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文档简介
第1课时无理数第2章2.3实数1.理解无理数的概念，会判断一个数是无理数还是有理数.(重点)2.能在两个有理数的范围内确定一个无理数.(重点、难点)学习目标课堂引入我们知道，所有的分数可以写成有限小数或者循环小数的形式.是不是所有的数都可以写成有限小数或者循环小数呢？一、无理数知识梳理
无限不循环正无理数负无理数
例1
反思感悟无理数的三种主要形式：①开方开不尽的数；②含有π的数；③具有某些特殊结构的小数，如0.101
001
000
1…(相邻的两个1之间依次多一个0).
跟踪训练1
例2
跟踪训练2
二、拓展π-3是否为无理数？为什么？例3
反思感悟无理数加上(或减去)有理数，结果依旧是无理数.
跟踪训练3
1.无理数的定义.2.无理数分为正无理数和负无理数.
√
√
>
①②⑦③④⑤⑥本课结束
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