在校不做“显眼包”-文明礼仪主题班会课件

文明礼仪主题班会在校不做在校不做“显眼包”“显眼包”PART01认识“显眼包”PART02故事里的文明PART03不做“显眼包”PART04情景升华目录目录CONTENTS认识“显眼包”PART01认识“显眼包”“显眼包”通常用来形容那些在人群中特别引人注目、行为夸张或者喜欢吸引注意力的人。这些行为通常是“不合时宜”的。网络热梗（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（2）你平时说脏话吗?

A.不说 B.很少说 C.常说

（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有

B.有过

C.经常

（5）你有给同学取自认为搞笑的外号吗？

A.是的 B.很少

C.没有

（6）你会乱扔垃圾吗？

A.没有 B.偶尔 C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？

A.会 B.有时

C.不会

（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？

A.会 B.有时

C.不会

（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？

A.能 B.有时 C.不能

（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？

A.能 B.有时

C.不能认识“显眼包”“显眼包”自测：“显眼包”行为大赏，看你中了几个？选A：得3分选B：得2分选C：得1分一般情况下，你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为22－16分你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为30－24分许多情况下，你是个不文明的人，“显眼包”非你莫属！分数为14—10分认识“显眼包”“显眼包”行为大赏，看你中了几个？认识“显眼包”和你的小组同学讨论一下，“显眼包”的表现有哪些：课堂礼仪课间语言寝室食堂和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？认识“显眼包”礼仪见到老师绕道随地吐痰不适宜的着装……上课随意进出教室认识“显眼包”课堂口吐芬芳开颜色笑话哗众取宠上课睡觉和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？交头接耳认识“显眼包”课间大声喧哗破坏公物打闹嬉戏……和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？交头接耳认识“显眼包”语言取笑同学口吐芬芳开过分的玩笑……和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？认识“显眼包”食堂插队餐盘乱放浪费粮食……和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？顶撞生活老师认识“显眼包”寝室垃圾成堆深夜唠嗑不注意个人卫生……和你的小组同学讨论一下，“显眼包”有哪些不文明的行为？顶撞宿管阿姨故事里的文明PART02故事里的文明从前有一个男孩，他的脾气很坏，动不动就爱发火，出口伤人。于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他想发脾气的时候就钉一

颗钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37颗钉子。随着时间的流逝，他每天钉下的钉子在减少，因为他发现控制自己的脾气要比钉下那些

钉子来得容易些。终于有一天，这个男孩再也不会无故乱发脾气了，他把

这件事告诉了父亲。父亲对他说：“从现在开始，每当你能控制住自己的脾气时，就拔出一颗钉子。”日子一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有的钉子都拔出来了。父亲牵着他的手来到后院说：“你做得很好，我的孩子。但是看看那些篱笆上的洞，这些篱笆将永远不能回复成从前的样子了。故事一：篱笆上的钉子故事里的文明1.你认为在我们的生活中，什么是“篱笆上的洞”？2.为什么“篱笆上的洞”不能恢复成从前的样子？思考与分享：篱笆上的洞，就像是我们对别人无意的伤害，他们就像钉过的钉子一样，伤害会永远留下痕迹，因此我们要谨言慎行。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

故事二：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。故事三：故事里的文明故事里的文明通过上面的两个故事，你有什么感受？个人的行为影响国家形象文明社会由每一个人的细节构成小小的举动能透露出我们的人格和魅力思考与分享：对个体对社会是个人形象的名片，体现出个人的素质有利于提升人际关系，减少误解与冲突收获品德高尚、内心丰富的自己影响国家形象维护社会秩序，提高学习或者工作效率增强集体荣誉感故事里的文明你认为得体的言行对个人和社会有什么影响？总结：故事里的文明历史上的礼仪故事故事一：程门立雪一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053——1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为广为流传的尊师典范。故事里的文明历史上的礼仪故事故事二：曾子避席曾子作为孔子的弟子，在一次孔子向他传授学问时，曾子表现出极大的尊重和谦逊。当孔子问他关于圣贤之王的德行和理论时，曾子立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外向孔子请教，表示对老师的尊重。故事里的文明历史上的礼仪故事故事三：霍克总理道歉霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。故事里的文明历史上的礼仪故事故事四：列宁让路有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。不做“显眼包”PART03不做“显眼包”观看情景剧场，了解在校园该如何做“彬彬学子”？不做“显眼包”学生的依据问候是给老师最好的礼物，在校内任何场所偶遇老师时，请勿视而不见，低头擦肩而过；请面带微笑，双目注视，道一声“老师好！”，人多时，可以点头示意问候。请自觉维护校园的公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。请将垃圾规范扔进垃圾桶内。整洁的仪容仪表能给人留下良好的第一印象，也有助于提高我们的学习专注力和学习效率。一、礼仪见到老师问好不随地乱扔垃圾、吐痰规范仪容仪表不做“显眼包”发型：男生寸头（头发长度不超过3厘米）、女生短发或扎马尾，男女生均不得染发烫发。仪容：学生指甲须修剪干净，不化妆，不纹身，不打耳洞，不佩戴耳饰、项链、手环、戒指等首饰。服饰：在校期间穿校服，校服不得乱涂、乱画、乱贴。规范仪容仪表：学生迟到时，应在门口停步喊“报告”，经老师允许，可推门进入教室。入座时，要脚步轻，速度快，动作幅度小，不能影响周围同学听课。01.迟到时在门口打报告不在课堂上故意发出不和谐的声音或者用浮夸的言词或做作的行动去博取好感。03.不哗众取宠老师在讲台辛勤授课，学生不打闹，不喧哗，不做小动作，不交头接耳，不打瞌睡，不做任何与课程无关的事情。02.认真听课面对老师的批评，应该虚心接受，如果与老师之间有误会，应该控制自己的情绪，课后找机会与老师澄清。04.不顶撞老师不做“显眼包”二、课堂不做“显眼包”公物属于学校财产，爱护公物是学生的责任，损坏公物会照价赔偿。课间是学生休息、放松的时间，过于喧哗会影响到他人。追逐打闹易引发碰撞、摔倒等意外，尤其在楼梯、走廊等区域。三、课间不大声喧哗不追赶打闹不破坏公物不做“显眼包”四、语言小华是高一3班的一位男生，自认为自己是语言大师，总爱给班内学生取一些外号，例如：“土包子”、“瘦狗”、“死鱼”、“王胖墩儿”，同学们都避着他走，但他觉得很好笑，甚至还玩一些网络热梗，如果谁“惹”了他，就用一些污秽的词骂人家“妈”“妹”。说一说：1.如果你的长相、缺点被同学拿来取笑，你会有什么感受？2.你认为说低俗用语给人一种怎样的感觉？01不取笑同学不取笑同学的短处，例如：外貌、家庭、成绩等方面。02不出口成“脏”语言不带“妈”、“妹”及隐私部位，学会用丰富的文明词汇替代。03不开过分的玩笑以尊重对方为前提开玩笑，如果对方不喜欢这个玩笑，表明这是过分的玩笑。04不背后议论同学在背后偷偷议论别人，被议论的人知道了，一定会伤心的。如果他真的有缺点，可以当面委婉地提出来，并帮助他改正。04多使用礼貌用语多使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语，真诚地感谢或者道歉。四、语言不做“显眼包”打饭的时候，根据自己平时的食量，合理选择饭菜的分量。如果担心不够，可以少打一些，不够了再去添。不浪费粮食插队破坏了公平秩序，容易引发矛盾冲突，每一位同学都应该成为文明就餐的践行者。不插队用餐结束后，主动将餐盘放到回收处，能大大减轻食堂工作人员的负担，让食堂始终保持干净整洁。主动回收餐盘认识“显眼包”食堂不做“显眼包”主动打扫寝室卫生，不推三阻四，不要在别人值日的时候乱扔垃圾，保持寝室卫生。注意个人卫生，勤洗头、洗澡，勤换衣物，树立良好的个人形象。早起晚睡，按时作息，不打扰到同学，充足的睡眠才能保证白天的学习效率。宿管阿姨的工作是为了让我们养成良好的生活习惯，和谐有序的宿舍环境也是我们学习的保证。寝室按时打扫卫生注意个人卫生按时睡觉不顶撞宿管阿姨情景升华PART04每组派2-3名同学到台上，根据抽签所得的场景提示进行展示。每组选一位同学担任评委，评选出最佳表演奖。情景一：在办公室，你生病了，去向老师申请请假条。情景二：在宿舍，你想制止同学起外号。情景三：你是领导早读的同学，每天都会早早地来学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没有来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。“小剧场”表演情景演练根据本堂课你所学到的内容，你会怎么做？怎么说？情景演练情景一：进办公室敲门，礼貌用语，请假时间情景二：语气诚恳，态度温和，礼貌用语情景三：课间文明休息，不追逐打闹；劝架（本页可删除，只展示给评委）主题升华