江西省上饶市广信区期中绿色评价2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试卷

答案第=page22页，共=sectionpages44页2025—2026学年第一学期期中考试七年级上册.语文全卷满分：120分；考试时间：150分钟；一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）阅读下面的文字，完成小题。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗guǎng，万物争先恐后地成长（

①

）秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，秋风中还有“歌以咏志”的豪迈；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；解决散步时的分歧中，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人（②）；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）guǎng

（2）歧2．在①处括号内填入的标点符号是3．填入文中②处括号内的成语正确的一项是（

）A．随声附和 B．骇人听闻 C．喜出望外 D．头晕目眩阅读下面语段，完成下面小题。黄昏时分，大地湿漉漉的，露水毫不吝啬地沾满每一株静默着的植物。晚霞温柔地洒下来，每一根草茎上都顶着晶莹剔透的一个王国。鸟儿归巢，牛羊回家，只有骏马仍沐浴在流光溢彩的金色河流中，低头享用着自然。我站立在绿茵茵的草地上，，夜晚墨汁一样浓郁的黑，弥漫整个大地，大地仿佛陷入永恒的沉睡之中。4．语段中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（

）A．骏马因为仍沐浴在流光溢彩的金色河流中，所以低头享用着自然。B．只有骏马仍沐浴在流光溢彩的金色河流中，低头享用着自然的恩赐。C．因为骏马仍沐浴在流光溢彩的金色河流中，所以低头享用着自然。D．骏马只有仍沐浴在流光溢彩的金色河流中，才低头享用着自然的恩赐。5．下列填入语段横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（

）①在此之前，这个明珠一样的草原小镇上没有一盏路灯。②凉意沿着脚踝蜿蜒而上，侵入我的每一寸肌肤，直至细胞和血液。③这是现代文明对草原的进驻。④那一瞬间，我仿佛重新成为一个柔弱的胎儿，躺在母亲的子宫里，被温柔地包裹。⑤当夜色降临草原，路灯便次第亮起。A．②④①③⑤ B．④②③⑤① C．②④⑤③① D．④②①⑤③6．班级组织“少年正是读书时”活动，邀请学校文学社王老师做“阅读与文学”的报告。听完报告，同学们纷纷与王老师交流。下列表达得体的一项是（

）A．王老师，您讲得很好，语气很和蔼，听众都懂了，我们认为挺不错。祝贺您！B．王老师，今天您的报告很精彩，完成了我们交给您的任务。感谢您！C．王老师，您的报告讲得多浅易呀，可以看出你的阅读很广泛。辛苦您！D．王老师，您讲得真好！我们深切感受到多阅读的好处。谢谢您！二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）（一）阅读下面这首诗，完成7~8题宣城①见杜鹃花【唐】李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春②三月忆三巴③。【注释】①宜城：唐代郡名，今属安徽省。②三春：指春季。③三巴：巴郡、巴东、巴西的合称，这里指诗人故乡蜀国（蜀地）。7．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．前两句从地理和时间两个方面对比和联结，真实地再现了触动乡思的过程。B．后两句把“一”“三”两个字各自串联起来，一句三顿，使人感到乡思袭来时愁肠百结的悲切伤痛。C．诗人充分调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来写暮春时节的景象。D．此诗中的“子规”与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“子规”均用起兴的手法，奠定悲伤的感情基调。8．(2分)诗歌运用了虚实结合的手法，试作简要分析。（二）阅读甲乙两篇文段，完成9~12题。【甲】①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）【乙】①子曰：“巧言、令色①、足恭②，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（《论语·公冶长》）②君子之交淡若水，小人之交甘若醴③；君子淡以亲，小人甘以绝。（《论语·季氏》）③交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略④。（《日录·里言》）【注释】①令色：面目伪善。②足恭：过分谦恭。③醴（lǐ）：甜酒。④略：忽视。9．(1分)用“/”给文中波浪线处句子划分朗读节奏（只划一处）。匿怨而友其人10．(3分)解释加点词意思。（1）说()

（2）忠()

（3）若()11．(4分)把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）识人不可不真，疑心不可不去。12．(2分)【甲】【乙】均谈及交友的话题，请结合相关内容，谈谈我们初中生在“交友之道”方面可以获得哪些启示。（三）、默写(6分)13．根据语境，补写出古代诗文名句，每空1分。开学三个月的学习，同学们在古诗文中欣赏美景，感悟诗情，学习方法等。我们一起在曹操《观沧海》“，”中体会到大海水波动荡，山岛高耸突兀的雄壮；在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“，”中感受李白将关切之心寄托于明月的诚挚友情；也在《论语》中学习到“，”的方法，认识到学习与思考必须要紧密结合。三、现代文阅读（本大题共9小题，共30分）（一）阅读现代文，完成下面14~16题（9分）。寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。（选自《青年文学家》，有删改）14．（3分）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。15．（3分）请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”？16．（3分）下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。B．第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。C．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。D．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。（二）阅读现代文，完成下面17~18题（6分）七年级（1）班同学开展“阅读名著”的主题活动，请你积极参加并完成任务。【材料一】《语文课程标准》（2022年版）明确规定7-9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，但目前初中生阅读名著的情况不容乐观。下面是某中学所做的该校初中生阅读情况调查：

【材料二】①我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。②快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。③快速阅读可以从平时的阅读中开始训练，做到以下几点：集中精力，专心致志,以默读为主，阅读速度达到每分钟不少于400字；读的时候视域要宽，不回视，扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。（选自部编版语文教材七年级下册，有删改）【材料三】中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，而是你有没有决心的问题。（选自朱光潜（给青年的十二封信》）17．（3分）对以上内容材料分析理解不正确的一项是（

）A．初中生阅读课外书中。对文学名著的喜爱度最低、阅读时长最短、自觉阅读的积极性最低。B．大部分学生不知道名著阅读方法和没有充足时间，还有一部分学生是阅读速度太慢，少数学生是读了也记不住。C．根据兴趣或读书目的的不同，选择精读、跳读、速读等不同的阅读方式，提高阅读效率。D．中学课程很多，所以初中生没有时间去读课外书。18．（3分）你的同桌小文经常不能完成名著阅读的任务，他说：“学习时间本来就紧张，哪有时间看名著？”请你结合材料对他进行劝说。（三）阅读现代文，完成下面19~22题（15分）。第一份工资曾祥伍父亲把一个鸡蛋夹到他的碗里说：“我给你找了一份网吧的工作，你愿意去吗？”他惊讶地看了父亲一眼，没有说话。不知道中了什么邪，高二的下学期开始，平时成绩挺优秀的他迷上了网络游戏，开始还瞒着家里，隔三岔五地过过瘾。后来竟然一头扎进网吧，玩得昏天地暗，最长的一次是两天两夜没下线，成绩自然一落千丈。班主任三番五次地登门，母亲的眼泪似乎要将整个家淹没，而父亲的咆哮就像闷热夏天里的干雷，足以把桌子上的碗震落下来。换回来的却是他的一句话——我不想读书了，读书没意思。整个家立即像掉进了冰窟窿。可是，恨透了网吧的父亲竟然说为他找了一份网吧的工作，他会信吗？直到父亲又把刚才的话说了一遍，他确信父亲不是在讽刺他，才犹豫地点了点头。第二天早上，父亲送他去网吧。他发现竟然是他以前经常光顾的那家网吧。父亲似乎跟这里的人很熟，对一个中年人说些多多关照之类的话后就走了。中年人问他能干什么，他红着脸半天说不出话来。他除了会玩游戏之外，其它电脑知识一无所有。中年人看出了他的窘相，就说你什么都不会，怎么能在这里打工呢？要不是看你父亲的面子，我不会收你的。你先从最简单的收费开始吧。长那么大，他第一次听到这么刺耳的话。他觉得自尊心受到了损害，他差点扭头就走了。可是，他最终点了点头。就这样，他开始了自己的第一份工作之旅。但是他发现就算是收费这样简单的事情要做好也不是件容易的事。按照中年人的吩咐，他要面带微笑，辨别钱的真伪，然后打卡。动作稍微慢一点，还会受到顾客的呵斥。有时候他站了一天，腰酸背疼的，刚想坐下休息一会，中年人就会走过来说，这里要求站着服务。他原本以为到网吧打工，没事的时候可以上上网，现在他发现想错了。即使没事，中年人也不允许他离开岗位半步，更不用说玩游戏了。他觉得中年人对他太苛刻了，稍微犯点小错，或者动作慢些，就会遭到训斥，甚至当着很多人的面不客气地对他说，如果下次还这样，就扣发工资。每当这时候，他就会思念起他的老师来。老师是多么耐心啊，从来不会用那么强硬的语气跟他说话。晚上回到家，母亲已经准备了一桌好饭。父亲特意开了瓶酒，说是为了庆祝他找到第一份工作。看着眼睛红红的母亲，强作笑容的父亲，他没有接父亲递过来的酒杯，埋下头默默地扒饭。也许是站了一天有些累了的缘故吧，他第一次觉得母亲做的饭是那么有味道，以前，他总是埋怨母亲做的饭不好吃。有一天，所有的人都在静静地上网，网吧里只听得见电流的声音。他百无聊赖地站着。这时，他发现一位大娘走了进来。她绕室内走了一圈，然后在一位跟他年纪相仿的少年旁边停了下来。少年因为专注于游戏，竟然没有发觉旁边站了个人。接着，他看到了不敢相信的一幕。这位大娘在少年旁边看了一会儿，竟然哭着给少年跪下了。大娘的哭声惊动了所有的人，大家都停止了上网。在大娘断断续续的哭诉中，他了解到了事情的原委。大娘是从乡下来的，少年是她的儿子，她千辛万苦挣钱给儿子进城读书，可是儿子却用来上网，已经有差不多一个学期没进教室了，而她一直还蒙在鼓里。大娘是来求儿子去读书的。他看到豆大的汗粒从那位少年的额头上滚落，而大娘那撕心的声音撞击着他的心，他感觉眼睛潮潮的。不知道为什么，这一刻，他内心深处开始厌烦起网吧来。每天重复做着单调的一件事，远没有丰富的校园生活有滋味，但少年的执拗使他不想跟父亲开口说什么。一个月终于过去了。这天，他问中年人：“能不能把这个月的工资结了？”“怎么了？想打退堂鼓？这点苦都吃不了，你今后还能干什么？”中年人一点都不客气。“我想继续读书去。”他嗫嚅着。中年人思考了一下说：“按规定，三个月试用期结束才能开工资的，这也是我当初与你父亲谈好的。不过，你的情况特殊，可以考虑。”就这样，他拿着从中年人那里领来的第一份工资——500元钱，回了家。第二天，他把钱交到父亲手里，说我读书去……现在，当他坐在高大的写字楼里，读着自己喜爱的书，干着自己喜欢的事，便常常想起自己的第一份工资来。当然，他也是事后才知道，他所谓的第一份工资，其实是父亲自己掏的腰包，只不过是搞艺术的父亲换了一种形式艺术地给了他而已。19．（3分）仿照示例，梳理文中沾染网瘾的少年心理变化的过程：网游成瘾，感觉读书没意思——初见老板，①——遭遇训斥，感念老师母亲——大娘跪劝，②——结领工资，③。20．（3分）小说以父子间的问话开头，有何妙处？21．（6分）品读文中划线的句子，自选角度进行赏析。（1）班主任三番五次地登门，母亲的眼泪似乎要将整个家淹没，而父亲的咆哮就像闷热夏天里的干雷，足以把桌子上的碗震落下来。（2）看着眼睛红红的母亲，强作笑容的父亲，他没有接父亲递过来的酒杯，埋下头默默地扒饭。22．（3分）小说结尾写“其实是父亲自己掏的腰包，只不过是搞艺术的父亲换了一种形式艺术地给了他而已”，通读全文，结合文章内容说说父亲教育儿子的“艺术”体现在哪些方面。四、名著阅读（本大题共3小题，8分）23．（2分）下面选项中，对《朝花夕拾》理解和分析不