湖北省襄阳市中考道德与法治试卷与参考答案

湖北省襄阳市道德与法治中考自测试卷（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在社会主义核心价值观中，强调个人道德修养和良好风尚的价值观是:

A.自由

B.平等

C.公正

0.法治

2、我国宪法规定，一切国家机关和国家工作人员必须：

A.义务为人民服务

B.维护国家统一和民族团结

C.模范遵守宪法和法律

D.保守国家秘密

3、根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于公民的基本权利？

A.言论自由

B.出版自由

C.宗教信仰自由

D.选举权和被选举权

4、以下哪项行为违反了我国《治安管理处罚法》？

A.在公共场所大声喧哗

B.随意毁坏公共设施

C.遵守交通规则，不闯红灯

D.参加志愿服务活动

5、下列哪一项不属于公民的基本权利？

A、言论自由

B-,受教育权

C、选举权

D、专利权

6、宪法规定，国家的根本任务是？

A、保障人民民主

B、促进经济发展

C、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

D、维护社会公平正义

7、下列行为中，不属于犯罪的是：

A.盗窃他人财物

B.侮辱他人

C.纵火

D.故意伤害他人身体

8、以下关于法律规范的说法，正确的是：

A.法律规范只对未成年人有约束力

B.法律规范具有普遍约束力

C.法律规范只对成年人有约束力

D.法律规范只对政府机关有约束力

9、根据我国《宪法》规定，下列哪项属于国家的基本制度？

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.一国两制

D.某层群众自治制度

10、在社会主义法治国家中，下列哪项不是公民的基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.任意侵犯他人财产

11、下列行为中，不陶成违法行为的是（）o

A、故意破坏公共财物

B、偷窃他人财物

C、在校园内随意践踏草坪

D、参与维护道路交通安全，如提示行人遵守交通规则

12、我国的“法治政府”建设目标要求政府做到（）o

A、依法治理，提高政府的权威性和执政能力

B、有法必依，执法必严，违法必究

C、公正司法，保证公民的合法权益

D、依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁

诚信、人民满意的政府

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题

阅读材料：

随着信息技术的飞速发展，网络已成为人们生活、工作和学习的重要工具。然而，

网络环境复杂多变，存在着诸多风险和挑战。以下是一份关于网络安全的事件案例：

案例一：小明在网络上看到一则广告，声称的一款手机具有超强性能和超低价格。

小明信以为真，想通过网络购买该手机。但在交易过程中，小明发现对方的要求与以往

不同，需要先支付一定的定金。小明犹豫了一下，后来通过多方核实，发现了这是一起

典型的网络诈骗案。

案例二：小红在朋友圈看到一条新闻，称某保健品具有神奇效果，可以治百病。小

红对此深信不疑，于是购买了一盒该保健品。然而，在使用一段时间后，小红发现自己

并没有什么改善，反而出现了不良反应。小红意识到自己被骗了。

案例三：小华在网络二下载了一个声称可以提高手机流畅度的软件。安装和使用该

软件后，小华发现自己的手机性能确实有所提升。但在使用一段时间后，小华发现自己

的个人信息被泄露，导致银行卡被盗刷。

根据以上材料，请回答以下问题：

1、请从法律和道德的角度，分析小明、小红和小华的行为特点及其带来的危害。

2、请结合实际案例，谈谈如何提高网络安全意识，防止网络诈骗和侵害。

3、请分析网络道德与法治建设对维护网络秩序、促进社会和谐的意义。

第二题

材料一：小王是某中学初三学生，他发现学校食堂的食品安全问题，如食材来源不

明、食品加工不规范等，严重影响同学们的身体健康。小王决定采取行动，维护同学们

的合法权益。

材料二：小张是某社区的小志愿者，他发现社区内老年人较多，出行存在安全隐患。

于是，小张带领志愿者团队，对社区道路进行巡查，提醒居民注意出行安全，弃向社区

反映问题。

材料三：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。同

时，我国法律也规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

益和其他公民的合法的自由和权利。

1、请结合材料一，分析小王采取行动维护同学们合法权益的道德和法律依据。

2、请结合材料二，谈谈小张带领志愿者团队解决社区问题的意义。

3、请结合材料三，谈谈我国公民行使权利应遵循的原则。

第三题

1、根据上述报道，简述校园欺凌现象对涉事学生的心理及社会影响。

2、结合案例，分析欺凌者和受害者家长在欺凌事件中应承担的法律贡任。

3、假设你是学校的德育教师，在校园欺凌事件发生后，你会采取哪些具体措施帮

助被欺凌学生走出心理阴影？

第四题

阅读材料：

某市小学五年级的学生小明，在一次学校组织的环保活动中，发现学校附近一家工

厂排放的废气严重超标，对周围环境和居民健康造成极大危害。小明非常担心，于是他

决定调查情况并向有关部门反映。以下是小明的调查经过：

1.小明收集了工厂排放废气的证据，包括照片、视频等。

2.小明向学校老师汇强了此事，并建议学校向环保部门反映情况。

3.学校老师及时将此事上报给市环保部门，环保部门立即展开调查。

4.经过调查，环保部门发现该工厂确实存在违法行为，并对工厂进行了处罚。

5.得知工厂被处罚的消息后，小明很欣慰，同时也对环保部门的工作表示满意。

请根据以上材料回答以下问题：

1、小明在调查过程中，哪些行为体现了他的道德和法治观念？

2、学校老师在得知工厂排放废气的情况后，采取了哪些措施？

3、通过此事，我们可以得出哪些启示？

第五题

材料一：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如载人航天、高速

铁路、移动支付等。这些成就的取得，离不开我国坚持科技创新驱动发展战略，以及广

大科技工作者的辛勤付出。

材料二：为激发全社会的创新活力，我国政府采取了一系列政策措施，如加大科研

经费投入、优化创新环境、完善知识产权保护制度等。

材料三：在科技创新中，道德和法治起着至关重要的作用。道德规范着科技创新的

方向，确保科技创新为人类造福；法治保障科技创新的顺利进行，维护科技创新的合法

权益。

一、1、结合材料一，谈谈科技创新对我国经济社会发展的重要意义。

湖北省襄阳市道德与法治中考自测试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在社会主义核心价值观中，强调个人道德修养和良好风尚的价值观是：

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

答案：B

解析：社会主义核心价值观中，平等强调的是社会关系的和谐，是个人道德修养和

良好风尚的基本要求。平等不是同等，而是指在道德和法律面前人人平等，尊重和保障

人的平等权利。

2、我国宪法规定，一切国家机关和国家工作人员必须：

A.义务为人民服务

B.维护国家统一和民族团结

C.模范遵守宪法和法律

D.保守国家秘密

答案：C

解析：依据宪法的规定，一切国家机关和国家工作人员必须严格遵守宪法和法律，

这是宪法中的一项基本要求，也是对国家机关和国家工作人员的基本约束。通过遵守宪

法和法律来确保国家的治理和社会的稳定。

3、根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于公民的基本权利？

A.言论自由

B.出版自由

C.宗教信仰自由

D.选举权和被选举权

答案：B

解析：根据我国《宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集

会、结社、游行、示威的自由。因此，选项A、B和C都属于公民的基本权利。而选举

权和被选举权是公民的政治权利，不在基本权利之列。故选B。

4、以下哪项行为违反了我国《治安管理处罚法》？

A.在公共场所大声喧哗

B.随意毁坏公共设施

C.遵守交通规则，不闯红灯

0.参加志愿服务活动

答案：B

解析：根据我国《治安管理处罚法》的规定，随意毁坏公共设施是违法行为，应当

受到相应的处罚。而选项A中的在公共场所大声喧哗也是违法行为，但题目要求选择违

反《治安管理处罚法》的行为，故选B。选项C和D都是遵守法律和积极的行为，不违

反《治安管理处罚法》。

5、下列哪一项不属于公民的基本权利？

A、言论自由

B、受教育权

C、选举权

D、专利权

答案：D

解析：专利权是指发明创造的专利申请人依法享有的专有权利，这是民事权利的一

种，并不属于公民的基本双利范畴。

6、宪法规定，国家的根木任务是？

A、保障人民民主

B、促进经济发展

C、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

D、维护社会公平正义

答案：C

解析：宪法第三条明确规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监

督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

国家行政机关、审判机关、检察机关实行首长负贡制。全国人民代表大会和地方各级人

民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、

检察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。国家行政机关、审判机关、检

察机关实行首长负责制。国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行

社会主义现代化建设。

7、下列行为中，不属于犯罪的是：

A.盗窃他人财物

B.侮辱他人

C.纵火

D.故意伤害他人身体

答案：B

解析：A、C、D选项均属于犯罪行为，而B选项侮辱他人虽也是违法行为，但不

构成犯罪，所以正确答案为Bo

8、以下关于法律规范的说法，正确的是：

A.法律规范只对未成年人有约束力

B.法律规范具有普遍约束力

C.法律规范只对成年人有约束力

D.法律规范只对政府机关有约束力

答案：B

解析：法律规范是调整社会关系、规定当事人权利义务的行为准则，对所有人都有

约束力，故A、C、D选项均错误，正确答案为Bo

9、根据我国《宪法》规定，下列哪项属于国家的基本制度？

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.一国两制

D.基层群众自治制度

答案：B

解析：根据我国《宪法》第四条，中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少

数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何

民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。民族区域自治制度是我

国的基本制度之一，因此选B。

10、在社会主义法治国家中，下列哪项不是公民的基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.任意侵犯他人财产

答案：D

解析：在社会主义法治国家中，公民的基本权利包括但不限于选举权和被选举权、

言论自由、宗教信仰自由等。而任意侵犯他人财产明显违反了法律和道德规范，不属于

公民的基本权利。因此选D。

11、下列行为中，不沟成违法行为的是（）o

A、故意破坏公共财物

B、偷窃他人财物

C、在校园内随意践踏草坪

D、参与维护道路交通安全，如提示行人遵守交通规则

答案：D

解析：积极参与维护道路交通安全是一种合法合规的行为，它不仅体现了对公共秩

序的尊重，也是作为公民应尽的社会责任。而破坏公共财物、偷窃他人财物以及随意践

踏草坪都是违法行为，应当避免。

12、我国的“法治政府”建设目标要求政府做到（）。

A、依法治理，提高政府的权威性和执政能力

B、有法必依，执法必严，违法必究

C、公正司法，保证公民的合法权益

D、依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁

诚信、人民满意的政府

答案：D

解析：建设法治政府的目标是依法行政，通过建设职能科学、权责法定、执法严明、

公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府，来确保法律的有效实施和政府权力

规范行使。其他选项虽然都是法治的重要组成部分，但它们对应的是更广泛的法治建设

和司法公正的要求。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题

阅读材料•：

随着信息技术的飞速发展，网络己成为人们生活、工作和学习的重要工具。然而，

网络环境复杂多变，存在着诸多风险和挑战。以下是一份关于网络安全的事件案例：

案例一：小明在网络上看到一则广告，声称的一款手机具有超强性能和超低价格。

小明信以为真，想通过网络购买该手机。但在交易过程中，小明发现对方的要求与以往

不同，需要先支付一定的定金。小明犹豫了一下，后来通过多方核实，发现了这是一起

典型的网络诈骗案。

案例二：小红在朋友圈看到一条新闻，称某保健品具有神奇效果，可以治百病。小

红对此深信不疑，于是购买了一盒该保健品。然而，在使用一段时间后，小红发现自己

并没有什么改善，反而出现了不良反应。小红意识到自己被骗了。

案例三：小华在网络二下载了一个声称可以提高手机流畅度的软件.安装和使用该

软件后，小华发现自己的手机性能确实有所提升。但在使用一段时间后，小华发现自己

的个人信息被泄露，导致银行卡被盗刷。

根据以上材料，请回答以下问题：

1、请从法律和道德的角度，分析小明、小红和小华的行为特点及其带来的危害。

答案：小明、小红和小华的行为特点都是缺乏辨别能力，盲目相信网络信息，导致

经济损失和身心健康受损。这些行为违背了法律的规定，损害了他人的利益；违背了道

德准则，破坏了社会风气。

2、请结合实际案例，谈谈如何提高网络安全意识，防止网络诈骗和侵害。

答案：（1）增强辨别能力，学会辨别网络信息的真伪；（2）提高法律意识，了解网

络诈骗等相关法律法规；（3）加强自我保护，不轻易泄露个人信息；（4）养成良好网络

习惯，不点击不明链接，不安装来历不明的软件；（5）加强道德修养，坚守道德底线。

3、请分析网络道德与法治建设对维护网络秩序、促进社会和谐的意义。

答案：（1）网络道德与法治建设是维护网络秩序的重要保障，有助于减少网络犯罪

和网络欺诈事件；（2〉网络道德与法治建设有助于提高公民的网络索养，促进社会和谐；

（3）网络道德与法治建设有助于规范网络市场秩序，推动网络经济健康发展；（4）网

络道德与法治建设有助于增强网络安全意识，提高国家网络安全防护能力。

第二题

材料一：小王是某中学初三学生，他发现学校食堂的食品安全问题，如食材来源不

明、食品加工不规范等，严重影响同学们的身体健康。小王决定采取行动，维护同学们

的合法权益。

材料二：小张是某社区的小志愿者，他发现社区内老年人较多，出行存在安全隐患。

于是，小张带领志愿者团队，对社区道路进行巡查，提醒居民注意出行安全，并向社区

反映问题。

材料三：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。同

时，我国法律也规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

益和其他公民的合法的自由和权利。

1、请结合材料一，分析小王采取行动维护同学们合法权益的道德和法律依据。

答案：道德依据：小王具有关爱他人、乐于助人的品质；法律依据：小王行使了监

督权，维护了消费者的合法权益。

2、请结合材料二，谈谈小张带领志愿者团队解决社区问题的意义。

答案：小张带领志愿者团队解决社区问题，有助于提高社区居民的安全意识，维护

社区和谐稳定；有助于培养志愿者的社会责任感，弘扬社会主义核心价值观。

3、请结合材料三，谈谈我国公民行使权利应遵循的原则。

答案：公民行使权利应遵循以下原则：（1）尊重他人权利；（2）不得损害国家的、

社会的、集体的利益；（3）在法律允许的范围内行使权利；（4）以合法的方式行使权利。

第三题

1、根据上述报道，简述校园欺凌现象对涉事学生的心理及社会影响。

答案：校园欺凌对涉事学生的影响非常恶劣，一方面会对受害者造成严重的心理创

伤，包括焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，严重的甚至可能导致自杀倾向；另一方面会对

欺凌者的道德观念产生负面影响，可能使他们变得自私、冷漠，甚至走上犯罪的道路。

同时，校园欺凌还会破坏学校的和谐氛围，影响师生间的正常交往，降低同学之间的信

任感。

2、结合案例，分析欺凌者和受害者家长在欺凌事件中应承担的法律责任。

答案：从案例来看，欺凌者的家长可能需要承担监管不力的法律责任，由于家长在

日常的家庭教育中未能纠正孩子的不当行为，可能涉及到监护不力的问题。规则要求家

长对未成年人的行为承担责任，因此家长可能需要承担相应的纠正措施，并按照相关法

律条款接受教育或培训。受害者家长也应该承担一定的责任，保护孩子的身心健康是家

长的一项基本职责。家长应立即采取有效措施，确保孩子安全，并了解事件相关情况，

对学校的处理给予配合。同时，如果孩子由于欺凌事件受到心理伤害，受害者家长有权

寻求法律途径，要求学校和欺凌者家长承担相应的赔偿责任。

3、假设你是学校的德育教师，在校园欺凌事件发生后，你会采取哪些具体措施帮

助被欺凌学生走出心理阴影？

答案:作为学校的德育教师，可以通过以下儿个步骤帮助被欺凌学生走出心理阴影:

a.心理辅导：积极联系心理咨询师或辅导讲师，为受害者提供专业的心理咨询服务,

帮助他们理解和处理受欺凌的心理创伤，建立积极的人生观和价值观。

b.建立支持系统：鼓励受害者与教师、同学及家人建立良好的沟通渠道，缓解焦虑

与恐惧心理。同时，可以通过心理小组、支持小组等方式，增强受害者的社会支

挣网络，提升他们的感知和自信心。

c.开展反欺凌宣传教育活动：通过讲座、海报、视频等形式，向全校师生宣传校园

反欺凌的重要性，提高全体师生的反欺凌意识。

d.家校协作：定期与受害者家长沟通，理解其需求与关注的焦点，提供适当的帮助

和支持。同时积极合作，使家庭成为学校教育的有益补充。

第四题

阅读材料：

某市小学五年级的学生小明，在•次学校组织的环保活动中，发现学校附近•家工

厂排放的废气严重超标，对周围环境和居民健康造成极大危害。小明非常担心，于是他

决定调查情况并向有关部门反映。以下是小明的调查经过：

1.小明收集了工厂排放废气的证据，包括照片、视频等。

2.小明向学校老师汇孜了此事，并建议学校向环保部门反映情况。

3.学校老师及时将此事上报给市环保部门，环保部门立即展开调查。

4.经过调查，环保部门发现该工厂确实存在违法行为，并对工厂进行了处罚。

5.得知工厂被处罚的消息后，小明很欣慰，同时也对环保部门的工作表示满意。

请根据以上材料回答