2025年初中语文现代文专项卷

2025年初中语文现代文专项卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～4题。城市的喧嚣，常常让人渴望片刻的宁静。小林喜欢在周末的午后，来到城市边缘那片不算大的公园。公园里有一片茂密的树林，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。微风拂过，树叶沙沙作响，像是自然的低语。他找了一棵安静的树下的长椅坐下，闭上眼睛，深吸一口气。空气中弥漫着泥土和青草的芬芳，混合着远处传来的淡淡花香。耳边只有鸟儿的鸣叫和风吹过树叶的声音，还有远处隐约的、模糊的车流声，仿佛来自另一个世界。这时，一个蹒跚学步的孩子走了过来，手里拿着一个快要散架的玩具车。孩子走到小林面前，怯生生地将玩具车递给他，小声说：“叔叔，能帮我修好吗？”小林看着孩子纯真的眼神，笑了，接过玩具车。他坐在旁边的草地上，小心翼翼地拆开玩具车。车身上有许多裂痕，轮子也松动了。小林运用自己从小修理玩具的经验，耐心地修补裂缝，加固轮子。孩子则在一旁好奇地看着，时而伸手去碰一下，又缩回手，眼睛里充满了期待。终于，玩具车重新变得完整了。小林将玩具车交还给孩子，孩子接过去，紧紧抱在怀里，脸上露出了灿烂的笑容，连声说：“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”那笑容像阳光一样，瞬间照亮了小林的内心。看着孩子欢快地跑向树林深处，消失在绿荫之中，小林心中充满了宁静和满足。他站起身，在草地上走了走，感受着阳光的温暖和微风的轻抚。这片小小的树林，仿佛是一个天然的氧吧，涤荡着城市的浮躁，让人心灵得到放松和净化。离开公园时，夕阳已经西下，将天空染成了温暖的橘红色。小林感到，这一天过得非常充实，仿佛给疲惫的心灵充满了电。他相信，即使生活充满了压力和挑战，只要我们用心去感受生活中的点滴美好，就能找到内心的平静和力量。1.文中划线的句子“那笑容像阳光一样，瞬间照亮了小林的内心”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？2.结合全文，分析小林在公园里的经历发生了哪些变化？这些变化说明了什么？3.文中多次写到“宁静”，请结合文章内容，分析作者这样写的用意。4.你认为小林在修理玩具车时，运用了哪些“经验”？这些“经验”对我们的生活有什么启示？二、阅读下面的文字，完成第5～8题。人类对宇宙的探索从未停止。从古代的星空观测到现代的太空旅行，我们不断拓展着认知的边界。近年来，随着科技的飞速发展，火星探索成为热门话题。科学家们相信，火星是太阳系中最有可能存在生命的地方之一，对其进行深入研究，不仅有助于我们了解宇宙的起源和演化，也可能为人类的未来寻找新的家园。火星与地球有着许多相似之处，例如都绕着太阳公转，都有自转，自转周期与地球相近。火星的一天大约是24.6小时，比地球的一天稍长一些。此外，火星也有四季变化，但其季节变化比地球更加明显，因为火星的轴倾角比地球更大。然而，火星与地球也存在显著差异。最显著的特征是火星的红色。这是因为火星地表富含氧化铁，也就是我们常说的铁锈。此外，火星的体积和质量都只有地球的一半左右，大气层非常稀薄，主要由二氧化碳组成，无法维持液态水的存在，表面温度极低，平均为零下63摄氏度。尽管如此，科学家们并没有放弃寻找火星生命的希望。他们通过探测器传回的图片和数据，发现火星上曾经存在过液态水，地表有干涸的河床、三角洲等水蚀地貌。这意味着火星曾经可能拥有更适宜生命生存的环境。为了进一步寻找火星生命的迹象，科学家们计划在火星上着陆更多的探测器，甚至未来的火星基地，进行更深入的实地考察。除了寻找生命，火星探索还面临着许多挑战。例如，如何将人类安全地送送到火星，如何在火星稀薄的大气层中实现着陆和起飞，如何在火星极端的环境中为人类提供生存保障等。这些问题都需要科学家们不断攻克技术难关。尽管挑战重重，但火星探索的前景依然充满希望。随着技术的进步，我们有望在不久的将来实现人类登陆火星的梦想。届时，火星将成为人类探索宇宙的新疆域，为我们打开一扇通往更广阔天地的大门。5.请简要概括本文说明的主要内容。6.文中划线的句子“这意味着火星曾经可能拥有更适宜生命生存的环境”在文中有何作用？7.结合文章内容，分析说明文语言的准确性体现在哪些方面？请举例说明。8.你认为人类探索火星具有重要的意义吗？请结合文章内容和生活实际，谈谈你的看法。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。“外韧内刚”，这是人们常用来形容竹子的词语。竹子，这种生长在山野间的常见植物，却以其独特的品格，赢得了人们的喜爱和敬仰。自古以来，竹子就是文人墨客笔下的常见题材，它象征着高洁、气节和坚韧不拔的精神。竹子生长迅速，姿态优美。它的秆直而高大，四季常青，无论是盛夏还是寒冬，都能看到它挺拔的身影。竹叶修长，迎风摇曳，发出沙沙的声响，如同自然的音乐。竹子的种类繁多，有的高大挺拔，如同翠绿的屏障；有的矮小玲珑，如同精致的盆景。竹子的品格更是令人赞叹。它虽柔韧，却能承受风雨的洗礼。狂风袭来，竹子不会轻易折断，而是随风摇曳，待风过雨停，又恢复挺拔的身姿。它象征着中华民族不畏艰难险阻、坚韧不拔的精神。古人云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗正是对竹子精神的生动写照。除了坚韧不拔，竹子还象征着高洁和气节。竹子清雅脱俗，不与世俗同流合污，象征着君子的高尚情操。许多文人墨客都喜欢竹子，不仅因为它的美丽，更因为它所蕴含的精神内涵。他们通过描绘竹子，表达自己的人格追求和理想境界。竹子还是一种非常实用的植物。竹子材质轻便而坚韧，可以用来建造房屋、制作家具、编筐编篮、制作乐器等。在许多地区，竹子是人们生活中不可或缺的伙伴。竹子还可以用来制作竹笋，竹笋是一种美味的食材，深受人们喜爱。竹子，这种平凡而伟大的植物，以其优美的姿态、坚韧的品格和实用的价值，赢得了人们的喜爱。它不仅是自然界的瑰宝，更是中华民族精神的象征。让我们学习竹子的精神，做一个外韧内刚、高洁正直的人。9.请说说文中画横线的句子“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”与文章主旨有什么关系？10.文中多次写到竹子的“品格”，请结合具体事例，分析作者从哪些方面描写了竹子的品格？11.文章第4段运用了哪些说明方法？有什么作用？12.你认为在我们的生活中，应该学习竹子的哪些精神？请结合自身实际，谈谈你的体会。四、阅读下面的文字，完成第13～16题。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，王勃的这句诗描绘了一幅壮丽的秋景图。秋天，是收获的季节，也是充满诗意的季节。它不像春天那样百花争艳，也不像夏天那样绿树成荫，更不像冬天那样银装素裹，它有着自己独特的韵味。秋天的天空，是那样的湛蓝高远，像一块巨大的蓝宝石，镶嵌在天地之间。阳光透过稀疏的云层，洒在大地上，温暖而不刺眼。秋天的天空，常常能见到大雁南飞，它们排着整齐的队伍，嘎嘎叫着，飞向温暖的南方，构成了一道美丽的风景线。秋天的田野，是那样的金灿灿，像一片金色的海洋。成熟的稻谷弯下了腰，仿佛在向人们鞠躬致敬。农民们正在田里忙碌着，收割着今年的劳动成果。田野里，充满了丰收的喜悦和希望。秋天的山林，是那样的色彩斑斓。枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，还有许多不知名的树木，也换上了五彩的衣裳。山间的小路，被这些五彩的叶子铺成了一条条彩色的地毯。走在山间的小路上，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的秋景，让人心旷神怡。秋天，也是思念的季节。秋天的夜晚，月亮是那样的明亮，照着寂静的村庄。人们坐在院子里，吃着水果，聊着家常，思念着远方的亲人。秋天的风，也带着思念，吹向远方。秋天，是一个充满诗意的季节。它有壮丽的景色，有丰收的喜悦，也有思念的情感。我喜欢秋天，喜欢它的美丽，喜欢它的韵味，更喜欢它所蕴含的深意。13.请说说本文围绕“秋天”这个中心，主要写了哪几个方面的内容？14.文中划线的句子“秋天，是一个充满诗意的季节。它有壮丽的景色，有丰收的喜悦，也有思念的情感。”在文中有何作用？15.文中描写田野的句子“成熟的稻谷弯下了腰，仿佛在向人们鞠躬致敬”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？16.你是否也喜欢秋天？请结合文章内容和你的生活体验，谈谈你眼中的秋天是什么样的。五、阅读下面的材料，根据要求写作。“种子”是生命的开始，它蕴含着未来的希望。种子可以是一本书、一首歌、一个人、一段经历、一项技术……它可能微小，却可能蕴藏着巨大的能量，影响甚至改变我们的生命轨迹。请以“那粒种子”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在作文格纸上；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④不得抄袭套写。试卷答案一、1.修辞手法：比喻。表达效果：将孩子的笑容比作阳光，生动形象地写出了笑容的灿烂和温暖，以及笑容给小林带来的巨大感染力和内心的触动。2.变化：从渴望宁静到遇到需要帮助的孩子，再到耐心修理玩具车，感受到孩子的感谢，最后内心充满宁静和满足。说明：小林通过帮助他人，体会到了付出的快乐和生命的意义，内心得到了充实和净化，比单纯的享受宁静更有价值。3.用意：①突出公园环境的安静优美，为小林提供放松身心的场所；②反衬城市生活的喧嚣和压力，暗示宁静的可贵；③表达小林对宁静环境的喜爱和向往，以及在这样的环境中心灵得到洗涤的感受；④暗示竹子（文中未直接写，但常与宁静联系）的精神品格。4.经验：①熟悉玩具的构造和原理；②掌握基本的修理工具的使用方法；③具备观察和分析问题的能力；④有耐心和细致的性格。启示：①生活中的经验积累非常重要，有助于我们解决实际问题；②面对需要帮助的人，应伸出援手，付出爱心；③付出和帮助能带来内心的满足和快乐；④要善于观察和动手实践。二、5.主要说明了人类探索火星的原因、火星与地球的异同、火星上寻找生命迹象的可能性以及火星探索面临的挑战和意义。6.作用：承接上文提到火星曾经存在液态水，引出下文关于火星可能存在生命的推断，起到了承上启下的过渡作用，并引出了对火星生命探索的重要意义。7.准确性体现在：①使用了“大约”、“左右”等词语说明火星自转周期和体积与地球的近似值和差异；②使用了“富含”、“主要由”、“极低”等词语准确描述了火星地表成分、大气成分和表面温度；③使用了“曾经存在过”说明火星上液态水的情况是过去的状态；④使用了“可能”说明对火星生命的推断是基于现有证据的推测。这些词语和表述体现了说明文语言的严谨和科学性。8.看法：我认为人类探索火星具有重要的意义。①科学的意义：有助于我们了解宇宙起源、演化和生命起源，拓展人类认知边界；②技术的意义：推动航天技术、信息技术、材料技术等领域的进步；③未来的意义：为人类寻找地外家园、保障人类未来生存提供可能性；④教育的意义：激发青少年对科学的兴趣，培养探索精神；⑤统一的意义：促进国际合作，共同应对挑战。虽然面临巨大挑战，但探索的收益巨大，值得人类为之努力。三、9.关系：这句诗生动形象地描绘了竹子坚韧不拔、刚正不阿的精神品格，与文章主旨“竹子以其独特的品格，赢得了人们的喜爱和敬仰”相呼应，突出了竹子精神的可贵，深化了文章主题。10.方面：①竹子虽柔韧但能承受风雨，体现了坚韧不拔的精神（例：“狂风袭来，竹子不会轻易折断，而是随风摇曳”）；②竹子清雅脱俗，不与世俗同流合污，体现了高洁的品格（例：“竹子清雅脱俗，不与世俗同流合污，象征着君子的高尚情操”）；③竹子材质轻便而坚韧，可用于多种用途，体现了实用价值（例：“竹子材质轻便而坚韧，可以用来建造房屋、制作家具……”）。11.说明方法：举例子（引用诗句）、作比较（与春、夏、冬相比）、打比方（将竹叶比作小船）。作用：①举例子：通过引用诗句具体生动地说明了竹子坚韧不拔的精神；②作比较：通过与其他季节的植物比较，突出了竹子四季常青的特点；③打比方：通过比喻，使说明更加形象生动，易于理解。12.精神：坚韧不拔、高洁正直、积极向上。体会：①学习竹子坚韧不拔的精神，在面对学习或生活中的困难时，不轻易放弃，勇往直前；②学习竹子高洁正直的品格，保持高尚的道德情操，不随波逐流；③学习竹子积极向上的生活态度，像竹子一样努力生长，不断向上。四、13.内容：①秋天的天空（湛蓝高远，大雁南飞）；②秋天的田野（金灿灿，稻谷成熟，充满丰收喜悦）；③秋天的山林（色彩斑斓，落叶缤纷）；④秋天引发的思念。14.作用：总结全文，概括了秋