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文档简介
课后练习实战冲关
考题反响抓落实自主演练我成功
1.(2012•安徽名校模拟)以下关于疫苗在体内引起的免疫反响的
表达,正确的选项是()
A.B细胞承受刺激后可增殖、分化出记忆细胞
B.B细胞承受刺激后可释放淋巴因子
C.T细胞承受刺激后形成效应T细胞,能产生相应的抗体
D.吞噬细胞承受刺激后,能使靶细胞裂解死亡
答案:A
解析:在特异性免疫过程中,疫苗是抗原,B细胞承受抗原刺激
后可增殖、分化出记忆细胞和浆细胞,浆细胞能产生抗体;T细胞承
受抗原刺激后会增殖、分化出记忆细胞和效应T细胞,后者能释放
淋巴因子;效应T细胞与靶细胞密切接触能使靶细胞裂解死亡。
2.(2012•深圳调研)艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV
时()
A.机体依靠非条件反射立即作出反响
B.人体的免疫系统能对侵入的HIV进展攻击
C.RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散
D.HIV能抑制T细胞产生抗体等物质
答案:B
解析:HIV侵入人体后,主要攻击免疫系统,尤其是T细胞;
人体的免疫系统可以摧毁一局部艾滋病病毒。
3.如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析,以下说法错误
的选项是()
A.吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用
B.吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片
C.T细胞的抗原受体能识别抗原碎片,并与之结合
D.T细胞的抗原受体识别抗原碎片后,直接分泌抗体等淋巴因
子
答案:D
解析:由图可知,吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用,
吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片,将其暴露在细胞膜的外表,并能
够与T细胞外表的抗原受体结合。抗体由浆细胞分泌,不属于淋巴
因子。
4.(2012•湖南十二校联考)如图为人体体液免疫的局部过程,以下
相关表达中错误的选项是()犯萧党细胞
色电]整物质
A.M细胞被同种抗原再次刺激时,可分化形成E细V冲
细胞
胞E细E
B.图中“某物质〃最可能是淋巴因子
C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
答案:D
解析:E细胞是浆细胞,通过产生抗体消灭抗原;接触被抗原入
侵的靶细胞,导致靶细胞裂解的是效应T细胞。
5.以以以下列图是承受器官移植的人体内的免疫过程示意图,
以下说法中正确的选项是()
A.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反响
B.假设发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B
C.⑨、⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D.人体内的细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,
这个过程与细胞B没关系
答案:B
解析:图示为特异性免疫过程,⑨和⑩分别指细胞免疫、体液免
疫。移植的器官在受体体内发生的排斥反响主要是通过细胞免疫产生
的,故A错误;图中的细胞B是在胸腺内成熟的T细胞,HIV感染
人体后,主要侵染T细胞,使其大量死亡,故B正确;⑨、⑩两种
免疫方式都是特异性免疫,属于人体的第三道防线,故C错误;由
图判断细胞C是B细胞,细胞G是效应T细胞,B细胞受到抗原刺
激后,在T细胞分泌的淋巴因子作用下增殖、分化产生浆细胞,故D
错误。
6.2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家,
以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面
的成就。如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,以下表达正确的
选项是()
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞,
这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者假设不进展治疗,大约
能存在9年时间
A.①②B.①④
C.②③D.③④
答案:B
解析:HIV攻击T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的T
细胞,使T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液
免疫能力降低;由图可知,在HIV最初侵入人体时,随着HIV浓度
的升高,T细胞浓度也升高,二者并不表现负相关关系。
7.(2012•东城区检测)柯萨奇病毒A16型(CAV—16)常引起儿童
手足口病和其他并发症。以下关于人体对该病毒免疫过程的表达,正
确的选项是()
A.CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与
该病毒结合
B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗
原结合
C.患儿痊愈后,假设再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速
产生抗体消灭病毒
D.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T
细胞都具有识别功能
答案:D
解析:细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,浆细胞
产生的抗体与抗原结合。患儿痊愈后,假设再次感染该病毒,体内的
记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞,浆细胞会产生抗体消灭病毒。
CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、T细胞,B细胞和效应T
细胞都具有识别功能,但浆细胞不能识别抗原。
8.如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是()
A.⑥内产生的CCh,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分
子
B.如果该组织为肝脏组织,则A端比B端胰高血糖素浓度高,
但葡萄糖浓度低
C.②通透性大于③,②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过
4层生物膜
D.①④存在着淋巴细胞,淋巴细胞不会透过②③,所以抗体的
运输不会是由⑤到达④,有些情况下可以由④到达⑤
答案:C
解析:毛细血管③和毛细淋巴管②都是由单层细胞构成的,所以
CO2从线粒体产生到达血浆④至少穿过5层膜,共10层磷脂分子。
饥饿状态下血糖下降,胰高血糖素上升,流经肝脏时,胰高血糖素和
肝细胞膜上受体结合后,被分解而减少,肝糖原水解成C6Hl2。6从而
使血糖上升。淋巴循环既是循环系统的一局部,又隶属于免疫系统,
淋巴回收组织液中细胞死亡后遗留下的大分子物质,连同淋巴结的免
疫细胞生成的抗体一同通过总淋巴管与血管相通的接口一同导入进
血浆④,并没有穿膜。由于淋巴细胞存在于①和④,所以抗体产生后
最后汇总于血浆④,并不是由组织液⑤进入血浆④的,即使存在于⑤
中的抗体,也是由血浆④进入到组织液⑤的。
9.如图表示使人体获得免疫力的两种方法。以下有关说法中正
确的选项是()
A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②
获得免疫比较好
B.医学上一般采用方法②进展免疫预防
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫
D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力
答案:B
解析:当人被狗咬伤,感染狂犬病病毒时,采用①方法可快速直
接杀灭病毒,效果较好,而方法②中抗体生成慢,不利于疾病治疗,
但由于第二种方法可以形成记忆细胞,所以其免疫维持时间长,较适
合于疾病的预防。通过②使人体获得抗体的过程为体液免疫或细胞免
疫,主要看抗原的种类。
10.(2012•合肥教学质检)2011年诺贝尔生理学或医学奖由博伊
特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特勒和霍夫曼发现了
toll样受体(TLR)可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特
异性免疫的现象。斯坦是发现了免疫系统的树突状细胞,并证实其能
激发T淋巴细胞引起一系列反响,如制造出“杀手”细胞等,杀死
被感染的细胞以及“入侵者”。以下有关表达错误的选项是()
A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,其合成与核糖体有关
B.toll样受体(TLR)存在于细胞膜外外表,对抗原具有识别作用
C.树突状细胞激发T淋巴细胞表达了细胞间的信息交流
D.树突状细胞能激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞
答案:D
解析:toll样受体(TLR)的本质是靠白质,是基因表达的产物,
其合成与核糖体有关,故A正确;toll样受体(TLR)具有识别病原体
的作用,应位于细胞膜外外表,故B正确;对突状细胞能激发T淋
巴细胞,而激发过程与细胞间的信息交流有关,故C正确;B淋巴
细胞和T淋巴细胞都来源于骨髓造血干细胞,故D错误。
11.(2012•郑州质量预测)如图表示A、B两妇女在1到5月份血
浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1曾龄仁妇女人
月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头。上一Ls
12345月份
瘤状病毒)。以下对曲线图的解释不正确的选项是()
A.妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B.两人体内的B细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需抗原的刺激
C.两人在5月份抗体含量的差异是由于妇女A体内记忆细胞的
活动
D.两人体内效应T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状
病毒入侵的靶细胞
答案:D
解析:妇女A感染人乳头瘤状病毒时,抗体产生的量较接种相
应疫苗时多,说明其接种疫苗后,体内产生了抗体和记忆细胞,故A
正确;B细胞必须承受抗原的刺激才能分化出浆细胞和记忆细胞,故
B正确;妇女A注射疫苗后,机体内产生了相应的记忆细胞,当感
染人乳头瘤状病毒后免疫应答会比较迅速并且强烈,故C正确;淋
巴因子不能直接攻击靶细胞,故D错误。
12.以以以下列图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的
局部示意图,据图答复以下问题:
(1)从反射弧的组成局局部析,图示中的神经末梢及其支配的免
疫细胞属于,假设直接刺激传出神经引起免疫细胞产生相应
的生理效应,该过程_______(能、不能)称为反射,主要原因是
(2)研究说明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起
机体生成抗体的能力下降。假设图示中的免疫细胞为T细胞,其释
放的免疫活性物质为o
(3)目前普遍认为,调节网络是机体维持
稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中,调节是体液调
节的主要内容,上述示意图能表达出该调节方式具有
________________等特点。
答案:(1)效应器不能反射弧构造不完整
(2)淋巴因子
(3)神经一体液一免疫激素通过体液运输、作用于靶细胞
解析:反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效
应器五局部,反射活动必须依赖于完整的反射弧和有效的刺激;T细
胞可以产生淋巴因子;神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的
主要调节机制。
13.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,
X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或
物质。请分析答复以下问题。
(1)图1中属于免疫活性物质的有o
(2)图1中的③表示过程,该过程属于免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A-B过程的有图1中的
细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反响的特点,人们常用
减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再
次接触与该疫苗一样的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中
(填字母)能,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将安康动物分成对照组和实验组,每
组均分为假设干只c
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;
实验组接种疫苗,。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。假设与对
照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。
产生这一结果的原因是(填图1中数字)过程是实验组动物所
特有的。
答案:(l)f、Y
(2)B细胞增殖、分化体液
(3)e
(4)k迅速增殖、分化,快速产生大量抗体
(5升可种且生理状态一样的一段时间后再接种等量病毒④
解析:图1中,X表示抗原,能与抗原X形成复合物的物质Y
应该是抗体,据此可依次推导出m是胸腺、n是骨髓、a是T细胞、
b是吞噬细胞、c是B细胞、d是浆细胞、e是效应T细胞或记忆细
胞、f是淋巴因子、k是记忆B细胞。图2表示细胞免疫。(1)图1中
属于免疫活性物质的是f(淋巴因子)和Y(抗体)。
(2)图1中③表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的
过程。
(3)图2中AfB表示效应T细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解
的过程,参与该过程的免疫细胞是e(效应T细胞)。
(4)当一样的抗原再次入侵机体时,机体内的记忆B细胞(k)会迅
速增殖、分化产生大量的浆细胞,进而产生大量抗体来消灭抗原。
(5)实验组和对照组的区别在于疫苗的有无(自变量),其他无关变
量要保持一致,所以实验动物必须是同种且生理状态一样的安康个
体。对照组是先注射不含疫苗的接种物,再接种病毒。而实验组应先
接种疫苗,一段时间后再接种病毒。④是记忆细胞识别抗原并迅速作
出免疫应答的过程,对照组是第一次接触病毒,所以不会发生④过程。
1.(2012•江苏单科)以下关于免疫调节的表达,错误的选项是
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
答案:B
解析:此题主要考察免疫调节的相关知识。神经调节和体液调节
都能影响B细胞、T细胞的活动,都与机体免疫有关,故A对;记
忆细胞是B细胞受到刺激后增殖分化形成的,浆细胞不再增殖分化,
故B错;HIV病毒主要攻击T细胞,使人体免疫功能几乎全部丧失,
故C对;合理使用动物激素可提高家畜免疫细胞的活性,从而提高
免疫力,故D对。
2.(2012,福建理综)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反响
后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔
血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为
()
A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B,小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有一样抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有一样抗原
答案:C
解析:此题考察动物免疫的相关知识。小鼠B细胞注入家兔体
内,作为抗原会刺激家兔产生特定的抗体,故家兔血清会使小鼠B
细胞凝集成团。由于同一动物体内B细胞和T细胞含有一样抗原,
故该家兔血清也可使小鼠T细胞凝集成团。
3.(2012,四川理综)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M
细胞)在免疫应答中的作用,进展了如下实验:
组别处理方式检测结果
用肺癌细胞抗原处理M细胞后,别
实验局部淋巴细胞能杀伤肺
离出M细胞与胸腺淋巴细胞与肺
组癌细胞
癌细胞混合培养
对照未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细淋巴细胞均不能杀伤肺
组胞混合培养癌细胞
以下对该实验的相关分析,不正确的选项是()
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后局部胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
答案:D
解析;此题主要考察细胞免疫的相关知识。分析表中的实验组和
对照组的处理方式和检测结果可知,M细胞能将抗原呈递给胸腺淋
巴细胞(即T淋巴细胞);胸腺淋巴细胞承受抗原刺激后增殖分化成效
应T细胞和记忆细胞,效应T细胞对含有一样抗原的肺癌细胞具有
杀伤作用;同时T淋巴细胞分泌的淋巴因子,对效应T细胞的杀伤
力有增强效应,即A、B、C项正确。综合实验中淋巴细胞来源于胸
腺及实验组检测结果两方面的信息可知:本实验无效应B细胞及抗
体产生,D项不正确。
4.(2012•北京理综)以以以下列图所示实验能够说明()
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D.效应T淋巴细胞的作用
答案:D
解析:此题主要考察动物免疫的相关知识。培养瓶中参加的细胞
分别是被LCM病毒感染的小鼠体内别离出的淋巴细胞和被该病毒
感染的'Cr标记的同种小鼠细胞,一段时间后测定的是上清液中"Cr
释放量,可判断》er是标记细胞破裂后释放出来的,所以被LCM病
毒感染的51Cr细胞可看作效应T淋巴细胞作用的靶细胞,该细胞裂
解是效应T淋巴细胞作用的结果,所以该实验说明了效应T淋巴细
胞的作用,D项符合题意。
5.(2012•上海单科)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反响,
其中属于特异性免疫的是()
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反响,中和其毒性
答案:D
解析:此题主要考察人体免疫的种类。人体免疫分为非特异性免
疫和特异性免疫。鼻腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧
化氢都是人体的第一道防线,属于非特异性免疫。巨噬细
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