美术三年级上册第5单元第2课《家人的生日》

家人的生日（人美版）三年级上第五单元第2课01新知导入02新知讲解03实践练习04艺术欣赏05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解了解生日祝福相关的传统文化，明白其寓意和文化内涵，增强对传统文化的认识和理解。通过欣赏传统祝寿艺术作品，感受其中的美学元素，提高对生日祝福艺术形式的审美能力。发挥想象力，在生日主题创作中融入独特想法，培养创新思维和实践能力。运用多种材料和手法，如彩泥、剪纸、绘画等，创作出生日相关作品，表达对家人的祝福，提升艺术创作能力。01新知导入花馍是中国民间特色美食，也是很多地区的祝寿食品。其中以寿桃造型的花馍最具代表性，寓意长寿吉祥。你还知道哪些庆祝生日的物品？说一说它们的特色和寓意，并为家人制作一件生日礼物吧。生日花馍(面塑）寿桃花馍(面塑)01新知导入02新知讲解任务一：欣赏经典，了解祝寿画的艺术特色和寓意。寿桃是我国传统绘画的常见题材。民间常把《寿桃图》挂在家里，企盼家中老人健康长寿。观察左侧作品，说一说画家是怎样表现桃子的特点的。艺术欣赏02新知讲解艺术欣赏蟠桃献寿图(中国画)1934王震中国台北故宫博物院桃子02新知讲解知识窗1.形态：画家细致地描绘了桃子的形状，圆润饱满，符合人们对桃子的常规认知。小知识以《蟠桃献寿图》为例，画家通过以下方式表现桃子的特点：02新知讲解知识窗2.色彩：运用了鲜艳的色彩来表现桃子的色泽，突出了桃子的成熟和美味。小知识02新知讲解任务二：体验不同形式的寿桃创作。你知道如何捏制彩泥寿桃吗？除了彩泥，你还能用什么材料制作寿桃？感知体验02新知讲解做一做：感知体验1.做出寿桃的主体。2.刻出寿桃的缝隙。3.做出叶片。4.刻出叶脉。5.装饰细节。6.完成作品。02新知讲解小技巧捏制彩泥寿桃，若想颜色更丰富，可把不同颜色彩泥揉在一起，制造渐变效果。用牙签等工具轻轻刻画寿桃的缝隙和叶片的叶脉，能让作品更逼真。02新知讲解知识窗面粉：可以制作面塑寿桃，通过和面、发酵、塑形、蒸制等步骤完成。小知识除了彩泥，还可以用以下材料制作寿桃02新知讲解知识窗纸张：可以用彩纸通过折叠、剪裁、粘贴等方式制作纸艺寿桃。小知识除了彩泥，还可以用以下材料制作寿桃02新知讲解感知体验平面剪纸看一看：立体折纸02新知讲解感知体验说一说：和同学们讨论，除了寿桃，还有哪些元素可以表达对生日的美好祝愿?蛋糕！蛋糕代表着甜蜜和幸福，是生日庆祝中不可或缺的元素。还有蜡烛！蜡烛象征着光明和希望，在生日时点燃蜡烛，寓意着对未来的美好憧憬。03实践练习任务三：学做创意“生日蛋糕”。生日祝福的表达方式还有很多，跟着老师学习制作“生日蛋糕”吧。创想实践03实践练习创想实践1.做出鱼形底盘。2.刻出花纹。3.压出花纹。4.完成作品。栗子：顺顺利利红枣：红红火火长寿有余03实践练习小贴士制作创意“生日蛋糕”，可提前准备一些小模具，方便快速做出想要的造型。小贴士04艺术欣赏教师范作哇！这么多蛋糕呀！你能猜出这些蛋糕都是为哪些家人制作的吗？折纸蛋糕警服蛋糕象棋蛋糕兔子蛋糕汽车蛋糕04艺术欣赏兔子蛋糕可能是为属兔的家人制作；折纸蛋糕可能是为喜欢手工的家人制作；警服蛋糕可能是为警察家人制作。象棋蛋糕可能是为喜欢下象棋的家人制作；汽车蛋糕可能是为喜欢汽车的家人制作。04艺术欣赏运用本课知识，展开想象，为家人制作一件精美的生日礼物吧！活动拓展04艺术欣赏学生作品长寿面寿桃心爱的琵琶最佳爸爸奖04新知讲解除了绘画和手工，你还能想到用什么方式表达祝福?奇思妙想04新知讲解知识窗语言表达：直接向寿星说出自己的祝福话语，真诚而直接。唱歌：为寿星唱一首生日歌，表达对他们的祝福。小知识表达生日祝福的方式04新知讲解知识窗制作相册：将寿星的照片制作成相册，回忆美好的时光。举办派对：组织一场生日派对，邀请亲朋好友一起为寿星庆祝。小知识表达生日祝福的方式05知识拓展寿桃的起源传说西王母娘娘做寿，设蟠桃会款待群仙，因而民间便以桃为祝寿品。而现实中，桃子本身富含多种维生素等营养成分，且色泽红润，从视觉上也给人美好、健康的感觉，这也让寿桃的寓意更具说服力。05知识拓展其他传统祝寿物品寿联：以对仗文字表祝福，如“福如东海长流水，寿比南山不老松”。05知识拓展其他传统祝寿物品寿幛：绣有吉祥图案与祝寿文字的锦幛，可悬挂增添喜庆。05知识拓展不同地区生日习俗山西：过生日时要吃红面抿尖，寓意着日子红红火火，生活美满。05知识拓展不同地区生日习俗福建：在生日当天，会吃太平蛋，也就是茶叶蛋，象征着生活太平、圆满。06课堂练习一、选择题1.以下哪种物品是中国民间特色祝寿食品？（）汉堡B.花馍C.披萨D.三明治2.王震创作的《蟠桃献寿图》属于哪种绘画形式？（）A.油画B.中国画C.水彩画D.版画3.制作彩泥寿桃时，第一步是（）做出叶片B.刻出寿桃的缝隙C.做出寿桃的主体D.装饰细节BBC06课堂练习4.以下哪种材料不能用来制作寿桃？（）彩泥B.纸张C.金属D.黏土5.以下哪个不是表达生日美好祝愿的元素？（）A.寿桃B.蜡烛C.骷髅D.花朵CC06课堂练习二、判断题1.寿桃只是一种普通的水果，没有任何特殊寓意。（）2.制作彩泥寿桃时，不需要制作叶片。（）3.生日蛋糕只能用彩泥制作。（）4.《蟠桃献寿图》是王震在1934年创作的。（）5.除了绘画和手工，没有其他方式可以表达生日祝福。（）×√×××07课堂评价趣味评价体系表——"星光小画家"成长记评价维度评价标准我的小星星造型特点分析员是否准确分析出寿桃花馍造型精致、寿桃绘画形态饱满等造型特点。☆☆☆☆☆创意融合度在传统基础上有个人创意，能将传统寿桃元素与现代卡通形象等结合。☆☆☆☆☆文化理解是否理解寿桃寓意长寿吉祥等民间美术符号含义。☆☆☆☆☆​情感表达判断作品是否传递出对家人的美好祝福情感。☆☆☆☆☆​火眼金睛奖能准确分