《烛之武退秦师》课件

《烛之武退秦师》课前篇一起预习作者简介《左传》的作者,相传是春秋时期鲁国的史学家左丘明。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻,说:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”作品背景本篇所记叙的是秦、晋联合攻打郑国时开展的一场外交斗争。秦、晋围郑的原因有两点。其一,郑国曾两次得罪晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是晋、楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终,后郑国虽然随即派人出使晋国,与晋结好,但郑国依附于晋的同时又亲附于楚。其二,秦、晋两国联合围攻郑国,是因为秦、晋都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找得力的伙伴,秦、晋历史上关系一直很好,所以秦、晋联合也就成为必然了。这次围郑,也可以说是城濮之战的余波。相关常识《左传》《左传》亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》《春秋内传》,为“十三经”之一,相传为鲁国史官左丘明所著。和《公羊传》《穀梁传》一起被称作“《春秋》三传”。史书分类

知识梳理1.读准字音

2.成语积累危在旦夕:指危险就在眼前。临危受命:在危难之时接受任命。3.通假字(1)行李之往来,共其乏困“共”同“供”,意义:供给。(2)失其所与,不知“知”同“智”。4.一词多义

5.词类活用

6.古今异义

古义:东方道路上(招待过客)的主人。今义:请客的主人。

古义:外交使者。今义:出门所带的包裹、箱子等。

古义:那个人,指秦穆公。今义:用来尊称一般人的妻子。

7.特殊句式(1)晋军函陵,秦军氾南(省略句)(2)以其无礼于晋(介词结构后置句)(3)是寡人之过也(判断句)(4)佚之狐言于郑伯曰(介词结构后置句)(5)若亡郑而有益于君(介词结构后置句)(6)敢以烦执事(省略句)(7)夫晋,何厌之有(宾语前置句)8.文化常识(1)寡人:古代君主的自称,寡德之人。(2)执事:办事的官员,也用于对对方的敬称。文白对译课内篇一起思考文本整合【思维导图】

【文章主旨】

本文讲述的是秦、晋联合攻打郑国时,郑国老臣烛之武前去与秦军交涉,成功说服秦伯,使秦国从郑国退兵的故事。文章赞扬了烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神,同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。文本研读研读任务一

梳理文章脉络,概括内容情节1955年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国。在美国,钱学森是公认的力学和应用数学界的权威学者。当时美军的一个将领说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国。他无论在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量真的能抵得上五个师吗?有人说烛之武就是这样的一个人,那么他是怎样发挥力量的呢?任务设计1.本文叙事波澜起伏,故事情节扣人心弦,使人处处为郑国的存亡提心吊胆。请根据下面的波澜图,填写序号处的相应内容。①大军压境,郑国危在旦夕→②佚之狐推荐烛之武,郑伯看到希望→③烛之武婉拒,让人心头一紧→④郑伯自责,烛之武说退秦军→⑤子犯建议攻打秦军→⑥晋文公分析形势,撤兵回国2.文章是如何交代秦、晋围郑的原因及形势的?这与整个故事发展有何关系?提示

文章的第一段用“无礼于晋”“且贰于楚”交代秦、晋围郑的原因,又用“晋军函陵”“秦军汜南”说明攻方的态势,暗示郑国已经危在旦夕。这就点明了烛之武游说秦伯的背景,为下文的故事发展做了铺垫。其次,秦、晋围郑的两个原因“无礼于晋”及“贰于楚”都直接关系到晋国,而与秦国无关,这就为烛之武说服秦伯提供了可能性,为故事的发展埋下了伏笔。最后,秦、晋两军,一在函陵,一在汜南,两军分驻南北两边,互不接触。这为烛之武说服秦伯的秘密活动提供了有利条件。研读任务二

品析语言特点,感受说服力量一位老迈之人,凭借三寸不烂之舌,竟然说退来势汹汹的敌军,还使敌人盟军的首领心甘情愿派三员得力大将领兵协助防守,使危在旦夕的郑国刹那间固若金汤,烛之武到底运用了什么样的神奇劝说术?任务设计3.烛之武从秦、郑关系说到秦、晋关系,前者着眼于利,后者侧重于害,两者的顺序能改变吗?为什么?提示

不能。如果先说秦、晋合作灭郑的坏处,可能被视为挑拨离间而无法收到想要的效果。4.请仔细阅读第三段,分析烛之武的说理目的及说理方法。填写下表。

说理层次原文要点说理目的说理方法既围郑

若亡郑

若存郑

忆往昔

思将来

提示

说理层次原文要点说理目的说理方法既围郑郑既知亡矣放低姿态,置身事外陈述事实若亡郑亡郑以陪邻阐明害处,动摇秦伯假设说理若存郑以为东道主说明好处,表明诚意对比说理忆往昔朝济夕设版揭示矛盾,离间关系举例说理思将来阙秦以利晋设身处地,劝秦谨慎推论说理5.你认为烛之武成功退秦师的原因是什么?提示

①善于分析利弊,处处为秦着想。②善于利用矛盾。③善于揣摩心理。④语言艺术:忠言顺耳。⑤秦、郑两国之间本来矛盾就不大。研读任务三

感受叙事特点,分析人物形象有人说,《左传》的叙事,平静的外表下其实矛盾汹涌。在本课中,你能看出哪些矛盾?有人说,烛之武的命运和蝉颇为相类——蝉多少年的地下等待,只为一个夏季的生命歌唱;烛之武一生的蓄势,终于在生命的晚晴时刻光辉出场。你同意这种说法吗?任务设计6.有人说,烛之武临危受命,是一志士;有人说,烛之武孤身深入敌营,是一勇士;还有人说,烛之武以三寸不烂之舌,退秦、晋虎狼之兵,是一辩士。你是怎样看待烛之武这一形象的?提示

①志士。由于长期未被重用,烛之武的满腹牢骚与委屈溢于言表,所以以“今老矣,无能为也已”来推辞。但郑伯的诚意和对国家形势与个人利害关系的分析,最终感动了他,他决心以国家利益为重,出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。②勇士。两方交战,生死未卜;出使秦师,成败难料。烛之武“夜缒而出”,勇入秦营,其义无反顾的冒险精神展示了他的勇士性格。③辩士。烛之武到秦营之后,面对强敌,不卑不亢,侃侃而谈。他先论说灭掉郑国对秦国有害无益,只是增强邻国的势力;然后承诺保存郑国将会对秦国大有好处,这是郑国请求秦国退兵给予秦国的小小恩惠,既可使对方感兴趣,以权衡利弊,又不失本国尊严。利诱之后,烛之武就从秦、晋的历史关系入手,揭示出晋国忘恩负义的本性,离间秦、晋,并且引导秦伯认识到晋侯的贪婪会给秦国带来的危险,这就使秦伯认识到晋是敌而非友,并最终和郑国结盟。烛之武一字未提郑国的利益,却成功说退秦师,充分展现了他的辩士形象。7.请结合文本,分析佚之狐和郑伯的形象特点。提示

佚之狐:慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦君,师必退。”说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解:烛之武对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。郑伯:善于听取意见,敢于自我检讨。听取佚之狐的建议,让烛之武去见秦君,且在烛之武流露出对之前待遇的不满之时,主动承认自己的过错,耐心劝烛之武为国分忧。8.晋文公是怎样一个人?怎样理解他的“不仁”“不知”“不武”?提示

晋文公是一个头脑清醒的君主,他有隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略。他以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵,“不仁”只是个冠冕堂皇的理由,如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑;“不知”是实质,是对动武后果的冷静判断;“不武”,则是因为胜败难以预料。晋退兵,是“利”字使然。9.概括本文的主要叙事技巧。提示

①伏笔与照应得当。文章开头交代秦和晋围郑的原因、驻军,为退秦军设伏笔;“夜缒而出”照应前文的“国危矣”;