2024~2025学年重庆市南岸区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年重庆市南岸区统编版四年级下册期末考试语文试卷一、书写(★)1.请将下面这段话抄写在答题框“成长祝福卡”上，要求字迹端正，格式规范。成长祝福卡

十岁，是成长的新起点。在南岸的土地上，我们如展翅的雏鹰，向着广阔的天空飞翔。_______________二、填空题(★★)2.阅读“成长礼”展板前言，根据语境，看拼音，在括号中写出词语。十岁，是人生的新起点！你们宛如晨曦中nènlǜ()的新芽，充满希望。成长途中，你或许会遇到困难，或许会jiāozàobùān()，但请记住：老师的wèijiè()、同学的陪伴，永远是你们最温暖的后盾。愿你们要像shísǔn()一样坚韧，像松树一样挺拔，在十岁的天空中绽放出dútè()的光彩！三、选择题(★★★)3.下列加点字的注音有误的一项是（）

A．宛如（wǎn）徜徉（tǎng）B．崭新（zhǎn）泰山（tài）C．重荷（hè）漫步（màn）D．一簇簇（cù）绽放（zhàn）(★★★)4.下面横线上依次填入的词语。正确的一项是（）成长礼上，______的气氛包围着我们，老师的话语揭示了成长的意义，这些道理变得格外______，我要带着它们勇敢长大！

A．热烈深刻B．热烈深入C．猛烈深刻D．猛烈深入(★★★)5.下面是“成长礼”的主持词，画线成语使用不当的一项是（）

A．在这个节日里，我们不能忘记辛勤耕耘的老师。他们经常一丝不苟地批改作业，真令人敬佩。B．成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。C．父母的爱像宁静的港湾，我们在这份爱的呵护下无忧无虑地成长。D．我心目中的榜样是科学家，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。四、修改病句(★★★)6.“成长礼”展板中有4处错误，请你修改。成长的道路是屈折的。读着车胤和李白的故事，我明白成功取决于是否勤奋。读着青铜的故事，我忍不住情不自禁地流泪，懂得苦难也是成长。王冕的故事，教会了我要坚守内心追求的志向和品格。读了语文书中的成长故事，我收取了很多成长的力量。______五、信息匹配(★★★)7.下面是“成长礼”展板的话语，请选择合适的选项，填空（填序号）小语为了这次的主题展示，制定计划，分配任务，带领大家一次次修改，真是展板小组的()；小文忙里忙外，像()一样，特别勤劳；小乐话虽不多，但踏实肯干，被大家称为()。A．应声虫B．小蜜蜂C．领头羊D．老黄牛六、选择题(★★★)8.下面是“成长礼”活动中同学们表达感受的话语，表贬义的一项是（）

A．每次读到自己感兴趣的书，我都会像小蜜蜂一样，跳起欢快的舞蹈。B．下课后，同学们像欢快的小鸟，不约而同地飞到“读书吧”。C．书中的雨来可机灵呢，他浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。D．小明像只骄傲的大公鸡，到处炫耀自己的读书手抄报。七、句子训练(★★★)9.小文整理了一些成长照片，并为照片配上了一组连续的动作描写，让背后的故事精彩地呈现出来。请你用同样的方法，为“图片”中的画面配上文字（至少有3处动作描写）。例：她提了满满的一桶水，把干拖把放进水里浸湿，然后把拖把里多余的水挤出来，便开始弯着腰，用力地拖着地。_____________八、填空题(★★★)10.活动中，同学们用诗歌朗诵展示自己的成长，请你补充朗诵的诗歌。（1）【诗中有趣】“儿童急走追黄蝶，_____”描写了黄蝶飞舞，儿童追逐的有趣画面；“最喜____”描绘了顽皮天真的可爱孩童。（2）【诗中有情】“心中的风雨来了，____”表达了诗人对母亲的深深依恋；“___，只有敬亭山”表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱；“洛阳亲友如相问，___”表达了诗人高洁的志向和品格。（3）【文中有理】学习没有捷径可走，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，正所谓“书山___，学海___”；真正的成长是克服自身的缺点。战胜自己，正如《老子》中所言：“______，______。”九、综合性学习(★★★)快乐读书吧

阅读展板①

主题：______

书目：《十万个为什么》

《灰尘的旅行》

《看看我们的地球》

阅读收获：______阅读展板②

主题：童话星空，梦想启航

书目：______

______

______

阅读收获：______11．根据书目，“阅读展板①”的主题是（）

A．过去、现在、未来，述说着科技的精彩B．妙笔写美景，巧手著奇观C．诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界D．一道独特的风景，一幅和谐的画卷12．结合“阅读展板②”的主题，以下不适合分享的书目是（）

A．《宝葫芦的秘密》B．《海的女儿》C．《小英雄雨来》D．《巨人的花园》13．请你结合展板，选出恰当的阅读收获阅读展板①：()()阅读展板②：()()A．阅读中遇到自己不理解的科学知识，要善于提出问题并尝试解决。B．在书中奇妙的情节里，我看到了主人公的成长，感受了人物的真善美。C．读完这些书，我接着看了很多类似的故事，还根据自己的想法进行了故事新编，真是太有趣了。D．我要把书中的科学知识和课外查找到的资料结合起来，与大家交流。十、现代文阅读(★★★★)非连续性文本阅读成长体验馆——走进南山风光

景区名称A．景点一：______

重庆主城最高点，海拔681米。登上鹰顶后可俯瞰长江与嘉陵江交汇的壮丽景色，夜晚灯火璀璨，被誉为“山城之冠”。B．景点二：______

春季樱花如雪，秋季红枫似火。园内有珍稀植物展览馆，还能体验亲手种植多肉植物的乐趣。C．景点三：______

因保留一株百年黄桷树而得名，观景台有：270°玻璃观景廊道，夜间灯光秀与城市夜景交相辉映。开放时间8:00-17:309:00-17:309:00-22:30．晚上10:00后不得入园门票免费30元/人次30元/人次景区交通自驾车路线：景点二游客服务中心→景点一观景台（约5分钟），走路15分钟景点二游客服务中心→景点三观景台（约15分钟）路线说明公交车路线：景点二游客服务中心→景点一观景台（单程约15分钟）景点二游客服务中心→景点三观景台（单程约30分钟）14．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（1）小南上午参观了景点二，出园吃午饭后，可凭原门票再次进入此园。()（2）景点三，小南说，不能在晚上10:00后再入园欣赏城市夜景。()（3）从景点二游客中心到景点一观景台，只可以选择步行和自驾车的方式。()15．结合材料，将景点序号填写到景点名后面的横线上。一棵树______南山植物园______大金鹰观景台______16．学校招聘本次南山成长体验营讲解员，下列讲解员最有可能入选的是（）

A．小乐：我叫小乐，我喜欢演讲，爱好旅游，平时最喜欢拿着地图探寻美景，感受独特的风土人情。B．小清：我叫小清，在诗歌朗诵会上，我有幸成为小主持人，并参加了节目演出。C．小语：我叫小语，喜欢唱歌，还在这次成长礼活动上一展歌喉呢！D．小文：我叫小文，是班级的阅读之星，我很爱看课外书。(★★★★)文学性文本阅读榜样的力量鸡毛信（节选）①海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。有一天，海娃从龙门山山顶，看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”，给大家报信。这时候，爸爸来了，他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。②海娃一听便赶着羊向三王村忽急跑去。到西山时，海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来，心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心中有了一计，他把信绑在头羊的尾巴底下，这样谁也看不出来。③这时鬼子来到了跟前，搜遍海娃的全身只搜到一个大地瓜，于是便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群，便把他和羊群带回村里。晚上，几个鬼子把海娃关在屋里头。鬼子睡着后，海娃趁机逃跑了。④天亮后，海娃继续赶路，又遇到了站岗的鬼子。他脱下白褂子向远处的鬼子示意，混了过去。眼看就要到三王村了，可海娃又落入鬼子手中。⑤鬼子让海娃带路，海娃把鬼子带进八路军的包围圈，鬼子知道上当后向海娃开枪。一颗子弹打中海娃的腿，八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说着“羊尾巴下面有鸡毛信”，然后就昏了过去。⑥八路军根据鸡毛信里的情报，端了鬼子的炮楼，打死了很多鬼子，缴获了许多枪支弹药。海娃因此被称赞为“小八路”“小英雄”。17．读完短文，你有什么疑问？试着提出问题并回答。___________18．选择正确的小标题（序号）填入图中，并借助思维导图概括主要内容①再遇危险②机智藏信③智胜敌人④被抓后逃脱主要内容：_____19．选文中画“____”的句子，运用______的修辞手法，把鬼子比作______，生动形象地描写了______20．文中画“____”的句子，通过______描写，表现了海娃______的形象。结合前文动作“______”，体会到他沉着冷静的品质。21．为什么说海娃是“小英雄”？（）（多选）

A．聪明地把信绑在羊尾巴下面藏好。B．勇敢地带路，把敌人引进包围圈。C．受伤也不忘任务。D．提前一天送到信。十一、书面表达(