鹿泉中考试卷语文及答案

鹿泉中考试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）恍然大悟（huǎng）B.分歧（qí）确凿（záo）粗犷（kuàng）截然不同（jié）C.应和（hè）着落（zhuó）吝啬（lìn）花团锦簇（cù）D.棱镜（líng）贮蓄（zhù）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.化妆云宵感慨人声鼎沸B.渊博和蔼奥秘翻来复去C.烂漫诀别瘫痪喜出望外D.静谧烂慢祷告美不胜收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》是一首四言乐府诗，诗人曹操借大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了自己开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，首句写景，于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”呈现出一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。7.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.多多益善8.下列对“吹面不寒杨柳风”一句理解正确的一项是（）A.春风吹拂人面，没有一丝儿寒意。B.吹拂人面的微风，带着杨柳的气息，一点儿也不寒冷。C.春天的风轻轻吹拂人脸，一点儿也不觉得寒冷，因为风中夹带着杨柳的清新气息。D.杨柳随风摆动，带来阵阵微风，吹到脸上不觉得寒冷。9.下列句子排序最恰当的一项是（）①它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。②凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。③由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫的一大胜景。④内部陈列以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。⑤宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.③①②④⑤D.③①④②⑤10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：1.C2.C3.D4.D5.C6.C7.C8.C9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用排比和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。C.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张的修辞手法，突出了“他”饥饿的程度。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，形象地描绘出春花的艳丽色彩。2.下列对文学作品理解正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格，充满了乐观、积极向上的精神，如《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。3.下列词语中，包含古今异义字的有（）A.与儿女讲论文义B.太丘舍去C.下车引之D.元方入门不顾4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥怜故园菊，应傍战场开。C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。D.正是江南好风景，落花时节又逢君。5.下列对病句修改正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）6.下列关于汉字笔顺规则表述正确的有（）A.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。B.“方”字的笔顺是：点、横、横折钩、撇。C.“为”字的笔顺是：点、撇、横折钩、点。D.“及”字的笔顺是：撇、横折折撇、捺。7.下列对描写方法判断正确的有（）A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”（神态描写）B.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”（心理描写）C.“他穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟的笼子也是褪了色的。”（外貌描写）D.“他一边看报，一边听音乐。”（动作描写）8.下列词语中，形容人物性格特点的有（）A.开朗乐观B.诚实守信C.斤斤计较D.和蔼可亲9.下列关于文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，“家”用于称比自己辈分高或年纪大的亲属，“舍”用于称自己的家或比自己辈分低或年纪小的亲属。10.下列对名著《朝花夕拾》理解正确的有（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，收录了他从幼年到青年时期的生活经历和体验。B.书中的《阿长与〈山海经〉》一文，通过描写阿长的一些琐事，表达了作者对她的感激与怀念之情。C.《藤野先生》一文中，作者通过回忆在日本留学时与藤野先生的交往，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。D.《五猖会》中，作者描述了自己渴望去看五猖会却被父亲强迫背诵《鉴略》的经历，揭示了封建教育对儿童身心发展的束缚。答案：1.ACD2.BCD3.ABD4.ABC5.ABC6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“三人行，必有我师焉”这句话出自《论语》，强调要虚心向别人学习。（）2.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《白雪公主》。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）4.“莅临”一词中的“莅”读音是“wèi”。（）5.《散步》一文通过描写一家三代人散步的平凡小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（）6.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）7.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句中“飞出”一词用得很生动，把宏儿的活泼、机灵表现了出来。（）8.《秋天的怀念》的作者是史铁生，文章通过回忆母亲关心呵护“我”的一些生活琐事，表达了对母亲深深的感激和怀念之情。（）9.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立的景象。（）10.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》在我国文化史上的地位。答案：《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行。它蕴含丰富的儒家思想，如仁爱、礼义等，对中国文化、教育、思想产生深远影响，是研究儒家学说及古代社会的重要资料，也是传统道德教育的经典教材。2.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答案：百草园是充满生机与乐趣的地方。那里有丰富多彩的植物、有趣的动物，是“我”童年的乐园。有美丽的自然景物，还有神秘传说，能让孩子自由地观察、探索、玩耍，充满自然野趣。3.简述《春》中描写春花的顺序及作用。答案：从树上的花写到地上的花，是由高到低的顺序。作用是全面细致地描绘出春花竞相开放、五彩斑斓的景象，营造出繁花似锦、热闹欢快的氛围，表达作者对春天的喜爱之情。4.说说《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。答案：潮水涨满，两岸与江水齐平，江面显得十分开阔。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆高高悬挂在江面上。描绘出一幅开阔、恢弘且宁静的江上行舟图。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《世说新语》的故事中，你认为哪些人物的言行值得我们学习？为什么？答案：如陈元方，面对友人的无礼和失信，他能勇敢地指出并维护父亲尊严，表现出明礼、聪慧。还有谢道韫，“未若柳絮因风起”的精妙比喻，显示出她的才情，这些人物言行体现的美好品质都值得学习。2.结合《济南的冬天》，谈谈作者是如何描写济南冬天的水的？这样写有什么好处？答案：作者从水的绿、清、暖等方面描写。写水藻绿得精神，水清澈透明，水不结冰很暖和。好处是生动展现济南冬天水的特点，突出济南冬天的温晴，表达作者对济南冬天的喜爱和赞美。3.有人认为《骆驼祥子》