2025春人教版英语七下考点专题03 考点拓展3介词、There be句型写作指导（学校生活）（解析版）

课时03考点拓展3&介词、Therebe句型&写作指导（学校生活）目录TOC\o"1-1"\h\u一．词汇拓展 1二．考点拓展 1三．语法考点 6四．写作考点 10五．阅读拓展 11一．词汇拓展1.listen(v.)听，倾听→listener(n.)听众，听者listento听……2.draw(v.)绘画，画→drew(过去式)drawapicture/pictures画画3.put(v.)放；置→put(过去式)→putting(现在分词)putaway放好；收拾putback将……放回原处putdown写下；放下putsthtogooduse好好利用某物4.hand(n.)手；帮助(v.)交；递；给handbyhand手牵手shakehands握手byhand(用)手工；靠人工ontheonehand...,ontheotherhand...一方面……，另一方面……givesbahand帮助某人，给某人搭把手5.stand(v.)站立；位于(某处)；忍受(n.)看台；摊位→stood(过去式)standup起立standinline排队standfor是……的缩写；代表6.close(v.)合上；关闭；停业；结束(adj.)亲密的；(距离上)近的，接近的closedown(永久)关闭；倒闭7.one(num.)一→first(序数词)第一(adj.)第一(位)的，首要的(adv.)先；首先→once(adv.)一次；曾经8.two(num.)二→second(序数词)第二→twice(adv.)两次；两倍9.three(num.)三→third(序数词)第三10.five(num.)五→fifth(序数词)第五二．考点拓展考点1.wouldlike的用法Whenyoumakeafreshsalad,youmayaddyourfavoritefruitifyouwouldliketo.根据汉语意思完成句子。1.我的自行车坏了。我问他是否愿意和我分享他的。Mybikewasbroken.Iaskedhimifhetosharehiswithme.

2.你想为你妈妈的生日买什么?Whatyoubuyforyourmother'sbirthday?

3.——下周你愿意和我一起去看熊猫萌兰吗?——当然,只要我能及时完成作业。—seethepandaMenglanwithmenextweek?

—Sure,aslongasIcanfinishmyschoolworkintime.1.wouldlike2.wouldliketo3.Wouldyouliketo考点2.need的用法AnAIpsychologistwouldneedtounderstandaboutbothpsychologyandtechnology.根据汉语意思完成句子。1.为了建设美丽家园,每个人都需要遵循尊重自然、保护自然的规则。Tobuildabeautifulhomeland,everyonetofollowtherulesofrespectingandprotectingnature.

2.——我的机器人不运作了。我该怎么办?——我认为它需要检查。你可以打电话给客户服务部。—Myrobotdoesn'twork.WhatshouldIdo?—Ithinkit.Youcancallthecustomerservicedepartment.

3.虽然他是个残疾人,但他尽力帮助有需要的人。Thoughhewasadisabledman,hetriedhisbesttohelpthepeople.

1.needs2.needschecking3.inneed考点3.teach的用法Theycouldteachothershowtousefuturetechnologies.用括号内所给词的适当形式填空。1.TreasureIslandisausefulnovel.It(teach)metobebrave.

2.AsChinagetsbetterandbetter,Chinese(teach)inmoreandmoreschoolsoutofourcountry.

3.Studentsaretaught(use)thebrushpensinschoolandithelpsthembetterunderstandtheChineseculture.

1.teaches2.istaught3.touse考点4.sure的用法Itwouldbethisperson'sjobtomakesurethatfuturesupercomputersworkedwell.按要求完成句子。1.Aswehavekeptpractisingrecently,wearesureof(win)thegamethistime.(用所给词的适当形式填空)

2.Workalittleharder,andyouwillbesure(make)asuccess.(用所给词的适当形式填空)

3.Ifyouare(sure)ofhowtosolvetheproblem,askyourteacherforhelp.(用所给词的适当形式填空)

4.他每天离开教室前都要确保所有的窗户都关了。(根据汉语意思完成句子)Hethatallthewindowsareclosedbeforeheleavestheclassroomeveryday.

5.果然,我在电话簿上找到了她的名字。(根据汉语意思完成句子),Ifoundhernameinthephonebook.

6.会议将在九月举行,但没人知道确切的日期。(根据汉语意思完成句子)ThemeetingwillbeheldinSeptember,butnobodyknowsthedate.

1.winning2.tomake3.unsure4.makessure5.Sureenough6.forsure考点5.辨析alittle、little、afew和fewTomhasbeeninShanghaiforfiveyears,sohecanspeakalittleChinese.词汇意义及用法alittle意为“一点儿;少量”,修饰不可数名词,表示肯定意义;还可修饰比较级,表示程度little意为“几乎没有”,修饰不可数名词,表示否定意义afew意为“一些”,修饰可数名词复数,表示肯定意义few意为“几乎没有”,修饰可数名词复数,表示否定意义★quiteafew相当多Thereareonlyafewbooksonthetable,butIstillhavequiteafewinthebookcase.虽然桌子上只有几本书,但我的书柜里还有很多书。用方框中所给单词的正确形式填空(可重复使用)。fewafewlittlealittle1.Sorry,Icanonlygivewatertoyou.Idon'thavemuch.

2.Thisisanoldsong,soyoungpeopleknowit.

3.Myfatherhasmanybooks,buthehasEnglishbooks.

4.—Davidoftenplaysalone.Hehasfriends.

—Yes.Heistooshytomakefriends.5.—Wouldyoulikesomemilkinyourtea?—Yes,just.

6.Shehaswrittenalotofbooks,butofthemaregoodones.

7.Nooneknowswhyhehaswordsthanbefore.

8.Thereisinkinmypen.Couldyougiveme?

9.Therearen'tmanyorangeshere,butyoucantakeifyouwantto.

10.Canwedoourworkbetterwithmoneyandpeople?

1.alittle2.few3.few4.few5.alittle6.few7.fewer8.littlealittle9.afew10.lessfewer考点6.order的用法—MayItakeyourorder,Mr.Chen?—I'dlikeacupofcoffeeandacakeasusual.按要求完成句子。1.Thepoliceorderedhim(wait)rightthereuntiltheymadesureofthetruth.(用所给词的适当形式填空)

2.Thebossorderedthattheworkshould(do)ontime.(用所给词的适当形式填空)

3.好的。我马上回来为您点菜。(根据汉语意思完成句子)OK.I'llbebacktoinaminute.

4.现在,他有机会让自己的生活重新走上正轨。(根据汉语意思完成句子)Nowhehasachancetoputhislifeback.

1.towait2.bedone3.takeyourorder4.inorder三．语法考点介词考点一常见的时间介词1.at,in,onat侧重于表示时间点,用于时刻前。表示“在某一时刻”“在几点几分”,也可表示“在……(点)”atfour/fouro'clock在四点ataquartertonine九点差一刻常用于固定搭配的短语中atnoon在中午;atnight在夜晚;at/onweekends在周末;atbreakfast/lunch/supper在吃早饭/午饭/晚饭时;atthistimeofday在每天的这个时候;atthemoment此刻,现在;atChristmas在圣诞节in强调某个时间段,常用于上午、下午、晚上或世纪、年、月、季节等之前。in+一段时间,一般用于一般将来时inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上;intheday在白天inJuly在七月;in2012在2012年;inMarch在三月;inspring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天;inthe21stcentury在21世纪;intenyears十年后on表示具体的某一天,后接具体的日期,表示某一天的上午、下午、晚上,或用于有形容词修饰的某一天前等onSunday在星期天;onweekdays在工作日;onFridaymorning/afternoon/evening在星期五早上/上午/下午/晚上;ontheafternoonofMarch5th在三月五日下午;onacoldwinterevening在一个寒冷冬天的晚上;onSeptember28th在九月二十八日用于公共节假日前onNewYear'sDay在元旦;onChildren'sDay在儿童节;onChristmasEve在圣诞节前夕考点二常见的地点介词表示地点的介词有in、on、at、to等,对其考查侧重于at、on、in的区别。at着重把所处的位置看作是某一个点,范围不明确,意为“在……内;在……上”,一般与较小的地方连用。in表示在某一区域或某一个立体的地方内,意为“在……(里)”,一般与较大的地方连用。on表示在一条线或一个平面上,意为“在……上”,如ontheground,onthewall,onthefarm。考点三常见的方位介词1.方位介词辨析图示2.方位介词in、on与to在表示方位时,in表示在某一地区内的某个方位(属于该范围);表示两地区“接壤”时,用介词on;表示“在某一范围之外(两地没有挨着)”时,用介词to。用适当的介词完成下列句子1.Therearemanyapplesthetreeinouryard.

2.Mygrandpadiedpeacefullyacoldwinterafternoon.

3.LiFeiimprovedhisspokenEnglishwatchingEnglishdocumentaries.

4.TherewillbeadancingcompetitionthesixteenthdayofMarch.

5.Theoldman'sgardenissobeautifulspringthatkidsliketoplaythere.

6.Lilyisonlysixyearsold,butsheisverygoodcooking.

7.Mr.Lin'sflightwillarrivehalfanhour.Let'stakeataxitotheairport.

8.MissYanghelpedherneighborbuytwokilossugaronherwayhome.

9.Maryhasbeenlookingherrulerfor10minutes.Butitisactuallyinherschoolbag.

10.Thestudentsusuallyhavetheirfirstclasseighto'clockthemorning.

11.Ilikedancingandsingingandoftenspendalotoftimethem.

12.Whereisthekeythefrontdoor?

13.Afterschool,IlikeplayingcomputergamesandchattingmyfriendstheInternet.

14.Ilearnedalottheotherstudentsinthisclass.

15.Whatdoyouthinkmynewcar?

16.Ihurriedtoschoolbreakfastthismorning,soIfeelhungrynow.

17.Themanisagreatbasketballplayer.Weareallproudhim.

18.MymotherwillcomehomethemorningofAugust8.

19.Igrewupthefootofthemountain.

20.Thatnaughtyboyhidthedoorandwaitedforhisfriendstofindhim.

【参考答案】1.on2.on3.by4.on5.in6.at7.in8.of9.for10.atin11.on12.to13.withon14.from15.of16.without17.of18.on19.at20.behindTherebe句型考点一基本用法1.Therebe句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”，其基本句型为“Therebe+某物/某人+某地某时”，其中there没有实际意义；be是谓语动词；“某人或某物”做句子的主语；“某地或某时”做句子的状语，一般是介词短语。Thereisafootballunderthechair.椅子下面有个足球。2.Therebe句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。Thereisaflowerinthebottle.瓶子里有一朵花。Therearesomebooksinthebackpack.背包里有些书。3.Therebe句型的否定结构在is/are后面加not，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes,thereis/are.”，否定回答“No,thereisn't/aren't.”。如果肯定句中有some，否定句和疑问句一般要改成any。Therearen'tanychildrenontheplayground.操场上没有一些孩子。—Isthereabanknearhere？在这附近有银行吗？—Yes,thereis.是的，有。/No,thereisn't.不，没有。Therearesomechildreninthepicture.照片里有一些孩子。Therearen'tanychildreninthepicture.照片里没有一些孩子。考点二特殊用法1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则）Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师。2.“Therebe+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。Therearesometeachersplayingbasketballontheplayground.有些老师正在操场上打篮球。3.Therebe句型的一般将来时的肯定结构为“Therewillbe+名词+其他成分.”或“Thereisgoingtobe+名词+其他成分.”，意为“将要有……或“将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数，be不能写成is/are）Therewillbeameetingtomorrowmorning.明天上午有个会议。考点三难点突破Therebe句型与have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。Therebe句型表示的是“存在关系”，而have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。Thereisacarinfrontoftheschoolgate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前）Ihaveacar.我有一辆小汽车。（强调车归我所有）注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有some，改为否定句或疑问句时some要改为any。Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。→Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。（2）表示“构成”关系时，have/has与Therebe结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一周有七天。一.用括号内所给词的适当形式填空1.There(be)fiftybookshere.

2.There(be)somewaterintheglass.

3.There(be)alotofapplesonthetable.

4.There(be)anoldbuildinginfrontofourschool.

5.There(be)somecupsofteaonthetable.

二．.按要求完成句子,每空一词1.Thereisalibraryacrossfromtheschool.(改为否定句)alibraryacrossfromtheschool.

2.Therearesomebirdsinthetree.(改为一般疑问句)birdsinthetree?

3.Isthereabaseballunderthechair?(作肯定回答)Yes,.

4.Therearesomechildreninthestreet.(改为一般疑问句)childreninthestreet?

5.Thereisacatunderthetree.(改为一般疑问句)acatunderthetree?

三.用have，has，thereis或thereare填空1.Iagoodfatherandagoodmother.

2.abasketballintheplayground.

3.Theyanicegarden.

4.areadingroominthebuilding.

5.somebooksinthebookcase.

6.Myfatherastorybook.

7.astorybookonthetable.

8.someflowersinthevase.

9.Myparentssomenicepictures.

10.amapoftheworldonthewall.

1.aretherebe句型中由be动词后面的名词是可数名词复数books可知设空处应用are。2.istherebe句型中由be动词后面的名词是不可数名词water可知设空处应用is。3.aretherebe句型中由be动词后面的名词是可数名词复数apples可知设空处应用are。4.istherebe句型中由be动词后面的名词是可数名词单数building可知设空处应用is。5.aretherebe句型中由be动词后面的cups可知设空处应用are。二.1.Thereisn’t2.Arethereany3.thereis4.Arethereany5.Isthere三.1.have设空处表示“拥有”,主语是I,故填have。2.Thereis设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词单数basketball,故be动词用is。3.have设空处表示“拥有”,主语是They,故填have。4.Thereis设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词单数readingroom,故be动词用is。5.Thereare设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词复数books,故be动词用are。6.has设空处表示“拥有”,主语是Myfather,故谓语动词用第三人称单数形式has。7.Thereis设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词单数storybook,故be动词用is。8.Thereare设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词复数flowers,故be动词用are。9.have设空处表示“拥有”,主语是Myparents,故填have。10.Thereis设空处表示“存在”,用therebe句型,be动词后面的名词是可数名词单数map,故be动词用is。四．写作考点一天的学习生活John’sDayJohngetsupat6:30a.m.inthemorning.Hehasbreakfastat7:00a.m.Hegoestoschoolbybikeat7:30a.m.HehasEnglish,Chinese,historyandmathinthemorning.HehasP.E.,geographyandscienceintheafternoon.Afterschoolheoftenplaysfootballwithhisclassmates.SometimeshewatchesTVintheeveningathome.约翰节的一天约翰早上六点半起床。他在7点吃早餐他早上7点半骑自行车去上学他早上有英语、中文、历史和数学课。他下午有体育，地理和科学课程。放学后，他经常和同学们一起踢足球。有时他在晚上在家看电视。DearLingLing,Thanksforyourletter.Youaskmeaboutmyfavoriteschoolday.Well,IlikeTuesdaybest.Ihavemathat8:00onthatday.It’sdifferentbutfun.ThenextclassisChinese.It’sfrom9:00to10:00.Idon’tthinkIlikeit,becauseit’ssohard.ButIknowit’suseful.TheteachersaysmoreandmorepeopleintheworldarelearningChinese.SoIlearnitreallyhard.ThenwehaveartandP.E.Theyarerelaxing.OurP.E.teacherusuallyplaysgameswithus.Classesfinishat12:00,afterthatwehaveonehourforlunch.Howaboutyou?Tellmeaboutyourschooldays.Yours,Susan亲爱的凌玲，谢谢你的信。你问我关于我最喜欢的上学的日子。嗯，我最喜欢周二。我那天8点就有数学成绩了。这很不一样，但很有趣。下一节课是中文课。时间是从9点到10点。我想我不喜欢它，因为它太难了。但我知道它很有用。老师说，世界上越来越多的人在学习汉语。所以我很难学习。然后我们就有了艺术和体育活动，他们正在放松。我们的体育老师经常和我们一起玩游戏。12点结束，之后我们有一个小时的午餐。你呢？告诉我你上学的日子。你的，苏珊五．阅读拓展一

Aduckraceisbackfor2021onThursday,August5th.People170,000yellowrubber(橡胶）ducksinsunglassesintotheChicagoRivertohavearace.

The2oftheraceistheDuckyDerby.AnyoneinChicagocangetaduckfor$5totakepartintherace.Thisyearitraised(筹集)over$310,0003SpecialOlympicsIllinois!

Theseyellowtoyducks

4arrivedatthefinishline(终点线).Theduckthatcame5gotacar.Thesecond-placeduckwonafree

6toMexicoforavisit.Andtheduckinthirdplacewon$2,000.Aftertherace,theduckswerecollected.Theywere7

togoagainthenextyear.

NateSimonisoneofthepeoplewhotookpartintherace.Andhehasalso8

over100SpecialOlympics

medals(奖牌).Thatdayhetookhis9

totheDuckyDerby."WelovewhatSpecialOlympicsIllinoisdoesfor10children,"saidhismother."Simonhadagoodtimealongtheway.”1.A.put B.borrowed C.lent D.lost2.A.place B.home

C.name D.school3.A.about B.with

C.from D.for4.

A.luckily B.quickly

C.happily D.differently5.A.first B.second

C.third D.last6.A.show B.trip

C.walk D.ride7.A.prepared B.popular

C.funny D.excited8.A.saw B.played C.brought D.got9.A.students B.parents

C.friends D.teachers10.

A.her B.his

C.our D.your长难句分析原句：（最后一段倒数第二句）“WelovewhatSpecialOlympicsIllinoisdoesforourchildren,"saidhismother.译文：他的妈妈说：“我们喜欢伊利诺伊州特奥会为我们的孩子所做的一切。”分析：直接引语部分是一个复合句。WhatSpecialOlympicsIllinoisdoesforourchildren是what引导的宾语从句，作love的宾语。答案详析1.A根据空后的tohavearace可知，此处指人们把七万只橡皮鸭投入芝加哥河中，这些橡皮鸭进行比赛。2.C根据语境及空后的“oftheraceistheDuckyDerby”可知，这项比赛的名字是DuckyDerby。3.D根据语境可知，此处指今年这项比赛为伊利诺伊州特奥会筹集到的钱超过了31万美元。4.B根据上文内容可知，橡皮鸭们是在进行比赛，故它们应该是很快就到达了终点线quickly“很快地；迅速地”，符合语境。luckily“幸运地”；happily“高兴地”differently“不同地”。5.A根据下文中的Thesecond-place及“Andtheduckinthirdplace”可知，获得第一名的橡皮鸭主人赢得了一辆汽车。6.B根据空后的“toMexicoforavisit”可知，获得第二名的橡皮鸭主人赢得了一次免费的墨西哥之旅。7.A根据空后的“togoagainthenextyear”可知，橡皮鸭们准备好了下一年再战。8.D根据空后的“over100SpecialOlympicsmedals”可知，Simon赢得了100多枚特奥会奖牌。9.B根据下文中的saidhismother可知，Simon带自己的父母去了比赛现场。10.C根据本句主语We可知，此处指“我们的”孩子，故用our。二good；fortune；in；study；one；lesson；offer；However；play；youngBrigiteXieisafour-year-oldgirl.Shecanplaythepianovery1.

Brigittestartedonlinepiano2duringCOVID-19.Whenherfathersignedherup.HedidnotthinkthatBrigittewouldbesogoodat3

(play)thepiano.

Brigitte'smothersaidtheywere4tohaveFelicia,Brigitte'spianoteacher.Brigitte

5metFeliciawhenshewasthreeyearsandtwomonthsold.Fromthelessons,theteachersawthatthelittlegirlhadinterest6playingthepiano.Brigittewastaughttoreadmusic,andsheeven7toplayapieceofclassical(古典的)musicfromBeethoven.

Brigittebecamethe8winneroftheElite

InternationalMusicCompetition(精英国际音乐比赛).It9herthechance(机会)toplayatCarnegieHallinNew

York.10，becauseofCOVID-19.thedateofherperformance(表演)therechangedtoNovember2022.1._________

2._________

3._________

4._________

5._________6._________

7._________

8._________

9._________

10._________长难句分析原句：(第二段第二句)Whenherfathersignedherup,hedidnotthinkthatBrigittewouldbesogoodatplayingthepiano.译文：当她父亲为她报名时，他没想到Brigitte会如此擅长弹钢琴。分析：这是一个复合句。when引导时间状语从句：在主句中，thatBrigittewouldbesogoodatplayingthepiano是that引导的宾语从句，作didnotthink的宾语。答案详析1.well此处指她弹钢琴弹得很好。所填词修饰动词，故填good的副词形式well。2.lessons所填词lesson是可数名词，且此处表泛指，空前没有任何限定词，故填其复数形式lessons。3.playingbegoodatdoingsth.意为“擅长做某事”，为固定用法，故填playing。4.fortunate此处指Brigitte的母亲说，他们很幸运能遇到Brigitte的钢琴老师Felicia。所填词在were之后，作表语，表示“幸运的”，故填fortune的形容词形式fortunate。5.first此处指Brigitte第一次见到Felicia时才三岁零两个月。空处修饰met，表示“第一次”，应用first。6.inhaveinterestindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，为固定用法，故填in。7.studied此处指她甚至学会了弹奏贝多芬的一首古典乐曲。空处描述的是过去发生的事情，故填study的过去式studied。8.youngest此处指Brigitte成为精英国际音乐比赛年纪最小的冠军。形容词最高级前冠词the也有提示，故填youngest。9.offered此处指这给了她在纽约卡内基音乐厅演奏的机会。空处描述的是过去发生的事情，故填offer的过去式offered。10.However空后的“由于新冠肺炎疫情，她的表演日期改到了2022年11月”和上一句构成转折关系，故填转折连词However。注意首字母大写。三Thereismorethan

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“IstartedreadingwhenIcameacrossBookTokforthefirsttimelastOctober,”