湖南省麻阳苗族自治县锦江中学2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

锦江中学2025年下学期期中考试九年级语文问卷满分：120分；考试时间120分钟；命题人：积累与运用（共20分）阅读下面的文字，完成1至3小题。（6分）阅读议论文，可以深化我们对社会和人生的认识，提高思辨能力。读《敬业与乐业》，我们明白，人人都要有正当职业，人人都要不断地_____。凡做一件事，要心无旁wù，若对职业不敬，便是xièdú职业之神圣；读《精神的三间小屋》，我们懂得，要濡养精神的三间小屋，矗立我们的精神大厦，就不要_____了事业的作用；读《怀疑与学问》，我们知道，怀疑精神不仅可以让一切虚妄的学说_____，也能促使更新更善的学说产生；读《论教养》，我们了解，忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界。1．根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）旁wù（2）xièdú2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）（2分）A．劳作

怠慢

不攻自破 B．劳碌

怠慢

摧枯拉朽C．劳碌

轻觑

摧枯拉朽 D．劳作

轻觑

不攻自破3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）（2分）A．优雅举止，不是忸怩作态，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。B．忸怩作态，不是优雅举止，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。C．优雅举止，不是忸怩作态，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。D．忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。4．下列各项中分析有误的一项是（

）（3分）①光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。②假如没有黑夜，我们便看不到闪烁的星辰。③因此，即使我们曾经一度承受痛苦磨难，也不会是完全没有价值的。④它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。⑤一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。⑥心念意境如能清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而善良的。A．“承受痛苦”“意志更坚定”“美好而善良”三个短语的结构各不相同。B．“光明使我们看见许多东西。”这个句子中，“光明”作主语。C．第④句中的“它”指代的内容是“我们曾经一度承受痛苦磨难”。D．第⑤句“不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”是表示转折关系的复句。综合性学习（6分）5．“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。资料一陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，资料二杂交水稻之父“袁隆平”人物事迹：2019年9月29日，袁隆平在人民大会堂接过了“共和国勋章”奖章。作为杂交水稻体系的开创者，袁隆平为我国粮食安全、农业技术发展和世界粮食供给做出了巨大的贡献，也被人亲切地称作“杂交水稻之父”，是当之无愧的人民英雄。功成名就之时，袁隆平没有停下前进的脚步。他心系人民的粮食安全，坚持每天下田研究，带领团队在水稻育种技术上不断取得突破，研制出亩产更高的杂交稻品种，并于2020年在青海柴达木盆地成功培育出高寒耐盐碱的水稻，为我国农业发展指明了新的路径。2020年，袁隆平获得代表中华人民共和国最高荣誉的共和国勋章。2021年5月22日，袁隆平在长沙逝世，享年91岁。(1)说说资料一中的故事体现了怎样的自强不息精神。（2分）(2)如果你作为一名小采访者，请你结合资料二围绕“自强不息”拟写一个采访问题。（2分）(3)为增强同学们的自强意识，老师讲了“范仲淹断齑画粥”的故事。请仿照题干中加点句的结构，再写一个相关的人物和故事。（2分）6.根据语境填写古诗文名句。（5分）面对遭遇和挫折，有的人会以“①，②”（范仲淹《岳阳楼记》）的心态，忘怀得失，砥砺前行；同时，他们怀揣着“③，④”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的壮志豪情，勇于担当，乐于奉献；人生之路不会一帆风顺，正如苏轼所言“⑤，月有阴晴圆缺”（《水调歌头》），但正是这些遭遇和挫折，可以塑造我们的坚韧与自信，不断超越自我，成为自己的冠军。二、阅读（共50分）（一）现代文阅读=1\*ROMANI（共10分）谨防黑话烂梗的隐性侵蚀林风①近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。②“雨女无瓜”“尊嘟假嘟”“你个老六”“丸辣”“细狗”……一段时间以来，各种网络黑话烂梗频频出现，让人云里雾里、摸不着头脑，更在孩子之间口口相传，成了“校园社交”的某种硬通货。其中，有的烂梗毫无营养，内容空洞、语义歪曲；有的黑话隐晦表达，含沙射影、充满恶趣。显然，网络平台流行的黑话烂梗，不符合国家通用语言文字的规范使用表达，更对未成年人的日常交流和思维价值形成隐性侵蚀，极易引发不良后果。③一些黑话烂梗何以在未成年人之中流行？究其原因，与互联网时代下，电子化产品普及率走高，孩子高频率、高时长接触使用手机、平板等电子设备有关。同时，也与未成年人模仿能力强、追求融入“社交”离不开。在这些因素背后，黑话烂梗更与一些网站平台的价值取向和“议题设置”相关。在一些网站平台上，什么词汇流行就把其设置为热搜词汇；什么梗有点击量流量，就进一步加推其更多曝光流量；甚至，把某些博主个人编造的不妥词汇和字句，在所谓榜单、首页首屏等重点区域呈现……类似“把烂点当看点”的做法，无疑加剧了黑话烂梗的流行传播。⑤网站平台的积极主动作为之外，教育部门、家校层面也应强化对未成年人等特殊群体，规范使用语言文字的科普和倡导。这种共管共治，尤其需要决心、耐心和耐力。要看到，网络之所以丰富多彩，最大的特质就在于其开放、包容、时新。正因为如此，网络黑话烂梗的出现、流行和治理，不会是一时一地之事。一波黑话烂梗“消声”了，新一波的黑话烂梗可能已经在路上。这也提醒网信、教育部门、各网站平台等方面，要强化日常协同联动，盯紧重点环节，跟进网络语言文字的新表达、新变化，及时清扫，动态治理。⑥规范使用文字语言是关乎文化传承繁荣和经济社会发展的大事。治理网络黑话烂梗，不是为了限制网络语言表达，更不是反对网络文化的丰富繁荣。坚决扫除黑话烂梗，欢迎有新意、有意义的“话”和“梗”流行，有利于网络空间的风清气朗，更有利于每一个个体的真诚交流、真情交融。7．下列对本文中心论点的概括，最恰当的一项是（

）（3分）A．我们要谨防黑话烂梗的隐性侵蚀。B．整治编造网络黑话烂梗、滥用隐晦表达的问题。C．多部门应联合整治黑话烂梗。D．欢迎有新意、有意义的“话”和“梗”流行。8．下面对文章的理解和分析，正确的一项是（

）（3分）A．B．“‘绝绝子’‘yyds’等黑话烂梗的大量使用，会让青少年在学习正规语言时产生混淆，忽视语法、词汇的正确运用进而影响语言表达。”这一例子适合放在第②段。C．D．文章第①和第②段都提出了“黑话烂梗对未成年人有不良影响”的问题；第③段分析黑话烂梗流行的原因；第④和第⑤段从网站平台和教育部门、家校层面分析解决问题；第⑥段在总结和呼吁。9．第④段和第⑤段可不可以调换？为什么？请你就治理网络黑话烂梗再提两点建议。（4分）（二）现代文阅读=2\*ROMANII（共14分）沉默的号角①那个黄昏，残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长。十四岁的铁柱蹲在树根旁，手里紧紧攥着一把磨得发亮的铜号。这不是玩具，是去年秋天，一支路过村子的八路军队伍里，一位左臂负伤的号兵郑重交给他的。②“小鬼，”号兵的声音有些沙哑，但眼睛很亮，“我们要去追赶大部队了，带着它不方便。你帮我们保管好，等我们回来取。记住，号角一响，千军万马来相见！它比你的命还重要！”③铁柱重重地点头，把这句话和那把沉甸甸的铜号一起，刻进了心里。从此，这把铜号成了他最大的秘密和荣耀。他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出“噗噗”的漏气声。他多么想吹出那种嘹亮、激昂、能让山河震动的声音啊！④日子在平静与隐隐的不安中流逝。直到那天，尖锐的枪声划破了村庄的宁静。⑤鬼子来了。⑥村子里瞬间鸡飞狗跳，哭喊声、犬吠声、粗暴的呵斥声混杂在一起。铁柱和娘正跟着乡亲们往村后的山里跑，突然，他猛地停下脚步——那把铜号！还藏在他屋子的炕洞里！⑦“娘，你们先走！”他挣脱母亲的手，逆着慌乱的人流，拼命往家跑。⑧母亲惊恐的呼喊被淹没在嘈杂里。铁柱什么也顾不上了，他只有一个念头：号角比命重要！他不能辜负那份嘱托。⑨侥幸躲过街上零散的鬼子，他冲进自家院子。院子一片狼藉，鸡笼被踢翻，晾晒的粮食撒了一地。他扑到炕洞前，手忙脚乱地扒开砖块和浮灰——还好，油布包着的铜号安然无恙。⑩他刚把铜号揣进怀里，院门“哐当”一声被踹开了。一个端着刺刀的日本兵走了进来，显然是想搜刮财物。鬼子一眼就看到了屋内的铁柱，狞笑着逼近。⑪铁柱的心跳到了嗓子眼，冷汗瞬间湿透了衣衫。他一步步后退，后背抵住了冰冷的土墙，无路可退。鬼子似乎觉得这个吓傻了的孩子没什么威胁，目光开始扫视屋内可能藏值钱东西的地方。⑫绝望像冰水一样浇透了铁柱。他看着鬼子明晃晃的刺刀，又摸了摸怀里冰冷的铜号。号兵的话再次在耳边响起：“比你的命还重要！”⑬可是，它现在救不了自己的命。⑭突然，一个疯狂的念头钻进他的脑子：吹响它！虽然自己从未成功过，但万一呢？万一能吹响，是不是就能像号兵说的那样，引来千军万马？⑮求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏——⑯“噗——呜——”⑰一声极其怪异、嘶哑、完全不成调的声音从号口挤出，像垂死之人的呜咽，微弱却刺耳。⑱这声音实在太难听了，完全出乎意料。正准备搜查的鬼子被这突如其来的怪响吓了一跳，明显愣了一下，警惕地端枪四顾，以为是什么奇怪的信号。⑲就在这电光火石的一刹那！⑳“砰！”一声清脆的枪响从远处传来。㉑鬼子兵身体一僵，胸前绽开一朵血花，晃了晃，重重地倒在地上。㉒铁柱惊呆了，保持着吹号的姿势，僵在原地。㉓几分钟后，几个穿着灰布军装的身影敏捷地冲进院子。“队长，这有个孩子！”他们看到了拿着铜号的铁柱和倒在地上的鬼子。㉔一位负责人模样的人走过来，看了看铁柱手中的铜号，又看了看他苍白的脸，似乎明白了什么。他拍了拍铁柱的肩膀：“好小子，是你吹的号？这声音……虽然调不对，但我们在山腰上听到了，就知道这下面有情况！是你给我们报了信，救了你自己，也帮我们定位了敌人。”㉕铁柱张了张嘴，却发不出任何声音。原来，他拼尽全力吹出的那声破响，竟阴差阳错地成了求救的信号，引来了真正在附近活动的游击队。㉖夕阳的余晖完全落下，天边只剩下一抹暗红。铁柱看着手里的铜号，它不再冰冷，仿佛还残留着他吹奏时的温度。他最终没有吹出嘹亮的冲锋号，但那声微弱而奇怪的“噗呜”声，却完成了一次真正的“召唤”。㉗它召唤来的，不是千军万马，而是在最危急关头，那穿透沉默与死亡的、属于勇敢者的回响。他紧紧抱住铜号，沉默着，却感觉心里有什么东西，像号声一样，变得无比响亮。㉘……10．请根据小说内容，参照示例，补全以下思维导图中的空白部分，梳理故事的主要情节。（2分）接受嘱托，日常练习→→→意外获救，深刻感悟11．请赏析文中画线句“残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长”的环境描写的作用。（4分）12．故事并没有直接描写大规模的战斗场面，而是通过一个少年和一把号角的小故事来反映抗日战争。你认为这种写法有什么好处？请谈谈你的理解。（4分）13．小说结尾写道：“他紧紧抱住铜号，沉默着，却感觉心里有什么东西，像号声一样，变得无比响亮。”这里的“沉默”与“响亮”看似矛盾，实则意味深长。请结合铁柱的人物形象，谈谈你对这句话的理解。（4分）（三）古诗文阅读（共18分）阅读下面的诗歌，完成小题。（4分）醉赠刘二十八使君①【唐】白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。14．尾联“二十三年折太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身”紧密关联，但所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（4分）学校开展“古人山泉之乐”探究活动，请你参与。【甲】环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】冷泉亭①记东南山水，余杭郡为最：就郡言，灵隐寺为尤：由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要②，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草熏熏，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠③，可以蠲烦析酲④，起人心情。山树若盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈⑤，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。（选自《白氏长庆集》，有删减）【丙】山下泉[唐]皇甫曾⑥漾漾带山光，澄澄倒林影。那知石上喧，却忆山中静。【注释】①冷泉亭：于杭州西湖灵隐寺西南角。白居易被贬杭州刺史期间，“在郡六百日，入山十二回”。冷泉亭是他最爱逗留休息的地方。②撮奇得要：亭子选取了奇妙和重要的地势。③渟渟：水停止不动的样子。泠泠：形容风清凉。④蠲（juān）烦析酲（chéng）：清除烦闷，解除困乏。蠲：消除，去除。⑤矧（shěn）：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。⑥皇甫曾：工于诗，王维弟子，历官伺御史。后被贬舒州司马。15．(4分)参考表格提示的方法，解释下列加点字。文言词句方法解释（1）地搜胜概课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）（2）广不累丈查阅词典法：①积累，重叠；②古代重叠单位；③牵连，连累；④忧患，祸害。（3）不待盥涤扩词组词法（4）潜利阴益语境推测法16．(2分)请用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上(2分)翻译下列句子。所以：所以：①表原因，相当于“……的原因”②表示凭借或工具，相当于“用来……的”甲：①植物种籽或动物的外壳②古代士兵的护身铠甲③天干的第一位④第一或首位斯所以最余杭而甲灵隐也。18．(3分)请从不同角度赏析诗文中的“山泉之美”，完成下面表格。语句角度赏析山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。移步换景这两句不仅写出醉翁亭幽静的地理位置，而且营造出强烈的身临其境之感，同时使琅琊山幽深秀丽的特点更加鲜明。吾爱其泉渟渟，风泠泠……叠词描绘了泉水轻流、清风凉爽的自然之景，既自然贴切，又富有音乐美。那知石上喧，却忆山中静。（1）（2）19.(3分)山泉清音，声声入心，请结合以上诗文内容，探究古代文人喜爱山泉的原因。（四）整本书阅读（8分）20．光韵文学社举办“名著阅读沙龙”专题活动，请你完成下列任务。(1)活动一：名著鉴赏下面是同学读了《艾青诗选》后写下的鉴赏评价，请选出对作品理解有误的一项（

）（3分）A．“诗中有画”是艾青诗歌创作的特点之一。如《刈草的孩子》，诗人用鲜明的色调勾勒出一幅夕阳下孩子割草的画面