年人教版九年级中考英语必考题型讲义巧用“上下文”搞定选词填空

中考英语必考题型精讲：巧用“上下文”，搞定选词填空同学们，选词填空是中考英语的“拦路虎”之一，是不是常遇到“单词都会，却选不对”的情况？今天我们结合“中国剪纸”这一传统文化主题，拆解解题逻辑，带你掌握核心技巧，在积累文化知识的同时轻松拿分！首先，来看这道模拟中考真题。请从方框中选择合适的词语，填入短文的空白处。passdownrequiredcreatesshapestraditionalartPapercutting,afamousChinese______,hasahistoryofover1,500years.ItfirstappearedintheHanDynastyandwas______byskilledcraftsmenusingsimpletools.Overtime,thisartformwas______fromgenerationtogeneration.Tomakepapercutting,specialskillsare______.Craftsmenfoldthepapercarefullyandusescissorstocutoutdifferentpatterns.Thewaytheyhandlethescissorsdirectly______thebeautyofthework.Today,papercuttingisstillpopulararoundtheworld,showingthewisdomofancientChinesepeople.深度解析&解题思路选词填空的核心是“抓上下文线索”“辨语法属性”“记固定搭配”，我们逐空拆解：______...cutting,afamousChinese______...答案：traditionalart线索分析：主语是“Papercutting（剪纸）”，空格前的“afamousChinese”表明需要一个名词短语，指代“剪纸”的属性。结合常识，剪纸是中国著名的“传统艺术”。考点点睛：考查名词短语与主题匹配，traditionalart（传统艺术）准确概括剪纸的文化定位，符合上下文语义。第二空：...was______byskilledcraftsmenusingsimpletools.答案：created线索分析：空格后“byskilledcraftsmen（由技艺精湛的工匠）”提示此处为被动语态，结构为“be+过去分词”。工匠的动作是“创作”剪纸作品，故需填入表“创作”的过去分词。考点点睛：考查被动语态用法，create（创作）的过去分词为created，符合“be+过去分词”的语法结构。第三空：...thisartformwas______fromgenerationtogeneration.答案：passeddown线索分析：关键短语“fromgenerationtogeneration（代代相传）”提示动作是“传承”，结合被动语态结构，需填入表“传承”的动词短语过去分词形式。考点点睛：考查固定搭配与被动语态，passdown（传承）的过去分词形式为passeddown，“bepasseddown”表示“被传承”，契合语境。第四空：Tomakepapercutting,specialskillsare______.答案：required线索分析：句子主语是“specialskills（特殊技能）”，结合语义“制作剪纸，特殊技能是______的”，可知此处需表“必需、需要”的词，且用被动语态。考点点睛：考查形容词化的过去分词，required（必需的）在此处作表语，“berequired”表示“被需要、是必需的”，符合语法和语义。第五空：Thewaytheyhandlethescissorsdirectly______thebeautyofthework.答案：shapes线索分析：主语是“Theway（方式）”，为单数形式，空格处需填谓语动词，且用第三人称单数。结合语义“使用剪刀的方式直接______作品的美感”，“塑造美感”是合理搭配。考点点睛：考查主谓一致与动词词义，shape（塑造）的第三人称单数为shapes，既符合主语单数的语法要求，又契合“方式决定美感”的语义逻辑。备考策略总结通过这道题，可总结出选词填空的三大解题关键：锁定上下文线索：像“fromgenerationtogeneration”“byskilledcraftsmen”这类短语，直接提示答案方向，需重点关注。明确语法要求：判断空格需名词、动词、形容词等词性，注意时态、语态（如被动语态）和主谓一致。积累固定搭配：如passdownfromgenerationtogeneration（代代相传）、berequired（被需要）等，搭配掌握到位能快速锁定答案。本题核心重点词汇解析第一类：必须掌握的“题眼”词汇（直接出现在选项中）traditionalart词性/含义：名词短语，意为“传统艺术”。考点：主题匹配与名词短语辨析，用于指代具有文化属性的事物。真题回扣：Papercutting,afamousChinese______...created词性/含义：动词过去分词，原形create，意为“创作，创造”。考点：被动语态用法，“be+created”表示“被创作”。真题回扣：...was______byskilledcraftsmenusingsimpletools.passeddown词性/含义：动词短语过去分词形式，原形passdown，意为“传承，传递”。考点：固定搭配与被动语态，“bepasseddown”表示“被传承”。真题回扣：thisartformwas______fromgenerationtogeneration.required词性/含义：形容词化的过去分词，原形require，意为“必需的，需要的”。考点：被动语态与表语用法，“berequired”表示“是必需的”。真题回扣：Tomakepapercutting,specialskillsare______.shapes词性/含义：动词第三人称单数，原形shape，意为“塑造，决定”。考点：主谓一致与动词词义，主语为单数时用shapes。真题回扣：Thewaytheyhandlethescissorsdirectly______thebeautyofthework.第二类：必须理解的“语境”词汇（理解文章的关键）papercutting：含义“剪纸”，全文主题词，需牢记。craftsmen：含义“工匠”，指代制作剪纸的专业人员。patterns：含义“图案”，剪纸的核心元素。wisdom：含义“智慧”，文章结尾升华主题的关键词。generation：含义“一代”，构成短语“fromgenerationtogeneration”。第三类：高分必备“拓展”词汇（提升文化表达能力）scissors：含义“剪刀”，剪纸的核心工具。fold：含义“折叠”，剪纸的关键步骤。craftsmanship：含义“技艺，工艺”，描述工匠的专业能力。culturalheritage：含义“文化遗产”，剪纸的文化定位。decorative：含义“装饰性的”，剪纸的功能之一。重点掌握第一类词汇，吃透用法和考点。熟练识别第二类词汇，确保读懂文章大意。有余力可积累第三类词汇，助力写作和文化主题表达。结语选词填空不仅考查语言知识，还常结合传统文化主题。希望通过本次解析，你能掌握解题逻辑，同时积累文化相关词汇。平时练习时多关注上下文、语法和搭配，就能轻松攻克这类题型！即学即练训练题请从方框中选择合适的词语，填入短文的空白处（每个词语仅用一次）。protectregardedrepresentscarriesspreadsculturalsymbolChineseknot,aspecial______,hasbeenpopularinChinaforcenturies.Itis______asasignofgoodluckandhappiness.TheredcolorofChineseknot______joyandwarmth,whichisdeeplylovedbyChinesepeople.Thisartform______richculturalmeaningsandisoftenusedtodecoratehomes.Skilledartists______thetraditionalmakingmethodscarefully.Now,Chineseknot______toallpartsoftheworld,lettingmorepeopleknowaboutChineseculture.参考答案culturalsymbolregardedrepresentscarriesprotectspreads解题思路提示第一空：主语“Chineseknot（中国结）”为文化事物，空格前“aspecial”需名词短语，结合主题选“culturalsymbol（文化符号）”。第二空：“beregardedas”为固定搭配，表“被视为”，契合“中国结被看作好运象征”的语义。第三空：主语“theredcolor”为单数，需动词第三人称单数，“represents（代表）”符合“红色代表喜悦温暖”的逻辑。第四空：