高中语文 必修上册限时练【22】专题检测六社会责任55分钟

专题六社会责任测试时间：55分钟满分：55分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)(2024·山西朔州高一期末)阅读下面的文字，完成1～3题。时代是青年发展的最宝贵沃土。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。回想百年之前，在__①__的旧中国，囿于日益深重的民族危机，不少青年空有一身本领却难以施展、空有一腔抱负却难以实现。国家好，((1))。新时代的中国青年生逢盛世，他们虽然物质生活水平显著改善，身心素质向好向强，但是就业创业机会充分多样，拥有更广阔的成长空间。新时代必将为青年搭建高质量发展的快车道，插上腾飞的翅膀，必将成为青年__②__的伟大时代。((2))。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，然而，((3))。新时代的中国青年应__③__，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。少年负壮气，奋烈自有时。1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①________________②________________③________________2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请在文中括号处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，每处不超过20个字。(4分)答：(1)____________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)(2024·河南南阳高一月考)阅读下面的文字，完成4～5题。湖湘一切的山川灵气、人文光芒，在岳麓书院不断融汇。湖湘人才辈出，功业之盛，举世无出其右。读懂岳麓书院所代表的湖湘精神并以此推动文艺发展，是文艺工作者义不容辞的责任。湖湘精神最初的代表是屈原，他深厚的爱国热情以及对国家民族之诚，千百年来，潜移默化地改变着湖湘人民的气质。继屈原之后，杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等接踵而来，他们借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌当哭，全面提升了这方水土、这片人民的人文品质。清代魏源、曾国藩、左宗棠……一批人从书院走出，形成了湖南士林心忧天下、经世致用、实事求是的风气。文艺工作者心怀天下，就是要心怀党和国家的前途命运。文艺只有与时代紧紧联系在一起，与国家兴衰和民族复兴联系在一起，与人民命运休戚与共，文艺才会有所作为，才能发出振聋发聩的声音。千年如驹逝，人事两消磨。这座山间庭院仍以其惯常的飘逸张开檐翼，镇定自若而又器宇轩昂，它的斯文，它的精神气质，不仅构造了我们的过去，也正在塑造着我们的现在和将来。4．请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文阅读(20分)(2024·江苏徐州高一联考)阅读下面的文言文，完成6～10题。《靖康传信录》自序[宋]李纲元年正月三日，差充行营司参谋官。四日，除尚书右丞、充留守。五日，改充亲征行营使。二月三日，以姚平仲事罢职。五日，以士庶伏阙复旧职，改充都大提举京城四壁守御使。金寇退师，除知枢密院事。六月，差充河北、河东路宣抚使。七月，出师，次怀州。八月，召赴阙议事。九月，还次封邱，除观文殿学士、知扬州。十月，以言者改差提举亳州明道宫。寻落职，责授保静军节度副使，建昌军安置。寻移宁江。以二年行次长沙，闻召命复官，除资政殿大学士、领开封府事。时金寇再犯阙半年京师之围未解四方盗贼蜂起。余荷两朝厚恩，国步艰难，不敢自爱，方率义旅以援王室。追念自乙巳之冬迄今才岁余，一身之进退荣辱、天下之安危利害，纷然如此，岂非真梦耶？然一岁之间再致大寇，虽曰天数，亦人事也。去春致寇，其病原于崇观以来军政不修，而起燕山之役。去冬致寇，其病原于去春失其所以和，又失其所以战。何也？贼以孤军深入，前阻坚城而后顾邀击之威，当是时不难于和。而朝廷震惧，其所邀求，一切与之。既割三镇，又质亲王，又许不赀之金币，使贼有以窥中国之弱，此失其所以和也。诸道之兵既集，数倍于贼，将士气锐而心齐，朝廷畏怯，莫肯一用，惩姚平仲劫寨之小衄而忘周亚夫困敌之大计，使贼安然厚有所得而归，此失其所以战也。失此二者之机会，故令贼志益侈，再举南牧无所忌惮，遂有并吞华夏之心。譬犹病者证候既明，当用毒药而不用，虽暂得安，疾必再来。以今日而视去岁，人心、国势之不相侔，何止相什百哉！臣子之义，惟当奋不顾身，死以殉国家之急。及其成功，则天也。然自是之后，朝廷非大有惩创，士风非大有变革，内外大小非同心协力，以扶持宗社、保全家室为事，扫去偷惰苟且之习，娼嫉谮诉之风，虽使寇退，亦岂易支吾哉？故余于此录记其实而无隐，庶几后之览者有感于斯文。6．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)时金寇eq\x(A)再犯eq\x(B)阙eq\x(C)半年eq\x(D)京师之围eq\x(E)未解eq\x(F)四方eq\x(G)盗贼eq\x(H)蜂起7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．伏阙，意为拜伏于宫阙之下，文中指士大夫和百姓们拜伏宫阙向皇帝吁请。B．路，宋元时的行政区域名称，与辛弃疾词中“烽火扬州路”的“路”意不同。C．崇观，是宋徽宗的年号崇宁、大观的合称。年号自汉武帝始用，用来纪年。D．质，做人质。与《战国策》中“为长安君约车百乘，质于齐”的“质”意同。8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．在一年多的时间里，自身官职频繁变迁，国事危恶层现，让作者有如梦之感。B．李纲认为金人两次南侵主要原因是姚仲平劫敌寨失败，但主要责任是朝廷畏怯。C．割地、抵押亲王、纳币，宋廷的这些屈辱行为，使金人攻灭华夏的欲望更加强烈。D．在国运艰难时勇于担当、领军勤王，面对无能朝廷激愤不已，作者堪称爱国名臣。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)去冬致寇，其病原于去春失其所以和，又失其所以战。(4分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)譬犹病者证候既明，当用毒药而不用，虽暂得安，疾必再来。(4分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________10．作者认为朝廷上下存在哪些弊病？请用自己的语言概括。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古代诗歌阅读(9分)(2024·山东烟台高一月考)阅读下面这首宋诗，完成11～12题。用前韵招蕃叟弟①陈傅良细看物理②愁如海，遥想朋从眼欲花。逆水鱼儿冲断岸，贪泥燕子堕危沙。百年乔木参天上，一昔平芜着处佳。行乐不妨随邂逅，我无官守似蚳蛙③。[注]①蕃叟：是陈傅良族弟陈武的字。南宋中期以朱熹为代表的理学派人士，主张革除弊政，受到当权者迫害。作为理学派中坚分子的陈傅良被谗罢官，与陈武等人被列入“伪学逆党籍”。此诗写于诗人被罢官后。②物理：指事物的常理。③蚳蛙：人名，战国时齐国大夫，因向齐王进谏而没有被采用，便辞官而去。11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．“细看”“遥想”写出诗人穷究物理、怀想朋友的情状，“愁如海”“眼欲花”表现其悲怆心情。B．诗歌运用对比手法，“堕危沙”和“参天上”暗示了两种事物的不同命运，旨在让当权者警醒。C．结句用典，点明诗人当时状况：既无官位职守，也无进言责任；看似悠闲自在，实则内心不平。D．全诗以抒情为主，表现出了诗人罢官后的心路历程，兼及招游之意；诗歌用词洗练，含蓄隽永。12．诗歌的颔联和颈联使用比喻手法，表达了诗人哪些情感？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名篇名句默写(6分)13．(2024·四川遂宁高一月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)身处逆境，我们容易自我怀疑，看轻自己，说出不得体的话语。因此，诸葛亮在《出师表》中这样劝谏刘禅“________________，________________”。(2)有人说：“教师像一个摆渡人，他的责任就是把学生送达知识和精神的彼岸。”韩愈在《师说》中对教师也有类似的定义“________________，________________”。(3)假如你参加《中国诗词大会》，在“飞花令”环节中抽到的词语是“云”，请写出含有“云”的诗词：“________________，________________。”专题六社会责任1．[解析]第①处，语境是说旧中国社会黑暗，局势很严重，可用“风雨如晦”。风雨如晦：原指白天风雨交加，天色昏暗。后用以形容局势动荡，社会黑暗。第②处，语境是说在这个伟大的时代中，青年必将有很大的发展前途，能够发挥出他们的作用，可用“大有可为”。大有可为：有广阔的发展前途，能大大地发挥作用。第③处，语境是说“实现中华民族伟大复兴”是中国青年的责任，应该勇于承担自己的责任，应用“责无旁贷”。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给别人。[答案]①风雨如晦②大有可为③责无旁贷2．[解析]画波浪线的句子有以下语病：一是不合逻辑，“物质生活水平显著改善，身心素质向好向强”与“就业创业机会充分多样，拥有更广间的成长空间”并不是转折关系，应删去关联词语“虽然”“但是”；二是搭配不当，“物质生活水平显著改善”主谓搭配不当，应改为“物质生活条件显著改善”。[答案]新时代的中国青年生逢盛世，他们物质生活条件显著改善，身心素质向好向强，就业创业机会充分多样，拥有更广阔的成长空间。3．[解析]第(1)处，结合第一自然段语境，此处主要是阐明“国家”和“青年”之间的关系，前句说“国家好”，此处应填“青年才会好”。第(2)处，此处和第一段首句“时代是青年发展的最宝贵沃土”前后呼应，都是在阐明“时代”和“青年”之间的关系，第一段介绍“时代”对于“青年”的作用，第二段介绍“青年”在“时代”发展中的作用，结合后文的“民族振兴是青年的责任”“新时代的中国青年应……，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华”可知，此处可填“青年是时代发展的蓬勃动力”。第(3)处，前文说“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”，然后一个转折“然而”，说明“实现中华民族伟大复兴的目标”并不容易，再结合后文的“新时代的中国青年应……，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华”可知，此处可填“中华民族伟大复兴不是轻松就能实现的”。[答案](1)青年才会好(2)青年是时代发展的蓬勃动力(3)中华民族伟大复兴不是轻松就能实现的4．[解析]首先确定句子的主干：杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等人提升了人文品质。然后将“之后接踵而来”“借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌当哭”化为定语，修饰主语；把“这方水土、这片人民”作定语修饰“人文品质”；把“全面”作状语修饰“提升”。[答案]在屈原之后接踵而来借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌当哭的杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等人全面提升了这方水土、这片人民的人文品质。5．[解析]①文中画横线的句子“镇定自若而又器宇轩昂，它的斯文，它的精神气质”运用了拟人的修辞手法，将岳麓书院人格化，“镇定自若”“器宇轩昂”“斯文”“精神气质”用来修饰岳麓书院，赋予了岳麓书院以人的气宇非凡、镇定、斯文的精神气质。②“器宇轩昂”生动形象地表现了岳麓书院巍峨峻拔的气势，“斯文”形象生动地表现了岳麓书院的文化底蕴、文化气质，“镇定自若”生动形象地表现了岳麓书院历经历史风霜，其心忧天下、经世致用、实事求是的湖湘精神内涵依旧不变。③“不仅构造了我们的过去，也正在塑造着我们的现在和将来”，其出众的气质风度不变，而这些精神气质一直影响着我们，塑造着我们。[答案]将岳麓书院人格化，将岳麓书院赋予了人的气宇非凡、镇定、斯文的精神气质。生动形象地表现了岳麓书院巍峨峻拔的气势，表现了岳麓书院的文化底蕴、文化气质，表现了岳麓书院历经历史风霜，其心忧天下、经世致用、实事求是的湖湘精神内涵依旧不变，其出众的气质风度不变。6．CDF[“金寇再犯阙”，主谓宾结构，“阙”作谓语“犯”的宾语，句意完整，应在后面C处断开；“半年”，时间状语提前，单独成句，应在D处断开；“京师之围未解”主谓结构，主语为“京师之围”，“未解”为谓语，句意完整，单独成句，应在F处断开。]7．B[A.正确。B.错误，两处“路”意同，行政区域名称。句意：任职河北、河东路宣抚使。/扬州路一带烽火连天的战乱场景。C.正确。D.正确。句意：又把亲王送去做人质。/替长安君准备了一百辆车子，送他到齐国去做人质。]8．B[“主要原因是姚仲平劫敌寨失败”错误，原文有“去春致寇，其病原于崇观以来军政不修”“朝廷畏怯，莫肯一用”，金人南侵的原因主要是宋廷军政不修及畏怯。]9．[解析](1)“致”，招致；“病”，弊病；“原”，源于；“所以”，用来……的。(2)“证候”，病症；“毒药”，猛药；“虽”，即使；“得”，能够。[答案](1)去年冬天招致敌寇，那弊病源于去年春天丧失了那用来讲和的时机，接着又失去了那用来作战的时机。(2)就好像病人的病症已经清楚了，应当使用猛药却不用，即使暂时能够平安，但疾病一定还会发作。10．[解析]结合“崇观以来军政不修”可概括出，军事和政务荒废；结合“既割三镇，又质亲王，又许不赀之金币”可概括出，割地抵押人质纳币；结合“朝廷畏怯，莫肯一用”可概括出，软弱胆怯；结合“朝廷非大有惩创，士风非大有变革”“偷惰苟且”可概括出，欠缺勤政之心；结合“然自是之后……朝廷非……内外大小同心协力”可概括出，上下不同心；结合“娼嫉谮诉”可概括出，相互诋毁倾轧。[答案]①军事和政务荒废；②割地抵押人质纳币；③软弱胆怯；④欠缺勤政之心；⑤上下不同心；⑥相互诋毁倾轧。[参考译文]靖康元年正月三日，我任职行营司参谋官。四日，被授官尚书右丞、担任留守。五日，改任亲征行营使。二月三日，因为姚平仲(劫寨失利)事被罢职。五日，因为士大夫和百姓们拜服宫阙向皇帝吁请，我得以恢复旧职。改任都大提举京城四壁守御使。金人退军后，我被授知枢密院事。六月，任职河北、河东路宣抚使。七月，出征，驻扎怀州。八月，被召回京议事。九月，回来驻军封邱，授官观文殿学士、扬州知府。十月，因为进言之人的缘故改任提举亳州明道宫。不久被贬职，降级授予保静军节度副使，在建昌军安置。不久迁至宁江。在靖康二年行旅抵达长沙，听闻皇帝召我命我恢复官职，授官资政殿大学士、治理开封府事务。当时，金兵第二次进犯京师，半年，京师的围困没有解除，四方各地的盗贼又蜂拥而起。我承受两朝皇帝深厚恩德，国家命运艰难时刻，不敢吝惜自我，正率领义军来驰援王室。追想自从乙巳年冬到现在才一年多，自己的进退荣辱、天下的安危利害，竟像这样的杂乱，难道不是真实的梦幻吗？然而一年之间两次招致敌寇，虽然可以说是天数，恐怕也是人的原因。去年春天招致敌寇，那问题源于崇宁、大观年间以来军事政务不整治，从而引发燕山之役。去年冬天招致敌寇，那弊病源于去年春天丧失了那用来讲和的时机，接着又失去了那用来作战的时机。为什么这么说呢？敌人凭借孤立无援的军队深入我方，前面受阻于坚固城防，后面还要顾虑我军截击的威势，在这个时候是不难于求和的。但是朝廷震惊恐惧，金人的要求，全部都给予他们。割了三镇之后，又把亲王送去做人质，又答应给不计其数的金币，让敌人有条件窥探到中原的软弱，这就是失去讲和的时机。各地军队已经汇集，多出敌人几倍，将士气势正盛心正齐，但朝廷畏惧胆怯，不肯用一下军队击贼，警记了姚仲平劫寨的小小挫败，却忘掉了周亚夫围困敌人的成功大计，使敌人安然地获取丰厚的收获然后回军，这就是丧失作战的时机。失去讲和与作战的这两个时机，故而让敌人野心更加放纵，第二次发动南侵无所忌惮，于是有了吞并中原华夏的