江西省上饶市广信区期中绿色评价2025-2026学年七年级上学期11月期中语文答案

上饶经开区中学期中绿色评价七上.语文参考答案1．犷qí2．；（分号）。【解析】文段按春夏秋冬的顺序描述不同季节的特点，“春天……”“夏季……”“秋天……”“冬天……”这四句是并列关系，各自独立表述一个季节，分号可清晰地分隔这些并列句子，使语句层次分明，且能自然过渡到后面关于在自然中感悟世间真情的内容，所以用分号最为合适。3．C【解析】A.随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。该词通常用于形容人盲目跟从他人的意见，与文中古人在大雪缤纷中的诗文雅兴所带给人的感受不符，故不选；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。一般用于描述一些惊悚、可怕的事情或消息，而文中是在说古人的诗文雅兴给人的感受，不存在“骇人”的情况，所以该选项不正确；C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。古人用他们的诗文雅兴在大雪缤纷中营造出独特的意境和氛围，会让人有意外的惊喜和愉悦之感，符合语境，应选此项；D.头晕目眩：头脑昏沉，眼睛发花，感到一切都在旋转。分析：多用来形容身体不适或受到外界刺激后的一种生理反应，与古人诗文雅兴给人的感受毫无关联，因此不合适；故选C。4．B【解析】画波浪线的句子存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的恩赐。故选B。5．C【解析】已知要填入的句子有五个，我们需要确定它们之间的逻辑关系以及它们与上下文之间的联系。首先，考虑与上文“我站立在绿茵茵的草地上”衔接最紧密的句子。这里，②句“凉意沿着脚踝蜿蜒而上，侵入我的每一寸肌肤，直至细胞和血液”更直接地与站立在草地上的情境相连，因为草地上的凉意是自然而然能感受到的。接着，④句“那一瞬间，我仿佛重新成为一个柔弱的胎儿，躺在母亲的子宫里，被温柔地包裹”似乎是对②句中凉意感受的一种内心反应或联想，因此应该紧跟在②句之后。然后，考虑⑤句“当夜色降临草原，路灯便次第亮起”。这句话描述了一个时间上的转变，从黄昏到夜晚，路灯的亮起标志着夜晚的降临。这与上下文中的“黄昏时分”和“夜晚墨汁一样浓郁的黑”相呼应。紧接着，③句“这是现代文明对草原的进驻”是对前面路灯出现的一个总结或评价，表明路灯的出现是现代文明对草原的一种影响。①句“在此之前，这个明珠一样的草原小镇上没有一盏路灯”为引出下文“夜晚墨汁一样浓郁的黑”；综上所述，正确的顺序应该是：②④⑤③①；故选C。6．D【详解】本题考查口语交际。A.“态度也很和蔼，听众都懂了，我们认为挺不错”带有居高临下的评价类语气，没有尊敬的语气，不合适；B.“完成了我们交给您的任务”是领导性的评价，没有尊敬的语气，用在此处不合适；C.“多浅易呀”同学们不能这样评价老师的报告，有些居高临下的语气，不合适；D.“真好”评价得体；“深切感受到多阅读的好处”符合学生对老师说的话；表达合适；故选D。7．C【解析】由诗句“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”可知，诗人充分调动视觉、听觉、来写暮春时节的景象，没有运用“嗅觉”来写景。故选C8．前两句运用了虚实结合的手法，“蜀国子规鸟”是回忆的虚景，“宣城杜鹃花”是眼前的实景，虚实结合，表现出诗人内心思乡的悲戚之情。9．匿怨/而友其人。【解析】句意：把怨恨藏在心里，表面上却装出友好的样子来对待他所怨恨的人”。“匿怨”与“而友其人”是转折关系，“而”作为表转折关系的连词，前面需停顿。10．同“悦”，愉快竭尽心力像11．（1）选取他们的优点而学习，看到他们的缺点就（对照自己）加以改正。【解析】重点词有：择，选择；善者，好的方面，优点；从，这里指学习。（2）了解一个人不可以不真切，心有猜疑不可以不去除。【解析】识，认识，识别；真，真实，这里指准确地认识；去，去除，摒弃。12．甲文中“与朋友交而不信乎？”告诉我们与朋友交往要诚信；乙文中“君子之交淡若水”，告诉我们真正的友谊应像水一样纯粹，不应掺杂功利心。（答案不唯一，言之有理即可）【点睛】参考译文：【甲】①孔子说：“学习了知识然后按时温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？”②曾子说：“我每天多次进行自我反省：替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”③孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，看到他们身上的缺点（如果自己也有）就加以改正。”【乙】①孔子说：“花言巧语，面貌伪善，过分恭敬，左丘明认为这种人可耻，我也认为这种人可耻。把怨恨藏在心里，表面上却装出友好的样子来对待他所怨恨的人，左丘明认为这种人可耻，我也认为这种人可耻。”②君子之间的交情淡得像水一样，小人之间的交情甜得像甜酒一样；君子之交虽然平淡，但心地亲近，小人之交虽然甜蜜，但容易（因为利益等原因）断绝关系。③交朋友的人，认识他人不能不真切，猜疑之心不能不摒弃，小的嫌隙不能不忽视。13．水何澹澹山岛竦峙我寄愁心与明月随君直到夜郎西学而不思则罔思而不学则殆14．这句话运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态，富有动态美和画面感，表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。15．①寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；②梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；③落红默默奉献的精神，令作者赞叹，给作者人生启迪；④寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。（答对三点即可）16．B【解析】结合“不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界”可知，第⑨段引用龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，并不是为了表达作者的惆怅与惋惜之情，而是将落红的深情升华为奉献精神，以此赞美寒梅凋零时的坦然、达观以及奉献精神。故选B。17．D【解析】根据材料三“中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书”可知，中学课程很多，初中生没有很多的时间去读课外书，本项“所以初中生没有时间去读课外书”过于绝对；故选D。18．小文，我们读一本书，可以根据兴趣或读书目的的不同，选择精读、跳读、速读等不同的阅读方式，每天给自己定时定量，积少成多，比如每天睡前读十页，这样坚持下来不就可以读完很多名著了吗？（注意在劝说时要有礼貌用语，再提出建议。本题为开放性试题，围绕小文“学习时间本来就紧张，哪有时间看名著？”的说辞，结合材料内容，进行劝说，言之有理即可。）示例1：小文，其实时间挤一挤总是有的呀。每天抽半点钟，假期再抽点时间，慢慢就能读完不少名著了。我们可以采用一些阅读方法，比如快速阅读。我们可以根据不同的书选择合适的方法来提高效率。平时学习累了的时候，也可以抽出一点时间看几页名著当作放松呀，这样既能缓解学习压力，又能完成阅读任务，这不是一举两得吗？示例2：小文，请别担心时间不够。每天挤出半小时，每月就能读完约一百页书。使用快速阅读技巧，比如默读和抓住关键信息，可以提高阅读效率。假期也可以多安排时间，让名著阅读成为可能。阅读不是时间问题，而是决心问题。你说对吗？19．自尊深受损害（窘迫自己无用）

想念校园生活（厌烦网吧游戏）决定继续读书（决心重回校园）20．（1）开头写父亲主动送儿子去网吧打工，照应文题“第一份工资”；（2）以父子问话儿子惊讶的反应开头，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；（3）引起下文儿子对染网瘾经过的回忆及对父亲送儿子去网吧打工这一举动的疑虑。21．（1）运用夸张、比喻的手法。将母亲的眼泪夸张到能“淹没整个家”的程度，形象写出了母亲泪水纵横、心灵崩溃的无助与痛心；把“父亲的咆哮”比作“闷热夏天的干雷”，生动写出了父亲内心难以遏制的愤怒。（如从“用词准确形象”等角度分析，言之有理也可）（2）运用神态、动作描写。“眼睛红红”，写出了母亲对儿子弃学的痛惜，并为儿子过早踏入社会工作、经受心灵磨练而感到不舍和心疼。“强作笑容”写出了父亲内心痛楚而又顾及儿子心理感受故作高兴的模样。“埋头”“默默”则写出了儿子内心对自己过往行为的反省，以及难以言说的对父母的内疚与愧恨。22．（1）教子有方、用心良苦。当儿子误入歧途时，没有多余的说教也没有过激的逼迫，而是将儿子送往经常逗留的网吧，让他深切体会不读书而又无真实本领根本无法在社会立足，也无法受人尊重的道理，从而让儿子自我反省、自我发现、自我成长；（2）尊重儿子，理解儿子。虽然事先和网吧老板商量好，并且自己出资预付好儿子的“第一份工资”，却没有向儿子说破，打消儿子认为父亲此举是在讽刺他的疑虑，让儿子有了更真实的打工体验。（3）心思巧妙、计划周密。深知“解铃还须系铃人”的道理，让沾染网瘾的儿子深入网吧，感受网吧生活的无聊空虚，并安排网吧老板的“故意刁难”，让儿子体验社会的人情冷暖，感念身边师长的深重恩情和校园生活的温馨幸福。23．D【详解】在《藤野先生》一文中，作者经历了“匿名信事件”和“看电影事件”，深感弱国国民的屈辱，从而决定“弃医从文”，而不是“藤野先生了解中国女人裹脚”事件促使他“弃医从文”；故选D。24．示例1:鲁迅笔下的衍太太是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，她教唆孩子们冬条天吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，所以鲁迅先生很厌恶她，在文中批判了她的虚伪丑陋。示例2:藤野先生没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、杯念他。示例3：《父亲的病》中的陈莲河，是一个江湖骗子，他没有救治病人的本事，为显示自己的高明，总用奇特的药引来糊弄病人及家属，心安理得地骗取钱财。鲁迅对他颠倒黑白、坑蒙病人及其家属的行为非常痛恨（在文中表达了对他的质疑和嘲讽）示例4：范爱衣是一个普通的进步知识分子，他倔强耿直，愤世嫉俗，不满黑暗社会，倾向于革命，为革命的成功而兴奋，但在革命失败后又备受打击，穷愁潦倒。鲁迅先生对这位亡友充满了同情。25．敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我要发言的主题是鲁迅先生童年时期的“苦”与“甜”。甜：有百草园这个奇趣无穷的儿童乐园；听“美女蛇”的传说；冬天雪地捕鸟；阿长送我《山海经》；有乖巧的隐鼠相伴；躺在大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母给“我”猜谜，讲故事等。苦：“我”想要去五猖会，父亲却要求我必须背诵《鉴略》；长妈妈教“我”的规矩太过琐碎，束缚太多；衍太太唆使孩子们去做坏事，散布流言中伤“我”；心爱的玩伴隐鼠去世等。我的发言到此结束，感谢聆听。【详解】本题考查名著阅读发言稿。以“鲁迅少年生活的‘甜’和‘苦’”为主题，注意发言稿的格式。示例：敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我要发言的主题是鲁迅先生童年时期的“苦”与“甜”。甜：迎神赛会时，我买一个“吹都都”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐。无常因为看到母亲为了儿子去世而伤心，于是让她的儿子重生片刻，我感到了人性的温暖与关爱。苦：在三味书屋里，老师让我们读一些枯燥乏味的书。去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。我的发言到此结束，感谢聆听。2.选材与构思。作文的体裁要求写记叙文，一定要详细述写自己