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易错点02非谓语动词目录01易错陷阱(4大陷阱)02举一反三【易错点提醒一】非谓语动词作状语易混易错点【易错点提醒二】非谓语动词作定语易混易错点【易错点提醒三】非谓语动词作宾语补足语易混易错点【易错点提醒四】非谓语动词作宾语易混易错点03易错题通关易错陷阱1:非谓语动词作状语易混易错点。【分析】非谓语动词作状语,其逻辑主语是句子的主语。1.动词不定式作状语(1)动词不定式作目的状语时,常位于句首或句中,形式上可用inordertodo,soastodo,todo等,但soastodo不能置于句首。Inordertopasstheexam,heworkedhard.为了通过考试,他努力学习。(2)动词不定式作结果状语时常用于too...todo,enoughtodo,so/such...asto,only/justtodo结构中。Heissuchagoodteacherastoberespectedbyallhisstudents.他是个如此好的老师,以至于受到他所有学生的尊敬。Herushedtothestation,onlytofindthatthetrainhadleft.他匆忙赶到火车站,却发现火车已经开走了。(3)在behappy/glad/sorry/sad/surprisedtodosth结构中作原因状语。Hewassurprisedtobeinformedofthenews.被告知这一消息,他感到吃惊。2.分词作状语分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语;一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。(1)现在分词作状语时,分词表示的动作是由句子主语执行的,它们之间是主动关系。Hearingthenews,theygotexcited.听到这个消息,他们很兴奋。(2)过去分词作状语时,分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间是被动关系。Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.如果给予正确的训练,这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。易错陷阱2:非谓语动词作定语易混易错点。现在分词:表示主动或正在进行的动作。beingdone表示被动且正进行的动作,作后置定语。过去分词:表被动,易与谓语动词被动被动语态bedone和谓语动词主动语态的过去时混淆。不定式:需跟不定式的名词:ability,attempt,decision,effort,failure,way,promise等。易错陷阱3:现在分词与过去分词作补语易混易错点。现在分词:作宾补时,表示主动或正进行。过去分词:在表示感觉或心理状态的动词后作宾补。如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice,feel等;在“使”动词后作宾补。如:have,get,keep,leave,make等。不定式:常跟不定式作宾补的动词:allow,ask,beg,cause,command,elect,forbid,force,get,help,intend,invite,wouldlike,order,permit,persuade,prefer,request,teach,advise,wish,encourage,instruct,urge等.易错陷阱4:非谓语动词作宾语易混易错点。非谓语动词作宾语常考动词短语,也就是我们常说的固定搭配,需要背诵的词组较多:1.下面的动词要求用不定式作宾语:attempt(企图),afford(负担得起),demand(要求),long(渴望),desire(渴望),expect,hope,wish,want,swear(发誓),volunteer(自愿),offer(提供),fail(未能),plan,care(关心,喜欢),happen(碰巧),prepare(准备),learn(学习),choose(选择),hesitate(犹豫),claim(要求),promise,undertake(承接),appear(似乎),seek(寻觅),refuse(拒绝),decide(决定),determine(决定),manage(设法),pretend(假装),agree(同意),bother(烦恼),intend(想要),wait(等待)2.下面的动词只能用动名词作宾语:acknowledge(承认),admit(承认),deny(否认),mention(说到,讲到),tolerate/stand/bear(忍受),dislike(不喜欢),advocate(提倡,主张),appreciate(感激,欣赏),avoid(避免),enjoy(享受),envy(嫉妒),delay(延迟),postpone(延迟,延期),escape(逃跑,逃避),excuse/pardon/forgive(原谅),fancy(幻想,爱好),imagine(想象),favour(造成,偏爱),mind(介意),miss(错过),finish(完成),resist(抵抗),risk(冒险),involve(包含),practise(实践),suggest/advise/recommend(建议),prevent(阻止),keep(保持),quit/abandon(放弃,停止),understand(理解),include(包括)3.后接动名词作宾语的动词短语和句型有:have(no/much/some/...)difficulty/trouble/ahardtime(in),takepleasurein,spendtime/money(in),wastetime(in),beworth,bebusy,feellike,becommittedto4.to作为介词的短语有:lookforwardto,payattentionto,objectto=beopposedto,bedevotedto,stickto,comecloseto(差一点),getdownto(开始认真做),get/beaccustomed/usedto(doing),leadto=contributeto(sb.doing/beingdone)5.既可以接-ing又可以接-todo,但意义有差别的动词①forgettodosth.忘记要去做某事(此事未做)forgetdoingsth.忘记做过某事(此事已做过或已发生)remembertodosth.记得去做某事(未做)rememberdoingsth.记得做过某事(已做)②stoptodo停止(某件事),目的是去做另一件事stopdoing停止正在或经常做的事goontodo继续(去做另外一件事情)goondoing继续(原先没有做完的事情)③regrettodosth.对要做的事感到遗憾(遗憾地要去做某事)regretdoingsth.对过去做过的事或未做过的事感到后悔(后悔做过或未做过某事)【易错点提醒一】非谓语动词作状语易混易错点【例1】(广东省2023-2024学年6校高三联考)Thetablet,(find)inJindongVillage,measures1.4metershigh,0.61meterswide,and0.14metersthick.易错分析:不能正确分析句子结构,误判断句子的谓语,容易错填为wasfound或finding。【变式1】(24-25高三上·山西太原·期中)(paint)fascinatinginsectsorcapturingcolorfulflowersinafreerstyle,Qisourcedsubjectsfromnaturetoexpresshistendernesstolife.【变式2】(24-25高三上·山西太原·期中)Theycould,forexample,conductsurveys(determine)whatsortofculturalservicestheyshouldprovidetomeettheneedsofthevisitors.【变式3】(24-25高三上·宁夏银川·阶段练习)(affect)byhermother’sdeath,LinQiaozhidecidedtostudymedicineattheageof18insteadoffollowingthetraditionalpathofmarriagelikemanyothergirls.【易错点提醒二】非谓语动词作定语易混易错点【例2】(湖南省常德市第一中学2023-2024学年高三试题)Huawei,whichhasenduredyearsofUSsanctions,surprisedtheworldonAug29,withanunadvertisedannouncement-thelaunchofitslatesthigh-endsmartphone,theMate60Pro,(price)at6,999yuan($964).易错分析:长难句结构不会划分,不理解句意,同时不能掌握price的动词词义。应当首先提炼主干Huaweisurprisetheworld.【变式1】(2025·江西景德镇·一模)Anotherstudy(publish)inNeurologyin2021foundthatEatingfishatleasttwiceaweekmayprotectdelicatebloodvesselsinthebrainfromdamagethatcanleadtomildcognitiveimpairment.【变式2】(2024年广东省佛山市顺德区均安中学高三试题)Therearemanyways(enjoy)springbambooshoots,fromnutritioussoupstofunsnacks.【变式3】(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)AndthesampleswerecollectedusingadrillandaroboticarmfromalocationwithintheSouthPole-Aitkenbasin,animpactcrater(撞击坑)(emerge)some4billionyearsagoonthemoon’sfarside.【易错点提醒三】非谓语动词作补语易混易错点【例3】(广东省广州市2023-2024学年高三训练试卷)ThisfilmnotonlyidentifieswiththeChinesepeoplebutalsoallowstheworld__(explore)therichtraditionofTangpoetryandthe“ChinesePoetryUniverse.”易错分析:长难句分析错误造成句意不明了,不能判断其作宾语补足语的用法。【变式1】(24-25高三上·四川南充·阶段练习)ProfessionalmassagedoctorsalsouseTCMmeridiantheoryasaguidetodiagnoseandtreatdifferentconditions,allowingpeoplefromaroundtheworld(relieve)theirexhaustion.【变式2】(24-25高三上·河北沧州·阶段练习)(ensure)enoughspaceforthedogs,itwouldnotbooktheplanetofullcapacity.【变式3】(湖南省岳阳第一中学2023-2024学年高三试题)Withmoredemand(come)fromdomesticmarket,artistsbeganpaintingdifferentsubjects.【易错点提醒四】非谓语动词作宾语易混易错点【例4】(浙江省名校新高考研究联盟)Oneshouldbeclearaboutwhat(love)orhate.Rencomesfromlearningandself-cultivation:itcanbeseenfromaperson’sappearance.易错分析:没有牢记只跟不定式作宾语的词以及搭配。【变式1】(24-25高三上·江苏苏州·期中)First,themuseumsshouldconsider(extend)theirrolebeyondthetraditionalfieldofeducationandresearch,andintegrateintothelocaltourismsector.【变式2】(24-25高三上·湖北·期中)ThefirstsuchtouristtrainarrivedinXinjiang’sShiheziCityonFriday,fourdaysafter(depart)fromNanchanginsouthChina’sJiangxiProvince.【变式3】(24-25高三上·湖南长沙·阶段练习)Itcollected1,935.3gramsofsamplesfromthemoon’sfarside,whichwillbeanalyzedbyresearchersinChinapriorto(open)foraccessbyinternationalscientists.1.Pressedfromhisparents,andrealizingthathehaswastedtoomuchtime,theboyisdetermined(stop)playingvideogames.2.Idon’tpretend(know)asmuchashedoesaboutit.3.Ouroriginalplanwas(see)afilmatthecinemathatafternoon.4.It’sdifficultforus(organize)ourideasatthatdangeroustime.5.Thediscussion(hold)tomorrowisabouttheuseoftheair-conditioners.6.Theparentsstronglyopposedtheirdaughter(take)upapositionasateacherinaruralschool.7.Themisunderstandingstillexistswithout(clarify)byanyfurtherexplanation.8.Itisnouse(intervene)intheirargument;theyneverlistentoanyone.9.Applytheoiltoyourskin,whichcanpreventyourskinfrom(hurt).10.After(graduate),heworkedthereasalecturer.11.TheCatalansstartedhavingdifficulties(maintain)
theircultureandlanguageduetooppressionfromrulingclass.12.Inthemorning,myfriendpostedamessageonsocialmedia(say)shehadacold.13.Thegirlwenttopickupthebag(contain)hermedals,tearsstreamingdownhercheeks.14.(struggle)withhismathhomework,Tomturnedtohisclassmateforhelp.15.Thinkingaboutsomethingconfusing,hegazedatthehorizon,withhiseyes(narrow).16.Thefans(pack)intothenewlyconstructedstadiumcreatedanexcitingatmospherethatcou
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