北师大版（2024）数学一年级上册第五单元《有趣的立体图形》易错题精 选卷（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页北师大版数学一年级上册第五单元《有趣的立体图形》易错题精选卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题1．（1）一共有（

）个立体图形。把圆柱圈起来。（2）从左数，第（

）个是球，第（

）个和第（

）个是正方体。（3）从右数，第（

）个是长方体。把右边的3个立体图形圈起来。二、填空题2．填表。（

）个（

）个（

）个（

）个3．数一数，下面各图是由几个小正方体组成的？

()个()个()个()个4．下边的图形是由哪几个图形拼成的？在（

）里画“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）5．下边的图形是由哪几个图形拼成的？在（

）里画“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）6．下边的图形是由哪几个图形拼成的？在（

）里画“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）三、连线题7．下面哪两个图形可以拼成一个长方体？8．把下列物体与相对应的图形连起来。9．小明的一天。（连一连）四、填空题10．圈出和左边形状相同的物体。11．在摆得对的下面的括号里画“√”。12．我会搭。（从下面5个图形中选取4个进行拼搭）在搭得最稳的图形下面画“○”，搭得最高的图形下面画“√”。13．先填写表格，再回答问题。图形长方体正方体圆柱球个数（1）（

）的个数最多，（

）的个数最少。（填名称）（2）可以滚动的图形一共有（

）个。（个）（3）圆柱再增加（

）个就和长方体同样多了。（个）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《北师大版数学一年级上册第五单元《有趣的立体图形》易错题精选卷》参考答案1．（1）5；圈起来见详解（2）3；1；4

（3）1；圈起来见详解【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动的。一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。（1）按顺序数一数一共有几个个立体图形。然后根据圆柱的特征圈出圆柱。（2）从左数，就是从这边开始数，找出球是第几个图形，正方体是第几个和第几个图形。（3）从右数，就是从这边开始数，找出长方体是第几个图形。把右边的3个立体图形是圈起来。【详解】（1）一共有5个立体图形。把圆柱圈起来，如下。（2）从左数，第（3）个是球，第（1）个和第（4）个是正方体。（3）从右数，第（1）个是长方体。把右边的3个立体图形圈起来，如下。2．3；4；3；1【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。【详解】填表如下：（3）个（4）个（3）个（1）个3．5445【分析】观察物体分为几层，每层有几个小正方体，把几层的小正方体个数加起来即可。图1：上层有1个小正方体，中层有1个小正方体，下层有3个小正方体，1＋1＋3＝5（个）；图2：上层有2个小正方体，下层有2个小正方体，2＋2＝4（个）；图3：上层有1个小正方体，下层有3个小正方体，1＋3＝4（个）；图4：数一数，共有5个。【详解】根据分析可得：4．见详解【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。【详解】根据分析可得：5．见详解【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。【详解】根据分析可得：6．见详解【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，曲面，可以任意方向滚动的。根据图形的特征解决即可。【详解】由题意分析得：7．见详解【分析】观察题干可知：第一行第一个图形：第二行缺少3个小正方体，且3个小正方体排成一行。第一行第二个图形：缺少1个小正方体。第一行第三个图形：缺少2个小正方体，且2个小正方体排成一行。第一行第四个图形：缺少3个小正方体，且2个小正方体排成一行，另一个小正方体在它们后面。据此结合题干要求进行解答。【详解】8．见详解【分析】长方体由6个面组成，相对的两个面相同；正方体由6个相同的面组成；圆柱是直直的，侧面是一个曲面，上下两个面是相同的圆形；球是圆圆的，由一个曲面组成，能滚动，根据第一排、第三排物体的特点，找出它属于哪个立体图形，和第二排对应的图形连起来，据此解答。【详解】根据分析连线如下：9．见详解【分析】分针指向6时，时针过几，就是几时半；当分针指向12，时针指向几，就是几时，据此先读出各个钟面的时刻，再根据一天的日常作息进行连线即可。【详解】从左往右：钟面一：时针指向12，分针指向12，所以钟面所显示的时刻是12时，这时小明应该是吃午饭。钟面二：分针指向6，时针过3，所以钟面所显示的时刻是3时半，这时小明应该是放学回家。钟面三：时针指向7，分针指向12，所以钟面所显示的时刻是7时，这时小明应该是刚起床。钟面四：分针指向6，时针过9，所以钟面所显示的时刻是9时半，这时小明应该是做课间操。10．见详解【分析】长方体是长长方方的；正方体是四四方方的；圆柱是全身上下一样粗，上下各有两个平平的圆圆的面，放倒后它还可以滚动；球是圆圆的，表面光滑，容易滚动，据此解答即可。【详解】由题意分析得：11．【解析】略12．（

）（√）（○）【详解】略13．5；4；3；4（1）长方体；圆柱（2）7

3＋4＝7

（3）25－3＝2【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动；圆柱上下是圆形的平平的面且上下一样粗，放倒易滚动；球没有平面，可以任意方向滚动。根据各图形的特征数一数填表即可。（1）比较数出的各图形的数量，即可知谁的个数最多，谁的个数最少。（2）可以滚动的图形是圆柱和球，把圆柱和球的个数加起来即可