2025年部编版小学三年级道德与法治下册期末试题（含答案解析）

2025年部编版小学三年级道德与法治下册期末试题（含答案解析）（满分100分 时间60分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，体现“诚信”品质的是（）A.考试时偷看同学答案B.打碎花瓶后主动承认C.答应的事故意忘记D.把别人的文具说成自己的2.我国的国旗是（）A.五角星红旗B.五星红旗C.红底黄星旗D.青天白日旗3.下列属于公共秩序的是（）A.家里的作息时间B.班级的值日表C.超市里排队付款D.自己的学习计划4.端午节的传统习俗是（）A.吃月饼、赏月B.贴春联、吃饺子C.赛龙舟、吃粽子D.扫墓、踏青5.看到同学被欺负时，正确的做法是（）A.假装没看见B.上前一起欺负C.告诉老师或家长D.嘲笑被欺负的同学6.下列属于《中华人民共和国未成年人保护法》保护范围的是（）A.公司上班的成年人B.幼儿园的小朋友C.退休的老爷爷D.医院的医生7.我们在公共场所要做到（）A.大声喧哗B.随地吐痰C.轻声慢走D.乱扔垃圾8.我国的首都是（）A.上海B.北京C.广州D.深圳9.下列属于家庭责任的是（）A.让妈妈帮自己整理书包B.自己洗袜子C.每天让爸爸喂饭D.把玩具扔满地不收拾10.遇到陌生人给零食时，应该（）A.马上接过吃掉B.礼貌拒绝并离开C.问陌生人要更多D.跟陌生人回家二、填空题（每题2分，共20分）1.我们的国歌是________，升国旗时要________。2.节约粮食的好习惯有：不________、吃饭时________。3.我国有________个民族，各民族像兄弟姐妹一样友好相处。4.学校里的规则有：上课不________、按时________。5.诚实的表现是：不说谎、________。6.传统节日中秋节的习俗是________、________。7.公共设施有垃圾桶、________、________等，我们要爱护它们。8.帮助别人时，可以做的事有：扶摔倒的同学、________。9.尊敬父母的做法有：帮父母做家务、________。10.交通规则中，“红灯停，________”是必须遵守的。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.国旗上的五颗星代表全国人民团结在党中央周围。（）2.自己的事情应该自己做，比如整理房间。（）3.公共场合可以随便大声打电话。（）4.清明节人们会吃粽子纪念屈原。（）5.遇到困难时，向老师求助是正确的。（）6.破坏小区里的健身器材没关系。（）7.我国的传统艺术包括书法和剪纸。（）8.和同学吵架后，应该主动和好。（）9.浪费水电是小事，不用在意。（）10.所有民族都有相同的传统节日和习俗。（）四、简答题（每题4分，共20分）1.请说说你在学校里是怎样遵守规则的？2.家人为你做过哪些关心你的事？请举一个例子。3.看到有人乱扔垃圾，你应该怎么做？为什么？4.什么是“诚信”？请用一句话说明。5.你知道哪些传统节日？请写出两个并说出它们的习俗。五、材料题（每题10分，共20分）1.阅读材料，回答问题。小明在超市购物时，看到一位阿姨买东西后忘记拿钱包就走了。小明捡起钱包，立刻追上去把钱包还给了阿姨。阿姨夸小明是个好孩子。（1）小明的行为体现了什么品质？（4分）（2）如果你遇到这种情况，会怎么做？为什么？（6分）2.阅读材料，回答问题。课间休息时，小刚发现同桌的笔坏了，没法写作业。小刚想起自己有一支备用笔，就主动借给了同桌。同桌很高兴，对小刚说了谢谢。（1）小刚做了什么帮助别人的事？（3分）（2）帮助别人后，你觉得会有什么收获？（4分）（3）你还能想到哪些帮助同学的方法？（3分）六、综合题（每题5分，共10分）1.班级要举办“诚信小明星”主题班会，请你设计两个简单的活动环节，让同学们了解诚信的重要性。2.作为“环保小卫士”，你打算在社区里做两件爱护环境的事，请写出来并说明理由。答案解析一、选择题1.答案：B解析：考查道德规范中的“诚信”品质，诚信要求诚实不欺、知错就改，B选项主动承认错误符合诚信内涵，A、C、D均违背诚信要求。2.答案：B解析：考查国情教育中的国家符号，我国国旗是五星红旗，表述需准确，A、C表述不规范，D为错误内容。3.答案：C解析：考查社会公德中的公共秩序，公共秩序是公共场所的规则，超市排队属于公共秩序，A、B、D为私人或班级内部安排。4.答案：C解析：考查传统文化中的传统节日习俗，赛龙舟、吃粽子是端午节习俗，A是中秋节，B是春节，D是清明节。5.答案：C解析：考查人际互动中的正义与责任，遇到欺凌应寻求成人帮助，A、B、D均为错误做法。6.答案：B解析：考查法治常识中的法律保护范围，《未成年人保护法》保护未满18周岁的公民，幼儿园小朋友属于保护对象。7.答案：C解析：考查社会公德中的公共礼仪，公共场所应轻声慢走，A、B、D均为不文明行为。8.答案：B解析：考查国情教育中的祖国概况，我国首都是北京，A、C、D为我国重要城市。9.答案：B解析：考查家庭美德中的家庭责任，自己洗袜子体现“自己的事情自己做”，A、C、D属于依赖他人或不负责任的行为。10.答案：B解析：考查生活实践中的安全意识，陌生人给的零食应礼貌拒绝，A、C、D存在安全隐患。二、填空题1.答案：义勇军进行曲；肃立敬礼。解析：考查国情教育中的国家符号，国歌名称及升国旗礼仪是核心知识点。2.答案：挑食偏食；光盘行动（或不剩饭）。解析：考查道德规范中的节俭品质，结合节约粮食的具体行为作答。3.答案：56。解析：考查国情教育中的民族团结知识，我国56个民族是基础常识。4.答案：说话打闹；完成作业（或到校）。解析：考查法治常识中的学校规则，列举课堂或作息相关规则即可。5.答案：知错就改（或信守承诺）。解析：考查道德规范中的诚实内涵，诚实包括不说谎和勇于认错等表现。6.答案：吃月饼；赏月。解析：考查传统文化中的中秋节习俗，这是该节日最具代表性的活动。7.答案：健身器材；路灯（或座椅等）。解析：考查社会公德中的公共设施认知，列举常见公共设施即可。8.答案：分享文具（或帮同学讲题等）。解析：考查道德规范中的友善品质，结合校园助人场景作答。9.答案：听父母的话（或关心父母身体等）。解析：考查家庭美德中的尊敬父母，列举日常关爱行为即可。10.答案：绿灯行。解析：考查法治常识中的交通规则，这是最基础的交通信号规则。三、判断题1.答案：√解析：考查国情教育中的国旗含义，五颗星象征全国人民团结在党的周围，符合教材表述。2.答案：√解析：考查道德规范中的独立品质，“自己的事情自己做”是三年级重点培养的习惯。3.答案：×解析：考查社会公德中的公共礼仪，公共场合大声打电话违反公共秩序。4.答案：×解析：考查传统文化中的节日习俗，吃粽子是端午节习俗，清明节习俗为扫墓踏青。5.答案：√解析：考查生活实践中的问题解决能力，向老师求助是正确的应对方式。6.答案：×解析：考查社会公德中的公共财物爱护，破坏健身器材是不文明且不负责任的行为。7.答案：√解析：考查传统文化中的传统艺术，书法和剪纸均为我国经典传统艺术形式。8.答案：√解析：考查人际互动中的沟通能力，主动和好体现友善与包容品质。9.答案：×解析：考查道德规范中的节俭品质，水电是宝贵资源，浪费并非小事。10.答案：×解析：考查国情教育中的民族文化，各民族有不同的传统节日和习俗，如回族开斋节、蒙古族那达慕大会。四、简答题1.答案示例：上课认真听讲不说话，按时完成作业，遵守班级值日规则，上下楼梯靠右行等。解析：考查法治常识中的学校规则践行，结合校园生活实际列举2-3个具体行为即可，体现规则意识。2.答案示例：妈妈每天早上为我做早餐，爸爸晚上帮我检查作业，奶奶生病时还惦记着我的学习等（举一例即可）。解析：考查家庭美德中的亲情感知，结合自身生活经验举例，体现家人的关爱。3.答案示例：我会把垃圾捡起来扔进垃圾桶，还可以提醒乱扔垃圾的人要爱护环境。因为公共环境需要大家共同维护，乱扔垃圾会破坏环境整洁。解析：考查社会公德中的环保责任，需包含具体行动和理由，体现公共意识。4.答案示例：诚信就是不说谎，答应别人的事情要做到，做错事主动承认。解析：考查道德规范中的诚信内涵，用简洁语言解释核心含义即可。5.答案示例：春节——贴春联、吃饺子；中秋节——吃月饼、赏月；端午节——赛龙舟、吃粽子（写出两个即可）。解析：考查传统文化中的节日习俗，准确对应节日与习俗即可。五、材料题1.（1）答案：体现了诚实、拾金不昧的品质。解析：考查道德规范中的诚信与责任，小明归还钱包的行为符合拾金不昧和诚实的内涵。（2）答案：我会像小明一样把钱包还给失主，或者交给超市的工作人员帮忙寻找失主。因为捡到别人的东西应该归还，这是诚实的表现，也是对他人财产的尊重。解析：考查生活实践中的诚信践行，需包含具体做法和道德理由，体现责任意识。2.（1）答案：小刚把自己的备用笔借给了笔坏的同桌。解析：考查道德规范中的友善行为，从材料中提取核心帮助事件即可。（2）答案：帮助别人后会收获快乐，还能交到更多好朋友，得到同学的感谢和信任。解析：考查道德实践中的助人价值，结合情感体验和人际收获作答。（3）答案：帮同学整理书包、扶受伤的同学去医务室、分享学习资料等（写出一个即可）。解析：考查生活实践中的助人方法，列举校园中力所能及的帮助行为即可。六、综合题1.答案示例：“诚信故事会”：让同学分享身边诚实守信用的小故事，感受