合肥一中最近考试试卷及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）莅临（wèi）C.澄清（chéng）吝啬（lìn）D.着落（zháo）应和（hè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.决别烂漫B.分歧云宵C.徘徊贮蓄D.奥密感慨3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂。D.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花时节”描绘了江南暮春之景，表达了诗人与友人重逢的喜悦之情。7.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步的生活场景，展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情。B.《秋天的怀念》回忆了母亲身患重病却一直关心、鼓励“我”的事，歌颂了伟大而无私的母爱。C.《皇帝的新装》以一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，主要阐述了立志对一个人成长的重要性。9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁10.下列对文言字词解释有误的一项是（）A.未若柳絮因风起（因：趁、乘）B.太丘舍去（去：离开）C.下车引之（引：拉，牵拉）D.元方入门不顾（顾：照顾）二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于描写春天景色的诗句有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.随风潜入夜，润物细无声D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开2.下列关于文学名著表述正确的有（）A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，其内容包含对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等。D.《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。3.下列句子中，加点的文言虚词用法相同的有（）A.友人惭，下车引之知之者不如好之者B.为人谋而不忠乎学而不思则罔C.可以为师矣以刀劈狼首D.其一犬坐于前于我如浮云4.下列关于修辞手法及其作用分析正确的有（）A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“他像一只小鸟一样快乐。”运用比喻的修辞手法，形象地写出了他快乐的状态。5.下列对文言句子翻译正确的有（）A.“与儿女讲论文义”：和子侄辈的人谈论文章的义理。B.“三人行，必有我师焉”：三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”：逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。D.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉”：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊。6.下列词语中，形容人物品质的有（）A.诚实守信B.大公无私C.坚贞不屈D.眉清目秀7.下列关于古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。8.下列属于唐代诗人的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维9.下列关于记叙文写作要素表述正确的有（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。B.记叙文的线索可以是人物、事物、情感、时间、地点等。C.记叙文的表达方式主要有叙述、描写、抒情、议论、说明。D.记叙文的中心思想可以通过人物的言行、事件的发展、作者的议论抒情等方式来体现。10.下列对课文中人物形象分析正确的有（）A.《陈太丘与友期行》中的元方是一个聪明、机智、懂礼、正直的孩子。B.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私、有毅力的人。C.《猫》中的“我”是一个善良、有良知，但又有偏见、妄下断语的人。D.《走一步，再走一步》中的父亲是一个关爱孩子、善于引导孩子战胜困难的人。三、判断题（每题2分，共10题）1.“吹面不寒杨柳风”，这句诗出自南宋志南和尚的《绝句》。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸挺立的景象。（）4.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子的言行录。（）5.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这句话强调了志向的重要性。（）6.夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（）7.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。（）8.《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩大夫而写的一篇记叙文。（）9.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）10.安徒生是丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物。充满生机与活力，是“我”童年的乐园，能带给“我”无尽的欢乐和自由。2.《诫子书》中诸葛亮阐述了哪两个方面的内容？对我们有何启示？答案：阐述了修身和治学两方面内容。启示我们要宁静淡泊以修养身心，树立远大志向并勤奋学习，才能有所成就。3.简述《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答案：皇帝昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢虚伪。他不关心朝政，一心追求漂亮衣服，被骗子欺骗还不自知，丑态百出。4.说说《春》中“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”这段文字从哪些角度描写了春雨？答案：从视觉角度描写春雨的形态，如“像牛毛，像花针，像细丝”；“密密地斜织着”也从视觉体现雨的细密；“一下就是三两天”从时间角度写春雨的绵长。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《西游记》中，有人认为孙悟空的“大闹天宫”是反抗精神的体现，也有人认为这只是他任性妄为的表现。请谈谈你的看法。答案：孙悟空“大闹天宫”更多是反抗精神的体现。他不满天庭的腐朽规则和对他的不公待遇，敢于挑战权威，为追求自由平等而抗争，虽然行为有些冲动，但这种反抗精神难能可贵。2.对于《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，结合自身学习实际，谈谈你的理解。答案：在学习中，只学习不思考就会迷茫，比如死记硬背知识却不理解内涵。只思考不学习会疑惑，缺乏知识基础。只有学思结合，才能真正掌握知识，提高学习效果，像做数学题要思考方法，也要积累知识。3.班级准备开展以“诚信”为主题的活动，请你讨论一下如何在生活中践行诚信。答案：生活中践行诚信，要从点滴小事做起。答应别人的事一定要做到；考试不作弊；不欺骗家人朋友；购物时不贪小便宜。以真诚态度对待他人，让诚信成为一种习惯。4.《散步》中一家人在散步过程中发生了分歧，最后如何解决的？这体现了怎样的家庭氛围？答案：分歧是走大路还是走小路，最后“我”决定委屈儿子走大路，母亲又依从孙子走小路。这体现了一家人互敬互爱、相互理解、尊老爱幼、温馨和睦的家庭氛围。答案一、单项选择题1.