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文档简介
习
题
课1【巩固训练1】若直线4x-3y+a=0与圆x2+y2=100有:①相交;②相切;③相离.试分别求实数a的取值范围.【巩固训练2】d-2•C(0,-2)AxOyM(-3,-3)•lB【巩固训练3】AxOy•Bl解:(1)直线方程可化为(x+y-4)+m(2x+y-7)=0由x+y-4=02x+y-7=0得x=3,y=1,即直线恒过A(3,1)点所以点A在圆C内部,故直线
恒与圆有两个交点。lCl的方程为y-1=2(x-3),即2x-y-5=0A(3,1)•【变式】
直线x-ky+1=0与圆x2+y2=1的位置关系是(
)A.相交B.相离C.相交或相切D.相切C•-1xOy•P(0,-1)•2xOyl1
已知圆C:x2+y2=4,直线l:x-y-a=0(1)若圆上有3个点到直线的距离为1,则a=_______________;(2)若圆上有4个点到直线的距离为1,则实数a的取值范围为________________;(3)若圆上有1个点到直线的距离为1,则a=______________________;(4)若圆上有2个点到直线的距离为1,则实数a的取值范围为_____________________________________;【巩固训练4】d=1d=3d<11<d<3点P为直线
:2x+y+3=0上一动点,过P点引圆C:x2+y2-4x=0的切线,求切线长的最小值,以及此时P点的坐标.•2xOyPC所以圆心C的坐标为(2,0)
半径r=2如图,过P点引圆C的切线PE,由勾股定理E要使|PE|最小,则只需|PC|最小|PC|的最小值为过点C作直线
l
的垂线段的长
ll【巩固训练5】【巩固训练6】
D•2xOy利用数形结合思想探求与圆有关的最值问题:DA(2,0)BxyOC(0,1)解:DP(2,0)BxyOC(0,1)解:解:lBxyOC(0,1)D解:lxyOC(0,1)
xyOC(0,1)【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(1)直线PA、PB的方程;(2)过点P与⊙C相切的切线长;(3)∠APB的余弦;(4)以PC为直径的圆的方程;(5)直线AB的方程.xyOPABC解:【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(1)直线PA、PB的方程;xyOPABC解:【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(2)过点P与⊙C相切的切线长;xyOPABC如图,过P点作圆的切线,设切点为A(3)取两切线PA、PB的方向向量分别为【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(3)∠APB的余弦;xyOPABC解:∴以PC为直径的圆的圆心坐标为半径为【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(4)以PC为直径的圆的方程;xyOP(2,-1)ABC解:∴以PC为直径的圆方程为:∴以PC为直径的圆方程为:【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(5)直线AB的方程.解1:xyOP(2,-1)ABC【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,
切点为A,B.求:(5)直线AB的方程.解2:xyOP(2,-1)ABC【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(5)直线AB的方程.解3:xyOP(2,-1)ABC【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(5)直线AB的方程.解4:xyOP(2,-1)ABC【巩固训练8】已知⊙C:(x-1)2+(y-2)2=2,P(2,-1),过P作⊙C的切线,切点为A,B.求:(5)直线AB的方程.解5:xyOP(2,-1)ABC过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点M(x0
,y0)的切线方程:
复习:P(x,y)yxOC(a,b)特别地,过圆x2+y2=r2上点M(x0
,y0)的切线方程:
P(x,y)yxO1.过圆外一点P(x0,y0)引圆x2+y2=r2的两条切线,则过两切点的直线方程为:xOPABy2.过圆外一
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