七年级语文上册第三次月考卷（人教新教材统编版）

………………○………………内………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 试题第=PAGE1*2-11页（共=SECTIONPAGES5*210页）试题第=PAGE1*22页（共=SECTIONPAGES5*210页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE2*2-13页（共=SECTIONPAGES5*210页）试题第=PAGE2*24页（共=SECTIONPAGES5*210页）七年级上学期第三次月考卷语文（考试用时120分钟，满分120分）考生须知：1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。3．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。5．测试范围：统编版七上1~5单元。一、基础·运用（共16分）1．（本题8分）请阅读下面的文字，回答问题。人处世间，一定要学会昂首。古往今来，多少仁人志士以昂首之姿书写了人生的壮丽画卷。司马迁忍辱著书，文天祥宁死不降，谭嗣同慷概就义……他们的昂首之姿在我们心上雕lòu（

）下深刻的印象，读他们的诗文，崇敬之情A油然而生。但有时，适当低头也是一种智慧。低头不是遇到困难时的B见异思迁，也不可与屈服C混为一谈。低头是感知悟透D世态炎凉之后采取的自我保护措施。郑板桥的“难得糊涂”，就是他善于低头的策略。林则徐的“无欲则刚”，实为其俯身低头的自我磨砺。（1）（2分）根据拼音写汉字或给加点字注音。雕lòu（）

崇敬（）（2）（1分）第一段中有一个错别字，应该把改为。（3）（1分）画“”的句子中有一处标点有错误，应该把改为。（文字表述）（4）（2分）文段中ABCD四处成语使用错误的一项是（

）A．油然而生 B．见异思迁 C．混为一谈 D．世态炎凉（5）（2分）画“”的句子有语病，请将修改后的正确的句子写在下面。2．（新情景）（本题8分）学校团委组织开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成以下小题。（1）（2分）为鼓励同学们积极参加本次活动，请你设计一条宣传标语。（2）（2分）小语在收集资料时对《人民日报》发布的一组漫画很有感触，它一针见血地指出一个人阅读前后的区别，请你根据这组漫画，用简练的语言为图2配一段文字。（不超过20字）（3）（2分）随着西西弗书店、钟书阁等“网红书店”不断涌现，学校团委组织学生实地调研“网红书店”，下面图表是对“西西弗书店”研究数据，请你用简洁的语言概括图表所要表达的主要内容。（4）（2分）同学们围绕“什么才是成功的书店”进行讨论，请你也加入其中，表达你对“什么才是成功的书店”的看法。小文：大家来“网红书店”喝咖啡、拍照片、买文创，即便不是来读书，也是成功的书店。小语：从经济角度上看，书店不过是商店的一种。但从文化角度看，书店又不只是一家普通商店。如果大家拍拍照就走了，书店也要负一定责任。你：。二、古诗文阅读（共26分）（一）（共9分）3．（新情景）分门别类辑古诗。下面是小文以“意象”为主题整理的古诗文材料，请在画线处填写相应的古诗文名句或作者。意象作者出处古诗文名句花岑参《行军九日思长安故园》（1），应傍战场开。杜甫《江南逢李龟年》正是江南好风景，（2）。鸟（3）《次北固山下》乡书何处达？（4）。马致远《天净沙·秋思》（5），小桥流水人家。月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，（6）。李益《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，（7）。总结：以上诗歌大部分是绝句，只有《（8）》是一首曲。即便是同一种意象，所蕴含的情感也不一定相同。通过此次积累，小文回顾了学过的知识，也有了新的发现，正如《<论语>十二章》中所说的“（9），可以为师矣。”（二）（共5分）阅读谢朓的《游东田》，完成下面小题。游东田谢朓①戚戚苦无悰②，携手共行乐。寻云陟③累榭，随山望菌阁④。远树暖阡阡，生烟纷漠漠。鱼戏新荷动，鸟散余花落。不对芳春酒，还望青山郭。【注释】①谢朓：南朝齐著名诗人。②悰（cóng）：心情，这里指欢乐。③陟（zhì）：登上的意思。④菌阁：华美的楼阁。4．（2分）下列对诗句的理解和分析，错误的一项是（

）A．“戚戚”两句写出游原因，即苦于内心闷闷不乐，约伴去大自然中寻找乐趣。B．“寻云”两句写出游登山。“寻”点明诗人内心想法，“随”显其情态悠闲。C．“远树”两句运用叠词，动静结合，描绘树木葱翠、云雾缭绕的春夏山水图。D．此诗写诗人与友人游东田所见美景和感受。诗歌全用对偶句，语言清新流利。5．（3分）“鱼戏新荷动”为写景名句，尤为历代诗家所称道。请简析句中“戏”字的表达效果。（三）（共12分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】吾昔少年时：所居书堂前，有竹柏杂花丛生满庭众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰③，殊不畏人。闾里间④见之；以为异事。此无他，不忮⑤之诚，信于异类也。（选自苏轼《东坡杂记》）【注释】①武阳君：苏轼的母亲。②鷇（kòu）：初生的小鸟。③驯扰：驯服顺从。④闾里间：这里指乡里人。⑤忮（zhì）：嫉妒，加害。6．（4分）借助表格中提示的方法，解释下列语句中加点词的意思。语句方法释义屠暴起查阅词典法：①凶残；②突然；③欺凌；④暴躁。A武阳君恶杀生参考成语法：好逸恶劳B皆巢于低枝课内迁移法：一狼洞其中C信于异类也语境推测法D7．（2分）根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处）有竹柏杂花丛生满庭众鸟巢其上8．（4分）用现代汉语写出下面句子的意思。①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。②闾里间见之，以为异事。9．（2分）下面是大龙同学制作的“人与动物”阅读活动收获卡，请你帮他补全下面画横线处空缺的内容。人与动物人与动物都是大自然的“成员”，人和动物如何才能真正和谐共处？【甲】文中的屠户由迁就退让到奋起自卫，先后杀死两狼，说明了①的道理。【乙】文中桐花凤鸟“至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人”，正是因为苏轼的母亲有②的意识。阅读这些文章，可以引起我们对人与动物关系的深入思考，加强我们对自我行为的反思，真正做到与动物和谐相处。三、名著阅读（共5分）阅读《西游记》时，呦呦发现孙悟空经常流泪，为此他做了一些摘录：摘录一：一日，与群猴喜宴之间，忽然忧恼，A堕下泪来。众猴慌忙罗拜道：“大王何为烦恼？”猴王道：“我虽在欢喜之时，却有一点远虑，故此烦恼。”众猴又笑道：“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”（《第一回

灵根育孕源流出

心性修持大道生》）摘录二：你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了。……B止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（第二十七回

尸魔三戏唐三藏

圣僧恨逐美猴王》）10．（2分）所摘录的这两处情节中，孙悟空都流泪了。他分别为什么而流泪？AB11．（3分）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质）四、现代文阅读（共33分）（一）（共7分）（热点）阅读下列文本，完成小题。【材料一】2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。【材料二】①3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容：②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。④问：一天睡多久合适？⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。⑥问：如何提高睡眠质量？⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。（摘自《澎湃新闻》，有删改）【材料三】①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。（摘自《中国教育报》，有删改）12．（2分）根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（

）A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。C．少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。D．“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。13．（3分）阅读【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。14．（2分）进入初一以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合三则材料给小文提两点建议。（二）（共15分）班级开展文学作品阅读活动，请你完成以下任务。燕子窝胡明宝①我小时候很皮，没少让家长操心。有一回，我站在我家屋檐下转着眼珠打燕子的主意。一个燕巢像壁虎一样紧贴在屋檐下，有小燕子叽叽喳喳的叫声撞击着屋檐上探出的瓦片。这叫声乍听，稚嫩悦耳，听久了全是噪声。好了，既然是噪声，既然“全家人”都认为吵得不行，我捣碎燕子“老巢”的行为便变得名正言顺起来。②就在我把竹竿当成凶器对准燕巢的时候，【A】奶奶挪着步子从屋里杀出来，她夺过我的竹竿，扔到一边，沉着脸说：“谁让你戳的？”我傻在一旁，好久才不服气地反问：“为什么不能戳？”奶奶说：“就是不能戳！”③奶奶不让我戳燕子窝，我偏戳！谁让我又皮又叛逆呢。④我扛着竹竿在村庄里四处游荡，寻找可以“作案”的目标。⑤一天后，我便在老周家过门楼檐下发现了一个燕子窝。嚯，这个窝大，看上去像个硕大的冰激凌，“冰激凌”顶端站着几只黑色羽翼的小燕子，偶尔某只会抖抖翅膀叫几声。我举起竹竿戳过去，“噗”“冰激凌”从下面破了个洞，又一下，“冰激凌”变得摇摇欲坠，泥土“噗噗噗”掉下来，鸟毛翻飞，几只小燕子乱抖着翅膀惊恐地大叫。⑥“住手，你就不怕瞎眼睛！”【B】当我第三次举起竹竿时，老周怒气腾腾地站在了我身后，他的一只手用力攥着锄柄，好像随时会举起锄头打狼一样照我的脑袋砸下来。老周扳过我的身子，盯着我的眼睛，又无奈又惋惜地说：“你个熊孩子，完了，戳燕子窝要瞎眼，难道你奶奶没告诉你？”我立刻吓傻了，扔掉竹竿连滚带爬、连哭带嚎地跑回家。⑦奶奶正坐在院子里的马扎上择芹菜。她看见我痛哭流涕的样子，眼都直了，慌忙迎上来问我“怎么了”，我说：“老周说我的眼要瞎了！”奶奶扔掉菜叶，气愤地说：“那个老头子，胡说八道，他咋这样咒你，我去找他算账！”我拽住奶奶的手说：“我戳他家的燕子窝了。”奶奶脸一沉，瞪我一眼，那神情完全是在说我自找的。接着，奶奶说：“傻孩子，他是装模作样吓唬你呢。他是警告你不能伤害燕子啊，这是祖辈流传下来的说法，也不能怪他说得难听。咱做人可得守规矩，以后别再戳燕子窝、伤害燕子就好了。”⑧这件事就这样深深烙刻在我心里。我不知道人们究竟为何对燕子如此爱护和敬畏？是因为它穿着像绅士一样的燕尾服，又像绅士一样傲岸优雅吗？是因为它是益鸟，能吃掉很多糟蹋庄稼的虫子吗？是因为它每年春天都要不远万里从南方重返小村的故居养儿育女吗？是因为它从不像麻雀一样整天和人们争抢居住领地和企图占有人们的粮食吗？是因为古人一次次把它写进最得意的诗作里让人们觉得它可爱、高贵、神圣，凛然不可侵犯吗？或许还有很多的理由，不过这件事后，我再也不敢对燕子“动手动脚”了。⑨我产生了千方百计赎罪的念头，渴望能救一只或几只落难的燕子，让我负疚的心找到平衡。⑩我在村里的小巷和老屋前徘徊，在大片绿油油的玉米地边徘徊，在长满青苹果的果园里徘徊，我的眼睛滴溜溜转，不懂我的人看到我一定会觉得我像个贼眉鼠眼、形象猥琐，在寻找目标的小偷。只有奶奶懂我，奶奶知道我在寻求“见义勇为”的机会，我在渴求救一只突然落难的燕子。但是没有人给我提供这个机会，燕子更不会给我提供这个机会。这样也好，燕子平安，我亦心安。以后的日子，我一直这样安慰自己，直到岁月的尘埃渐渐填平我与燕子之间的沟壑。⑪今年五月的一天，我去拜访一位老人。老人住在一个老旧的居民区，环境卫生不怎么好。夏日一到，苍蝇乱舞，蛾子乱扑，这里的人们便早早用纱网将整个院落遮罩起来，既防飞虫袭扰，又干净卫生。到了老人家里，我习惯性地抬头看“天”，却没见头顶的纱网，感到奇怪，便问老人：“今年咋没罩起纱网？是不是缺少帮手？”老人摇摇头，领我到门楼下，指着门楼的三角形顶棚说：“今年来了两只燕子筑巢育雏，它们从天井里飞进飞出，如果罩上网子，就堵住了燕子的路。”我抬头，果然一个“火炬状”的巢穴紧贴在顶棚一侧，里面传出雏燕细细的叫声，仿佛在回应着老人的话。⑫多少年来，我又一次如此迫近地看到了燕子的巢穴，听到了雏燕的叫声，它们又一次激活了我儿时的记忆神经，让我倍感亲切和舒畅。回到小客厅，老人边泡茶边说：“等小燕子学飞之后，我再罩纱网也不迟。”我说：“如果燕子孵两窝呢？”“那就再等。”老人脱口而出。⑬我没有问老人为什么执意为燕子自由出入而“不罩纱网”，因为这个问题太幼稚了。⑭因为爱而爱，因为爱而护，因为爱而畏，这是一个普通的道理，很多人做不到，老人、奶奶和秃老周他们都做到了。——（选自2023年5月5日《潍坊日报》，有改动）15．（3分）【文之情节·理而明晰】请根据下面的简笔漫画，结合文章补全内容。图一中，奶奶阻止“我”戳鸟窝，“我”。图二中，老周怒斥“我”戳鸟窝要眼瞎，“我”。图三中，老人，“我”深刻明白了这一行为背后的良苦用心。16．（3分）【言之心声·行为心表】本文对人物动作、神情的描写十分精彩，请从文中画线的A、B两句中任选一句，简要赏析。17．（3分）朗读下面这句话时，重音应该落在哪个词语上？请说明理由。我不知道人们究竟为何对燕子如此爱护和敬畏？18．（3分）【名之趣味·独具匠心】作者儿时称燕子窝为“冰激凌”，长大后称之为“火炬”。请揣摩作者改变称呼的用意。19．（新考向）（3分）【情之浪漫·意蕴深远】老师计划将这篇文章与郑振铎的《猫》进行“群文联读”，你觉得合适吗？请结合文本，从内容、主题等角度阐述理由。【小贴士】“群文联读”是指师生围绕着一个议题选择一组文章，然后紧扣议题进行阅读和探究的过程。（三）（共11分）阅读下面的文章，完成各题。好书推荐——《如何阅读一本书》莫提默·J·艾德勒（1902-2001）以学者、教育家、编辑等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑而闻名于世。查尔斯·范多伦（1926-）曾任美国哥伦比亚大学教授，后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。因此，本书1970年新版由两人共同署名。①一本好书，能让我更了解这个世界以及自己，而一本坏书，可能会歪曲我的“三观”。好书一辈子都读不完，所以，A，不然既浪费了时间、精力，还要去纠正心智上的错误印记。音乐，电影，活动，朋友，莫不如此。②面对一本好书：凭着内心的力量，把玩眼前的文字，慢慢提升自己，从只有模糊的概念到更清楚的理解，仿佛破茧而出，实在是一段愉快的旅程。同时，阅读还能使我的心智保持活力和成长，心智的成长是没有限制的。它跟肌肉一样，不用就会萎缩，所以，常用常新。③有时候，读到一本不错的书，想推荐给朋友，却说不出好在哪，只能硬梆郴扔下一句：这书确实不错，你读了就知道；还有，读过的某本书，除了记得自己读过外，一无所知，然后，看着别人把读过的故事说得生动精彩，栩栩如生，读过的道理讲得深入浅出，清楚明白，羡慕啊……怎么解决？④照章办事，就能拥有更好的阅读——更短时间，更好效果：读得通，说得出，做得到。好的阅读源于心态的主动和技巧的运用，主动源于动力强大、目标明确，技巧的核心在于四个字：自问自答——以适当的顺序提出适当的问题，然后精准、正确地回答问题，如此训练而来的能力就是阅读的艺术。⑤如何在短时间对一本书做出价值判断，是否继续。具体规则可概括为“天龙八法”：封面——仔细阅读所有封面细节（含书衣）：书名，作者，出版社、出版日期，字数，印数，推荐语，得到关于书的整体印象；序——（自序，他序，跋），内容提要；目录——细看，猜测作者如此安排内容的逻辑，由粗到细（篇、章，节），就像旅行出发前的地图；选读——挑选感兴趣的一、二章节阅读，有摘要看摘要；跳读随意翻阅一、二章节，有摘要看摘要；索引——发现关键词；书评——豆瓣五、四、三、二、一星各读一篇；决定一是否继续?？过程中如判断无阅读价值，随时中止，如果是小说，将选读、跳读、索引、书评四项变为试读，读完1/10还无阅读冲动，放弃。⑥永远记得，许多书其实连略读都不值得。有些书可以浅尝辄止，有些书可以生吞活剥，只有少数的书需要慢慢咀嚼与消化。20．（3分）作者在介绍《如何阅读一本书》时，提供了书本封面图片以及两位作者的基本信息，你认为有必要吗？请说说你的看法。21．（2分）请根据上下文推测本文作者给读者的第一条建议，填在A处。22．（3分）请从修辞的角度赏析⑥段中的画线句。23．（3分）你的同学小辉对名著《西游记》持抵触情绪，认为长达一百回的小说太长看不完，看了也记不住，考试也不一定考到，不如不看。读了这篇文章，你会怎么劝说他？五、作文（共40分）24．史铁生因为母亲耐心的陪伴，懂得了勇敢而坚强地好好活儿；海伦·凯勒幸得莎莉文老师的悉心教导，增添了学习的热情和生活的信心；陈忠实因为白鸽的朝夕相伴，获得了宁静的力量和创作的灵感……在我们的成长过程中，总有这样一个人或物陪伴着我们，让我们获得力量、增强信心、变得勇敢……这些都是我们生命中宝贵的财富。请以“在你的陪伴中成长”为标题，写一篇不少于500字的作文。要求：（1）符合生活常理，内容健康，文体明确。（2）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。七年级上学期第三次月考卷语文·参考答案一、基础·运用（共16分）1．(1)（2分）镂chóng(2)（2分）概慨(3)（2分）句号分号(4)（2分）B(5)（2分）多少仁人志士以昂首之姿书写了人生的壮丽篇章。(或：多少仁人志士以昂首之姿描绘了人生的壮丽画卷。)2．(1)（2分）示例一：书卷多情聚少年

墨香四溢满校园示例二：书香浸润少年梦

知识铸就人生路示例三：阅读，让少年心灵更丰盈。(2)（2分）示例一：阅读带你触摸更多未知的美好示例二：博览群书，领略不一样的风景示例三：阅读让你领略世界的全部(3)（2分）书店店面陈设中，除了图书还有文创零售和咖啡饮料；书店商品利润占比咖啡最高，其次是文创，最后是图书。(4)（2分）示例：一个成功的书店，在有书店衍生的其他商品外，更要有良好的阅读氛围，吸引大家去读书的内容，有商业运行的同时更要有文化。二、古诗文阅读（共26分）（一）（共9分）3．（9分）遥怜故园菊落花时节又逢君王湾归雁洛阳边枯藤老树昏鸦随君直到夜郎西受降城外月如霜天净沙·秋思温故而知新【详解】本题考查默写。注意易错字：遥、菊、湾、雁、藤、鸦、霜。（二）（共5分）4．（2分）D5．（3分）“鱼戏”的“戏”字，写出了鱼儿从容闲适、怡然自得的活泼神态，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。（三）（共12分）6．（4分）突然憎恨，讨厌筑巢信任7．（2分）有竹柏杂花/丛生满庭/众鸟巢其上8．（4分）①这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。②乡里人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。9．（2分）人的智慧与力量是无穷的，恶势力终将自取灭亡(我们对待像狼一样的邪恶势力要敢于斗争、善于斗争)爱护鸟类(善待动物)三、名著阅读（共5分）10．（2分）因虑及生死无常而流泪因师父将他赶回花果山而流泪11．（3分）示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。四、现代文阅读（共33分）（一）（共7分）12．（2分）A13．（3分）示例：①会导致内分泌紊乱等病理状态，影响个人心理健康，还可能引发多种身心疾病；②会影响身体的正常发育；③造成记忆力下降。14．（2分）示例：小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降，进而影响成绩。（二）（共15分）15．（3分）不服气偏要戳鸟窝连滚带爬、连哭带嚎地跑回家为使燕子自由出入而不罩纱网16．（3分）示例一：A句中运用了“杀”“夺”等一系列动词和“沉着脸”的神态描写，写出了奶奶看见“我”要戳燕子窝时阻拦的动作之迅速、内心之急切，体现了奶奶对燕子窝的呵护、对燕子的敬畏。示例二：B句中运用了“怒气腾腾”的神态描写和“攥”“砸”等一系列动词，写出了老周看见“我”戳燕子窝时内心的怒不可遏，体现了老周对燕子窝的呵护、对燕子的敬畏。17．（3分）示例一：重音落在“为何”（或：“究竟”）上，强调“我”已开始深究燕子深受人们爱护和敬畏的原因，表明“我”的内心已深受触动。示例二：重音落在“如此”上，强调燕子受到人们爱护和敬畏的程度之深，表明“我”内心深受触动，并反思自己的不当行为。18．（3分）作者儿时将燕子窝比作冰激凌，凸显了燕子窝对“我”的吸引力之大，体现了作者的童真。多年后，作者将燕子窝比作火炬，写出了燕子窝是雏燕温暖的家，也是燕子家族生命延续的堡垒，更赞扬了众人呵护燕子窝的行为，是对敬畏自然、呵护生命的美好品德的传承。称呼的改变，表明作者已然成熟。19．（3分）示例：合适。郑振铎的《猫》写了三次养猫经历，特别是第三只