2025-2026学年河南省洛阳市汝阳县九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省洛阳市汝阳县九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.汝阳杜康酒选用杜康当年造酒的天然泉水——酒泉之水，以高粱和小麦为原料，用古老的传统工艺和现代化科技精酿而成。下列哪项过程发生的是化学变化(

)A.选料 B.蒸馏 C.发酵 D.勾兑2.下列检查装置气密性的方法不正确的是(

)A. B.

C. D.3.两个同学在谈论同一个化学方程式，甲同学说“反应物有一种”，乙同学说”生成物有两种“。该反应属于基本反应类型中的(

)A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应4.同种元素在相同的物质里可显示不同的化合价。如：在化肥硝酸铵(NH4NOA.−3、+5 B.−4、+6 C.−5、+6 D.−3、+45.电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中，不正确的是(

)A.管a中的气体是氢气

B.管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺

C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

D.电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1

6.下列结构示意图中属于离子的是(

)A. B. C. D.7.某同学描述了某化学符号的含义：

①表示一种物质；

②表示一个分子；

③表示该物质由两种元素组成；

④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是(

)A.O2 B.NO C.H2O8.走进厨房就像走进一个小型化学实验室。下列厨房中常见的物质属于纯净物的是(

)A.酱油 B.白醋 C.水蒸气 D.料酒9.黑火药是我国古代“四大发明”之一，由木炭(C)、硫(S)和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成。下列说法中，正确的是A.黑火药由黑火药分子构成B.黑火药的三种成分混合后不再保持各自的化学性质

C.黑火药燃烧前后，碳原子的存在形式保持不变D.黑火药燃烧前后，原子的种类和数目保持不变10.下列物质是氧化物的是(

)A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.氯化钠 D.汞11.我国科学家闵恩泽院士在石油化工催化剂方面有突出贡献，下列关于催化剂的说法正确的是(

)A.催化剂能增加生成物的质量 B.催化剂能改变化学反应速率

C.化学反应前后，催化剂的性质发生了变化 D.所有化学反应都需要催化剂12.化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，发现有蓝色沉淀生成，于是有同学思考“加入其它物质也能有蓝色沉淀生成吗？”，这属于科学探究中的(

)A.设计实验 B.提出问题 C.反思评价 D.得出结论13.兴趣小组在老师的带领下组装了“微型空气质量检测站”，用于监测当地某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的是(

)A.当日的首要污染物为O3 B.空气中NO2、SO2过多会造成酸雨

C.14.密闭容器中甲、乙、丙、丁发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示，下列判断正确的是(

)

A.物质乙是催化剂

B.该反应的基本类型是分解反应

C.该化学反应中甲与丙的质量变化比是23：50

D.该反应生成20g丙，需消耗16g甲二、非选择题15.我国近代化学家______在翻译西方化学著作时，创制了钠、铝、钾、钙等元素的中文名称，为化学知识在中国的传播奠定了基础。16.请用下列物质对应的序号填空。

①液氮②氧气③稀有气体④氢气

(1)可作为清洁燃料，用于电动汽车、航天器动力源的是______；

(2)可用作制作霓虹灯、航标灯等，通电时发出不同颜色的光的是______；

(3)可用于炒酸奶快速凝固成型，还可冷冻食品______；

(4)可用于医疗急救的是______。17.现有O、P、Fe、Mn、K五种元素，请用其中的元素写出符合下列要求的物质(用化学式表示)：

(1)实验室常用来制备氧气的固体______。

(2)铁粉在空气中燃烧，生成的一种黑色固体______。

(3)初中化学实验常见的催化剂(氧化物)：______。18.某校科技节活动中，同学们选用酚酞溶液、浓氨水等设计了趣味小魔术“铁树开花”实验，实验装置如图所示。

(1)实验时小棉花团真的变成了美丽的“花”。则实验中______(填“X”或“Y”)溶液是浓氨水。

(2)实验观察到一段时间后，小棉花团逐渐变红，请用分子角度解释______。19.中国古代化学历史悠久、成就卓越，其中很多方面都包含着化学知识。请根据信息写出下列反应的化学方程式。

(1)长沙铜官窑古镇常进行的“打铁花”表演是国家级非物质文化遗产之一、其主要原理是熔化的铁水在空气中燃烧，该反应的化学方程式为______。

(2)《天工开物》中写到“凡石灰经火焚炼为用”，指的是石灰石经过烈火煅烧后制成生石灰，该反应的化学方程式为______。

(3)中国古代“炼丹术”中，丹砂(主要成分为硫化汞HgS)在空气中加热会生成汞和二氧化硫，请写出该反应的化学方程式______。20.“84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaClO(次氯酸钠)。已知NaClO中钠为+1价，氧为−2价。试计算：

(1)NaClO中氯元素的化合价______；

(2)NaClO中钠元素和氧元素的质量比______；

(3)NaClO中氯元素的质量分数______。(保留百分数小数点后一位)21.请从微观角度解释下列生活、生产中的现象。

(1)水变成水蒸气和冰的过程只发生了物理变化。

(2)液态天然气变为气态时，体积扩大约600倍。22.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示(未配平)。请回答下列问题。

(1)该反应的化学方程式是______。

(2)下列关于该反应的叙述中，正确的是______(填字母)。

a.反应的产物均为无毒物质

b.反应前后，元素的化合价均发生改变

c.反应物和生成物中都有氮元素的氧化物

d.反应前后，原子和分子的数目均保持不变23.某同学用如图所示实验装置对质量守恒定律进行探究。请回答下列问题：

(1)反应后托盘天平指针发生偏转，请写出图中反应的化学方程式______。

(2)如果你进行该探究活动，试剂不变，你将怎样改进装置______(填字母)

A.将烧杯更换为带塞锥形瓶

B.将砝码和试剂更换位置24.如图1是镓元素在元素周期表中的相关信息，图2为氮原子、镓原子的原子结构示意图。

(1)由图1可知镓的原子序数为______。

(2)图2中氮元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素，镓的原子结构示意图中x是______。

(3)氮元素与镓元素的本质区别是______不同。25.为响应“保护水资源，共建绿色社区”的号召，小桐同学以“家庭污水处理与社区水质保护”为主题展开探究，结合所学化学知识解决实际问题。

探究Ⅰ：家庭污水预处理与净化

小桐收集厨房、卫生间的生活污水，用自制简易装置(含蓬松棉、石英砂、小卵石、活性炭)进行预处理，减少污水对环境的污染。

(1)预处理时，向污水中加入少量明矾，明矾的作用是______。

(2)装置中，石英砂层需放在活性炭层的______(填“上方”或“下方”)，理由是______(从过滤效果角度说明)。

(3)活性炭可吸附污水中的异味和部分有色物质，说明活性炭有______性。

(4)为减少家庭水污染，你认为可采取的做法是______(写出1条具体措施即可)。

探究Ⅱ：水质检测与水的循环利用

小桐对预处理后的水进行硬度检测，并计划将合格的水用于浇花、拖地(循环利用)，同时探究水的组成以理解水资源的不可再生性。

(5)取少量预处理后的水，加入肥皂水并振荡，若观察到______，说明水样为软水，可用于家庭循环利用。

(6)若将循环利用后剩余的1.8g水进行电解实验，计算理论上能生成氢气的质量？______该实验能证明水是由______组成的(填元素名称)。

参考答案1.C

2.B

3.B

4.A

5.D

6.B

7.C

8.C

9.D

10.A

11.B

12.B

13.C

14.D

15.徐寿

16.④；

③；

①；

②

17.KMnO4；

Fe3O418.Y；

分子在不断运动

19.3Fe+2O2Fe3O4；

CaCO3CaO+CO220.+1；

23：16；

47.7%

21.分子本身没有发生变化；

分子间有间隔，气体分子间隔大于液体

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