2024~2025学年陕西省西安市经开区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年陕西省西安市经开区统编版四年级下册期末考试语文试卷一、书写(★★)1.社员书写展示：请将语段摘抄下来，要求字的大小基本一致，卷面整洁，字迹工整。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的竹，成群地从土里探出头来。_____________________________________________(★★)2.读句子，看拼音，写词语。文学社招募令每一个孩子都是天生的诗人和作家。来吧！在这里，你即将开启一段的旅程。在这个书卷飘香的文学乐园里，你能徜徉在的书海，能文字的秘密，能遇到志同道合的好友。你对阅读与写作充满兴趣，就来加入我们吧！让书籍孤独的心灵，让笔端奏出的乐章，让文字绽放的花朵。二、选择题(★★★)3.文学社招募令中加点词语的读音不正确的一项是（）（填序号）

A．即将（jìjiāng）B．开启（kāiqǐ）C．孤独（gūdú）D．绽放（zhànfàng）(★★★)4.下面句子中填入的词语最恰当的一项是（）（填序号）面对鬼子的威逼利诱，雨来_________，巧妙地与鬼子展开周旋，掩护李大叔顺利脱险。这扣人心弦的革命故事，让人难以_________。

A．无私奉献忘记B．彬彬有礼怀念C．临危不惧忘怀(★★★)5.下列对加点字词的理解不正确的一项是（）（填序号）

A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（老妇）B．家贫不常得油。（贫穷）C．太白感其意，还卒业。（回去完成了学业）D．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马）三、信息匹配(★★★)6.招募活动期间，华华和林林热烈地讨论起来。请根据情境和提供的词语，将他们的对话补充完整。（填序号）①小蜜蜂②百灵鸟③领头羊④应声虫林林：我们班的同学在招募活动中表现真出色。瞧，小语德、智、体、美、劳全面发展，是班级里的_________；小文才艺突出，歌声动听，是我们班里的_________。华华：你也很棒呀，劳动积极、乐于奉献，队员们经常夸你像一只_________。林林：谢谢大家的肯定。不过，我也有不足之处，有时候处理事情没有主见，别人说什么就是什么，就像一个_________。华华：我相信通过本次活动，我们都会成长，一起努力吧！四、填空题(★★★)7.文学社开展了一次与诗歌有关的分享活动，请根据提示填写诗句。艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以________________。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。杜甫眼中的桃花开得如此自由自在：“__________________，__________________？”诗歌，让我们用纯洁的心灵明志向。王昌龄用玉壶明其志：“_________________，_________________。”诗歌，让我们用优美的语言抒其情。冰心把对母亲的爱融于诗句：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；_________________，_________________。”五、句子训练(★★★)8.我会用喜欢的方式给文学社取名。例：小丽给文学社取的社名是扬帆文学社，理由是希望每一个社员都要像一艘小船在文学的海洋里扬帆起航。我给文学社取的社名是_________，理由是______________________________。六、选择题(★★★)9.文学社团活动室需要张贴古人读书求学的故事，鼓励大家勤奋读书。下列故事中，与“囊萤夜读”不是一类的是（）（填序号）

A．程门立雪B．三顾茅庐C．凿壁偷光D．悬梁刺股七、修改病句(★★★★)10.请修改片段中的错误。（5处错误）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。八、句子训练(★★★)11.文学社员要会观察、会记录，请仿照例句写出你眼中的其他季节。例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。___________________________________________(★★★)12.文学社的诗集需要补充完整，请你也来当小诗人，仿写诗句。

例：

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。这些事——

是童年里的甜梦：

碧绿的草地，

___________________________，

___________________________。九、现代文阅读(★★★)课内阅读。天窗（节选）①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。②你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的wèijiè！③你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。④发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！13．晚上，天窗给作者带来了哪些神奇的想象？请认真阅读课文选段并完成下方的思维导图。14．借助“这时候，小小的天窗又是你唯一的wèijiè”这一关键句，可以体会到天窗给孩子们带来的__________。15．下列对“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”一句理解不正确的一项是（）（填序号）

A．小小的天窗不仅给房子带来了光明，还放飞了孩子的心灵，让孩子们拥有了想象的空间，所以要感激大人们。B．这句话表面是在感激大人，实际上是在批评大人，因为大人们让孩子回到屋里，孩子的身躯受到禁锢，想象也被限制了。C．这句话幽默地表现了作者对大人们拘束孩子的活动带来意想不到的结果的理解，也表达了作者对“天窗”的向往。D．孩子们被唤回时的失落，变为从天窗中想象出无穷的情形、故事，找回了失去的快乐，所以要感谢发明天窗的大人们。16．晚上，透过天窗，空中的一轮明月会让你想象到什么？展开想象写一写。________________________________________(★★★★)珍贵的童心①春天的早晨，小花园非常清静，令人安宁。阳光下，一个小女孩蹲在一棵小草旁，静静地看着小草上的露珠。②妈妈走过来，小女孩抬起头，眨着大大的眼睛问妈妈：“妈妈，漂亮的小露珠会永远都留在小草上吗？”妈妈笑了笑，回答道：“孩子，小露珠不会永远都留在小草上，因为它会被阳光照射蒸发掉。”小女孩一听，脸上露出了难过的神情，对妈妈说：“多么漂亮的小露珠啊！就这样不见了，太可惜了！”说着，她伸出了小小的手，小心地遮在了小露珠的上方，嘴里轻轻地说道：“小露珠，我来为你遮住一些阳光吧，这样，你就能多留一会儿。”③秋天来了，树叶纷纷从大树上落下来。小女孩见了，仰起小脸问妈妈：“妈妈，现在怎么不刮风呢？”妈妈看着小女孩问道：“现在刮风，不是会让我们感到冷吗？”小女孩听了妈妈的话，认真地说道：“如果现在刮风，这些树叶就可以坐在风的翅膀上轻轻地落到地上，这样，树叶就不会摔得那么疼了！”说着，她用自己小小的手努力地接着纷纷落下的树叶。她是那么认真，想把所有的树叶都接住……④多么天真可爱又善良的小女孩！多么珍贵的童心……17．联系上下文解释词语的意思。清静：_______18．短文主要写了小女孩______和小女孩________这两个情景。19．请你从文中找出一句描写小女孩动作或语言的句子，抄写在下面的横线上。_______20．短文中的小女孩给你留下了怎样的印象？请你写在下面的横线上。________十、语言表达(★★★)21.口语与交流。文学社招募令一发出，同学们纷纷报名参加，你也不例外。文学社负责人让你介绍一下自己，快来试一试吧！相信你一定行！_______________________________________