如《左传》所说：“__________？___________，善莫大焉。”十、现代文阅读(★★★)课内阅读我们奇妙的世界（节选）①清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。②有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……③当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。④雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。⑤一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑥黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。11．认真阅读选文，根据天空的变化完成思维导图。12．读了这几段话，你感受到天空颜色的变化了吗？请填一填。清晨，天空由__________色慢慢变成了__________色；傍晚，天空又会呈现__________色、__________色和__________色；__________降临，天空中群星闪烁。13．作者是按照什么顺序描写天空的？（）

A．时间B．方位C．事情发展D．空间的顺序14．文中画线的句子不易读懂，你运用什么方法理解的？并说说它的意思是：_______________15．除了天空中这些普通而又美的事物，生活中还有许多，你也来写一写吧。__________________(★★★★)课外阅读獾（huān）的礼物①獾已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，只是担心他离去后朋友们会难过。于是，獾告诉他们，不久后的某一天，他会去下面的长隧（suì）道，当这一天到来时，希望他们不要太悲伤。②有一天，獾吃过晚饭，坐在桌前写信。写完信，在火炉边的摇椅上坐下来，很快就熟睡过去了。他做了一个奇怪却很美的梦：他正在朝着隧道奔跑，越跑越快，他的脚爪离开了地面，他觉得自由了，好像已经脱离了他的身体。③第二天，獾的朋友们聚集到了他的门外，不停地敲门，呼唤。他们担心，是因为他没有像平时那样出来说早安。狐狸报告了一个悲伤的消息——獾死了。他把獾的信读给大家听。信写得很简单：“我去下面的长隧道了，再见。獾。”④所有的动物都爱獾，大家都想起和獾做过的事。鼹（yǎn）鼠想起獾教他怎样用一张纸剪出一长串鼹鼠；青蛙回想起他怎样在獾的帮助下，学会了滑冰；狐狸想起他小时候总是系不好领带，是獾教会了他；兔子太太想起獾把自己烤饼干的独家秘方传授（shòu）给她……⑤所有的动物都对獾有一段特殊的回忆——他教过他们的一些事情，他们现在做得好极了。獾给每个朋友都留下了（离别离开）的礼物，他们可以永远（珍藏收藏）下去。16．阅读短文，根据内容选择括号中最恰当的词语画“”。17．读短文第③段中的“獾的朋友们聚集到了他的门外，不停地敲门，呼唤”，联系下文，我体会到__________。18．第④段是围绕哪个意思来写的？用“_____”画出相关的句子。围绕这个意思写了什么？请根据第④段的内容填一填。19．读短文，下面关于獾的说法，不正确的是（）

A．獾平时都会出来说早安。B．獾已经很老了，他并不怕死。C．獾做了一个奇怪却很美的梦。D．獾很自以为是，他无所不知。20．读了短文，我知道“獾的礼物”是______________。我觉得獾是一个_________________的朋友。十一、书面表达(★★★★★)21.妙笔生花（任选一题）题目一：想象的世界是奇妙的。如果你可以变身，你想变