期中重要知识点及话题复习译林版英语七年级上册

7AUnits14期中重要考点及重点话题复习重点短语1.eachother互相(playwitheachother/greeteachother/introduceeachother)Eachofus做主语单数，动词用三单；Weeach做主语复数，动词用原形Eachofushasanewbook./Weeachhavenewbooks2.goby叫作，被称为(Igoby.主语是“I”)3.befullof充满，满是……的(=befilledwith)4.begoodat擅长……(begoodatdoingsth/dowellindoingsth/candosthwell)5.bereadytodosth.愿意做某事，(或准备好)做某事(=getreadytodosth)(bereadytohelpothers乐于帮助他人=behelpful)6.beinterestedin对….感兴趣(beinterestedindoingsth对做某事感兴趣)7.bethesameas…和…一样bedifferentfrom…和…不一样Weareinthesameclass,butfromdifferentplaces.我们在同一个班，但是来自不同的地方。8.goodluck祝成功，祝好运(Goodlucktoyou!)9.attheweekend在周末(=ontheweekend=atweekends=onweekends)★onweekdays在工作日10.makefriendswith与……交朋友(交新朋友makenewfriends)11.gojogging去慢跑goforashortjog去慢跑一会儿12.keepfit=keephealthy=stayhealthy保持健康13.allkindsof各种各样的(不同种类的differentkindsof…)★kind:形容词=friendly友好的bekind/friendlyto对…友好的14.takeapart拆卸(把东西拆开takethingsapart)15.careabout关心(takecareof=lookafter照顾)16.inone'sfreetime在某人的空闲时间(one's某人的，句中要改成对应人称的物主代词his/her/my/our/their)17.etrue实现，成为现实Ihope/wishyourdreamcanetrue.我希望你们的梦想可以实现。★hopetodosth(hopesbtodosth此句错误)★Hopesbwill/candosthrolemodel楷模，行为榜样(role角色：playanrolein……在…重演一个角色)(model:模范，模型：modelplane模型飞机)19.bein=beamemberof=jointhefootballteam足球队的一员，加入足球队20.Whatelse…还有什么(else其它的，放在疑问词或者不定代词之后)★Whereelse还有哪里Whoelse还有谁★Anythingelse还有什么anyoneelse任何其他人21.inthefuture在未来22.classroombuilding教学楼modernbuildings现代化建筑23.dininghall餐厅24.borrowsbsth=borrowsthfromsb向某人借(入)某物lendsbsth=lendsthtosb借给(出)某人某物25.atatime一次26.thousandsof成千上万的twothousandbooks两千本书(数字后不加s)hundredsof成百上千的twohundredbooks两百本书(数字后不加s)Infact确切地说；事实上(fact事实funfacts有趣的事实)28.morethan=over超过，多于29.aswell也(放在句末，放在主谓中用also,否定句中“也”是either)30.see/watch/hearsb+doingsth(动作正在发生)dosth(经常做某事)31.Practicemakesperfect.熟能生巧。practisedoingsth练习做某事32.helpsb.do(动词原形)sth.帮助某人做某事(helpsbwith+名词)帮做家务helpwithhousework(不可数名词)muchhousework许多家务33.both...and….…和.…都(两者的“都”用both,三者及三者以上的“都”用all)位置：be动词之后areboth,行为动词之前alllikeenjoyoneself玩得痛快，得到乐趣(oneself某人自己，句中要改成对应人称的反身代词himself/herself/myself/yourself/ourselves/themselves)(=havegreat/alotof/lotsoffundoingsth=haveagoodtimedoingsth)(喜欢做某事三种表达：enjoydoingsth=lovedoingsth=likedoingsth)enjoyspendingtimehere喜欢在这里度过时光spend(time/money/energy)onsth在某物/某事上花费(时间/金钱/精力)spend(time/money/energy)doingsth花费(时间/金钱/精力)去做某事35.chatwithsbaboutsth和某人聊关于某事36.sportsfield体育场sportsshop体育用品商店sportsmatches体育比赛playsomesport做一些运动=dosomeexercise=takesomeexercise(此处sport运动，exercise锻炼都是不可数名词)haveafootballmatch进行足球比赛(watchfootballmatches观看足球比赛)38.reallyinteresting真地很有趣quitenice非常好(副词修饰形容词)39.takeplace进行，发生，举办(经常用于一些活动events,比赛matches)40.alittle一点；少量，用于形容不可数名词speakalittleChinese会说一点中文；还可用于修饰动词readalittle阅读一会儿。alot许多，不可修饰名词(只能用alotof+名词),用于修饰动词learnalot学到许多domorningexercises做早操doMathsexercises做数学练习42.doafterschoolactivities做课后活动43.dohomework(不可数)做家庭作业Somehomeworkisverydifficult.44.livingthings生物45.learnaboutnature了解大自然getclosetonature亲近大自然46.goonafieldtrip去野外考察47.watchvideos观看视频48.takesomeappleshome带一些苹果回家(home前不加介词)49.leavefor动身去，到…地方去50.can'twaittodosth迫不及待做某事51.don'thavemuchtimetodosth=havenotimetodosth没有时间做某事52.learnhowtogrowapples学习如何种苹果★疑问词+todo:how/where/what/when/who/.to+do53.wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事问：Wouldyouliketodosth?肯定回答：Yes,I'dloveto.54.ofcourse当然=Sure.takepartin参加(常用于参加：会议meeting/活动activity)join加入=bein=beamemberof(常用于加入：俱乐部club/团队team)tryone'sbesttodosth尽某人最大的努力做某事make…better让…更好57.taketurnstodosth轮流做某事It'sone'sturntodosth轮到某人做某事58.learningthrough/bydoing做中学“through/by”都有“凭借，通过”意思59.plantodosth计划，打算做某事60.hearfromsb收到某人的来信重点句式1.Sporthelpsmestayhealthyandhappy.注：sport运动，不可数名词做主语，动词用三单；helpsb.dosh.帮助某人做某事；stay/keep(连系动词)+形容词2.IenjoyplayingChinesechessandpingpong.注：enjoydoingsth.喜欢做某事；play+棋牌类/球类运动名词3.Howoftendoyougoswimming?注：“Howoften多久一次”询问频率4.Healsogoesontheinternettofindanswerstohisendlessquestions.注：动词不定式短语作目的状语Itmakesmefeelhappy.注：makesb.dosth.使某人做某事(使役动词make/let/have+动词原形)6.They'retheperfectplacesforustostudy.注：a/theperfectplace(forsb.)todosth(对某人来说)做某事的绝佳场所7.Itisinterestingtovisitfunplaces.注：Itis+形容词+(forsb)todosth(对某人来说)做某事是…样的8.Thereisareadingroomwithputersonthetopfloor.注：某地“有”某物用therebe句型，同一句中不能出现两个谓语动词，第二个“有”用介词“with”引导的短语做后置定语，修饰“readingroom”with后置定语：thegirlwithlonghair长头发的女孩theboywithglasses戴眼镜的男孩9.Everybodytriestheirbesttomakethingsbetter.注：everybody每个人，不定代词做主语，谓语动词用三单；tryone'sbesttodosth尽某人最大努力做某事；makethingsbetter让事情变得更好固定搭配1.enjoy/like/love+doingsth.2.be2.begoodat+doingsth.3.havefun+doingsth.4.It'sfuninteresting/easy/difficult/+todosth5.beready/happy/glad/nice/sorry+todosth.6.wouldlike/'dlike/want+todosth.7.let7.let's/letsb.+dosth.8.helpsb.+dosth9.ask9.asksbtodosth./nottodosth否10.in/at/of/for/about/by/with/without+doingsth.11.beinterestedin+doingsth.12.whatfunitis+todosth.13.dowellin+doingsth.14.wouldyouplease+dosth.15.makesb.+dosth.16.How/whatabout+doingsth.17.practise+doingsth.18.plan+todosth19.疑问词+todo的结构：what+todohow+todoit20.hear/seesb.+doingsth.正在做某事21.hear/seesb.+dosth.经常做某事22.Itis＋形容词＋of/forsb.+todosth23.say+tosb.spend+doingsth24.It/Doingsth.takessb.+时间+todosth.25.getto+dosth26.Myhobbyis+doingsth.27.My28.Thanks+todosth.28.Thankyoufor+doingsth.29.It30.haveforsb.+todosth30.haveno/lotsof/much/alittletime+todosth.31.It’sagood/great/perfectplaceforsb.+todosth.32.stop33.Myng/todo33.Myjobis+todosth34.hopetodo/hope＋宾语从句（sbcan/willdo）35.tryone’36.Itttodosth36.It’sone‘sdutytodo37.taketurnstodosth38.learntodosth39.tellsbtodo/tellsbnottodo40.can’twaittodo41.thekeytosth/doing42.bebusydoing/bebusywithsth.43.besuretodo44.theanswertosth/doing二．外貌/性格/评价问外貌句型1：Whatdoessb.looklike?问外貌句型2：Howdoessb.look?问外貌/性格句型3：Whatissb.like?问评价：Whatdoyouthinkof..?三．数字用法hundred/thousand/million两百twohundred＋名复twohundredboys数百的hundredsof＋名复hundredsofboys学生中的两百人：twohundredofthestudentsof后的名词要加the四．【How系列特殊疑问词】Howmanytimes：多少次；用法：对次数提问回答：Once/Twice•Howoften：多久一次，用法：对频率提问：回答：次数十时间，Onceamonth.Howlong：多长时间，用法：对时间段提回，回答：For＋一段时间Howfar：多远用法：对距离提问；回答：时间十交通方式Twentyminutes'walk.Howsoon：多么以后，用法：对多久以后提：回答：in＋一段时间五．Exercise的用法词性1：动词_锻炼很多exercisemore词性2：名词锻炼domoreexercise可数/不可数口诀：两操一练（早操/眼保健操）是可数、缎炼不可数如：Ithinkdoing_______isgoodforusmiddleschoolstudents.Yes,you'reright.A.eyeexerciseB.eyesexerciseC.eyeexercisesD.eyesexercises六．3个借：borrow/lend/spendborrow：借进，borrowsthfromsb.lend:借出lendsth.tosb.lendsb.sthkeep:借（一段时间）keepsth.十一段时间七．主谓一致eachof.作主语时，视作三单oneof＋名复作主语时视作三单family作主语时，家人，视作复数，家庭，视作整体，单数we/they/thestudentseach作主语时，视作复数八．四朵金花（spend/cost/take/pay）spend:人作主语，可加时间和金钱．spendtime/moneyonsthspendtime/moneydoingsth.cost:物作主语，可加金钱，sth.cost/costssb.+钱take:物做主语，Ittakessb.十时间+todosthpay:人作主语，payforsth.paysbsomemoneyforsth.期中复习之书面表达10篇1．阳光中学英语社团正在举行征文大赛，比赛主题为“Mybestfriend”。假如你是李华，请根据下表提示，用英文写一篇短文，介绍你的好朋友Jack，并去参赛。NameJackAge12班级七年级1班外貌性格高大强壮，愿意帮助别人兴趣爱好画国画；打篮球；原因……学校生活喜欢所有的功课，最擅长地理，原因……；有很多朋友；老师们……梦想偶像……，成为……，（不少于三句）注意：1.要点齐全，适当发挥，语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；2.词数80词左右；3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息。【答案】例文MybestfriendMynameisLiHua.Iwanttotellyousomethingaboutmybestfriend,Jack.Jackis12,inClass1,Grade7.Heistallandstrong,andalwaysreadytohelpothers.HelovesdrawingChinesepaintingsasit’srelaxing,andplayingbasketballtostayfit.Atschool,helikesallsubjects,especiallyGeography,forhelovesexploringplaces.Hehasmanyfriendsandteacherslikehim.HisidolisYaoMing.Hedreamsofbeingabasketballplayerandtravelingtheworldtolearnaboutdifferentgeographies.Healsowantstobeanartist.ThisisJack,mybestfriend.【详解】［总体分析］①题材：本文是一篇记叙文，是一篇材料作文；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：本文写作需要围绕“介绍挚友Jack”展开，涵盖Jack的基本信息、外貌与性格、兴趣爱好、学科喜好、偶像及未来梦想，考生应注意完整覆盖人物介绍的核心维度，适当补充爱好与学科喜好的原因，确保不遗漏关键信息。［写作步骤］第一步，表明写作意图。直接提出“想介绍挚友Jack”的目的，引出下文对Jack的具体介绍；第二步，具体阐述Jack的情况。先介绍Jack的基本信息、外貌与性格；再说明他的爱好及原因，接着介绍他的学科喜好及理由，补充他朋友多、受老师喜欢的人际情况；最后说明他的偶像与未来梦想；第三步，书写结语。用“这就是Jack，我的挚友”总结全文。［亮点词汇］①bestfriend挚友②readytohelpothers乐于助人③Chinesepaintings中国画④stayfit保持健康⑤exploringplaces探索地方⑥idol偶像⑦dreamof梦想成为［高分句型］①HelovesdrawingChinesepaintingsasit’srelaxing,andplayingbasketballtostayfit.（as引导原因状语从句）②Atschool,helikesallsubjects,especiallyGeography,forhelovesexploringplaces.（for引导原因状语从句）2．无锡日报英文版面向全市初一年级新生开展“我的新校园生活”主题征文活动。假设你是阳光中学(SunshineMiddleSchool)的李华，打算向报社投稿。请根据以下流程图，完成英文征文。注意事项：1.短文须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；2.文本框中的提示为限定性内容；3.词数在70个左右，短文的开头和结尾已在答题卡上给出，不计入总词数；4.短文中不得使用真实的个人及学校信息；5.短文必须写在答题卡指定的位置上。【答案】例文MynewschoollifeMynameisLiHua.Iwilltellyousomethingaboutmynewschool.Mynewschoolisbigandmodern.Therearethreeclassroombuildings,alibraryandanewplayground.Therearealsomanykindsofclubsinmyschool,suchastheEnglishclub,themusicclub,thesportsclubandsoon.IamamemberofthereadingclubbecauseIlikereadingverymuch.Wealsohaveafieldtripeveryweek.Ialsohaveanewfriend.Andyistallandthin.Hewearsglasses.Heenjoysplayingtabletennis.Heisveryoutgoing.Ilovemyschoolandenjoymyschoollife.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为一般现在时；③提示：根据提示内容介绍自己的新校园生活，适当增加细节。[写作步骤]第一步，引出话题；第二步，根据提示内容介绍自己的新校园生活；第三步，表达对校园生活的热爱。[亮点词汇]①manykindsof很多种类的②andsoon等等[高分句型]IamamemberofthereadingclubbecauseIlikereadingverymuch.(原因状语从句)3．假设你是李华，你们学校英语俱乐部鼓励同学们用英语交流和交友。请你根据以下表格提示，写一篇英语短文介绍自己并表达想交友的愿望。内容提示：Personalinformation(个人信息)Name…Age…Hobbies…Dream…SchoollifeFavouritesubjects…Afterschoolactivities…要求：1.短文应包含所有给出的信息，并适当发挥；2.字数70词左右。【答案】例文IamLiHuafromClass3.I’m13yearsold.Ilikeplayingballgamesandlisteningtomusicverymuch.Mydreamistobeabasketballplayer.MyfavouritesubjectisEnglish,becausemyEnglishteacherisveryniceandlearningaforeignlanguageisreallyfunforme.Afterclass,IoftentakepartinallkindsofafterschoolactivitiesandIlikeplayingbasketballmorethanotheractivities.Thisisme.Wouldyouliketobemyfriends?【详解】【总体分析】题材：本文是一篇材料作文。时态：一般现在时。提示：写作要点已给出，注意不要遗漏“信息提示”中的要点内容，可适当发挥。注意写作时要按第一人称写。【写作步骤】第一步，具体阐述“我”的个人信息，如名字、年龄、爱好、梦想等。第二步，具体阐述校园生活，如最喜欢的学科和课外活动等。第三步，书写结语，表达想交朋友的愿望。【亮点词汇】takepartin参加【高分句型】MyfavouritesubjectisEnglish,becausemyEnglishteacherisveryniceandlearningaforeignlanguageisreallyfunforme.（原因状语从句）4．假如你是David，请根据下面的提示，以“Myschoollife”为题，介绍一下你的学校生活。注意：(1)词数70左右，短文开头已给出，不计入总词数：(2)文中应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；(3)文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。【答案】例文MyschoollifeHello,everyone.TodayI’dliketotellyouaboutmyschoollife.Atschool,Igotodifferentplaceslikeclassrooms,thelibrary,andtheplayground.WehavemanysubjectslikeMath,English,andScience.Ourteachersareniceandhelpuswithourproblems.Myclassmatesarefriendlyandwehavefuntogether.Afterschool,Idosomeactivities.Iplaybasketballwithmyfriends,whichmakesmestrong.Ialsolikeplayingtheguitarinthemusicclub.Sometimes,wegoonfieldtripstoplaceslikethemuseumandzoo.Thesetripsarereallyfunandteachmealot.Inaword,Ilikemyschoollifealot.It’samixofstudying,playing,andgrowingup.I’mhappywithwhatIhaveandI’mexcitedformorenewthingsinthefuture.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇记叙文，介绍个人学校生活；②时态：时态主要为“一般现在时”，因为描述的是现在的学校生活；③提示：写作要点已明确给出，包括在校内（places，lessons，teachersandclassmates）和放学后（activities，fieldtrips）的活动，以及个人感受（自由发挥12句）。考生应注意不要遗漏这些要点，并适当添加细节，使文章内容丰富且连贯。[写作步骤]第一步，表明写作意图。直接引出主题，即介绍自己的学校生活；第二步，具体阐述写作内容。分为两部分：在校内：介绍学校的地方，课程，老师和同学；放学后：描述参与的活动，以及参加的实地考察；第三步，书写结语。表达自己对学校生活的感受，可以是积极的、满意的，也可以是有所期待的。[亮点词汇]①differentplaces不同的地方②havefun玩得开心③playbasketball打篮球④goonfieldtrips进行实地考察[高分句型]①WehavemanysubjectslikeMath,English,andScience.（“like”连接多个并列成分）②Iplaybasketballwithmyfriends,whichmakesmestrong.（which引导的非限制性定语从句）5．阳光中学七年级要评选一名校园之星。假设你是李华，想参加评选，请根据下面的表格内容写一篇短文，介绍自己的情况。注意：1.词数70左右，开头已给出，不计入总词数；2.内容须包括所给要点，可适当发挥，条理清楚、语句连贯；3.文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。基本信息七年级1班，13岁外貌性格个子高，短头发，戴眼镜，礼貌，乐于助人特长爱好擅长各门功课，喜欢读报纸和杂志科技迷，研究工作原理，常去科学馆……榜样钱学森(HsueshenTsien)—中国航天之父(FatherofChina’sSpace)梦想想要成为科学家，希望梦想成真【答案】例文Hello,everyone.MynameisLiHua.I’mastudentinSunshineMiddleSchool.I’minClassOne,GradeSeven.I’mthirteenyearsold.I’mtallandIhaveshorthair.Iwearglasses.Iampoliteandalwaysreadytohelpothers.Iamgoodatallthesubjects.Inmyfreetime,Ilikereadingnewspapersandmagazines.IamafanofscienceandIlikelearninghowthethingswork.Ioftenvisitsciencemuseum,soIgettoseeallkindsofthingsandlearnalot.HsueshenTsienismyrolemodel.HeistheFatherofChina’sSpace.Iwanttobeagreatscientistlikehiminthefuture.Ihopemydreamcanetrue.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态以“一般现在时”为主；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，写作意图开头已给出，写作时可直接介绍自己的基本信息。第二步，具体阐述写作内容，主要围绕“外貌性格”和“特长爱好”展开，适当补充，丰富细节。第三步，书写结语，写“榜样”和“梦想”，表达期望。[亮点词汇]①bereadytodosth准备好做某事②begoodat擅长……③likedoingsth喜欢做某事④allkindsof各种各样的⑤wanttobe想成为⑥inthefuture在未来⑦etrue实现[高分句型]①IamafanofscienceandIlikelearninghowthethingswork.(how引导的宾语从句)②Ihopemydreamcanetrue.(省略了that的宾语从句)6．亲爱的七年级同学，你来新的学校有两个多月了。同学们彼此还有些不太熟悉，请以Millie的身份写一封讲话稿介绍一下自己。信息在下列表格里：个人信息13岁；戴眼镜；学习情况最爱数学，因为……（自由发挥）；帮助同学解题；个人爱好对科学感兴趣；经常拆装；人际关系老师和同学对我友好；经常聊天未来梦想每日运动；成为……（自由发挥）注意：1.字数90词左右，开头已经给出，不计入总字数；

2.回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、顺畅；3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。【答案】例文Deareveryone,Pleaseallowmetointroducemyselftoyou.MynameisMillie.Iam13yearsold.Iwearapairofglasses.MyfavouritesubjectisMaths,becauseIthinkit’sinteresting.Iamgoodatit,soIoftenhelpmyclassmatessolve/withMathsproblems.IaminterestedinScienceverymuch.Ioftentakethingsapart.Allmyteachersandclassmateslikeme.Theyareallfriendlytome.Weoftenchatwitheachotherafterclass.Iplantodosportseveryday.Ilikeplayingvolleyball.IhopeIcanbeavolleyballplayerinthefuture.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇发言稿；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。[写作步骤]第一步，介绍自己的个人信息；第二步，介绍自己的学习情况、爱好和人际关系；第三步，最后介绍自己的梦想。[亮点词汇]①begoodat擅长②beinterestedin对……感兴趣③plantodo计划做[高分句型]①MyfavouritesubjectisMaths,becauseIthinkit’sinteresting.（原因状语从句）②IhopeIcanbeavolleyballplayerinthefuture.（宾语从句）7．假如你是李华，以“Myschoollife”为题，介绍你的学校生活，要点如下：基本情况来自北京，13岁，在淮安上学。学校生活1.学校又大又现代。2.周一至周五上课，住得离学校近，步行上学。3.老师……，同学……，课程……空余时间1.经常阅读，了解世界。2.爱好运动，周末与同学们练习打网球。3.……理想……要求：（1）语言通顺，条理清晰，书写规范；（2）要点完整，省略号部分可作适当发挥；（3）80词左右。开头结尾部分已给出，不计入总词数。（4）文中不得提及真实校名、人名等信息。【答案】例文MyschoollifeDeareveryone,I’mgladtobehereandtellyousomethingaboutmyschoollifeinHuain’an.IefromBeijing.I’m13yearsold.IgotoschoolinHuain’an.Theschoolisbigandmodern.Myclassroomisonthefirstfloor.IhaveclassesatschoolfromMondaytoFriday.Iliveneartheschool,soIgotoschoolonfoot.Myteachersarekindandmyclassmatesarefriendly.MycoursesareinterestingandIdon’thavemuchhomework.Ioftenreadbooks.Ithinkthisisagoodwaytounderstandtheworld.Myhobbyissports.Ipracticeplayingtenniswithmyclassmatesonweekends.IhaveadancingclassonSaturdayafternoon.Ilovetalkingaboutfestivalswithmyfriends.IliketheSpringFestivalbestbecauseIcanreceiveluckymoney.Isometimesvisitmuseumsandsometimeshaveapicnicintheparkwithmyparents.Iwanttobeateacherinthefuture.IenjoymycolorfulschoollifeinHuain’anverymuch.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“提示信息”中“我的个人情况，学校生活，空闲时间我的爱好和理想”，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，表明写作意图。借用“我很高兴来到这里，告诉你我在淮安的学校生活。”来引出重点介绍的内容；第二步，具体阐述写作内容。从“我的个人情况，学校生活，空闲时间我的爱好和理想”重点介绍我的学校生活；第三步，书写结语。表达“我非常喜欢我在淮安丰富多彩的学校生活。”[亮点词汇]①onfoot步行②practicedoingsth.练习做某事[高分句型]①Ithinkthisisagoodwaytounderstandtheworld.（省略that的宾语从句）②IliketheSpringFestivalbestbecauseIcanreceiveluckymoney.（because引导的原因状语从句）8．校园生活五彩斑斓，充满了欢乐与激情。在这个大家庭里，我们共同学习、成长。请根据下面的提示，用英语写一篇短文，与大家分享你的校园生活。注意：1.表达中必须包含所给要点，并适当拓展，使文章连贯。2.词数80左右。3.文中不得出现真实姓名和校名等信息。【答案】例文

Myschoollifeistrulywonderful.Ienjoylearningdifferentsubjects,especiallymathandEnglish.Theschoolplaygroundismyfavoriteplacetoplaybasketballwithmyfriendsafterclasses.Ialsotakepartinthemusicclub,andwehavefunpracticingandperformingthere.Myteachersaresupportiveandalwayswillingtohelp.Myfriendsmakeeverydayexcitingandfulloflaughter.Ifeelhappytobeinsuchalivelyenvironment,whichmakeslearningenjoyableandmemorable.【详解】[总体分析]①题材：本文是材料作文；②时态：主要时态为“一般现在时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示内容中“提示信息”的要求均要一一阐述，适当发挥。[写作步骤]第一步：表明写作意图。借用“我的学校生活真是美好”来引出重点介绍的内容。第二步：具体阐述写作内容。依照提示信息的要点——具体学科、最喜欢的活动地点、参与的俱乐部及老师、朋友和感受均要一一阐述。第三步：书写结语。[亮点词汇]①playbasketball打篮球②bewillingtodosth.乐意做某事③takepartin参加[高分句型]①Ifeelhappytobeinsuchalivelyenvironment,whichmakeslearningenjoyableandmemorable.(定语从句）②Myteachersaresupportiveandalwayswillingtohelp.(and表并列)9．假如你是阳光中学的李华，香港的一批学生来你们学校访问交流。请根据导图中的内容提示，用英文向他们介绍你的学校生活。注意：1.文中不能出现你的真实姓名和学校名称；2.内容涵盖所有要点，全文连贯通顺；3.词数80左右，开头和结尾部分已经给出，不计入总词数。【答案】例文Hello,everyone,WeletoSunshineMiddleSchool.IamLiHua.Ilikereadingbooksandsingingsongs.IamintheReadingClubandtheSingingClub.Wehaveniceteachersandclassmates.Theyarekindandfriendlytous.Afterschool,weoftenchatwitheachotherandplaysportstogether.Wehavemanyafterschool