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文档简介
2025年部编版小学道德与法治小升初模拟试题(含答案解析)(考试时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每题2分,共20分)1.2024年12月4日,我国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这体现了中华文化的()A.独特性和影响力 B.排他性和保守性C.复杂性和神秘性 D.单一性和局限性2.新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月21日起施行,该法强调学校国防教育的重要性,因为青少年处于人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导。下列属于学校国防教育活动的是()A.班级数学竞赛 B.烈士陵园祭扫C.校园歌手大赛 D.科学实验展示3.《未成年人网络保护条例》规定,网络服务提供者不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜等活动,这是为了保护未成年人的()A.受教育权 B.财产权和身心健康 C.劳动权 D.选举权4.成都大熊猫繁育研究基地对放飞无人机惊吓大熊猫的游客作出“终身禁止入园”的处罚,这一处罚依据的是()A.景区参观须知 B.刑法 C.民法典 D.义务教育法5.许振超从普通码头工人成长为“人民工匠”,他坚持自学成才、刻苦钻研的经历,告诉我们学习的重要意义是()A.只为获得荣誉称号 B.提升能力,实现人生价值C.摆脱体力劳动 D.成为名人6.家庭是社会的基本细胞,下列情形中不属于家庭关系确立方式的是()A.父母结婚组建家庭 B.宝宝降生增添家庭成员C.同学结伴租房居住 D.依法收养子女组成家庭7.2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》,明确了个人在粮食安全中的责任,下列做法符合该法要求的是()A.餐厅就餐按需点餐,杜绝浪费 B.随意丢弃未吃完的粮食C.囤积大量粮食高价出售 D.破坏农田用于建房8.国产大模型DeepSeek的发展体现了科技创新的重要性,作为新时代少年,我们培养创新精神的正确做法是()A.抄袭他人创意 B.敢于质疑,积极探索C.拒绝学习传统知识 D.只关注科技产品9.当与家人产生矛盾时,下列沟通方式最有效的是()A.冷战到底,互不说话 B.换位思考,耐心交流C.大吵大闹,坚持己见 D.离家出走,逃避问题10.公共生活中需要遵守公共秩序,下列行为属于遵守公共秩序的是()A.乘坐公交车主动排队 B.图书馆内大声喧哗C.高速公路占用应急车道 D.过马路闯红灯二、填空题(每空1分,共20分)1.初中阶段是人生的“拔节孕穗期”,我们要初步形成________、________、________,为人生奠定基础。2.家风是家庭的精神内核,优良家风包括尊老爱幼、________、________、遵纪守法等传统美德。3.2024年10月1日起施行的《稀土管理条例》明确规定,稀土资源属于________所有,任何组织和个人不得侵占。4.学习不仅局限在学校,生活中的________、________、________、________、________都可以是学习。5.中华民族优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、________、守诚信、崇正义、尚和合、________等。6.网络欺凌行为会伤害他人身心健康,我们应学会运用________和________保护自己。7.建设美好的家庭需要家庭成员________、________、彼此尊重,共同承担责任。三、判断题(每题1分,共10分)1.春节申遗成功后,它就成为中国独有的文化财富,不需要与世界分享。()2.学习只表现为接受和掌握知识,不需要探究和感悟。()3.家风会潜移默化地影响家庭成员的行为习惯和道德修养。()4.网络服务提供者可以通过自动化决策方式向未成年人进行商业营销。()5.孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。()6.未成年人使用网络服务时,网络提供者可以强制要求提供非必要个人信息。()7.班级事务应当通过民主讨论、投票等方式决策,体现民主管理。()8.科技创新只需要科学家的努力,与小学生无关。()9.公共生活中,我们要尊重他人的权利和利益,维护公共秩序。()10.梦想的实现只需要心动,不需要付诸行动。()四、简答题(每题4分,共20分)1.作为新时代少年,我们应如何将个人梦想与中国梦相结合?2.当遇到网络欺凌时,未成年人可以采取哪些正确的应对措施?3.请列举三种你在家庭中践行“孝亲敬老”的具体做法。4.学习许振超的“工匠精神”,我们在学习和生活中应该怎么做?5.公共秩序对社会生活至关重要,请说说我们在校园生活中如何遵守公共秩序?五、材料题(每题6分,共12分)1.材料一:2024年国家网络安全宣传周期间,各地开展了丰富多彩的宣传活动。数据显示,截至2024年12月,我国19岁以下网民达1.85亿,占网民整体的16.7%。未成年人网络保护成为社会关注的焦点。材料二:《未成年人网络保护条例》规定,网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制,为未成年人提供屏蔽陌生用户、设置信息可见范围等防护选项。请结合材料,回答下列问题:(1)国家为什么高度重视未成年人网络保护?(2)未成年人应如何提高自身网络安全意识和能力?2.材料:2024年12月4日是我国的国家宪法日,某小学开展了“宪法伴我成长”主题活动。活动中,同学们学习了《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国粮食安全保障法》等新颁布的法律,了解到法律不仅规范着人们的行为,也保护着人们的生活。请结合材料,回答下列问题:(1)设立国家宪法日开展法治宣传活动有什么意义?(2)作为小学生,我们应如何树立法治观念,做守法小公民?六、综合题(每题8分,共16分)1.近年来,“科技+文化”的融合越来越受到关注,2025年春晚中的宇树机器人表演、打铁花非遗展示等节目,让观众感受到了传统文化与现代科技的魅力。请你结合所学知识,完成下列任务:(1)列举两个你知道的中华优秀传统文化项目(如春节、剪纸等)。(2)设计一个“科技赋能传统文化”的校园活动方案,包括活动名称、活动目的和活动流程。2.家庭是人生的第一所学校,建设美好家庭需要每个家庭成员的努力。请你参与“最美家庭”创建活动,完成下列任务:(1)写出你家的三条优良家风,并简要说明其内涵。(2)针对家庭生活中可能出现的矛盾(如父母与子女意见不一致),提出三条化解方法。(3)作为家庭的一员,你能为家庭建设做哪些具体贡献?答案解析一、选择题答案解析1.答案:A解析:春节申遗成功体现了中华文化的独特魅力和世界影响力,中华文化具有包容性,并非排他性、单一性,也不具有保守性和神秘性,因此选A。2.答案:B解析:烈士陵园祭扫属于爱国主义教育和国防教育活动,数学竞赛、歌手大赛、实验展示分别属于学科竞赛、文艺活动和科技活动,不属于国防教育范畴,因此选B。3.答案:B解析:应援集资、投票打榜可能导致未成年人盲目消费,损害财产权益,同时不良网络环境会影响身心健康,该规定不涉及受教育权、劳动权和选举权,因此选B。4.答案:A解析:游客违反了成都大熊猫繁育研究基地的参观须知,因此基地依据景区规定作出处罚,该行为未触犯刑法、民法典或义务教育法,因此选A。5.答案:B解析:许振超的经历表明学习能提升个人能力,实现人生价值,学习不是为了获得荣誉、摆脱体力劳动或成为名人,因此选B。6.答案:C解析:家庭关系确立的方式包括婚姻、血缘、收养、再婚重组等,同学结伴租房属于合租关系,不属于家庭关系,因此选C。7.答案:A解析:粮食安全保障法倡导节约粮食,杜绝浪费,丢弃粮食、囤积抬价、破坏农田均违反该法要求,因此选A。8.答案:B解析:培养创新精神需要敢于质疑、积极探索,抄袭创意、拒绝传统知识、只关注科技产品都不利于创新精神的培养,因此选B。9.答案:B解析:换位思考、耐心交流是化解家庭矛盾的有效方式,冷战、吵闹、离家出走都会加剧矛盾,因此选B。10.答案:A解析:乘坐公交车排队属于遵守公共秩序,图书馆喧哗、占用应急车道、闯红灯均违反公共秩序,因此选A。二、填空题答案解析1.答案:世界观、人生观、价值观解析:初中阶段是“拔节孕穗期”,核心任务是初步形成正确的世界观、人生观、价值观,这是个人成长的重要基础。2.答案:勤俭持家、知书达礼(答案不唯一,符合传统家庭美德即可)解析:优良家风是中华传统美德的重要组成部分,包括尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里和睦等内容。3.答案:国家解析:《稀土管理条例》明确规定稀土资源属于国家所有,体现了国家对战略资源的保护和管理。4.答案:所看、所听、所尝、所触、所做(顺序可调整)解析:学习的范围十分广泛,不仅局限于学校课堂,生活中的各种体验和实践都是学习的形式。5.答案:重民本、求大同解析:中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,是中华文化的精神内核。6.答案:法律、网络防护工具(答案不唯一,合理即可)解析:面对网络欺凌,未成年人应学会运用法律武器保护自己,同时利用网络平台的防护功能屏蔽不良信息。7.答案:相互关爱、相互协作(答案不唯一,符合家庭建设要求即可)解析:美好家庭的建设需要家庭成员之间相互关爱、相互尊重、相互协作,共同承担家庭责任。三、判断题答案解析1.答案:×解析:春节申遗成功后,它成为人类共同的精神财富,中国应与世界各国共同守护和分享,因此该说法错误。2.答案:×解析:学习不仅表现为接受和掌握知识,还包括探究、发现、体验和感悟等多种形式,因此该说法错误。3.答案:√解析:家风作为无形的力量,会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、行为习惯和道德修养,促进家庭和谐,因此该说法正确。4.答案:×解析:《未成年人网络保护条例》明确禁止网络服务提供者通过自动化决策方式向未成年人进行商业营销,因此该说法错误。5.答案:√解析:孝亲敬老是中华民族的传统美德,《宪法》和《老年人权益保障法》也明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务,因此该说法正确。6.答案:×解析:网络服务提供者不得强制要求未成年人或其监护人提供非必要个人信息,不得因拒绝提供非必要信息而拒绝基本服务,因此该说法错误。7.答案:√解析:班级民主管理是培养学生民主意识的重要途径,班级事务应通过民主讨论、投票表决等方式决策,因此该说法正确。8.答案:×解析:科技创新需要全民参与,小学生也应从小培养创新意识和能力,为未来科技创新奠定基础,因此该说法错误。9.答案:√解析:公共秩序是社会正常运行的保障,在公共生活中,我们应尊重他人权利,自觉遵守公共秩序,因此该说法正确。10.答案:×解析:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,努力是连接梦想与现实的桥梁,因此该说法错误。四、简答题答案解析1.答案:①树立远大志向,将个人梦想与国家发展需求相结合;②努力学习科学文化知识,提高自身能力和素质;③积极参加社会实践,培养社会责任感;④勇于创新,为国家发展贡献智慧和力量。(答出3点即可,言之有理酌情给分)解析:个人梦想与中国梦紧密相连,新时代少年应将个人成长融入国家发展,通过实际行动为中华民族伟大复兴贡献力量。2.答案:①及时向父母、老师或其他信任的人倾诉,寻求帮助;②利用网络平台的防护功能,屏蔽欺凌者、保存相关证据;③不参与、不传播网络欺凌信息,拒绝成为帮凶;④必要时向公安机关或网络监管部门举报,运用法律武器保护自己。(答出3点即可,言之有理酌情给分)解析:面对网络欺凌,未成年人应保持冷静,采取合法合理的方式应对,既保护自己,也维护网络环境的健康。3.答案:①主动帮父母做家务,减轻他们的负担;②经常陪长辈聊天,关心他们的身心健康;③记住长辈的生日,送上真诚的祝福;④尊重长辈的意见和习惯,不与长辈争吵。(答出3点即可,符合实际做法酌情给分)解析:孝亲敬老应体现在日常生活的点滴中,通过具体行动表达对家人的关爱和尊重。4.答案:①树立终身学习的意识,不断提升自己的知识和技能;②对待学习和任务精益求精,培养认真负责的态度;③敢于面对困难和挑战,勇于探索和创新;④培养吃苦耐劳的精神,脚踏实地做好每一件事。(答出3点即可,言之有理酌情给分)解析:“工匠精神”的核心是精益求精、刻苦钻研、勇于创新,小学生应在学习和生活中践行这些品质。5.答案:①遵守课堂纪律,不随意说话、打闹;②课间活动文明有序,不追逐嬉戏;③遵守校园卫生规定,不乱扔垃圾;④上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡。(答出3点即可,符合校园公共秩序要求酌情给分)解析:校园公共秩序是保障教学活动正常开展的基础,每个同学都应自觉遵守,共同营造和谐的校园环境。五、材料题答案解析1.答案:(1)①未成年人身心发育尚未成熟,自我保护能力较弱,容易受到网络不良信息的侵害;②未成年人是国家的未来、民族的希望,保护未成年人网络安全关系到国家发展和社会稳定;③网络环境复杂多样,不良网络信息、网络欺凌等问题影响未成年人健康成长。(答出2点即可,言之有理酌情给分)(2)①学习网络安全知识,提高自我保护意识;②遵守《未成年人网络保护条例》等相关规定,规范自身网络行为;③不随意透露个人真实信息,不与陌生网友见面;④遇到网络安全问题及时向家长、老师或相关部门求助。(答出2点即可,言之有理酌情给分)解析:材料围绕未成年人网络保护展开,第一问需从未成年人身心特点、国家发展需求、网络环境现状等角度分析原因;第二问需结合未成年人实际,提出具体可行的网络安全防护措施。2.答案:(1)①有利于增强全民法治观念,营造尊法学法守法用法的社会氛围;②有利于普及法律知识,让人们了解法律的作用和意义;③有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定;④有利于培养青少年的法治意识,引导他们做守法公民。(答出2点即可,言之有理酌情给分)(2)①认真学习法律知识,了解法律的基本内容和要求;②遵守学校纪律和社会公共秩序,养成守法习惯;③遇到问题通过合法途径解决,不采用违法方式维权;④积极宣传法律知识,带动家人和朋友一起守法。(答出2点即可,言之有理酌情给分)解析:材料聚焦国家宪法日和法治宣传活动,第一问需从社会氛围、知识普及、社会稳定、青少年培养等角度分析意义;第二问需结合小学生的身份特点,提出树立法治观念的具体做法。六、综合题答案解析1.答案:(1)示例:剪纸、书法、京剧、皮影戏、端午节、中医药(答出2个即可,符合中华优秀传统文化项目要求)(2)活动方案:①活动名称:“科技点亮非遗”校园文化节(名称合理即可)②活动目的:让同学们感受传统文化与
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