湖北省襄阳市樊城区松鹤路小学教育集团2025-2026学年三年级上学期期中教学诊断语文试题（无答案）

2025/2026学年度上学期三年级语文期中教学诊断测试卷时间：100分钟 满分：100分 得分：一、字词练习。(30分)1、看拼音，写字词。(8分)社团成员选择在一个天气凉爽的日子出门10xlng()。一路上，他们看到路边cūzhuàng()的树上挂满了fēngshòu()的果实：看到了长wēiba()的小松鼠、漂亮的孔雀……最后他们参观了一座古老典雅的gélóu()，听了导游的jièshào()，zhǔnbèi()买下印有其túàn()的明信片作纪念。2、下列词语中，划线字的读音全部正确的一项是()。(2分)A.假日(jiǎ)增加(zhēng)强烈(qiáng)喵喵叫(miāo)B.孵化(fù)讨厌(yàn)发怒(nù)眼泪(lèi)C.偶尔(ǒu)吟唱(yín)访问(fāng)处罚(chū)D.车轴(zhóu) 火焰(yàn)神圣(shèn)凌乱(lín)3、下列词语书写全部正确的一项是()。(2分)A.牙齿洁白水珠着急B.综红神仙申请做梦C.再见可怜明郎成功D.消化飘扬培植觉的4、“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”下列对划线词的理解正确的一项是()。(2分)A.意义，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣5、找出填入横线处最恰当的词语，将答案的序号写在括号里。(4分)(1)孙中山地说：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”()A.害怕B.无奈C.坚定D.可惜(2)有了缺点要及时，这样你才能不断地成长与进步。()A.改良B.改善C.改进D.改正6、下列词语中与“果实累累”形容同一季节的是()。(2分)A.春光明媚B.层林尽染C.烈日炎炎D.桃红柳绿7、下列划线词语使用不正确的一项是()。(2分)A.解放军战士个个木领高强，百发百中。B.现在的交通四通八达，市民出行十分方便。C.最终我们获得了冠军，拿到了闪闪发光的奖杯。D.听了大吃一惊的消息，同学们高兴得跳起来。8、下列故事出自《安徒生童话》的是()(2分)A.《白雪公主》 B.《拇指姑娘》 C.《小红帽》D.《青蛙王子》9、根据要求写词语。(6分)(1)写出身体部位有关的四字词语：、(2)写出与秋天有关的四字词语：、(3)写出带有数字的有关的四字词语：、二、按要求完成句子练习。(8分)1、妈妈对小男孩说：“小鸟一定是飞走了。天气寒冷，它怕冷。”(改为提示语在末尾的句子)2、小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。(仿写拟人句)3、当我递上一杯热茶时，妈妈的脸上露出了愉快的心情。(用修改符号修改句子)4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？(换个说法，使句子的意思不变)三、根据课文内容填空。(11分)1、你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。2、秋天是萧瑟的，但杜牧却停下车来，静静地欣赏着枫林美景，感受秋天的美丽，正如他诗中所写的那样：“，。”牧童为了捉知了，一下子停止了歌唱，站在了树下，特别有趣，正如清代的袁枚在诗中所写：“，。”3、在小组活动中，小凯遇到了一些问题，他和其他两个同学一起商量，解决了问题。小凯感叹道：“这可真是，。啊！”四、观察图片，完成练习。(6分)1、这本书是《》,作者是。(2分)2、结合封面和目录，我推测封面对应的故事是()(1分)A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《白雪公主》3、典典看到了17页，从目录上我知道他此时读的故事是《》。根据题目，我预测故事内容是：。(3分)五、阅读短文，完成练习。(15分)短暂的秋天大兴安岭的最北端-祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣服像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的，“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉就流出了口水。正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片；黑红色的草蘑这儿一片，那儿一片；洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶顶美丽的小雨伞；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”菇，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……色彩斑斓，应有尽有。一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜：刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。(选文有删改)1.运用多种方法理解难懂的词语。(4分)(1)“寂静的山林热闹起来”一句中“寂静”的反义词，通过找反义词，我知道了“寂静”的意思是。(2分)(2)“星期天，我们便成群结队地进山采都柿”一句中，我用的方法理解了“成群结队”的意思是。(2分)2.短文描写的是(地方)的秋天，那里的秋天最大的特点是。(2分)3.短文中用富有新鲜感的词句描写了山林里的各种蘑菇，请写出其中的一句你最喜欢的句了。并说说其中你最感兴趣的蘑菇是，它的特点是。(4分)4.下面对短文内容的理解，错误的一项是()(2分)A.秋天带给“我”的乐趣是能和小伙伴们一起进山采集各种野果和山货。B.画“”句写出孩子们快活、自由自在的心情。C.“大地也披上了银装”的意思是雪覆盖了大地，说明冬天来临了。D.从短文中，我们可以体会到作者因秋天短暂而遗憾、失落的心情。5.“然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。”结合生活实际，说说秋天带给你什么乐趣。(3分)