2025中考《语文》专项训练卷

2025中考《语文》专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～4题。城市是人类文明的重要载体，也是文化传承的主要场域。漫步在城市的大街小巷，我们可以触摸到历史的痕迹，感受到文化的脉搏。古老的建筑、斑驳的墙壁、流传的传说，都在无声地诉说着这座城市的故事。每一块砖瓦，都可能承载着一段记忆；每一道街巷，都可能隐藏着一个故事。城市的文化，不仅体现在物质形态上，更蕴含在人们的生活方式、价值观念和情感认同之中。城市的文化多样性，是其活力的重要源泉。不同地域、不同民族、不同历史时期的文化在这里交融碰撞，形成了丰富多彩的文化景观。从街头巷尾的小吃摊，到博物馆里的珍贵文物；从高耸入云的现代建筑，到古朴典雅的历史街区，无不展现着城市文化的多元魅力。这种多样性，不仅丰富了人们的精神生活，也为城市的创新发展提供了不竭的动力。然而，随着城市化进程的加速，一些城市面临着文化同质化、传统风貌被侵蚀等挑战。如何在现代化建设中保护好城市文化，传承好城市文脉，成为我们必须思考的问题。这需要我们加强规划引导，注重保护与开发的平衡；需要我们深入挖掘城市文化的内涵，讲好城市故事；更需要我们每一个市民参与到城市文化的保护与传承中来，共同守护我们赖以生存的精神家园。1.根据文章内容，说说城市的文化主要体现在哪些方面。2.文章第2段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？3.文章第3段提出了城市文化建设面临的哪些挑战？4.结合文章内容，谈谈你对“我们每一个市民都应参与到城市文化的保护与传承中来”这句话的理解。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。月光如水，静静地洒在古老的庭院里。石板路上，留下了一串串深浅不一的脚印，那是晚归的人留下的。空气中弥漫着淡淡的桂花香，混合着泥土的芬芳，让人感到格外宁静。院子中央有一棵老槐树，枝繁叶茂，已经有一百多岁了。树干粗壮，需要几个人才能合抱。树皮皲裂，像老人的皱纹，诉说着岁月的沧桑。每到夏夜，槐树就会开出细碎的小白花，散发出阵阵清香，吸引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。树下，曾是我们儿时嬉戏的天堂，捉迷藏、跳房子，欢声笑语至今仍在耳边回响。奶奶就常常坐在槐树下的石凳上，一边纳着鞋底，一边给我们讲过去的故事。她讲村子的变迁，讲家族的历史，讲那些流传下来的传说和歌谣。她的声音温柔而慈祥，像槐花一样散发着淡淡的香气。我们在她身边，听故事，数星星，度过了一个又一个美好的夜晚。如今，奶奶已经离开我们多年了，但那棵老槐树依然挺立在那里，仿佛在默默地守护着这个家园，守护着那些美好的回忆。每当我看到它，就会想起奶奶慈祥的笑容，想起那些温馨的夜晚，想起我们无忧无虑的童年。5.文章围绕“老槐树”写了哪些内容？6.文章第2段画线句描绘了怎样的景象？有什么作用？7.文章中“我”回忆了哪些与奶奶和老槐树相关的生活片段？8.结合文章内容，谈谈你对文章末尾“那棵老槐树依然挺立在那里，仿佛在默默地守护着这个家园”这句话的理解。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。“人生天地间，忽如远行客。”人生之旅，充满了未知与挑战，也蕴藏着希望与机遇。我们每个人都是自己人生的舵手，需要学会在风浪中掌好舵，在迷茫中辨好向。掌好舵，首先需要明确方向。人生没有白走的路，每一步都应该朝着既定的目标前进。这个目标，可能是学业的进步，可能是事业的成功，也可能是家庭的幸福。只有目标明确，才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，不被诱惑所迷惑，不因困难而退缩。就像航船在大海中航行，如果不知道目的地，就很容易迷失方向，最终搁浅在沙滩上。辨好向，则需要我们保持内心的坚定。人生之路并非一帆风顺，总会遇到各种各样的困难和挫折。这时，我们需要坚定信念，保持乐观的心态，勇敢地面对挑战。正如孟子所说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”只有在困境中磨砺意志，才能在顺境中更加从容。就像舵手在狂风暴雨中紧握舵轮，虽然艰难，但只要方向不偏，终能驶向彼岸。当然，掌好舵，辨好向，并非一蹴而就的事情。它需要我们不断学习，不断反思，不断调整。在人生的航程中，我们可能会遇到各种各样的岔路口，需要我们做出选择。这时，我们需要运用智慧和经验，判断哪条路才是正确的方向。同时，我们也要学会适应变化，灵活调整策略，以应对不断变化的形势。9.根据文章内容，说说“掌好舵，辨好向”在人生之旅中分别指什么？10.文章引用了孟子的名言，有什么作用？11.文章第3段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？12.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“人生之旅，充满了未知与挑战，也蕴藏着希望与机遇”这句话的理解。四、阅读下面的文字，完成第13～16题。书信，作为一种传统的交流方式，承载着厚重的文化内涵和情感寄托。在信息时代，虽然电话、微信等即时通讯方式日益普及，但书信依然以其独特的魅力，占据着人们心中的一席之地。书信的魅力，首先在于其传递情感的真挚与深沉。一封书信，承载着写信人的真情实感，字里行间充满了对收信人的思念和关怀。与即时的语音或文字交流不同，书信需要更长的时间和精力去构思、去书写，这个过程本身就是对情感的沉淀和升华。当收信人打开信件，阅读着那些熟悉的字迹，感受着那份来自远方的温暖，内心会产生一种难以言喻的满足感和幸福感。书信的魅力，还在于其记录时光的价值与意义。每一封信件，都记录着特定的时间、地点和事件，是个人成长和时代变迁的见证。随着时间的推移，这些信件会变成珍贵的回忆，成为连接过去与现在的桥梁。翻阅旧信，就像打开了一扇尘封的窗户，让我们得以重温过去的岁月，感受那些逝去的情感。对于后人来说，这些信件也是了解历史、了解人物的重要资料。书信的魅力，更在于其独特的审美与艺术价值。信纸的选择、字迹的工整、信封的装饰、信笺的折叠，都蕴含着写信人的审美情趣和艺术才华。一封精心书写的书信，本身就是一件艺术品，能够带给人们美的享受。在快节奏的现代生活中，书信的书写和阅读，也是一种慢下来的生活方式，让人能够静下心来，感受文字的魅力，享受心灵的宁静。13.根据文章内容，说说书信有哪些独特的魅力？14.文章第2段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？15.结合文章内容，谈谈你对“一封书信，承载着写信人的真情实感，字里行间充满了对收信人的思念和关怀”这句话的理解。16.在信息时代，你认为书信是否还有存在的价值？请结合文章内容谈谈你的看法。五、阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，激励着一代又一代人不断探索、不断前行。从古代的先贤哲人到现代的科学家、艺术家，再到我们身边的普通人，都在用自己的方式“求索”，为人类的进步和社会的发展贡献力量。请以“求索”为话题，写一篇文章。要求：不少于600字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、阅读下面的文字，完成第1～4题。1.根据文章内容，说说城市的文化主要体现在哪些方面。*答案：城市的文化主要体现在物质形态上（如古老的建筑、斑驳的墙壁、流传的传说）和人们的生活方式、价值观念、情感认同等精神层面。*解析思路：本题考查对文章主要信息的概括能力。需仔细阅读文章第一段，提取关于城市文化表现的具体内容。第一段明确指出“城市的文化，不仅体现在物质形态上，更蕴含在人们的生活方式、价值观念和情感认同之中”，直接给出了答案要点。2.文章第2段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？*答案：说明方法有举例子（列举小吃摊、博物馆文物、现代建筑、历史街区等）和分类别（将城市文化分为物质形态和非物质形态，此处侧重于举例说明物质形态的多样性）。作用是具体真切地说明了城市文化的多样性和丰富性，增强了说明的可读性和说服力。*解析思路：本题考查说明方法的识别及其作用分析。第2段画线句列举了多种城市文化现象，属于“举例子”的说明方法。同时，这段文字先是总说文化多样性（“不同地域、不同民族、不同历史时期的文化”），再通过具体实例来阐述，也体现了“分类别”（此处是按文化表现形态分类举例）的思路。其作用需结合例子本身和说明对象来分析，即通过具体实例让读者更清晰地认识到城市文化的丰富多彩。3.文章第3段提出了城市文化建设面临的哪些挑战？*答案：城市文化建设面临的挑战有文化同质化、传统风貌被侵蚀。*解析思路：本题考查对文章关键信息的提取能力。需重点关注文章第三段，该段明确指出了“一些城市面临着文化同质化、传统风貌被侵蚀等挑战”，直接给出答案。4.结合文章内容，谈谈你对“我们每一个市民都应参与到城市文化的保护与传承中来”这句话的理解。*答案：这句话的意思是，城市文化的保护与传承不仅仅是政府或专家的事，需要每一位市民的自觉行动。市民可以通过尊重城市文化、爱护文化遗产、传承地方习俗、积极参与文化活动、讲好城市故事等方式，为保护城市文化、传承城市文脉贡献自己的力量，共同守护精神家园。*解析思路：本题考查对文章观点的理解和阐释能力。需结合第三段“这需要我们每一个市民参与到城市文化的保护与传承中来”的语境，以及前文提到的文化多样性、传统风貌保护等内容来理解。理解的核心在于强调市民的“参与”和“责任”，可以从尊重、爱护、传承、传播等具体行为角度来阐述。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。5.文章围绕“老槐树”写了哪些内容？*答案：文章围绕“老槐树”写了它的外形特征（枝繁叶茂、树干粗壮、树皮皲裂）、季节景象（夏夜开花、散发清香吸引蜂蝶）、以及它在院子里作为儿时嬉戏场所和奶奶讲述故事的背景的作用。*解析思路：本题考查对文章相关内容的概括能力。需通读全文，找出所有直接或间接描写老槐树的句子，归纳其形态、功能、在不同时间或情境下的表现。6.文章第2段画线句描绘了怎样的景象？有什么作用？*答案：景象：描绘了月光洒满庭院、石板路上有人影、空气中弥漫着桂花和泥土的混合香气的宁静、清雅的夜晚景象。作用：营造了宁静、祥和的意境，为下文写老槐树、奶奶以及相关的回忆做了铺垫，突出了文章的抒情色彩。*解析思路：本题考查景物描写的作用分析。首先需描述第2段画线句所描绘的景象，抓住月光、脚印、花香等关键意象。然后分析其作用，通常从渲染气氛、交代环境、烘托人物心情、推动情节发展、奠定文章基调等方面考虑。此处主要是营造氛围和奠定抒情基调。7.文章中“我”回忆了哪些与奶奶和老槐树相关的生活片段？*答案：“我”回忆了儿时在槐树下嬉戏（捉迷藏、跳房子）；奶奶坐在槐树下纳鞋底、讲故事的情景。*解析思路：本题考查对文中关键情节的提取能力。需仔细阅读文章第3段，找出明确提到“我”与奶奶、老槐树相关的活动内容。8.结合文章内容，谈谈你对文章末尾“那棵老槐树依然挺立在那里，仿佛在默默地守护着这个家园”这句话的理解。*答案：这句话运用了拟人的修辞手法，将老槐树的“挺立”和“守护”赋予了人的情感和动作。它不仅表达了老槐树在物理上依然存在，更象征着奶奶精神的延续，以及那些美好回忆和家族情感的永恒。它暗示了老槐树是“我”心中家园的象征，是精神上的寄托和守护者，即使奶奶离开了，这份爱和记忆依然通过老槐树存在并得到守护。*解析思路：本题考查对重点语句含义的理解和修辞手法的分析。首先要识别出这句话运用了“拟人”的修辞手法。然后结合上下文，特别是文章前面关于奶奶和回忆的内容，理解这句话的深层含义。它将无生命的树木与有情感的人（奶奶）及其精神联系起来，表达了复杂的情感，如怀念、感恩以及对精神寄托的坚守。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。9.根据文章内容，说说“掌好舵，辨好向”在人生之旅中分别指什么？*答案：“掌好舵”指在人生中要明确目标，朝着既定的方向前进，并保持清醒的头脑，不被诱惑和困难所动摇；“辨好向”指在人生道路上要保持内心的坚定，拥有乐观的心态，勇敢面对挑战，坚定信念。*解析思路：本题考查对文中重要短语含义的解读能力。需分别回到文章第1段和第2段，寻找与“掌好舵”和“辨好向”相对应的具体描述。第一段强调“明确方向”，第二段强调“保持内心的坚定”和“勇敢面对挑战”。10.文章引用了孟子的名言，有什么作用？*答案：引用孟子的名言，增强了文章的说服力，使论述更加深刻有力；同时，也具体生动地阐释了“辨好向”需要在困境中磨砺意志、坚定信念的道理。*解析思路：本题考查引用论证的作用分析。引用经典名言通常能增强文章的权威性和说服力。需要结合该名言的具体内容（“先苦其心志……”）和它在文中所处的位置（阐述“辨好向”），分析其如何支持了文章的观点。11.文章第3段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？*答案：修辞手法是比喻（或“博喻”）。作用是生动形象地说明了人生之路会遇到各种各样的岔路口和选择，需要运用智慧和经验进行判断，增强了文章的生动性和形象性。*解析思路：本题考查比喻修辞手法的识别和作用分析。第3段画线句将人生的选择比作“岔路口”，将判断比作“运用智慧和经验”，明确使用了比喻的修辞手法。其作用需从生动形象、化抽象为具体、增强可读性等方面分析。12.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“人生之旅，充满了未知与挑战，也蕴藏着希望与机遇”这句话的理解。*答案：这句话的意思是，人生道路并非一帆风顺，既有意料之外的困难和考验（未知与挑战），也有实现目标、获得成功的可能性（希望与机遇）。面对未知和挑战，我们不能退缩，而应积极应对，在克服困难的过程中，往往能发现新的希望，抓住新的机遇。因此，我们应该以积极乐观的心态去迎接人生的各种境遇，在求索中不断成长和前进。*解析思路：本题考查对句子含义的理解和联系实际的阐释能力。首先要理解句子的字面意思，即人生具有两面性。然后结合文章中“掌好舵”、“辨好向”需要应对挑战、坚定信念等内容，以及联系自身或他人的生活实际，阐述这句话所蕴含的哲理：即面对困境要积极应对，并在过程中寻求希望和把握机遇。四、阅读下面的文字，完成第13～16题。13.根据文章内容，说说书信有哪些独特的魅力？*答案：书信的魅力在于：传递情感的真挚与深沉；记录时光的价值与意义（作为个人成长和时代变迁的见证）；具有独特的审美与艺术价值（书写、纸张、折叠等体现审美情趣）。*解析思路：本题考查对文章主要信息的概括能力。需仔细阅读文章第2、3、4段，分别概括书信在情感传递、时光记录、审美艺术方面的独特之处。14.文章第2段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？*答案：修辞手法是对比。作用是强调了书信与即时通讯方式（电话、微信）在交流方式（即时与延时）、情感投入（简单与沉淀升华）上的不同，突出了书信在情感传递上的深度和温度。*解析思路：本题考查对比修辞手法的识别和作用分析。第2段画线句将书信与即时通讯进行了对比，突出了书信的特点。其作用在于