河南近期联考试卷真题及答案

河南近期联考试卷真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）C.确凿（záo）菜畦（qí）D.憔悴（jiāo）抖擞（sǒu）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润决别恍然大悟B.分岐瘫痪花枝招展C.祷告絮叨美不胜收D.遮敝徘徊油然而生3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.你/会嗅到/这花香C.半夜里/听见/繁杂的/雨声D.我/便要/投我的/小小的影子/在你的书页上7.下列词语中，“绝”的意思与“绝处逢生”的“绝”意思相同的一项是（）A.络绎不绝B.绝无仅有C.悲痛欲绝D.悬崖绝壁8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话运用了引用和夸张的修辞手法。9.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮春景象的描写，抒发了诗人对友人的关切和同情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，描绘了一幅温馨恬静的画面，表达了作者对家乡的思念之情。10.下列对人物形象分析有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、质朴、方正、质朴、博学的老师。B.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一位富有爱心、耐心和责任心的老师。C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一位孤独、自私、不热爱生活的人。D.《皇帝的新装》中的皇帝是一位爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。答案：1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.D10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.草长莺飞B.骄阳似火C.春暖花开D.硕果累累2.下列文学作品中，属于鲁迅的有（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》3.下列句子中，体现友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.谁言寸草心，报得三春晖。4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻和拟人的修辞手法。C.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”运用了拟人和夸张的修辞手法。5.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。D.“江”一般专指长江，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。6.下列词语中，含有近义词的有（）A.左顾右盼B.粉身碎骨C.千辛万苦D.眼疾手快7.下列对名著《西游记》的表述，正确的有（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云等神通。B.唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经。C.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，不畏强权。D.沙僧原是天庭中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬下凡。8.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。9.下列对文章写作手法的判断，正确的有（）A.《背影》运用了细节描写，通过描写父亲的背影，表达了父子之间的深情。B.《春》运用了总分总的结构，通过对春天美景的描写，抒发了作者对春天的喜爱之情。C.《济南的冬天》运用了对比的手法，将济南的冬天与北平、伦敦等地的冬天进行对比，突出了济南冬天“温晴”的特点。D.《荷叶·母亲》运用了托物言志的手法，借荷叶对红莲的庇护，表达了母亲对子女的关爱。10.下列对汉字结构的判断，正确的有（）A.“田”“日”“目”属于独体字。B.“星”“花”“草”属于上下结构的字。C.“林”“从”“双”属于左右结构的字。D.“品”“晶”“森”属于品字形结构的字。答案：1.AC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.CD三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.“三人行，必有我师焉”这句话告诉我们要善于向别人学习。（）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）5.“未若柳絮因风起”这句话将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花的轻盈姿态。（）6.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作有《飞鸟集》《新月集》等。（）7.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》等。（）8.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话运用了拟人的修辞手法。（）9.《从百草园到三味书屋》中作者回忆了在百草园和三味书屋的许多趣事，表达了对童年生活的怀念之情。（）10.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，通过自己的努力，将荒漠变成绿洲的故事。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《散步》的主要内容。答案：本文讲述了一家四口祖孙三代在初春的田野上散步的故事，在散步过程中发生了分歧，最终一家人相互理解，选择走小路，展现了家庭的温馨和睦，体现了尊老爱幼的传统美德。2.简述《秋天的怀念》中母亲的形象。答案：母亲是一位身患重病却坚强隐忍的女性。她深深关爱着儿子，理解儿子的痛苦，用自己的爱和耐心鼓励儿子重新燃起对生活的希望，是一位无私、伟大、坚韧且充满智慧的母亲。3.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗有何妙处？答案：诗人运用夸张和想象，将日月星辰的运行都融入大海之中，创造出雄浑壮阔的意境，表达了诗人曹操广阔的胸襟和统一天下、建功立业的宏伟抱负。4.请简要说明《诫子书》中诸葛亮所阐述的治学之道。答案：诸葛亮强调治学要静，“夫学须静也”，只有宁静专一，才能深入学习。同时要勤奋，“才须学也”，通过学习增长才干。还需珍惜时光，“年与时驰，意与日去”，否则后悔莫及。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣等人物的行为反映了人性的哪些弱点？答案：皇帝爱慕虚荣，只关心自己的外表；大臣们虚伪、自私、阿谀奉承，不敢说出真话。这些行为反映了人性中爱慕虚荣、虚伪怯懦、自私自利等弱点，揭示了人性的复杂与丑恶。2.《再塑生命的人》中莎莉文老师的教育方法对我们有什么启示？答案：启示我们教育要因材施教，用耐心、爱心去引导学生。莎莉文老师通过多种方式让海伦·凯勒感知世界，学习知识。我们在教育他人时，也要关注个体差异，用爱与智慧开启他人的成长之门。3.以《春》为例，讨论作者是从哪些角度描写景物的？答案：作者从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写。如“红的像火，粉的