八年级下册生物第22章生物的遗传和变异练习题

苏教版八年级下册生物第22章生物的遗传和变异练习题

一、单选题

i.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）

A,豌豆植物的高茎与矮茎

B.人的双眼皮与单眼皮

C.豌豆的圆粒与皱粒

D.人的长发与短发

【答案】D

【解析】

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

【详解】A.豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A错误。

B.人的双眼皮与单眼皮，是眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B错误。

C.豌豆的圆粒与皱粒是同性状的不同表现形式，是相对性状，C错误。

D.人的长发和短发不是由基因决定的，而是人为因素导致，不属于相对性状，D正确。

故选Do

【点睛】解题的关键是理解相对性状的概念。

2.关于人类的性别遗传，下列叙述正确的是（）

A.精子中的性染色体一定是X

B.卵细胞中的性染色体可能是X或Y

C.生男生女主要决定于母亲，与父亲无关

D.理论上生男生女的可能性各是50%

【答案】D

【解析】

【分析】人类体细胞的23对染色体中，有22对染色体在男女两性中是一样的，只有一对染色体在两性中

是不同的。这一对染色体就是决定性别的染色体，叫性染色体。男性的一对性染色体中，一条是X染色体,

另一条是Y染色体，X染色体和Y染色体在形态和大小上都有区别。女性的一对性染色体都是X染色体。

【详解】A.男性的一对性染色体中，一条是X染色体，另一条是Y染色体。因此男性产生两种精子：一种

有22条常染色体和1条X染色体（简称X精子）；另一种有22条常染色体和1条Y染色体（简称Y精子）,

A不符合题意。

B.女性的一对性染色体都是X染色体。因此女性只能产生一种卵细胞，卵细胞内有22条常染色体和I条X

染色体，B不符合题意。

C从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y,是X就是女

儿，是Y就是儿子，C不符合题意。

D.性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。女性

只能产生一种卵细胞；男性则产生两种精子，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。在男性形成的

精液中，X精子与Y精子的数量基本相等，在适宜条件下两者的生活力大体一致。所以说受精时，它们与

卵细胞结合的机会均等，因此生男生女可能性各是50%,D符合题意。

故选D。

【点睛】本题的重点是理解体细胞中的染色体组成和生殖细胞中染色体组成。

3.水稻叶肉细胞的染色体数目是24条，它的根尖细胞分裂后新细胞的染色体数目、沿着花粉管移动的细胞

（精子）中染色体数目是（）

A.36条、24条B.12条、12条C.48条、24条D.24条、12条

【答案】D

【解析】

【详解】细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分

裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态

和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。水稻叶肉细胞的染色体数目是24条，在细胞有丝

分裂后形成的子细胞中染色体的数目不变，仍是24条。

亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染

色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢夏到原来的数目。

如图所方:

生殖过程中染色体数目的变化

因此水稻的精子（花粉管）中的染色体数目是12条。

4.小明的爸爸是双眼皮、妈妈是单眼皮，小明也是单眼皮（A表示显性基因，a表示隐性基因）。控制小明

眼皮的基因组成是

A.AA

B.aa

C.Aa或aa

D.Aa

【答案】B

【解析】

【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、

一个是隐性时，性状表现为显性；当控制某种性状的基因都是隐性时，性状表现为隐性。

【详解】单眼皮是隐性性状，小明是单眼皮，其基因组成一定是aa,如图所示:

妈妈爸爸

父母的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代的性状双眼皮单眼皮的小明

由图可知：控制小明眼皮的基因组成是aa.

【点睛】当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来；因此生物体表现出隐性

性状时，其基因组成一定都是隐性的。

5.下列属于不可遗传的变异的是（）

A.太空椒B.高产抗倒伏小麦

C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的大花生

【答案】D

【解析】

【详解】变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改

变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。太空椒、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠，都是由遗传

物质改变引起的可遗传的变异，ABC不正确：水肥充足长出的花生，是由环境因素引起的，遗传物质没有

发生变化，属于不可遗传的变异，D正确。故选D。

6.人的耳垂性状由一对基因控制，有耳垂是显性（由B基因控制），没有耳垂是隐性（由b基因控制）.下

图表示某家庭控制耳垂性状的基因遗传过程，这对夫妇生出没有耳垂孩子的可能性为（）

父亲母亲

亲代Bb（行耳垂）Xbb饯有耳如

C.75%D.100%

【答案】B

【解析】

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因

一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来：当控制某种性状的基因都是隐性时,

隐性基因控制的性状才会表现来

【详解】有耳垂是显性（由B基因控制），没有耳垂是隐性（由b基因控制）。遗传图解如图：

从遗传图解看出，这对夫妇生出没有耳垂孩子的可能性为50%。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题。

7.若甲、乙是一对夫妇，第一、二胎生的都是女孩，假如他们再生第三胎，生男孩的可能性约为（）

A.50%B.75%C.25%

【答案】A

【解析】

【详解】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类

型的卯细胞，是含有X染色体的：如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性

染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卯细胞与含Y染色体的精子相融合，那么

受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机

的，即生男生女的机会相等，都是50%.因此一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能性是50机

故选Ao

点睛：人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和•对性染色体；与人的性别有关的•对染色体

叫做性染色体，男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细

胞结合是随机的，因此，从理论上来讲，生男生女的机会各占50乐

8,下列变异中可以遗传给后代的是（）

A.人类的红绿色盲

B.由于水肥充足，玉米长得穗大粒多

C.同一品种的小麦，生长在阳光处的秆粗槐大

D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大

【答案】A

【解析】

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的

亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

【详解】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素

引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异。A、人类的红绿

色盲是遗传物质改变引起的变异，是遗传物质决定的，因此属F可遗传的变异；B、C、D中的变异都是由

环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异。故A符合题意。

故选Ao

【点睛】解答此类题目的关键是理解变异的原因。

9.已知有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状，有一对夫妇均为有耳垂，生育的第一胎表现为无耳垂，

他们响应二孩政策，准备生育第二胎，推测第二胎表现为有耳垂的几率是（）

A.0B.25%C.75%D.100%

【答案】C

【解析】

【详解】无耳垂的基因组成是dd,一对有耳垂的夫妇，却生了一个无耳垂的孩子，说明这对夫妇控制耳垂

的基因组成都是杂合的，即都是Dd,只有这样他们才能各为无耳垂的孩子提供一个隐性基因d；如图所示:

由遗传图解可知：生出有耳垂孩子的几率是75%；生出无耳垂孩子的几率是25%。

10.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是

A.昆虫的无翅和残翅是一对相对性状

B,无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果

C.无翅或残翅这种性状可以遗传洽后代

D.与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异

【答案】D

【解析】

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的

个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。

凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被

淘汰。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利

变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分

为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变

引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】A.昆虫的无翅和残翅是昆虫翅膀的长短不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对

性状，故A正确。

B.无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里・因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适

者生存，无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果，故B正确。

C.无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，故C正确。

D.无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，不

是不利的变异，故D错误。

故选D。

【点睛】此题考查的是生物的性状和相对性状的概念；生物的变异；生物进化的原因；达尔文和自然选择

学说。

11.生男生女主要取决于（）

A.父亲的体细胞B.母亲的体细胞

C.卵细胞的类型D,精子的类型

【答案】D

【解析】

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体足

XY,女性的性染色体是XX。

【详解】人的性别遗传图解如图所示:

父亲母亲

从性别遗传图解看出因此生男生女主要取决于精子的类型，如果是含X的精了•与卵子结合，就产生具有XX

的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。D正

确。

【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

12.能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，一对能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子，由此可以

判断该父母的基因组成是（）

A.AA、AaB.Aa、AaC.AA.AAD.Aa、aa

【答案】B

【解析】

【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一人是显性、一

个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性

状才会表现出来。

（2）“能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状”，则能卷舌的基因组成是AA或Aa,不能卷舌的

基因组成是aa。

【详解】不能卷舌的基因组成是aa，因此父母遗传给不能卷舌孩子的基因一定是a,所以父母能卷舌的基因

组成是Aa,遗传图解如图：

父亲

父4的死因

生用编胞的不因

受篇卵的基因

孩子的性状

从遗传图解看出，“一对能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子”，由此可以判断该父母的基因组成是“Aa、

Aa\

【点睛】解答此类题FI的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。

13.下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（）

A.人的性别是由性染色体决定的与基因无关

B.男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子

C.生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：I

D.人的神经细胞中也存在性染色体

【答案】D

【解析】

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是

XY,女性的性染色体是XX。人的性别遗传图解如下：

亲代：

生殖细胞:

子代；

50%50%

【详解】A.近几年的研究发现在Y染色休上有一段DNA（即范因）与雄性性别的决定有关，X染色体上

也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，A

不符合题意。

B.从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女,L,也能传给

儿子，B不符合题意。

C.虽然生男生女的机会是均等的，但精子与卵细胞的结合又是随机的，这也导致多子女家庭中男女比例不

一定足1:1的原因，C不符合题意。

D.每个正常人的体细胞中都有23对染色体，所以人的神经细胞中也存在性染色体，D符合题意。

故选D。

【点睛】熟知人的性别遗传是解答本题的关键。

14.下列各组细胞中，染色体数目相同的是

A.卵细胞和体细胞B.受精卵和卵细胞

C.精子和体细胞D.精子和卯细胞

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：在生物的体纣胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体

分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在精子与卵细胞形成受精卵时，染色体又恢复到原来的

数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子，一条来自母方产生的卵细胞。因此，体细

胞和受精卵染色体数目相同，精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞染色体数目的一半。

考点：精子和卵细胞，受精；染色体、DNA和基因的关系。

15.下列性状不属于相对性状的是（）

A.花生的大果和小果B.金鱼的体色有黑色和花色

C.%的白毛和黑毛D,黑鱼的体型大，金鱼的体型小

【答案】D

【解析】

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对

性状。

【详解】根据相对性状的概念可矢J：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。花生的大果和小果、

金鱼的体色有黑色和花色和兔的白毛和黑毛均是同一物种同一性状的不同表现形式，是相对性状；而黑鱼

的体型大，金鱼的体型小是两个物种，不是相对性状。故D符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

二、填空题

16.若花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞染色体的数目应该是。

【答案】12条

【解析】

【分析】

【详解】试题分析：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体，染色体在生物体的

传宗接代中，具有重要的作用，在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染

色体的数量减少一半，如花瓣细胞具有12对染色体，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数

目就是12条，然后精子和卵细胞结合成受精卵，染色体的数目就是精子和卵细胞染色体数目的和，即12

对。

考点：基因在亲子代之间的传递。

点评：此题为基础题，难度一般，但易出错，解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递

规律。

17.基因在细胞里大多有规律地集中在内的上，而且每一个生物细胞内的形态和

数目都是一定的。

【答案】①.细胞核②.染色体③.染色体

【解析】

【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA

是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状

的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且

每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。如人类的染色体是23对，水稻的是12对。

18.在人类中，能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示.如果父母亲都能

卷舌，请在横线上写出子女可能的基因组成和相应的性状.

【答案】能卷舌：能卷舌；不能卷舌;Rr：Rr；rr：

【解析】

【详解】试题分析：父亲产生的精子与母亲产生的卵细胞的结合是随机的，因此子女可能的基因组成是

RR、Rr、Rr、rr,相应的性状分别是能卷舌、能卷舌、能卷舌、不能卷舌。如图：

性状是:能噌舌能卷舌能卷舌不能卷舌

子女可能的

是豳成是:

考点：基因的显隐性以及与性状表现之间的关系。

19.同一种生物一种性状的不同表现类型称为。如单眼皮和双眼皮。

【答案】相对性状

【解析】

【分析】

【详解】试题分析：同种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。

考点：生物的性状和相对性状的概念。

20.豌豆的高茎与矮茎是一对性状。将纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的种子种下后，长

出的豌豆是茎，这是因为子代豌豆中控制的基因是显性基因。

【答案】①.相对②.高③.高茎

【解析】

【分析】U）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

（2）生物体的某些性状是由•对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性

状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制

的性状。

【详解】碗豆的高茎与矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。将纯种高豌豆和

纯种矮豌豆杂交，得到的种子种下后，长出的豌豆是高茎，这是因为子代蜿豆中控制高茎的基因是显性基。

【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在些因在亲子间的传递。后代出现「亲代没有

的性状，该性状是隐性性状。

三、解答题

21.人的卷舌性状由一对基因控制，卷舌是显性，用“R”表示，不卷舌是降性，用“r”表示。如果一对夫

妇，父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下了一个不能卷舌的孩子，如下图所示。请据图回答：

腐代<»«*>

搬磐G）G）

0&

子代注状?不能卷舌

（1）图中父亲的基因组成为母亲的基因组成为_。

（2）图中①、②、③生殖细胞的基因组成分别是_、—o

（3）图中④号个体的性状是—（选填“能卷舌”或“不能卷舌”）。④号个体的基因组成为RR的可能性

为—。

【答案】（1）Rr；rr；

（2）R、r>r；

（3）能卷舌；Oo

【解析】

【详解】本题考查知识点为遗传学基本规律，基因的分离定律。由父母分别为能卷舌和不能卷舌可知，父

亲的基因组成为R_,母亲的基因组成为rr,他们的孩子中不能卷舌，则可以确定其父亲的基因组成Rr。父

亲产生的精子有两种类型，R和r；母亲的卵细胞只有一种基因组成为r,图中①和②表示父亲产生的精子，

③表示母亲产生的卯细胞，同时②和③生殖细胞结合后，产生了不能卷舌（基因组成为rr）的个体，可知

①、②、③的基因组成分别为R、r、r.④号个体是由①和③结合产生的，由此可知，其基因型为Rr,表现

型为能卷舌，基因组成为RR的概率为0.

四、综合题

22.你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷

舌和非卷舌是•对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的

遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如卜.表所示：

子女性状

类别家庭数目父母性状

卷舌非卷舌

第一类89非卷舌非卷舌089

第二类160非卷舌卷舌10256

第三类120卷舌卷舌9723

（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中

的。

（2）根据上表第类推断，是显性性状。

（3）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为,

请在下图圆圈中画出其父亲体细胞内该对基因与染色体的关系。

（4）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌男孩的几率是

【答案】①.调查法②.第三类③.卷舌Tt©.25%

【解析】

【分析】调查法是生物学研究的主要方法之一。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往

往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基国时，显示显性性状；当控制生物性状的基

因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，

显示隐性性。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐

性性状，亲代的基因组成是杂合体。生男生女的机率各是50%。

【详解】（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种

材料，并作出分析•、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的H的可以是全面把握当前的状况,

也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。因此，兴趣小组

的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。

（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的。

因此，从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌，得出非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状。

（3）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；

如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性

性状，由基因tt控制，父亲、母亲的基因组成是Tt。故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt,

在圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系如图所示:

（4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，基

因组成是tt,父母一方的非卷舌基因组成是tt,另一方卷舌基因是Tt,遗传图解如下：

通过分析可知，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%,,

人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解图可知，人类生男生女的机会各是50$,所以该夫妇再生一-个非卷舌男孩的几率是

50%x50%=25%o

【点睛】本题主要考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此类题目的关键是灵

活运用所学知识解释实际问题。

23.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图，请分析回答：

K

KUK〃

I0X

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Kn624改

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