2025年小学科学实验测试卷（四年级）

2025年小学科学实验测试卷（四年级）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在做“观察种子的发芽条件”实验时，我们通常将种子放在（）环境中进行培养。A.潮湿、有光B.潮湿、无光C.干燥、有光D.干燥、无光2.下列物体中，通常不容易导电的是（）。A.铜导线B.塑料尺C.铁钉D.玻璃杯3.用放大镜观察植物的细胞时，我们发现细胞内部有（）结构。A.叶绿素B.血管C.气孔D.纤维4.小明想研究“水是否能溶解食盐”，他应该采用的实验步骤是（）。A.将食盐放在水上，观察是否漂浮B.将食盐放入水中，搅拌，观察食盐是否消失C.将水和食盐一起加热，观察溶解速度D.将干燥的食盐放在天平上称重5.下列现象中，属于物体发生化学变化的是（）。A.冰融化成水B.碳酸钙加热分解C.水结成冰D.铁丝弯曲6.在“研究影响植物生长因素”的实验中，将两盆长势相同的植物分别放在阳光充足和阴暗处，这个实验的变量是（）。A.植物的种类B.植物的数量C.光照D.土壤7.下列关于动物运动方式的描述，错误的是（）。A.鸟类用翅膀飞行B.鱼类用鳍游泳C.沙漠动物用爬行D.哺乳动物只用跑动8.使用温度计测量水温时，正确的方法是（）。A.将温度计从水中取出读数B.让温度计的液泡碰到容器底或壁C.视线与温度计液柱上表面保持水平D.读数时可以晃动温度计9.下列物体中，属于光源的是（）。A.月亮B.太阳C.星星D.灯泡10.在制作“生态瓶”时，放入的植物和动物数量应该（）。A.越多越好B.越少越好C.保持适当比例，使生态系统平衡D.随意放置二、填空题（每空1分，共25分）1.科学实验需要设计______，明确要研究的______，并控制其他条件不变。2.植物的根主要功能是______和______。3.导体容易______电荷，绝缘体不容易______电荷。4.水有三种状态：______、______和______。5.我们用______来测量长度，用______来测量质量。6.动物的运动方式多种多样，如______、______、______等。7.光在空气中是______传播的，光照射到物体上会发生______、______或______。8.种子的发芽需要适宜的______、______和______。9.磁铁有两个极，分别是______极和______极，磁极间相互作用规律是______。10.生态系统是由______和______以及它们所处的环境共同构成的。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.所有植物都需要阳光才能生长。（）2.空气是透明的，没有颜色，没有气味。（）3.把冰块放在室温下，冰块会慢慢变小，这是物理变化。（）4.动物的生命周期是指动物从出生到死亡经历的过程。（）5.使用显微镜观察时，通常需要用左眼观察。（）6.种子发芽后，只需要水分就能正常生长。（）7.地球是一个巨大的球体。（）8.摩擦可以产生电。（）9.植物的茎能运输水分和无机盐。（）10.水蒸气遇冷会凝结成小水滴，这是液化现象。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述做“比较不同材料保温性能”实验的步骤。2.解释什么是“科学探究”？3.列举三种常见的动物，并说明它们各自是如何适应环境的。4.在做科学实验时，为什么要遵守安全规则？五、实验报告题（共15分）某小组同学做了“观察绿豆种子发芽”的实验，记录如下：*实验目的：观察绿豆种子在适宜条件下发芽的过程。*实验材料：绿豆种子、培养皿、棉花、水、纸巾。*实验步骤：1.在培养皿底部铺上湿棉花。2.将几粒绿豆种子均匀地放在棉花上。3.将培养皿盖子盖上，放在温暖、有阳光的地方。4.每天观察并记录种子发芽的情况，适量浇水。*实验现象：3天后，部分绿豆种子发芽，长出了小白根和嫩芽。一周后，大部分种子都发芽了。*实验结论：绿豆种子在适宜的条件下能够发芽。请根据以上实验报告，回答以下问题：1.该实验中，绿豆种子发芽的适宜条件有哪些？（4分）2.实验中控制的变量是什么？（4分）3.你认为该实验记录是否完整？如果不完整，缺少哪些内容？（4分）4.如果要进一步研究“不同温度对绿豆种子发芽的影响”，应该如何设计实验？（3分）试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.B10.C二、填空题（每空1分，共25分）1.对照实验；变量2.吸收水分；固定植物3.导；传导4.固态；液态；气态5.刻度尺；天平6.跑；飞；爬7.直线；反射；折射8.温度；水分；空气（或阳光）9.南；北；同极相斥，异极相吸10.生物；环境三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.步骤：①准备两个相同的杯子，分别装入等量的热水；②准备两种不同的材料（如棉絮、泡沫），分别覆盖在两个杯子口上；③同时盖好，放置在相同且温度较低的环境中（如教室角落）；④每隔一定时间（如5分钟）用温度计测量并记录两个杯子中水的温度；⑤比较记录的数据，分析哪种材料保温性能更好。2.科学探究是指科学家或学生为了解决科学问题或解释自然现象，运用观察、实验、调查等方法，收集和分析证据，进行推理和论证的过程。3.例如：鱼用鳃在水中呼吸，适应水生环境；骆驼生活在沙漠中，体内有水囊，脚掌宽大，减少沙子摩擦，适应干旱缺水环境；北极熊有厚厚的脂肪和白色的皮毛，适应寒冷的冰雪环境。4.做科学实验时，遵守安全规则可以防止发生意外伤害，保护自己和他人的安全，确保实验结果的准确性，并养成良好的科学素养。五、实验报告题（共15分）1.该实验中，绿豆种子发芽的适宜条件有：适宜的温度、一定的水分和空气（或阳光）。（4分）2.实验中控制的变量是绿豆种子。（4分）3.你认为该实验记录不完全。缺少的内容可能包括：实验时间、观察者的姓名、具体的发芽现象描述（如根和芽的长度、数量）、实验地点等。（4分）4.实验