2024~2025学年河南省南阳市桐柏县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年河南省南阳市桐柏县统编版五年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★)1.根据语境，写出相对应的词语。人类虽然miǎoxiǎo()，但借助AI可以探索更多未知的世界。我希望在未来，AI可以miáozhǔn()教育行业，给我们带来更好的学习体验。比如，它可以做老师的tèshū()助教，不仅能操纵智能教学设备，为老师，还能为我们解答yíhuò()，进行个性化辅导。我相信在它的帮助下，我们的校园生活将变得更加有趣，我们也会更加xiǎngshòu()学习的乐趣。(★★★)2.小晖参观完新农村，用文字记录了自己的感受，请你先把词语补充完整，再选择填空。美不()收肃然起()一声不()相()成趣情不()()美妙绝()农家房屋整齐地坐落在小河边，街道干干净净，道旁的鲜花与翠竹______，新农村的景象好像一幅________的画卷，让游客们________地竖起了大拇指。二、选择题(★★★)3.下列加点词使用不恰当的一项是（）

A．汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。B．汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。C．书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。D．写好规范汉字是我们每个中国人义不容辞的责任。(★★★)4.现在的高科技让我们感受到了创新的魅力，下列四幅漫画与创新有关的一项是（）

A．B．C．D．三、填空题(★★★)5.根据学过的内容填空。（1）爸爸告诫我说话、做事不能自相矛盾，课文中的那个楚国人，先夸自己的盾“__________，__________”，又夸自己的矛“__________，__________”，最后被人问得哑口无言，因为不可陷之盾与__________，__________。（2）妈妈教育我学习杨氏之子______的品质，他用一句“__________”既反驳了孔君平，语气又很委婉。妈妈的恩情我永远都无法报答，正如孟郊所言“__________，__________”。（3）老师用《孟子》中的“__________，__________”教导我们要富有同情心，用《朱子语类》中的“__________，__________”教导我们要有羞耻之心。四、句子训练(★★★)6.用上加点词，仿照这种表达的特点写一写。例：这里的桂花，无论如何都比不上故乡山上的桂花美。____________________________________(★★★)7.选择一个情景，写出景物的动静之美。放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站_______________________________(★★★)8.请仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。例：“天宫课堂”马上就要开始了，我坐在电视机前静静等待，一分钟，两分钟，五分钟……怎么还不开始啊！我屏住呼吸期待着航天员的身影。________________五、语言表达(★★★)9.快乐读书吧。（1）选择合适的古典名著人物填写在横线上。A猪八戒B曹操C武松D林黛玉E李逵F孙悟空《三国演义》中的______生性多疑；《水浒传》中______一身虎胆，武艺高强；《西游记》中______神通广大；《红楼梦》中的______多愁善感。（2）其中，______是我最喜欢的人物，喜欢的理由是：__________(★★★)10.语文与生活。每当我们感到疲乏或烦心时，一则小小的笑话往往会使我们捧腹大笑。笑话是生活的调节剂，请写出一则你积累的笑话，让大家来开心一刻吧！_________________________________________六、现代文阅读(★★★)阅读课内文段，回答习题。威尼斯的小艇（节选）①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。②夜晚，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。11．选段的主要内容是____________________。12．“沉寂”和文中的“_____________”是一对近义词。水面、高大的石头建筑、__________、大大小小的船都停泊在码头上，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这样的描写属于__________（动态/静态）描写，让人感受到威尼斯__________。13．“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”这句话用了__________的描写方法。(★★★★)阅读下面短文，完成习题。扶①外地出差，我在林荫道上散步，当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时，只听“咣当”一声，拐棍滚落地上，老太太倒在了我的左脚边。②我刚想伸手扶一把，许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头，便马蜂一样向我涌来。就在几个月前，丈夫工作出了点问题，不但受到处分，还被冤枉赔了几十万元，家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人，扶吧……可不扶……③“阿姨，你是不舒服吗？”我想救老人，却不敢去碰她。④老人家勉强点了点头。我便喊起来：“快来人啊！这位阿姨身体不舒服。”⑤这时，前面漫步的几位老人已赶过来。有人说，她这是心脏病犯了，得赶紧吃药。我一听，慌忙地从口袋里取出速效救心丸喂给她。⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之，每出远门，便总备着它。我刚喂老人吃下药丸，就有一位老先生说：“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗？还是给她家人打个电话好些。”⑦我想也是。打通电话，是个中年男人接的，是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子，老人精神好多了，看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下，正要离开，她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家，透过含糊不清的声音，我听出她在喊：“你不能走，你得等我儿子来！”⑧天哪！我刚救了她的命，她就来讹我？我的家庭刚遭困境，如果再被讹一把……情急之下，我用力一拧胳膊，挣脱老人，拔腿就逃。⑨后来，老人的儿子打来电话，我赶紧关机。回到家，为了保险起见，我换了新号。⑩半年后，因为钱紧，无力出书，多亏一帮文友，为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久，就有个中年男人给我打来电话。他说：“嘿，我还是找到你了吧？”⑪我的心不由咯噔一下，顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说：“你忘了，我母亲摔倒的事，你怎么跑了呢？”⑫我啪嗒挂掉电话，愤愤地想：“明明我做了好事，为什么要这样对我？”心口怦怦地跳着，正要关机，对方却发来短信：我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、家庭住址……⑬我的手不住地发抖，拨通电话问他：“你到底想怎样？”⑭他依然欣喜地笑，说：“当初，我妈犯病倒在地上，你冒着风险给她喂药，扶她到椅子上休息。如今，你出书经济有困难，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢？”⑮我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪。14．短文围绕“扶”写了两件事，请用上“扶”字加以概括，语言要简洁。①______________②______________15．“我”是如何面对摔倒的老人的？请根据文章①～⑦自然段的内容完成下面表格，体会“我”的思维过程。

假设思维过程做出决定如果扶起老人①_______②_______如果不扶老人③_______16．阅读第⑨～⑮自然段，完成练习。①“我”关机、换新号的原因是__________。②补充完整下面的“心情阶梯图”，体会“我”的内心感受。17．短文最后一个自然段写“我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪”，你知道“我”为什么流泪吗？请说出你的理解。_________________________________________