辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试卷（无答案）

2025学年第一学期西藏初中校（班）九校期中联考八年级语文试卷考试时间：120分钟总分：120分积累与运用（25分）阅读下面这段文字，完成1~4题。（本题4小题，每小题2分，共8分）1899年，一片带有刻痕的“龙骨”，起笔“一片甲骨惊天下”的恢宏篇章。在浩hàn(）的历史长河中，甲骨文承载着中华民族最古老的文化记忆，如同穿越时空的信使，诉说着三千多年前的故事。文字是历史的见证者，是文化的守护者，也是文明的传播者。今天，我们仍研究甲骨文的意义在于，通过它了解汉字的起源，了解我们文明的源头。甲骨文就像一本“商朝日记”，从占卜、祭祀到狩猎、农耕，记录的是烟火人间，juān(）刻的是文脉悠长，它让后人得以窥见先民的生活图景和精神世界，为人们提供最深沉、最持久的力量。一字一句、一笔一画、、生生不息。把殷墟甲骨文打造成为中华文化新地标、中原文旅新名片，讲好甲骨文今天的故事，就会有越来越多人从这本“天书”中读取到更加丰富的文化内涵，谱写出更加灿烂的文明画卷。1．给加点字注音（2分）承载（）狩猎（）2．根据拼音，在括号内写出相应的汉字（2分）浩hàn（）juān()刻3．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（）（2分）A．不遗余力；一脉相承 B．千方百计；薪火相传C．不遗余力；薪火相传 D．千方百计；一脉相承4．文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上（2分）5．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）(2分）A．“双节”期间，城市广场上的音乐喷泉日夜喷涌，络绎不绝。B．海浪拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。C．两个人的业务水平差不多，但从能力上看，小张还是略胜一筹。D．《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。6．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人和自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。7．下列说法错误的一项是（）（2分）A．《水经注》由北魏郦道元编撰，既是地理学名著，又有极高的文学价值，《三峡》即选自其中。B．律诗是近体诗的一种，诗句字数整齐划一，全诗通押一韵，李白《渡荆门送别》即为五言律诗。C．埃德加・斯诺的《红星照耀中国》，记录了中国工农红军的真实生活，具有“用事实说话”的特点。D．新闻特写注重捕捉新闻事件中的典型瞬间，进行细节描绘，与消息相比更强调时效性与客观性。8．下列语序排列最为恰当的一项是（）（2分）推进古籍工作，抢救保护是前提。，，。。，。①从彰显深邃智慧的四书五经、六韬三略，到印刻世风人情的唐诗宋词、明清小说②因此，加大古籍抢救保护力度，更加重视海外古籍、简帛文献、石刻文献的重新发现③浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉④从记录历史信息的帛书简册、线装书册，到包含丰富知识的经史子集、数术方技⑤然而，古籍较为脆弱，容易因为战争、自然灾害等原因亡佚⑥才能为我们更好地挖掘整理、综合利用古代文献夯实根基A．④①③⑤②⑥ B．⑤②①④③⑥ C．②⑥④①③⑤ D．①④③⑤②⑥9．根据你对《红星照耀中国》的阅读积累，填写下表。（2分）人物形象特点事例毛泽东勤奋好学他到湖南省立图书馆看书自修半年。①认真负责每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，清楚了解敌人阵地，精密细致地计划一切，并亲自领导部队。彭德怀②他曾以八千“铁军”攻占过长沙，赶走国民党六万驻军。10．古诗词默写。(7分）（1），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2）白居易在《钱塘湖春行》中仰视所见禽鸟，写出春天勃勃生机的诗句是：“，。”（3）崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“，”引出浓浓的思乡之情。（4）李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景“，”宛若仙境，却又平添了几分乡愁。二、阅读理解（45分）（一）非连续性文本阅读，完成11-13题。（11分）山川之美，不仅在其自然形态，更在其承载的历史文化与人间烟火。下面，让我们一同从不同维度“阅读”泰山，探寻它超越自然风物的深厚底蕴。【材料一·消息】“泰山数字文旅平台”正式上线，可虚拟云端体验“一览众山小”昨日，“泰山数字文旅平台”在2023年世界文化遗产保护论坛上正式发布。平台利用VR全景、3D建模与区块链数字藏品等前沿技术，完整复原从岱庙到玉皇顶的经典登山路线及沿途63处重要石刻的精确纹理。用户可通过手机App随时随地“云游”泰山，体验十八盘的险峻、南天门的雄伟，还能在虚拟场景中自主选择不同季节、天气，甚至重现“泰山日出”“云海玉盘”等奇观。项目负责人称，此举旨在打破时空限制，为行动不便者提供游览可能，并以创新手段激活文化遗产，让泰山文化在数字时代焕发新生。——《国家人文地理》【材料二·图表】泰山风景区2018—2023年游客量及游览方式分布2018587．268%32%未统计2021452．655%45%125．32023710．548%52%283．7【材料三·人物特写】“我要把泰山的影子，装进手机里”——专访95后文物数字化深度研习工程师吴薇①记者的采访，是在吴薇的工位前进行的。她的电脑屏幕上，正三维旋转着经石峪金刚经刻石的数字模型，每一个笔画的千年风霜都清晰可辨。②“很多人问我，对着电脑‘复刻’泰山，是不是失去了登山的乐趣？”这位年轻的姑娘笑了笑，眼神笃定，“恰恰相反。我的攀登，是在数据里进行的第二次。”③为了精准扫描玉皇顶的摩崖石刻，她在冬日凌晨背负几十斤的设备登顶，在寒风中等待第一缕阳光以获取最佳光照数据。“那一刻，我触摸的不是冰冷的石头，而是古人仰望山河、镌刻心声的瞬间。我的工作，就是让这个瞬间永恒。”④当被问及这份工作意义，她沉默片刻，说：“我的师长用脚步丈量泰山，是传承；而我，是让泰山自己‘开口说话’，让它能走向更远的地方，去遇见下一个千年。”——《中国青年报》【材料四·文化评论】泰山，一部读不完的巨著①今天我们攀登泰山，路径已有多种选择：可如古人般徒步攀登，感受“渐入佳境”的文化序列与身体力行的修行；可乘索道凌空俯瞰，高效领略“造化钟神秀”的宏观壮阔；亦可借虚拟体验、数字化深度研习，实现“天涯共此山”的云游，并进行超越物理限制的深度参与。②这些方式并非彼此对立，而是构成了一个立体的认知网络。徒步是“精读”，索道是“略读”，而数字化则提供了“高清放大镜”和“时空穿梭机”。重要的是，我们不应满足于“到达”，而应致力于“读懂”。泰山这部巨著，其扉页是自然奇观，但其深邃的内页，则由像挑山工、文物修复师、数字化工程师等无数“守山人”共同写就。多样的方式，正在要求我们以更开放、更深入的心态，从不同角度读懂这座山的灵魂与脉搏。——《人民日报》11．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．【材料一】提到，利用数字技术“云游”泰山已成为当下最主要的游览方式。B．【材料二】的图表显示，2023年乘坐索道游览泰山的游客数量首次少于徒步登山者。C．【材料三】中，吴薇认为自己的工作与师长们的传承方式不同，但意义同等重要。D．【材料四】主张，为了更深入地读懂泰山，我们应该摒弃索道等便捷的游览方式。12．请结合【材料二】，说一说“泰山游客游览方式”的变化趋势，并分析这种趋势可能带来的影响（4分）13．综合以上所有材料，你认为“登临山水”的内涵在当代发生了怎样的演变？它对我们“阅读”像泰山这样的文化巨著提出了哪些新的要求？请谈谈你的理解。（4分）阅读《石墨之思》，回答14-18题。(15分）石磨之思陈白云①“两块圆石轮回转，路在脚下走不完；雷声阵阵轰隆隆，雪花飘飘不觉寒。”这个谜语，生动地描绘出乡村石磨的形象。石磨转，粮食转，身体转，日月跟着转，生活就活起来了。②小时候，我常跟随祖母，看她围着方格子围裙，手握磨柄不停地转着。不知流了多少汗，那些糯米和麦子，才由颗粒变成粉末，最终成为盘中餐。每一口食物，都来之不易。现在回想起来，那是祖母用勤快的脚步，丈量着人生的长度；用滴水穿石的韧劲，提炼着生活的纯度。祖母和石磨的组合，像阳光，在我心里不停地闪耀。③石磨一面分八瓣，一般每瓣被凿出十二条斜沟，越向圆心越深，越向边缘越浅。石磨再硬，终有磨损之时。在五谷杂粮和时间的考验中，磨槽逐渐变钝，棱角不再分明。石头有生命，磨盘会呼吸。石磨出了问题，好比人身体有恙，需要“精心调理”。家里的磨坏了，父亲修。祖母说，久病成良医，你爸悟性高，拿得住粉笔，也提得起铁锤。④左邻右舍的石磨坏了，大都请父亲帮忙，他们相信父亲。⑤修石磨，工具就两样——锤子和铁錾。不光靠体力，也靠巧劲，讲究力道、准度和角度。简单中蕴含着不简单。⑥乡邻请父亲修磨，他大多时候都带上我。来到主人家，顾不得寒暄，父亲就投入工作。他左手扶錾，右手持锤，时快时慢，时轻时重，心无旁骛，似乎与眼前的石磨融为一体。在微小的烟尘与火花中，父亲拿着錾仿佛拿着毛笔，随心所欲又不逾规矩。⑦修磨最考验手上功夫，一个字，稳。千万次的击打，只为一锤定音。最初，从练錾功开始。等控得住錾把，掌握了抢锤力度，再打石缸、石槽一类物什。这属基本功。检验把控力，寻一方磐石，签一个平面，线条越直、细、密，技艺就越高。在一寸宽度内，凿下三至九条錾痕，分别代表不同的级别。做到“一寸十条”，那是高手中的高手。及至如，锥画沙，如印印泥，再练钢扁錾。⑧父亲使用钢扁錾，如使木犁。錾子在他手里听话得很，每一次敲打，力度大小均恰到好处，錾头在石磨的槽沟里匀速前进。在悦耳的叮当声中，美丽的蓝色火花不时迸射出来。我试过一次这种錾，锤子落在它身上的一瞬，似弹簧一样跳跃，抖得我虎口发麻。⑨只有经过錾功的锤炼，过了“穗”这一关，才有底气修石磨。⑩修石磨，还得眼到手到心到，藏着明气力、暗功夫。手起锤落间，除了齿棱锋利而刚直，还要保证八个扇瓣中的沟槽深浅相同、步调一致。一旦失手，錾坏的棱角很难再修补，必须再往下加深一层，整个麻面至少削掉两毫米，所有的沟槽再往下刻两毫米。宁愿慢工出细活，也不敢有丝毫大意。父亲说，认真是修磨之本，石头也认人，如果偷懒耍滑，它会让你下不来台。⑪一盘石磨修下来，父亲带的铁錾会磨损不少，人也似乎瘦了一圈。父亲对待手上铁錾，是用新不用旧，这与他在生活上的俭省迥然不同。⑫随着父亲发出最后一声“嘿哟”，工作收尾。父亲刷扫石尘，用清水冲洗石磨，石磨立即鲜活起来，如新的一样。合上石磨前，父亲还会仔细检查上盘的木把手是否松动，需要用楔子加固的就加楔子。如果磨芯磨损，就要再做新磨芯。这些细节虽不是分内事，但父亲都会一并做好。他说，修好一盘磨，就要让主人用起来得心应手。⑬父亲教书之余与石磨打交道，一锤一锤、一錾一錾，不偏不倚，规规矩矩。【注释】錾（zàn）：①小凿子。②在金石上雕刻。（节选自《中国纪检监察报》）文章围绕“石磨”，回忆了哪些往事，这些往事又分别带给“我”什么影响？请用简洁的语言概括。（4分）15．选文第⑤段“简单中蕴含着不简单”的“简单”与“不简单”分别指什么？（2分）简单：不简单：16．请结合文章的内容，概括父亲的人物形象。（3分）17．请从修辞角度赏析文中第⑧段画线的句子。（3分）錾子在他手里听话得很，每一次敲打，力度大小均恰到好处，錾头在石磨的槽沟里匀速前进。18．简析选文第④段的作用。（3分）阅读甲、乙两首古诗，回答19-20题。（5分）(甲)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(乙)谢亭送别许浑劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。注：①劳歌，送别歌的代称。②西楼：指送别地点谢亭。19．下列对这两首诗的理解，不恰当的一项是()。(2分)A从体裁来说，甲诗是律诗，律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。B．从内容来看，这两首诗都是送别诗，诗题都交代了送别的地点。C．从写法看，乙诗第二句借景抒情，借红叶青山的明丽景色，抒发听曲后短暂的愉快心情。D．两首诗用字都非常讲究。乙诗“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心理状态。20．乙诗最后两句所写景色有什么特点，表达了诗人怎样的情感?(3分)阅读文言文选段，完成21-24题。(14分)【甲】记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】临皋闲题（苏轼）临皋①亭下八十数步，便是大江其半是峨眉雪水吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，贤者便是主人。闻范子丰②新第园池，与此孰胜？【注释】①临皋：位于黄州，此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：名百嘉，是苏轼的儿女亲家。21．解释下列加点的词语。（4分）(1)月色入户户：___________ (2)盖竹柏影也盖：___________(3)新第园池第：___________ (4)与此孰胜 孰：___________22．下列对【乙】文中画横线部分