2024年学生校园欺凌专项整治方案

2024年学生校园欺凌专项整治方案

学生校园欺凌专项整治方案1

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行,

贯彻市局文件精神，落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作

提出的要求，我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件，取得初步成效，总结如下：

一、存在问题：

自整治以来，我校未发生校园欺凌现象，但通过排查，安全、欺凌隐患还是存在的，主要体

现为：

L个别学习后进生与校外人员联系紧密，很容易沾染社会不良习惯，不利于自身发展，有

来校闹事或打架的安全隐患。

2、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《中学生一日常规》和《田家炳高级中学

学生指导手册》，学生下课应该文明休息，校内不得奔跑，追逐,严防安全隐患。但由于部分学

生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很容易发生矛盾，造成欺凌后果。

3、部分无聊学生喜欢给别人起绰号，造成人际关系紧张，破坏了同学之间应该和谐共处的

氛围，导致肢体或语言纠纷。

4、部分学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。

5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威胁语言，老师和同学都有不安全隐患。

二、完善"校园欺凌"的预防和处理

1、完善制度。制定完善《田家炳高级中学校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事

件应急处置机制，成立校园防欺凌工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职

责。

2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防”校园欺凌事

件"的发生。

(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行调查问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾

纠纷排查台账和零报告制度；

(2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域

的检查和巡查,并做好记录；

(3)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，

做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查,提高警惕，守好第一道安全防线。

(4)每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。

(5)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。

(6)充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、

技防水平。

3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学

生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配

合立案查处。

4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追

究责任。

三、工作亮点：

1、成立班级安全管理小组，设立学校安全员.为防止教师监管的疏忽和减轻教师的'工作负

担，发动学生的力量来做好此项工作,学生安全管理小组加强巡查,班级安全员对本班级情况密

切监督，发现问题能解决及时解决，不能解决及时汇报，做到安全(防欺凌)工作无死角0

2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种

渠道进行防校园欺凌安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，

在实际行动中约束自身行为。

3、各学年分别举行防校园欺广播推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结,

对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。

通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生

身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但

是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致

的做好这这项工作，建设和谐平安校园。

学生校园欺凌专项整治方案2

一、校园欺凌治理处置领导小组：

组长：刘伟林

副组长：杨立庭、郭建武

成员：牛海江、冯光杰、各班主任

二、校园欺凌治理小组职责：

1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴

2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行

阻止。

3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导

要求，将学生迅速分开教育。

4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。

5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本组成员迅速赶赴现场,安排阅览室为

受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。

2.开展教育。

Q)成立校园欺凌专项治理工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员：XXXX

(2)召开开展校园欺凌专项治理动员部署会。

(3)集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，

邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。

(4)组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

3.完善制度。学校进一步研究、制定完善校园欺凌的'预防和处理制度、措施，建立校园欺

凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。学校进一步加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室

开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码(82547037)并明确负

责人。

5.及时处理。

Q)发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公

安部门报案并配合立案查处，同时向主管部门报告。

(2)向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次

校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育,共同防范校园欺凌的发

生，保护学生身心健康。

6.监督指导。认真听取各方面对我校专项治理的意见、建议，同时做好记录，落实治理措施，

主动整改问题。

第二阶段：20xx年xx月一xx月

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件

发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告并报区教育局。

(1)按照要求进行全面目查和总结，于20xx年xx月xx日前开展自查，并将有关情况报主管

部门。

(2)将校园欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容，将专项治理工作作为深入平安校园建

设的重要举措。

(3)建立长效管理机制，巩固专项治理成果，不断减少、力争杜绝校园欺凌的发生。使校规

校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐。

学生校园欺凌专项整治方案4

一、治理目的：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平

安校园、和谐校园。

二、组织领导：

成立怀化市城东小学校园欺凌专项治理工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、治理范围：

城东小学全体师生。

四、工作安排：

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：6月一8月

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心

理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司

法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、

措施和方法等。

2、主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国

发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法

制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预

案，明确相关岗位教职工予页防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生

心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的'矛盾排查和化解工

作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的

矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管

理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学

生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学

生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋

事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建

档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校

园安全的物品进行清查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法

3口罪的，要及时向公安剖5门报案并配合立案查处。

第二阶段：9月―12月

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建

档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于7月10日前形成自查

报告并报区教育局安监办。

五、工作要求：

1、高度重视校园安全工作，深刻汲取事故教训I,结合实际，举一反三，严防此类事故发生。

要加强学校教育教学常规管理严防因管理疏漏发生意外。要采取措施加强安全防范能力建设，

进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感切实落实安全工作责任按照“一岗双责”的要求，

严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手"亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教

职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的

倾向。

2、把安全教育管理工作的好坏与个人评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实

"一票否决制"，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要

第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

4、严格排查，建立台账。要以“零容忍"的态度，对校园欺凌专项治理情况开展排查。对

排查出的问题要列出清单、建立台账.

学生校园欺凌专项整治方案5

根据汉中市教育局等十一部门《关于加强中小学生欺凌综合治理实施方案》（汉教发［20xx）

79号）文件精神，为深刻汲取近期省内发生的校园欺凌事件教训，进一步加强我县中小学生欺

凌事件预防工作，有效遏制校园欺凌暴力事件发生，切实保障广大中小学生身心健康，特制定本

方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方廿，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，坚

持教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的工作原则，办好人民满意的教育，为培养德智体

美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

二、目标任务

加强全县中小学幼儿园安全风险防控体系建设，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章

制度，以部门协作、上下联动为保障，以形成防治中〃浮生欺凌长效机制为目标，不断提高中小

学生法治意识和思想道德素质，确保全县中小学生欺凌防治工作落到实处，切实把校园建设成最

安全、最阳光的地方。

三、工作步骤

（-）全面排查阶段（20xx年5月10日前）。各学校幼儿园要结合实际，制定实施方案，

成立组织机构，明确目标任务，建立工作机制，在本校内通过问卷调查、个别谈话、召开座谈会、

不间断在线巡直学校监控视频等方式开展特殊时间、特殊人群、特殊区域集中开展校园欺凌和校

园暴力苗头性问题全面摸排，将排查出的问题梳理汇总，建立台账。

（二）集中整治阶段（20xx年5月30日前）。各学校幼儿园要坚持问题导向，综合分析

研判，堵住安全管理工作各个环节存在的漏洞，集中治理排查中发现的苗头性问题，并严格落实

校长第一责任人责任，从根本上杜绝履职尽责不到位现象，彻底消除校园欺凌和校园暴力事件滋

生的'土壤。

（三）督导检查阶段（6月1日至6月10日）。教体局和教育督导室将联合相关部门，重

点对学校开展预防欺凌机制体制建设情况、防治责任和任务落实情况、教育和培训开展情况、应

急预案和处置流程制定情况等进行全面检查。

（四）建章立制阶段（长期）。各学校幼儿园要进一步完善校园欺凌和校园暴力事件的预防、

监督、管理机制，加强对"问题学生""留守儿童"的关注和关爱力度。要建立档案，形成定期

联系和帮扶制度，在做好必要心理疏导的基础上,用法律、道德、纪律、规章等约束学生的不良

行为，最大限度的防止校园欺凌、暴力事件的发生。

四、重点内容

（一）严格落实工作责任制。各学校幼儿园要严格落实"属地管理、分级负责”的工作职责，

建立"党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制，把加强组织领导、夯实工作责任、强化源

头管控作为预防校园欺凌和校园暴力事件发生的重要保证强化一把手负总责、分管领导具体抓，

相关股室各负其责,齐抓共管做好预防校园欺凌、暴力工作的工作局面,用巴预防校园欺凌、暴

力工作纳入年度工作目标管理，同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。

（二）认真开展法制教育。各学校幼儿园要开展"法制进校园”活动，紧密联系学生的思想

实际，引导学生明是非、尊重他人、团结友善、不恃强凌奥；让学生知晓基本的法律边界和行为

底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯；

要培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，

提高学生心理健康水平，做到珍爱生命；要密切家校联系，切实加强家庭教育，注重孩子思想品

德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。

（三）扎实进行专题教育。各学校幼儿园要通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、

国旗下讲话等形式开展预防校园欺凌和校园暴力专题教育提高学生认识欺凌和暴力行为的严重

危害性，自觉遵守校纪校规，•要大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职工有效预防

校园欺凌和校园暴力的责任意识和能力水平为预防校园欺凌和校园暴力专题教育提供理论支持。

（四）规范学校日常管理。各学校幼儿园要制定预防校园欺凌和校园暴力工作制度，并统筹

学校安全工作健全应急处置预案建立校园欺凌和暴力早期预警、事中处理和事后干预的机制；

要加强师生联系、密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发生的欺凌和

暴力行为做到早发现、早预防、早控制；要严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园，并加强

管控，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作；各学校在节假日、课间休息及放学时

段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度，用制度提高管理水平，

推进依法治校，建设无欺凌和暴力的文明平安校园。

（五）联合校园周边治理。各学校幼儿园要主动联系当地公安派出所、镇政府及党委等职能

部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在防范校园欺凌和校园暴力方面的深度

融合，及时发现并遏制苗头性、倾向性，具有社会性欺凌和暴力事件；大力推进校园及周边区域

公共安全视频监控系统的覆盖，实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及

动态管理。

五、工作要求

成立佛坪县中小学生欺凌综合治理工作领导小组，负责协调、指导全县校园欺凌事件的预防

与处置工作。

（名单见附件）

领导小组下设办公室，设在教体局安全股，由解树明同志任办公室主任，具体负责全县校园

欺凌综合治理的日常工作，并在佛坪县网站向社会公布校园防欺凌举报电话和联系人。

佛坪县教育体育局预防校园欺凌工作联系人：李天超

（一）高度重视，加强领导.各学校幼儿园要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在

近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，

分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责"要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有

序开展。

（二）精心组织，务求实效。各学校幼儿园要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周

密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核

实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确，处理得当，坚决遏制责任人"看不见""就

这样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生确保本次防校园欺凌和校园暴力问题专项治

理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。

（三）集中排查，全面整改。各学校幼儿园要做到边排查、边整改，以查促改、查改并进。

确、查中发现的可能引发校园欺凌和校园暴力苗头性问题，及时建立工作台账，逐一制定法制教

育、思想引导、问题解决为一体的方案，即要开展思想法制教育，又要注重实际问题解决，切中

要害，抓好落实。县教体局对校园欺凌和校园暴力问题突出的学校，将通过书面通报、约谈等方

式进行主要责任人责任追究。

县教体局将适时对各学校幼儿园预防校园欺凌工作开展情况进行督查，对于工作不落实、进

度缓慢的单位和学校，要严肃责任追究。

学生校园欺凌专项整治方案6

为推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见X以下简称《指导意见》）

和教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《治理方案》）

落地生根，促进中小学生欺凌防治落实年工作取得明显成效，有效遏制发生在学生之间的校园欺

凌和暴力事件,保护学生身心健康，现制定如下实施方案。

一、指导思想

直抓实干，狠抓落实，，足进教育行政部门和各级各类学校建立健全预防处置学生欺凌的组织

机构、工作体制和规章制度，切实推动《指导意见》和《治理方案》规定的政策措施落细落实，

有效防治学生欺凌，为建设阳光安全校园、促进学生健康成长奠定良好基础。

二、工作目标

建立健全学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责

任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动形成学生欺凌防治

工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生。

三、工作内容

（-）落实工作机构，做到责任到位

教育局成立防治校园欺凌工作领导小组:见附件）明确学生欺凌防治工作负责人和联系人，

制定、下发学生欺凌防治工作实施方案，在东丰县网站"教育领域信息”专栏予以公布。

（二）落实部门分工，做到齐抓共管

将防治校园欺凌工作纳入对学校的督导指标体系当中加强对学校开展防治校园欺凌工作的

督导检杳，对学校防治校园欺凌工作全程监督；责任督学挂牌督导学校围绕学生欺凌防治健全工

作制度、开展专题教育、加强预防排查；配合开展其他调食处理校园欺凌工作。

督促指导学校做好安全管理，深入开展平安校园建设工作，协调相关部门指导学校及周边社

会治安综合治理和安全保卫工作；配合开展其他调查处理校园欺凌工作。

督促指导中小学校做好学生日常管理，尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的

关爱和帮扶；督促学校开齐开足安全教育课、法治教育课、心理健康教育课等，对学生全面开展

法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行为规范教育；结合典型案例，集中开展预防中小学

生欺凌专题教育提高学生对欺凌行为危害性的认识增强自我保护意识和能力做好预防教育，

规范办学行为；指导学校开展向真向美向善的.校园文体活动，以丰富多彩、生动活泼、积极健

康的文体活动传递正能量，为学生提供放松减压形式和自我展现的舞台:督促学校落实《中小学

生守则（20xx年修订）》，强化校规校纪教育管理；负责调查处理发生在中小学生之间的欺凌

事件，做好善后工作。

督促指导职业学校和社会力量办学机构做好防治校园欺凌工作。督促做好学生日常管理，结

合学校特点，强化学生思想品德教育和法制安全教育；督促学校强化校规校纪教育管理；负责调

查处理发生在职业学校学生之间的欺凌事件，做好善后工作。

负责加强学校法治宣传和预防校园欺凌专题宣传教育二作，提高学校治理水平，推进依法治

校；探索建立中小学生欺凌和暴力伤害事故监护人责任追究制度；负责受理学生欺凌事件申诉和

牵头相关部门启动复查程序，公布处理结果。

将预防校园欺凌纳入教师培训计划，提高学校防控校园欺凌工作能力；配合开展其他调查处

理校园欺凌工作。

将防治校园欺凌工作纳入学校领导班子、校长、班子成员考评内容和标准，细化问责处理规

定；配合开展其他调查处理校园欺凌工作。

（三）落实日常管理,做到制度健全

学校要成立学生欺凌治理委员会，明确工作职责和工作方式；明确学校相关岗位教职工特别

是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事

中处理及事后干预的具体流程；在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

（四）落实预防措施，做到防患未然

学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教育结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,

普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可

能发生欺凌事件的.苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

（五）落实处置程序，做到规范有度

学校要细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺

凌受害者的具体流程和办法,根据欺凌事件处理申诉和复查程序规定，合法合理进行处置；要依

据管理权限，对本校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。

（六）落实长效机制，做到专业有效

教育局相关部门按照《治理方案》要求建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法

治理等长效机制，在教育机关干部、校长、教师培训和考评中增加学生欺凌防治内容，细化培训

内容、范围、次数等要求，细化纳入考评内容和标准，细化问责处理规定。

四、督促措施

（-）定期通报。各级各类学校要结合实际，实时上报欺凌事件发生情况，教育局相关部门

定期对发生的欺凌事件进行通报。

（二）事件督办。教育局相关部门对社会反映强烈、群众来信来访、久拖不决及重大欺凌事

件进行重点督办，对学生欺凌事件中存在失职渎职行为、因违纪违法应当承担责任的有关人员严

肃问责。各级各类学校要按照督办要求及时妥善核查、处置、整改。

（三）专项督导。教育局相关部门于10月下旬对学校欺凌防治工作情况开展专项督导，重

点检查学校落实学生欺凌防治日常管理、预防措施、处置程序、工作成效等情况。

（四）评估总结。各级各类学校要对照工作内容中的"六个落实"总结经验、杳找不足、提

出改进措施，于20XX年10月20日前向教育局相关部提交学生欺凌防治落实年行动总结。

教育局将于11月下旬综合舆情监测、定期通报、事件督办、实地督导等情况，对学生欺凌防治

工作情况进行评估总结，形成学生欺凌防治督导评估报告。

（五）社会监督。教育局将在东丰县网站"教育领域信息”专栏，公开学生欺凌防治工作信

息（含工作机构名称、办公电话、实施方案），主动发布学生欺凌防治有关政策文件、工作动态、

先进典型、警示事件、追责问责、督导报告等｛言息，接受公众监督。

（六）宣传引导.各级各类学校要通过推广学生欺凌防治经验、发放防治学生欺凌指导手册、

"给家长一封信"等方式产展形式多样的宣传活动。

各级各类学校要根据本方案要求，结合实际制定工作方案，深入开展学生欺凌防治工作，确

保学生欺凌防治各项工作落实到位、深入人心、取得实效。

学生校园欺凌专项整治方案7

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处

理，国务院教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办

函（20xx）22号），省教育厅办公室也下发了《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展校

园欺凌专项治理的通知》（苏教安办（20xx]4号）。根据相关精神，特制订宜兴市教育系统校

园欺凌专项治理实施方案。

一、治理目的

通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪,规范学生行为，促进学生身心健康，

建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

全市各中小学、职业学校

三、组织机构

教育局成立校园欺凌专项治理领导小组，具体成员名凿为：

组长：孙全芳、柳志贤

副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋伟

成员：张俊、周英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成

领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。专项治理工作由局

普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同参与.

四、安排及要求

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20xx年6月―7月

1.组织部署。

各校要高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校园欺凌专项治理的‘具体方案，公

布救助电话，抓紧部署，认真组织实施。

2.开展教育。

(1)各校要召开校园欢凌专项治理动员部署会议，公布学校专项治理机构、各年级负责人

员名单及具体职责。

(2)各校要通过校园广播、电视等渠道，面对全体学生开展宣传，让每个学生了解具体内

容，确保100%的知晓率。

(3)各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安

全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。

(4)各校要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

(5)各校要向家长发放以"防范校园欺凌"为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长

宣传本次校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治里行动，做好家庭教育，共同防范校园

欺凌的发生，保护学生身心健康。

3.完善制度。

各校要研究、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施建立校园欺凌事件应急处置预案，

明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4加强预防。

(1)各校要加强校园欢凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理涔询室开展学生心

理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

(2)各校要组织排查，及时发现重点对象，并开展针对性教育，把欺凌情况扼杀在萌芽状

态。

5.及时处理。

(1)通过排查或救助电话等方式获知欺凌信息时，要迅速启动响应机制，由学校专项治理

领导小组牵头组建处置小组，并责成处置小组规定时间内完成具体处理工作。

(2)对于较为严重的校园欺凌现象，要由校专项治理领导小组直接处置，对于此类学生要

严肃处理。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，同时向市局领导小组办公

室报告。

6.监督指导。

市教育局将加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。各校要认真听取各方面对学校

专项治理的意见、建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。

第二阶段：20xx年9月―12月

各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺

凌事件发生和处理情况等进行全面自查和总结形成报告并报市局。市局将全面开展督查工作。

1.学校自查。

(1)各校按照要求进行全面自查和总结，于20xx年9月15日前开展自查，并将有关情

况报市局领导小组办公室。

(2)各校要将校园欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容，将专项治理工作作为深入平

安校园建设的重要举措。

(3)各校要建立长效管理机制，巩固专项治理成果，不断减少、力争杜绝校园欺凌的发生，

使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐.

2.市级普查。

(1)市局将组织督查组对全市所有中小学校和职业学校的专项治理情况进行全面督查，并

于20xx年9月30日前将督查情况报无锡市教育局及宜兴市政府。

(2)市局将把校园欺凌专项治理工作作为重要指标纳入平安校园建设考核，对发生校园欺

凌事件并造成恶劣影响的，取消平安校园申报资格。

(3)市局将进一步建立长效管理机制，加强对中小学私1职业学校校园欺凌治理工作的监督

管理和指导，促进平安校园建设示范区建设，巩固创建成其。

3.无锡复查。

无锡市教育局将于20xx年10月上中旬组织督查组对我市专项治理情况进行复查，复查抽

取比例不低于1/3,复查学校数量不少于6所。复直结束后，无锡市教育局将把复查报告连同我

市督查报告一并报送省教育厅及无锡市政府。

4.省级抽查。

20xx年11月份，省督查组将对无锡市专项治理情况进行抽查。省级抽查时要在无锡市范

围内抽取不少于2个县级单位，每个县级单位抽查学校数量不少于6所。

专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责。

学生校园欺凌专项整治方案8

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件，严重损害学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和

处理，根据福建省教育厅《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(闽教督(20xx)7号)精神，

决定在全县中小学开展校园欺凌专项治理，特制定本方案。

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预

防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和请校园。

二、治理范围

全县中小学

三、组织领导

县教育局成立中/」浮升展校园欺凌专项治理工作领导小组。

（名单见附件）

四、职责分工

各股室在校园欺凌专项治理中，要发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形

成合力。

中、初教股:负责有针对性加强中小学校常规管理，完善学生管理措施。负责加强学校体育、

美育工作，组织开展向真向美向善的校园文化活动。

职成股：负责有针对性加强中等职业学校常规管理，完善学生管理措施。

综合股：负责有针对性加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升

和身心健康。

安全教育股：负责有针对性加强平安校园、和谐校园建设,强化学生安全管理，落实未成年

人保护责任。有针对性的加强学校法制教育工作，增强学生法治观念。

教育督导室：负责组织开展校园欺凌专项治理的督导检查。

五、工作安排及要求

第一阶段：工作推动阶段（20xx年5月―7月）

1.开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，充分利用学校电子

屏幕、校园网、黑板报、板窗、宣彳专语、广播等教育阵地，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教

育宣传.宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做

好正面引导，建设优良教区、校风、班风、学风。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价

值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教

育。要着力加强品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制致育，

使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要

利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式开展教育，让学生入

脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人，要让学生树立自我保护意识，学会用法律武器保护自己。

2.完善制度。各校要制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施，严格落实校园门禁、

请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，积极配合公安机关开展管制刀

具收缴工作。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，建立校

园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理的职责。要加强对教职员工的师德师

风教育，严禁体罚和变相体罚学生。

3.加强预防。各校要力在虽校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，完善校园视频监控设

施，监控显示端必须24小时值班到位。要加强心理干预，特别要针对个别学生心理波动大、易

发生心理疾病等特点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。要加强摸底排查，全

面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部（特别是安全信息员）搜集校园欺

凌方面的信息，设置并公布学生救助或校园欺凌现象治理的'电话号码，明确负责人。积极化解

矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正

相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必、要时联系其监护人共同开展教育。要加

强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境

儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。

4.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教

育要批评教育，该校纪处分要校纪处分，对情节严重、造成不良后果，涉嫌违法犯罪的，要及时

向公安部门报案并配合立案查处。

5.监督指导。坚持预防为主、标本兼治的原则,按照职责分工，加强学校法制教育、学生思

想政治教育、学校常规管理和校园平安建设等方面工作，切实预防校园欺凌事件的发生。教育督

室要对学校开展校园欺凌专项治理全程监督，责任督学要对责任区学校开展校园欺凌专项治理的

指导和检查，发现问题及时与学校沟通，做好记录并及时向教育督导室报告。

6.组织实施。各学校要高度重视校园欺凌专项治理工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的

必要性和紧迫性，制定具体实施方案，抓紧部署，认真落实。

第二阶段：督导检查阶段（20xx年9月―12月）

各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺

凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

1.学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理情况进行全面自杳和总结。于20xx

年9月10日前形成自查报告并报县教育督导室。

2.县级普查。教育督导室将校园欺凌专项治理情况作为20xx年全县中小学幼儿园秋季安全

工作专项督导的重要内容，组织督查组对学校专项治理情况进行全面督查，20xx年9月30日

前将督查情况报市教育督导室，做好迎接市级复查和省级专项治理督查工作。专项治理期间仍发

生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌

事件的，将依法依规从严追究有关人员责任。

学生校园欺凌专项整治方案9

为贯彻落实《湖北省升展校园欺凌专项治理实施方案》相关精神，根据区教育局相关要求，

雷山学校围绕制定校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开

展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查四个方面对专项治理情况进

行了专项治理，现将第一阶段开展工作情况汇报如下：

一、领会精神，明确目标

我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展"理念,通过加强法制教育，严肃校规校纪,

规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保

障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责任分工明确。

组长：汪志刚副组长：程春旺杨建勋李鹏

现场防护组：万金贵、汪芬、相关年级组长、相关年级体育教师

疏散引导组：李慧敏、冯琼妮、相关班级老师

通讯联络组：毛爱枝、相关班主任

现场救护组：汪金鹏、邹辉、相关班主任、相关当事人。

2、工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案，对此次治理

；舌动督查并评定实施情况。

副组长：治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并

召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：服从领导，各司其职。总务主任备好"三防”等相应防范器械；保安员做好门卫出入

安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学

生保驾护航。家委会主任汪芬委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保

学生安全无事故。

三、多措并举、专项治理

(-)完善制度.学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了《雷山学校

校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(二)开展活动、加强教育

一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上，胡警官从校园暴力

欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形

式入手，列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性，分

析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学

校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和

防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。胡警官警还要求各学校师生及家长携起

手来，加大校园周边治安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学

生的社会氛围。

二是校长汪志刚为学生做校园安全专题讲座。

汪校长结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、

敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济责任的典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过

言语侮辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵

活机智的斗争，运用法律维护自己的合法权益，依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法,

具有很强的'针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患，对有

欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。

三是各班召开校园欺凌安全教育主题班会。

各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危

害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了

实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。

四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查"

我校在定期的大家访活动中加入校园欺凌家校沟通环节，通过家长意见反映、实地走访摸排

校外社会闲杂人群、校内夕M言息整合收集校园欺凌问题，进行记录和处理，并对外公布校园欺凌

区、举报电话开展校园管制刀具收缴活动，多方合力、多措并举保障学生校内外安全。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下:

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校

安全造成不良后果的,追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总

务处要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心，发现学生有异常情绪及

时询问调查。

4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向领导小组汇报，保安员要及时到位并严肃处理实施欺凌的

学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。

今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我

校安全工作水平。

学生校园欺凌专项整治方案10

校园欺凌往往会使受害者心生恐惧，不敢上学，害怕与同学交往，持续时间久了，甚至产生

对他人和社会的抵触，甚至是仇视心理。欺凌就如同校园的癌细胞，你没法完全清除它，但是你

可以教孩子"强壮"自己。

为严肃校纪校规，规范幼儿行为，避免幼儿之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺

负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护幼儿的身心健康，根据上级部门精神，经学校研究决定，

在我园开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强龙此类事件的预防和整治，从而切实维

护文明和谐的校园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全。

一、治理内容及目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范幼儿行为，强化校园及周边治理，营造

良好的.教书育人环境，促进幼儿身心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20xx年3月―4月底

1、成立组织。

学校成立以马忠诚园长为组长，张秀梅副园长为副组长，成员有保教主任和各班主任的专项

治理领导小组。副组长负责本全园的欺凌治理工作，下设办公室在保教处，负责日常事务，各班

主任负责对本班幼儿的教育、治理工作，对存在的问题或苜头及时上报领导小组负责人。

2、广泛宣传。

充分利用幼儿园教育陇地，如一体机、橱窗、宣传语、黑板报等，向幼师、家长广泛开展校

园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和

处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积

极宣传校园中团结友爰、和谐共进的优秀事例。

3、开展教育。

集中对幼儿开展以校园欺凌治理的主题班会开展品靛育、心理健康教育、校纪校规教育、

遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防

和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚幼儿，绝不允许教师成为校园欺凌的.制

造者;通过班会，帮助幼儿从小树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、

沟通、交流能力;邀请法制副校长来园进彳亍专项讲座，进行宣传教育，让幼儿了解校园欺凌的危

害及后果。

4、完善制度。

及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员

职责，强化责任意识，做到"谁当班谁负责"、"谁首接谁负责"，杜绝相互推诿现象，做好应

急处置和汇报。如情况紧急，可直接向园长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失

控，紧急联系相关人员和家长，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生

人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

5、力口强预防。

力口强摸底排查，要全面开展矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及

时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的幼儿联系其监护人共同开展教育。加强心理干预,

要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用特别要针对个别幼1IX'理波动大、

易发生心理疾病等特点,针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技

防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度。

6、排查建档。

加强对留守幼儿、流动人口子女、困难家庭子女和残疾幼儿、女幼等的关爰和保护，摸清底

细,建档造册;要对与学校、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾

向或过激行为人员、仇视社会或等重点对象和人员，进行排杳，属于校内人员的要切实做好工作

并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及园外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可

能危及校园安全的物品进行清查。

7、及时处理.

及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根

据学籍管理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的，要及时向巴燕派出所报案并配合立案查处。

第二阶段：20xx年5月―6月底

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况排查建档、

校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。

三、工作要求

1、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，

严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措

施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责

任。

2、把安全教育管理工作的好坏与评先评优、职称评定等挂起钩来，严格落实"一票否决制"

使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要

第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

4、加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，

随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。

学生校园欺凌专项整治方案11

今年以来，在县委、县政府的正确领导下和县政法部门的具体指导下，我局按照全县扫黑工

作的部署，按照"有黑扫黑，有恶除恶，有乱治乱”的总体要求，全面推进扫黑工作。我局把校

园及周边领域突出问题整治工作当作首要任务来抓好抓实积极配合相关部门开展校园及周边综

合整治活动，确保校园及社会安全稳定，现将开展情况汇报如下：

一、加强组织领导

我局按照全县扫黑工作要求，成立了校园及周边治安综合治理工作领导小组，组长由蒙天凯

局长担任，副组长由朱忠良副局长担任，成员股室负责人组成，领导小组下设办公室，办公室设

在县教育局安稳股，按照各股室职责，明确任务分工，制订年度工作计划，每季度组织召开会议，

研究和布置治安综合治理工作。各学校也相应成立以校长为组长的校园及周边治安综合治理工作

领导小组，按照上级部门关于在扫黑中加强"治乱”的通知工作要求，以开展扫黑为契机，围绕

治安乱点排查整治重点加强校园安全管理和警校共建联动加强校园及周边治安乱点排查整治，

确保师生安全和校园平安。

二、加强校园内部安全管理

(-)完善校园安全管理制度。我局按照"护校安园"、"防护网”建设要求，积极建立完

善学校安全管理规章制度，努力构建校园安全管理制度体系严格落实门卫制度，实行封闭管理，

规范管理校内人员车辆，对外来人员进行盘查和登记，外来车辆未经允许不得进入。学校不定期

开展管制刀具和危睑物品排查和收缴工作。

(二)加大投入完善安防设施设备。我县多方筹措资金，加大投入，夯实校园人防、物防、

技防建设基础提升校园安全防控水平。一是人防建设情况。各公办中小学幼儿园按照配备标准，

足额配备专职保安371人，兼职182人，经费1284.4万元全部由财政划拨支付,各民办学校

都自行聘请了专职保安。各学校成立教师护校队，加强校园值守和巡查，联合安保人员加强校内

外巡逻，在学生上下学时段值班领导、教师和安全协管员在校门执勤护送学生。二是技防建设情

况。全县所有公办中小学都安装了视频监控,294所安装了报警专线电话，已全部连接县公安

110报警平台；各中小学校实施食堂"明厨亮灶"工程，在食堂重要部位安装视频监控，对食堂

关键环节实施监控监督。三是物防建设情况。全县中小学幼儿园按要求配备了包括钢叉、长棍、

警棍、盾牌、防刺背心等安保器材，实行封闭式管理。四是按照“护校安园""防护网"建设要

求，全县中〃浮落实镭区责任民警作为校园安全责任人并公示上墙，指导学