西师大版（2024）数学一年级上册第四单元《10~20的认识》单元测试（基础卷）（含解析）

西师大版数学一年级上册第四单元10~20的认识（基础卷）一、填一填1．看图写数。

2．看图写数，并读一读。写作：读作：写作：读作：写作：读作：写作：读作：3．画一画，填一填。4．（1）一共有张卡片，其中有张卡片上的数是两位数。（2）从左边数，第3张卡片上的数是，第1张卡片和第张卡片上的数合起来是10。（3）把从右边数的第4张卡片圈起来。5．想一想，填一填。大树后面有个人。6．18里面有个十和个一；3个一和1个十组成的数是。7．在〇里填上“>”“<”或“=”。9〇1315〇6+1016-6〇1510〇3+716〇11+217-5〇12+58．按规律填空：20、18、、14、、。9．她4月日还书，这天是星期。10．数珠子，盒子里有个二、选一选11．下面能用“10”表示的是()。A． B． C．12．从14数到18，一共数了()个数。A．4 B．5 C．613．下面的数中，个位和十位上的数字相同的是（）。A．12 B．11 C．2114．笑笑计算十几减几的题目时，先算6-4=2，再算10+2=12，笑笑计算的是()。A．16-2 B．16-4 C．16+215．17->10，里最大填()。A．6 B．7 C．5三、算一算16．算一算。12＋6＝19－4＝14＋4＝18－8－10＝0＋17＝4＋11＝16－3＝13－3－2＝2＋16＝18－6＝13＋5＝7＋3＋2＝17．看图列式计算。（1）（2）（3）四、操作题18．按要求涂一涂。（1）涂左边15个。（2）从左边数，涂第11、13、15个19．看数画珠子。五、连一连20．哪两只手套合起来是10，连一连。六、解决问题21．要来16人，每人1套茶具，还需要多少套茶具？□○□=□（套）答：（）。22．小兔已经搬了12块砖，还剩3块没有搬。小兔一共要搬多少块砖?23．一(1)班的同学在手工课上做了16个蜻蜓风筝，拿出6个风筝送给其他班的同学后，又做了8个蝴蝶风筝。一(1)班现在有多少个风筝？(个)24．长颈鹿和小猴之间有多少只小动物？

答案解析部分1．【答案】【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。2．【答案】11；十一；13；十三；20；二十；17；十七【解析】【解答】解：写作：11读作：十一写作：13读作：十三写作：20读作：二十写作：17读作：十七故答案为：11；十一；13；十三；20；二十；17；十七。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。3．【答案】【解析】【解答】解：10分成6和4；7分成4和3；10分成5和5。

故答案为：；6；4；；4；3；；5；5。

【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。4．【答案】（1）9；3（2）9；6（3）【解析】【解答】解：（1）一共有9张卡片，其中有3张卡片上的数是两位数；分别是11、20和15；

（2）从左边数，第3张卡片上的数是9，7＋3=10，第1张卡片和第6张卡片上的数合起来是10。

故答案为：（1）9；3；（2）9；6。

【分析】（1）数一数，一共有9张卡片，其中11、20和15这3张卡片上的数是两位数；

（2）（3）依据对位置左、右的认识与理解填空，圈一圈。5．【答案】7【解析】【解答】解：大树右面的人数有第10、11、12、13、14、15、16这7个人。

故答案为：7。

【分析】依据20以内数的排序数一数，从第10人开始到第16人，共7人。6．【答案】1；8；13【解析】【解答】解：18里面有1个十和8个一；

3个一和1个十组成的数是13。

故答案为：1；8；13。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。7．【答案】9<1315<6+1016-6<1510<3+716>11+217-5<12+5【解析】【解答】解：9＜13；

6＋10=16，所以15＜6＋10；

16-6=10，所以16-6＜15；

10=3＋7；

11＋2=13，所以16＞11＋2；

17-5=12，12＋5=17，所以17-5＜12＋5。

故答案为：＜；＜；＜；=；＞；＜。

【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。8．【答案】16；12；10【解析】【解答】解：18-2=16

14-2=12

12-2=10。

故答案为：16；12；10。

【分析】规律是：依次减去2。9．【答案】20；日【解析】【解答】解：16＋3＋1=20（日），星期三再过4天是星期日。

故答案为：20；日。

【分析】今天的日期是4月16日，再过1天就是4月17日，然后再加上3天那就是还书的日期，星期三再过4天是星期日。10．【答案】6【解析】【解答】解：17-1-10=6（个）。

故答案为：6。

【分析】据图可知：盒子里面珠子的个数=第17个-盒子右边的1个-盒子左边的个数。11．【答案】C【解析】【解答】解：A项：有7个；

B项：有5颗珠子；

C项：一捆10根小棒。

故答案为：C。

【分析】10可以表示10个一，或者一个十，1捆小棒是10根。12．【答案】B【解析】【解答】解：从14数到18，一共数了14、15、16、17、18这5个数。

故答案为：B。

【分析】依据20以内数的排序数一数。13．【答案】B【解析】【解答】解：12、11和21这三个数字中，个位和十位数字相同的数是11。

故答案为：B。

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，11的个位数字和十位数字相同。14．【答案】B【解析】【解答】解：计算16-4时，先算6-4=2，再算10＋2=12。

故答案为：B。

【分析】20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。15．【答案】A【解析】【解答】解：17-10=7

7-1=6

故答案为：A。

【分析】所填数最大=被减数-差-1。16．【答案】12＋6＝1819－4＝1514＋4＝1818－8－10＝00＋17＝174＋11＝1516－3＝1313－3－2＝82＋16＝1818－6＝1213＋5＝187＋3＋2＝12【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。17．【答案】（1）解：5+10=15（颗）（2）解：16-6=10（颗）（3）解：16-2-3=11（个）【解析】【分析】（1）总颗数=左边的颗数＋右边的颗数；

（2）右边的颗数=总颗数-左边的颗数；

（3）还剩下的个数=原有的个数-先划掉的个数-又划掉的个数。18．【答案】（1）解：（2）解：【解析】【分析】依据对位置左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，以及20以内数的排序数一数，再涂色。

19．【答案】解：【解析】【分析】12的十位上画1颗珠子，个位上画2颗珠子；14的十位上画1颗珠子，个位上画4颗珠子；11的十位上画1颗珠子，个位上画1颗珠子；16的十位上画1颗珠子，个位上画6颗珠子。20．【答案】【解析】【分析】根据“1和9，2和8，3和7，4和6、5和5均是好朋友数”即可找出合是10的数。21．【答案】解：16-10=10（套）

答：还需要10套茶具。【解析】【分析】还需要茶具的套数=要来的人数-现有茶具的套数。22．【答案】解：12+3=15(块)

答：小兔一共要搬15块砖。【解析】【分析】小兔一共要搬砖的块数=小兔已经搬砖的块数+还剩没有搬的块数。23．【答案】解