道德与法治七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案

道德与法治七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案一、选择题1．成为初中生后,我们有了新的身份、新的角色。在日常生活中,我们的言行举止,也应有”全新”的面貌。下列做法正确的是()①我们自觉反思自己的言行,并一定程度上控制自己的言行②当我们遇到问题时，总是希望自己想办法解决，坚决不向老师和家长请教和求助③我们要遵守新的校规校级④有了更多的责任,也应该有更多的自觉性A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③2．新华社报道，我国以直播带货为主的网红经济迅猛发展，折射出我国市场的巨大潜力，为经济发展注入了强大活力。但网红经济也存在短信骚扰、假冒伪劣等乱象。今年“6.18”期间消费者对于直播带货的吐槽信息有11万多条。对此，消费者应该（）①会用法律就不会受到法律的惩罚②增强权利意识，依照法定程序维护合法权益③制定和完善相应法律法规，加大违法惩处力度④加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展A．①② B．③④ C．②④ D．①③3．随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，公民应()①提高法律意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③制定法律法规，严厉打击网络谣言④强化义务意识，坚持不信谣、不传谣A．①④ B．②④ C．①③ D．②③4．清朝诗人寰枚的《苔》白日不到处，青春恰自来苔花如米小也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花也要像牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了300年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目中演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是（）①要认识到生命的独特性②学会展现自己独特风采③要养成自信的生活态度④学会懂得欣赏接纳他人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．根据下列名言和谚语揭示的道理进行分类，正确的一组是（）①知人者智，自知者明②士别三日，当刮目相待③当局者迷，旁观者清④役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣A．①②和③④ B．①③和②④ C．②③和①④ D．①②③和④6．2020年11月4日，沅江市南嘴镇一名12岁男孩与同学发生矛盾后感到委屈，坐了20多公里的公交车找交警队“伸张正义”。交警会告诉他处理冲突的正确方法有（）①阿谀奉承②保持冷静③宽容对方④坦诚交流A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．友谊不能没有原则。我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。下列能体现交友讲原则的是（）①势力之交，古人羞之②举头望明月，低头思故乡③君子慎所择，休与毒兽伍④君子淡以亲，小人甘以绝A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。期末考试，小舟前进了十几个名次。同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们结成莫逆之交。这告诉我们_______（）①友谊是双向的、平等的②友谊是接受也是付出③感受关怀，也关怀对方④友谊是一成不变的A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③9．面对下列情境，正确的态度和选择是（）序号情境态度①放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏友谊不能没有原则，果断拒绝②我结交了朋友，原来的朋友变得不爱理我友谊需要忠诚，没必要结识新朋友③与异性同学交往，彼此欣赏，举止得体友谊需要彼此尊重，应把握好分寸④好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．随着年龄的增长，我们越来越渴望友谊。那么，朋友对我们的影响有()①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达②朋友正在做的事，我们会关注③与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心④朋友觉得有趣的事，我们会去尝试A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．古人说：近朱者赤，近墨者黑。现代人说，只要观察一个人的朋友圈，就可以推测出这个人的爱好、能力和品格。古人的说法和现代人的说法，共同说明了（）A．朋友对一个人的影响很大 B．选择朋友不需要任何限制C．朋友会给人带来积极影响 D．朋友会给人带来消极影响12．关于朋友，下面的说法正确的有（）①朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好②对于交心的朋友，如果朋友需要我帮助，我会无条件帮忙③交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的④朋友之间的冲突，如果处理得当，可以拉近彼此的距离A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．生命有接续。你对这句话的理解是（）①在人类生命的接续中，总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②生命只是身体的生命③在生命的传承关系中，能更好地认识和面对自己的生命④生命只是在身体上接续祖先的生命A．①② B．①③C．②③ D．③④14．生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话说明（）①我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命②谨慎对待生命关系，处理生命问题③尊重关注关怀身边的每一个人④对生命有一种敬畏的情怀A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④15．尊师不仅要扎根在我们的心里，更要落实到日常的具体行为之中，下列行为中属于不尊重老师的是（）①上课偷看课外书②午后有点困，课堂上睡觉③上课铃声响后，慢慢悠悠的走进教室④背后议论老师的缺点A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④16．2020年最美教师刘秀祥，执教8年，上课之余坚持到学生家中家访，骑着摩托车，几乎跑遍了望谟县的各个乡镇，摩托车骑坏了8辆，先后把40多个孩子从打工的工地拉回了校园。刘秀祥老师用实际行动告诉我们（）①我们要正确对待老师的表扬和批评②成为好老师要有高尚的道德情操和仁爱之心③关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略④我们的健康成长离不开老师的关爱与呵护，我们应该尊敬老师A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．对下图漫画中这位熊孩子的行为，正确的认识是（）A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就要大吵大闹B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾D．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母18．家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家()①是港湾，甜蜜温馨的地方②是居所，吃饭休息的地方③是驿站，暂时停留的地方④是依靠，互相关怀的地方A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．从心底产生的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。下列事件能对此诠释的是（）①暴雨中，年轻人主动让环卫工人上车避雨②退休老人用蹬三轮车挣来的钱资助贫困学生③一些网红为吸引顾客，雇人刷好评④疫情期间志愿者冒着生命危险为人民服务A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④20．今年，我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神。这是因为（）①守护精神家园，可以抛开优秀的民族文化②守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界③每个中国人的精神生命都流消着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养④每个国家和民族都有自己的精神史诗，中华文化是世界上最优秀的文化A．①② B．②④ C．③④ D．②③二、非选择题21．（核心素养、助我成长）中国学生发展核心素养包括六大核心素养，其中之一是健康生活。要真正培养学生健康生活这一核心素养，就应该对学生开展认识自己和友谊教育。下面是小徽同学的生活片段，请你参与探究讨论。（片段一）虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊!（1）请你谈谈对上述观点的看法。（片段二）我埋头苦干，不爱管班级的事；我学习成绩在班级名列前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。然而，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客，我很不服气!（2）小徽应怎样正确对待他人的评价?（片段三）今天引用了一则谚语：“有朋友的人像平原一样宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌”。我很受启示，生活中不能没有友谊。结合对自己的认识，建立友谊，我准备：开放自己。无论怎样，敞开心扉，①，朋友才不会彼此错过；要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要②，就有机会找到朋友。（3）请你帮助小徽补充完整关于建立友谊的两处学习笔记中的空白。（4）参与探究讨论小徽同学的生活片段，同学们纷纷表示收获很大。请你说说。22．下表是妍妍“成长袋”中的部分内容，请你运用所学知识回答相关问题。班主任评语你学习成绩优秀.琴棋书画样样精通.你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生.对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严。继续努力学生自评自画像近段时间觉得自己越来越胖了，看到许多女同学出落得亭亭玉立，心里很不是滋味.特自卑，整天忧心忡忡、没精打采的，对什么也不感兴趣自我目标设定下学年.我要做更好的自己同学寄语“尺有所短，寸有所长”，只要你善于利用自己的优点和长处.最大限度地展示自己的才华.你的明天会更美好（1）阅读“班主任评语”栏目，说说老师的评价属于认识自我的哪一条途径，我们应该以怎样的态度面对这些评价。（2）阅读“学生自评”栏目，你认为引起妍妍自卑的主要原因是什么？（3）请你仿照“同学寄语”，写一段话送给妍妍.帮助她做更好的自己。（不要重复“同学寄语”中的内容）23．（让家更美好）家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家都高度重视家风。——XXX讲话摘录（1）“晒一晒”我的家风或家训。（2）“说一说”为了让家庭更和谐，家庭成员应做出哪些努力？（3）“忆一忆”你为构建和谐家庭做过的一件事。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】①成为初中生说明我们比原来又长大了，我们需要反思以前做的不对的地方，是自己更适合现在的角色②错误，有些问题当我们自己不能解决时，应去寻求外界的帮助③成为初中生进入新的学校需要我们遵守新学校的规定。④成为了初中生，我们长大了，角色变了，责任也变了，需要我们更自觉地去承担我们的责任。选B2．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。①：这一说法过于绝对，故①说法错误；②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。①：这一说法过于绝对，故①说法错误；②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展。故②④说法正确；③：消费者没有制定和完善相应法律法规的权力，故③说法错误；故本题选C。3．A【详解】本题考查正确使用网络。①④：依据题文描述，面对网络谣言，公民应该提高法律意识，增强辨别是非能力，强化义务意识，坚持不信谣，不传谣，故①④说法正确；②：言论自由是相对的，世界上没有绝解析：A【详解】本题考查正确使用网络。①④：依据题文描述，面对网络谣言，公民应该提高法律意识，增强辨别是非能力，强化义务意识，坚持不信谣，不传谣，故①④说法正确；②：言论自由是相对的，世界上没有绝对的自由，故②说法错误；③：公民没有权利打击网络谣言，故③说法错误；故本题选A。4．A【详解】本题考查欣赏自己。①②③：“苔花如米小也学牡丹开”说明我们要学会欣赏自己，认识到生命的独特性，展现自己独特风采，要养成自信的生活态度，①②③说法正确；④：说法与诗句意思不符，应排除；故本题选A。5．B【详解】本题主要考查多把尺子量自己，做更好的自己的相关知识。①：知人者智，自知者明，启示我们通过自我评价来认识自己，①属于认识自己的途径；②：士别三日，当刮目相待意思是三日不见，别人已有进步，比喻不能再用老眼光去看人，其实我们要不断完善自己，做更好的自己，②属于做更好的自己的方法；③：当局者迷，旁观者清，启示我们通过他人评价认识自己，③属于认识自己的途径；④：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣，启示我们通过扬长避短来做更好的自己，④属于做更好的自己的方法；故本题选B。6．D【详解】本题考查对正确处理交友中的冲突的认识和理解。①：这违背做人的原则，故①说法错误；②③④：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。冲突发生时，我们应该保持冷静、宽容对方、坦诚交流等，故②③④说法正确；故本题选D。7．C【详解】本题考查交友的原则。①③④：“势力之交，古人羞之”的意思是为权势利益进行的交往，古人都感到羞愧，体现的交友的原则之一不趋炎附势，“君子慎所择，休与毒兽伍”的意思是交友时要慎重选择，别交到了品行不好的人，这说明了要慎交朋友，“君子淡以亲，小人甘以绝”的意思是君子之间的交往是淡然如水,小人之间的交往甘甜如蜜.君子间的交往虽然平淡,却会在你困难的时候如亲人般伸手援助,而小人之间的交往虽然甘甜,但会在你需要帮助时,与你绝交，告诉我们要结交君子，①③④符合题意；②：举头望明月，低头思故乡，这是思乡的诗句，与交友无关；故本题选C。8．D【详解】本题考查友谊的特质。①②③：朋友可以给我们带来巨大的力量。题干中小军和小舟的友谊值得羡慕，友谊是双向的、平等的；友谊是接受也是付出；感受关怀，也关怀对方，故①②③正确；④：友谊不是一成不变的，故排除④；故本题选D。9．B【详解】本题考查对友谊的认识。①③：交友不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但哥们义气要不得，好朋友让我陪他去网吧，果断拒绝他的要求是正确的；友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，所以与异性同学交往，彼此欣赏，举止得体，故①③正确，符合题意；②④：结识新朋友不忘老朋友，友谊需要忠诚，但我们也有必要结识新朋友；当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所以当好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方时，不要讲哥们义气，故②④错误；故本题选B。10．D【详解】本题考查对友谊的意义的认识和理解。①②③④：结合我们的交友经历，与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；朋友正在做的事，我们会关注；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；朋友觉得有趣的事，我们会去尝试。故题文中的选项均符合题意；故本题选D。11．A【详解】本题考查友谊的力量。A：题文内容说明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，所以A说法正确；B：我们要善交益友、不交损友，B说法错误；CD：朋友既可能会给人带来积极影响，也可能带来消极影响，CD说法错误；故本题选A。12．D【详解】本题主要考查对友谊知识的理解。①③④：依据教材知识可知，朋友见证了我们一起走过的成长历程，带给我们温暖，快乐和信心，给我们支持和力量，让我们感受生活的幸福；交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的;朋友之间的冲突，如果处理得当，可以拉近彼此的距离。故①③④正确；②：友谊不能没有原则，不能无条件的帮助朋友。故②错误；故本题选D。13．B【详解】本题考查珍爱生命。①③：依据教材知识可知，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，所以在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命。所以选项①③的观点正确；②：错误，生命不仅是身体的生命，还是精神上的生命，排除；④：错误，生命不只是在身体上接续祖先的生命，还要精神上接续祖先的生命，排除；故本题选B。14．C【详解】本题考查珍爱生命。①②③④：分析材料，生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毀灭生命。”这体现了以人为本，尊重生命的价值理念，要求我们心存善意对待他人，慎重对待生命的关系、处理生命的问题。故①②③④正确；故本题选C。15．C【详解】本题考查尊重老师。①②③④：教师是文明的使者，尊重老师就是给予文明应有的尊严；尊师重教是中华民族的传统美德；尊重老师就是尊重知识，尊重人类的文明和进步，尊重老师，最重要的是尊重老师的劳动，正确对待老师的表扬与批评，还要对老师有礼貌，如上课偷看课外书；午后有点困，课堂上睡觉；上课铃声响后，慢慢悠悠的走进教室；背后议论老师的缺点，都是不尊重老师表现，故①②③④说法符合题意；故本题选C。16．B【详解】本题考查走进老师。②③④：分析材料信息，刘秀祥老师用实际行动说明成为好老师要有高尚的道德情操和仁爱之心，关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略，我们的健康成长离不开老师的关爱与呵护，我们应该尊敬老师，故②③④说法符合题意；①：材料刘秀祥老师行动中没涉及老师的表扬和批评，故①说法与题意不符；故本题选B。17．C【详解】本题考查对与父母交往的认识和理解。CD：仔细观察漫画内容，当我们与父母之间出现矛盾；产生分歧时，我们应该多与父母进行沟通，亲近父母，努力化解矛盾；而不能简单地绝对服从父母，故C说法正确，D说法错误；AB：这一判断是错误的，故排除；故本题选C。18．B【详解】本题考查对家的认识和理解。①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确；④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确；②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误；③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误；故本题选B。19．C【详解】本题考查关切他人、拒绝冷漠的相关知识。①②④：人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。上述①②④选项中的做法体现了关切他人、拒绝冷漠；③：该做法是欺骗消费者的行为，不值得提倡；故本题选C。20．D【详解】本题考查养护精神。②③：题文中，学校开展校园文化活动的原因是守护精神家园需用民族精神充盈人类精神世界，每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，故②③正确；①：守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，故排除①；④：错误的，文化具有丰富性和多样性，不存在哪个国家的文化最优秀，故排除④；故本题选D。二、非选择题21．（1）该观点没有认识到正确认识自己的重要性；正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往等。（2）小徽应该重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人解析：（1）该观点没有认识到正确认识自己的重要性；正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往等。（2）小徽应该重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。（3）①主动表达②真诚待人（4）主题探究活动使我了解到要正确认识自我、重视他人的态度和评价、对交友有了新的认识；锻炼了能力；拓展了视野等。【详解】（1）本题旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。题文中认为，不了解自己，但是我们的生活并未受影响。这一想法是错误的，这是没有意识到正确认识自己的重要性的表现，具体认识可以从正确认识自己的意义的角度进行分析，具体从促进自我发展、促进与他人的交往等方面进行说明。（2）本题考查对如何正确对待他人的评价的认识和理解。依据教材知识，从重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价等方面进行分析说明即可。（3）本题考查对建立友谊的认识和把握。依据教材知识，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。据此作答。（4）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。综合上述探究活动的内容，这让我们感受到了正确认识自己、正确面对他人的评价、建立友谊以及友谊的力量等内容。围绕上述内容组织问题的答案。22．（1）他人评价。①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观