云南省盈江县第一高级中学2025-2026学年高一物理第一学期期末达标检测试题含解析

云南省盈江县第一高级中学2025-2026学年高一物理第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接，西连珠海和，总长约55公里。2018年10月24日上午9时正式通车，设计寿命120年，最高时速为100km/h，下列对相关物理量的说法正确的是（）港珠澳大桥主体工程示意图A.“55公里”是位移的大小B.“2018年10月24日上午9时”是指时间间隔C.“120年”是指时刻D.“100km/h”是指瞬时速度大小2、把物体以初速度水平抛出，不计空气阻力，当抛出后竖直位移和水平位移相等时，物体运动的时间是（）A. B.C. D.3、如图所示，幼儿园的滑梯长度不变，高度可调，一个小朋友坐在上面可以从静止下滑，则（）A.滑梯高度越高，小朋友沿斜面下滑时的摩擦力越大B.滑梯高度越高，小朋友重力沿斜面的下滑分力越大C.滑梯高度越低，小朋友对斜面的压力越小D.换一个体重大的小朋友，一定不能滑下斜面4、关于超重与失重现象的说法正确的是A.处于超重状态物体其所受重力大于静止时物体所受的重力B.处于失重状态的物体一定向下加速运动C.处于超重状态的物体所受合力方向可能与重力方向相反D.处于失重状态的物体加速度方向可能与重力加速度方向相反5、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，如图所示为两车运动的速度—时间图象，下列说法中正确的是（）A.若t=0时两车经过同一地点，则10s时两车相遇B.若t=0时乙在甲的前方10m处，10s时两车间距最小C.若t=0时甲在乙的前方20m处，两车将有两次相遇D.若t=0时乙在甲的前方30m处，甲车一定追不上乙车6、有关滑动摩擦力的下列说法正确的是（）A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大7、如图所示为某质点运动的v－t图象，2～4s内图线为对称弧线，若4s末质点回到了出发点，则下列说法正确的是（）A.1～2s内质点的加速度大小为8m/s2B.2～4s内质点的位移大小为8mC.3s末质点的加速度等于零D.3s末质点的速度为8m/s8、如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g取10m/s2），则下列结论正确的是（）A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B.物体的加速度大小为5m/s2C.物体的质量为1kgD.弹簧的劲度系数为2.5N/cm9、制动防抱死系统简称其作用是在汽车紧急刹车时使车轮不被抱死，处于边滚边滑的状态．某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS剩车系统紧急刹车时其车速与时间的变化关系分别如图中的、图线所示，其中，由图可知，启用ABS后A.加速度总是比不启用ABS时大 B.速度总是比不启用ABS时小C.平均速度比不启用ABS时大 D.刹车距离比不启用ABS时小10、科技不断改变着人们的生活，现在人们习惯于通过手机看视频、直播等。水平桌面上，如图为常见的一款手机支架，则手机放在支架上时（）A.支架对手机的作用力方向竖直向上B.手机一定受到摩擦力的作用C.支架对桌面的压力大于手机的重力D.手机对支架的压力和支架对手机的支持力是一对平衡力11、如图所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M放于长木板上，并与长木板保持相对静止，此时弹簧对物体的压力为3N，物体的质量为0.5kg，物体与木板之间无摩擦，物体与左侧挡板间无挤压，则此段时间内木板与物体M可能一起()A.向右加速B.向右减速C.向左减速D.向左加速12、如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上。一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后，压缩弹簧，直至速度为零。整个过程中，弹簧一直在弹性限度内。在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速再减速C.物块接触弹簧后物块的加速度先减小再增大D.当物块的速度最大时，它所受的合力为零二．填空题(每小题6分，共18分)13、某实验小组利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动时的瞬时速度。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。他们发现，纸带上由O点到D点相邻计数点之间的距离逐渐增大，用vB和vC分别表示打点计时器打下B点和C点时小车运动的速度，可判断vB______vC（选填“大于”或“小于”）。测得A、C两点间距离为x，打点计时器打下B点时小车运动的速度vB=_________。14、如图是在“用DIS测定位移和速度”实验中得到小车的s—t图像，虚线为1.0s末图像的切线，则由图像可知，小车在1.0－1.5s内平均速度大小为___m/s；1.0s末小车的瞬时速度大小为___m/s。15、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的打点计算出。(1)在该实验中，下列说法正确的是_____（填正确选项前的字母）A．为了消除摩擦力的影响，需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘中不放砝码）的牵引下在斜面上匀速下滑B．在平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并周定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速下滑C．每改变一次小车的质量，需要重新平衡一次摩擦力(2)实验中，在M与m的大小关系满足M_____（选填“”、“＝”或“”）m时，可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力；(3)如图乙所示，一组同学在做加速度与质量的关系实验时打出一条纸带，相邻计数点的时间间隔为T，间距x1、x2、x3…x6已测量出，则小车的加速度表达式为a＝_____。保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与_____的图象。(4)另两位同学用同一装置，做加速度与力的关系实验时，画出了各自得到的a—F图线，如图丙所示，则两个同学做实验时小车及车中砝码的质量较大的是_____（选填“小红”或“小华”）。三．计算题(22分)16、（12分）质量为4kg的物体，在0~4s内受水平力F的作用，在4~10s内因受摩擦力作用而停止，其v-t图象如图所示．求：(1)在0~10s内物体的位移；(2)物体所受的摩擦力；(3)在0~4s内物体所受的拉力；17、（10分）如图所示，甲、乙两物块通过长为L＝0.2m的水平轻绳连接，置于足够长的水平面上，甲、乙两物块质量均为m＝1kg，与水平面间动摩擦因数均为μ＝0.5．t＝0时刻，在与水平面夹角θ＝37°的恒力F作用下，甲、乙一起从静止开始向右加速运动．已知F＝10N，重力加速度取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，不计空气阻力．求：(1)两物体运动的加速度大小a；(2)＝4s时刻，甲、乙间轻绳断开，求在＝4.6s时刻，甲、乙间距离x.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】A．“55公里”是实际距离，为路程，A错误；B．“2018年10月24日上午9时”是指时刻，B错误；C．“120年”是指一段时间，C错误；D．“100km/h”是指某一时刻的瞬时速度大小，D正确。故选D。2、B【解析】物体做平抛运动，水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动，据题有：v0t=gt2解得故选B.3、B【解析】A．小朋友受力如图：滑梯长度不变，滑梯高度越高，则角越大。小朋友沿斜面下滑时有下滑时的摩擦力所以滑梯高度越高，小朋友沿斜面下滑时的摩擦力越小，选项A错误；B．小朋友重力沿斜面的下滑分力为，滑梯高度越高，角越大，重力沿斜面的下滑分力越大，选项B正确；C．滑梯高度越低，角越小，小朋友对斜面的压力越大，选项C错误；D．小朋友沿斜面的方向的加速度合力为与质量无关，选项D错误。故选B。4、C【解析】A．处于超重状态的物体其所受重力等于静止时物体所受的重力，选项A错误；B．处于失重状态的物体有向下的加速度，但是不一定向下加速运动，选项B错误；C．处于超重状态的物体加速度向上，所受的合力向上，即所受合力方向与重力方向相反，选项C正确；D．处于失重状态的物体加速度方向向下，加速度方向与重力加速度方向相同，选项D错误。故选C5、C【解析】t=0时刻两车同时经过公路旁的同一点，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系，即可分析是否相遇【详解】由图知，0-10s内乙比甲多走了25m，若t=0时两车同地出发，则t=10s时，乙车在甲前方，且距离最大，t=20s时甲追上与乙相遇，A错误；若t=0时乙车在前，则t=10s时，乙车在甲前方，且距离最大，之后经相等时间甲都比乙走得多，甲一定能追上乙，B、D错误；若t=0时甲车在乙前方20m<25m，则t=10s前的某时刻乙能追上并超过甲，t=10s后相等时间甲都比乙走得多，甲会追上并超过乙，出现与乙第二次相遇，C正确．故选C.【点睛】利用速度--时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是抓住以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同6、D【解析】摩擦力有静摩擦力与滑动摩擦力之分，它们的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，而大小只有滑动摩擦力大小一定与压力成正比；摩擦力不一定是阻力，也可能是动力；静止的物体不一定受到静摩擦力，运动的物体不一定是滑动摩擦力。【详解】AD．滑动摩擦力的大小与正压力成正比，与重力不一定成正比，故A错误，D正确；B．摩擦力的方向与相对运动方向相反，可能与运动方向相同，故B错误；C．摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相同，可能与物体的运动方向相反，所以摩擦力可以是动力，故C错误。故选D【点睛】本题滑动摩擦力的性质，考查摩擦力的类型：静摩擦力与滑动摩擦力方向及大小，同时涉及摩擦力是动力还是阻力等。7、ABC【解析】A．1～2s内质点的加速度为所以1～2s内质点的加速度大小为8m/s2，故A正确；B．4s末质点回到了出发点，所以2～4s内质点的位移大小等于1～2s的位移大小，为故B正确；C．3s末图线的斜率为零，所以此时加速度为零，故C正确；D．设3s末质点的速度大小为v。图线“面积”表示位移，则所以故D错误。故选ABC。8、BC【解析】A．物体与弹簧分离时，弹簧恢复原长，故A错误；BCD．刚开始示未加拉力F时物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡，有mg＝kx拉力F1＝5N时，根据牛顿第二定律，有F1+kx﹣mg＝ma由以上式子得F1＝ma物体与弹簧分离后，拉力F2＝15N，根据牛顿第二定律，有F2﹣mg＝ma代入数据解得m＝1kg，a＝5m/s2由题意知，x＝5cm＝0.05m，代入解得k＝200N/m＝2N/cm故BC正确，D错误。故选BC。9、CD【解析】根据速度图象的斜率等于加速度，由斜率的大小来比较加速度的大小．由图象直接比较车速的大小，由由图线与时间轴围成的面积表示位移，比较位移的大小．结合平均速度的定义分析【详解】根据速度图象的斜率等于加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，知启用ABS后加速度先先比不启用ABS时小，后比不启用ABS时大，故A错误；由图看出，启用ABS后速度先比不启用ABS时大，后比不启用ABS时小，故B错误；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，可以看出，内，启用ABS后比不启用ABS时大，所以启用ABS后平均速度比不启用ABS时大，故C正确；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，由图知启用ABS后刹车距离比不启用ABS时小，故D正确．所以CD正确，AB错误【点睛】本题考查对图象的掌握和应用，要注意明确图象中点、线、面的意义，能根据图象分析物体的运动情况是解题的关键10、AC【解析】A．由平衡条件可知，支架对手机的作用力与重力等大反向，所以支架对手机的作用力方向竖直向上，故A正确；B．由图可知，若没有摩擦力，支架对手机支持力与重力也可以平衡，所以手机不一定受到摩擦力的作用。故B错误；C．支架对桌面的压力等于支架和手机的总重力，所以支架对桌面的压力大于手机的重力，故C正确；D．手机对支架的压力和支架对手机的支持力是一对作用力与反作用力，不是一对平衡力，故D错误。故选AC。11、BD【解析】物体静止时，弹簧处于压缩状态，弹力F=3N，因为物体与木板之间无摩擦，物体与左侧挡板间无挤压，由牛顿第二定律知F=ma，解得a=6m/s2，方向向左。所以此段时间内木板与物体可能一起向左加速或向右减速。A．综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，A错误；B．综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，B正确；C．综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，C错误；D．综上分析木板与物体可能一起向左加速或向右减速，D正确；故选BD。12、BCD【解析】当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力，弹簧的弹力先小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，合力大小先减小后增大，所以加速度先减小后增大，当弹力大小等于恒力F时即合力为零，木块的速度为最大值。故选BCD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.小于②.【解析】[1]纸带上由O点到D点相邻计数点之间的距离逐渐增大，则小车运动的越来越快，所以.[2]A、C两点间距离为x，相邻计数点间的时间间隔为T，则打点计时器打下B点时小车运动的速度：14、①.0.4②.0.2【解析】位移时间图线的斜率表示速度，纵坐标对应位移的大小，从而即可求解；【详解】[1]小车在1.0－1.5s内平均速度为[2]图象中，斜率代表速度，故有15、①.B②.③.④.⑤.小华【解析】(1)[1]AB．平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并固定在小车尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速的下滑，故A错误，B正确；C．改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；故选B。(2)[2]砂桶和小车一起运动，根据牛顿第二定律，对砂桶：mg-F=ma，对小车：F=Ma，可得小车受到的拉力本实验用砂桶的重力代表小车受到的合外力（拉力），只有Mm时，才有F≈mg；(3)[3]根据匀变速直线运动的判别式，结合六段位移采用逐差法得：[4]根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，