2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之免疫功能异常引发的疾病

第44页（共44页）2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之免疫功能异常引发的疾病一．选择题（共8小题）1．（2025秋•南阳期中）科学家卡塔林•卡里科和德鲁•韦斯曼荣膺2023年诺贝尔生理学或医学奖，他们在信使核糖核酸（mRNA）研究具有突破性发现，为mRNA疫苗的开发和应用提供了新思路。mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA导入人体，直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白。若直接将mRNA疫苗导入宿主细胞，mRNA疫苗容易被分解，故需通过某种方法将mRNA导入宿主细胞。目前人们应用的疫苗还有灭活疫苗、重组蛋白疫苗、病毒载体疫苗等。下列相关叙述错误的是（）A．mRNA疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫反应 B．可以利用脂质载体包裹mRNA疫苗导入宿主细胞 C．病毒载体疫苗在受体内会随病毒的增殖而连续起作用 D．增加接种灭活疫苗或重组蛋白疫苗次数可提高免疫效果2．（2025秋•衡水期中）下列有关免疫学应用的叙述，错误的是（）A．器官移植的成败，主要取决于供者与受者HLA是否一致或相近 B．通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠，给儿童接种卡介苗预防肺结核是通过自身免疫获得抗体和记忆细胞，属于免疫预防 C．进行器官移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同 D．根据抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测3．（2024秋•普宁市期末）研究者开展了相关免疫学研究。实验①：将感染了狂犬病毒的兔神经组织制成匀浆，每天取一部分注射给健康家兔。被注射的家兔会发病，但随着匀浆放置时间的延长，发病的反应越来越弱。实验②：给注射了过期匀浆但没有发病的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不发病。下列叙述错误的是（）A．随着匀浆放置时间的延长，被注射的家兔可能不发病 B．过期和新鲜病兔神经组织匀浆中抗原的种类不相同 C．实验②家兔存活的原因是体内含有记忆细胞和抗体 D．实验②中家兔不发病，但发生了免疫反应4．（2025秋•吉林期中）中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形——“猪3.0”。据测试这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生。下列叙述错误的是（）A．器官移植中供者器官是辅助性T细胞的靶器官 B．发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA（人类白细胞抗原）不同 C．使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的存活率 D．猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题5．（2025秋•吉林期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体的免疫系统。HIV侵染人体后，依次经历三个阶段：急性期、无症状期和艾滋病期。某人三个阶段体液中HIV浓度和T细胞的相对数量变化如表所示。下列叙述错误的是（）不同阶段相对数量急性期无症状期艾滋病期HIV浓度105﹣106102﹣103104﹣106辅助性T细胞300﹣500200﹣300100﹣200细胞毒性T细胞600﹣700800﹣900400﹣500A．与HIV感染者的一般接触，如握手、拥抱等，不会使人感染HIV B．急性期，机体能产生抗HIV抗体清除大部分HIV C．无症状期，辅助性T细胞数量降低只影响体液免疫，不影响细胞免疫 D．艾滋病期，细胞毒性T细胞数量减少将导致免疫监视功能降低6．（2025秋•无极县校级期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）是获得性免疫缺陷综合征（AIDS，艾滋病）的病原体。下列叙述错误的是（）A．HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T细胞表面的受体 B．HIV的遗传物质是RNA，其在逆转录酶的作用下能形成双链DNA C．HIV入侵人体细胞时，仅遗传物质进入宿主细胞内 D．HIV在宿主细胞内增殖后释放，其脂质膜上有宿主细胞的膜蛋白7．（2025秋•吉林期中）母亲的亲吻是我们来到这个世界的最温馨、最隆重的欢迎礼。事实上，当母亲亲吻婴儿时，就会对婴儿脸部的病原体进行“取样”，这些病原体正是婴儿即将摄入的。母亲的免疫器官接纳了这些病原体，相应的记忆B细胞迅速增殖、分化成浆细胞产生大量的抗体，抗体进入母亲的乳汁，而这些抗体恰好是婴儿所需要的。则说法正确的是（）A．抗体等免疫活性物质都是由免疫细胞产生 B．对于母亲而言，该免疫过程属于二次免疫 C．对于婴儿而言，乳汁中抗体能清除其细胞内的病原体 D．与接种疫苗相比，婴儿通过母乳获得的免疫力起效慢但可以维持较长时间8．（2025秋•四平校级期中）人乳头瘤病毒（HPV）是引发宫颈癌的重要致癌因素，目前已知的HPV有200多种亚型，九价HPV疫苗可预防其中9种重要致癌类型，通常要进行三次疫苗接种。下列叙述正确的是（）A．接种九价HPV疫苗可有效预防各种HPV亚型感染 B．接种各种疫苗后均可促使细胞毒性T细胞增殖分化 C．免疫系统能清除肿瘤细胞，体现了其免疫防御功能 D．接种三次主要是为了刺激机体产生更多的记忆细胞二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025秋•绥化期中）HIV（人类免疫缺陷病毒）主要攻击辅助性T细胞，这与T细胞表面的CCR5蛋白（由CCR5基因编码的蛋白质）有关。科学家将修饰的mRNA转入人体T细胞，使其表达目标蛋白质并与CCR5蛋白结合来抑制HIV的感染和复制，从而达到治疗艾滋病的目的。下列有关叙述正确的是（）A．被HIV感染的患者随着T细胞数量下降，细胞免疫和体液免疫功能都降低 B．B细胞内不存在CCR5基因，细胞表面没有CCR5蛋白，所以HIV不能侵染B细胞 C．目标蛋白与T细胞表面的CCR5蛋白结合，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 D．经过修饰后的mRNA进入人体细胞后可与核糖体结合完成翻译过程（多选）10．（2024秋•吉林期末）下列有关免疫失调的叙述，错误的是（）A．过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病 B．易过敏体质者初次接触过敏原时，不会发生过敏反应 C．艾滋病（AIDS）患者的细胞免疫功能严重减退，而体液免疫功能不受影响 D．器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能所产生的正常反应（多选）11．（2024秋•南岗区校级期末）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，不正确的是（）A．凡发生过敏反应的人，对所有过敏原都可发生反应 B．由过敏反应引发的疾病是免疫系统功能过弱导致的 C．由过敏反应引起的花粉过敏性鼻炎不会传染给其他人 D．过敏病人往往在第一次接触过敏原时就会发生严重的过敏反应（多选）12．（2024秋•辽宁期末）目前，人体移植器官短缺是一个世界性难题。为寻求可替代的移植器官，科学家正尝试利用基因工程技术和克隆技术对模型动物的器官进行改造，以期培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆动物器官。下列推测合理的是（）A．免疫细胞识别并清除移植器官的异体细胞，属于免疫监视功能 B．模型动物的器官大小和生理功能要与人的相似 C．器官移植前对患者进行血浆置换，有助于减轻其免疫反应 D．免疫抑制药物的使用可以增强免疫排斥反应三．解答题（共3小题）13．（2025秋•邯郸期中）结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，可侵入人体巨噬细胞并在其中繁殖，引发肺结核。机体主要通过细胞免疫应对结核分枝杆菌的感染，其过程如图所示。回答下列问题：（1）是保卫人体的第一道防线；和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两道防线均属于免疫。（2）结核分枝杆菌被肺泡处的巨噬细胞吞噬，巨噬细胞属于抗原呈递细胞，其作用是；结核分枝杆菌可在巨噬细胞内存活并繁殖，被入侵的巨噬细胞释放物质a招募多种免疫细胞到感染部位，物质a为，随后巨噬细胞逐渐分化形成结核结节或结核肉芽肿，限制结核分枝杆菌扩散。（3）机体依靠细胞免疫抵御结核分枝杆菌的过程如图所示，细胞a、细胞b、细胞d分别为；细胞c与靶细胞接触，靶细胞裂解的过程属于（填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）。（4）若对结核分枝杆菌免疫应答反应过强，则会导致肺部组织损伤，这属于病。卡介苗是儿童预防结核病的有效疫苗，从细胞免疫角度分析，规范接种卡介苗可有效预防结核分枝杆菌感染的原因是。14．（2025秋•绥化期中）流感病毒是一种RNA病毒。图1是人体对流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ﹣Ⅶ表示不同种类的细胞，a﹣g代表不同的物质。流感疫苗可有效预防流感，图2表示在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体效价（浓度）表现。请据图回答下列问题：（1）图1中表示抗体的物质是，d、e、f表示。（2）细胞Ⅴ是（填细胞名称），细胞Ⅴ的活化除了需要物质d以外还需要和两个信号。（3）细胞Ⅲ是（填细胞名称），它能够识别接触被同样病原体感染的靶细胞，引起靶细胞内一系列的基因表达，从而导致。（4）图2中甲和丁两次注射的疫苗（填“是”或“不是”）同一种疫苗。导致曲线丙区段变化的原因是，该变化主要依赖于图1中的细胞（填写细胞序号）。（5）已接种疫苗的机体不能预防变异后的流感病毒，原因是：。15．（2025秋•衡水期中）水痘和带状疱疹均由同一种病毒水痘—带状疱疹病毒（VZV，是一种DNA病毒）引起。初次感染表现为水痘，痊愈后病毒会长期潜伏在神经节中；当免疫力下降时，病毒可能被重新激活，引发带状疱疹。接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。如图表示病毒引发的部分免疫过程，回答下列问题：（1）呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是。（2）图中①为APC细胞，主要包括树突状细胞、（答出2点）等，这些细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，并呈递给。细胞③在细胞因子的作用下形成④和⑤，细胞④的作用是，细胞⑤的名称为。（3）带状疱疹发生时，会伴有显著的神经痛，说明此时病毒导致被感染的神经发生了炎症反应。在体液免疫过程中，抗体和VZV结合后，病毒最终被清除的方式是。（4）病毒再次感染机体使机体内抗体浓度激增且保持较长时间，抗体浓度激增的原因是。（5）接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法，在接种第1针疫苗后，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗接种一段时间后。

2025-2026学年上学期高二生物沪科版（2020）期末必刷常考题之免疫功能异常引发的疾病参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案ACBACCBD二．多选题（共4小题）题号9101112答案ADACABDBC一．选择题（共8小题）1．（2025秋•南阳期中）科学家卡塔林•卡里科和德鲁•韦斯曼荣膺2023年诺贝尔生理学或医学奖，他们在信使核糖核酸（mRNA）研究具有突破性发现，为mRNA疫苗的开发和应用提供了新思路。mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA导入人体，直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白。若直接将mRNA疫苗导入宿主细胞，mRNA疫苗容易被分解，故需通过某种方法将mRNA导入宿主细胞。目前人们应用的疫苗还有灭活疫苗、重组蛋白疫苗、病毒载体疫苗等。下列相关叙述错误的是（）A．mRNA疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫反应 B．可以利用脂质载体包裹mRNA疫苗导入宿主细胞 C．病毒载体疫苗在受体内会随病毒的增殖而连续起作用 D．增加接种灭活疫苗或重组蛋白疫苗次数可提高免疫效果【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；解决问题能力．【答案】A【分析】疫苗通常是指灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗的目的是刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞。【解答】解：A、mRNA疫苗需要先在体内表达，合成病毒的抗原蛋白，才能刺激机体产生特异性免疫反应，A错误；B、将mRNA疫苗直接导入宿主细胞，mRNA疫苗容易被分解，常采用脂质载体包裹mRNA疫苗导入宿主细胞，B正确；C、病毒载体疫苗因病毒具有一定的繁殖能力，在受体内会增殖而连续起作用，C正确；D、增加灭活疫苗或重组蛋白疫苗的接种次数，可引发二次免疫反应，使机体产生更多抗体和记忆细胞，从而提高免疫效果，D正确。故选：A。【点评】本题考查不同类型疫苗的作用原理，需要明确“mRNA的翻译过程”“疫苗载体的安全性”“二次免疫的应用”等核心知识点，体现了学科知识与实际应用的结合。2．（2025秋•衡水期中）下列有关免疫学应用的叙述，错误的是（）A．器官移植的成败，主要取决于供者与受者HLA是否一致或相近 B．通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠，给儿童接种卡介苗预防肺结核是通过自身免疫获得抗体和记忆细胞，属于免疫预防 C．进行器官移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同 D．根据抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】C【分析】免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病。【解答】解：A、器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近，HLA匹配程度越高，免疫排斥反应越弱，A正确；B、疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，给儿童接种卡介苗预防肺结核是通过主动免疫获得抗体和记忆细胞，属于免疫预防，B正确；C、进行器官移植，需确保供者与受者的ABO血型相容，否则会因天然抗体引发超急性排斥反应，C错误；D、过敏原属于抗原，可通过抗原﹣抗体特异性结合的原理进行检测，D正确。故选：C。【点评】本题考查免疫学的应用的相关知识，学生理解和掌握免疫疫苗以及器官移植的相关知识是解答本题的关键。3．（2024秋•普宁市期末）研究者开展了相关免疫学研究。实验①：将感染了狂犬病毒的兔神经组织制成匀浆，每天取一部分注射给健康家兔。被注射的家兔会发病，但随着匀浆放置时间的延长，发病的反应越来越弱。实验②：给注射了过期匀浆但没有发病的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不发病。下列叙述错误的是（）A．随着匀浆放置时间的延长，被注射的家兔可能不发病 B．过期和新鲜病兔神经组织匀浆中抗原的种类不相同 C．实验②家兔存活的原因是体内含有记忆细胞和抗体 D．实验②中家兔不发病，但发生了免疫反应【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】B【分析】病原体表面含有多种抗原，当病原体灭活或减毒后进入机体可引起免疫反应。【解答】解：A、根据实验①，随着匀浆放置时间的延长，发病的反应越来越弱，所以随着匀浆放置时间的延长，被注射的家兔可能不发病，A正确；B、实验②中给注射了过期匀浆但没有发病的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不发病，说明过期和新鲜病兔神经组织匀浆中存在相同的抗原，B错误；C、实验②家兔存活的原因是之前注射过期匀浆时体内产生了记忆细胞和抗体，当再次注射新鲜病兔的神经组织匀浆时，记忆细胞迅速增殖分化，抗体发挥作用，所以家兔不发病，C正确；D、实验②中给家兔注射过期匀浆时体内产生了记忆细胞和抗体，故注射新鲜病兔的神经组织匀浆时，机体会发生免疫反应而不发病，D正确。故选：B。【点评】本题考查免疫学的应用的相关知识，要求考生理解题目信息，结合所学的知识分析判断各选项。4．（2025秋•吉林期中）中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形——“猪3.0”。据测试这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生。下列叙述错误的是（）A．器官移植中供者器官是辅助性T细胞的靶器官 B．发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA（人类白细胞抗原）不同 C．使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的存活率 D．猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】A【分析】免疫排斥是机体对移植物（异体细胞、组织或器官）通过特异性免疫应答使其破坏的过程。一般是指移植术后，受者可识别移植物抗原并产生应答，移植物中免疫细胞也可识别受者抗原组织并产生应答。【解答】解：A、器官移植中，供者器官的细胞表面HLA会被受体的细胞毒性T细胞识别并攻击，而辅助性T细胞主要参与激活其他免疫细胞（如B细胞和细胞毒性T细胞），并非直接攻击靶器官，A错误；B、器官移植时排斥反应之所以发生，是由于供体和受体细胞膜上抗原不同，如果受体和供体两者的HLA抗原完全相同，就不会发生排斥反应，B正确；C、使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的成活率，C正确；D、猪3.0的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生，缓解器官移植中供体器官短缺的问题，D正确。故选：A。【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。5．（2025秋•吉林期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体的免疫系统。HIV侵染人体后，依次经历三个阶段：急性期、无症状期和艾滋病期。某人三个阶段体液中HIV浓度和T细胞的相对数量变化如表所示。下列叙述错误的是（）不同阶段相对数量急性期无症状期艾滋病期HIV浓度105﹣106102﹣103104﹣106辅助性T细胞300﹣500200﹣300100﹣200细胞毒性T细胞600﹣700800﹣900400﹣500A．与HIV感染者的一般接触，如握手、拥抱等，不会使人感染HIV B．急性期，机体能产生抗HIV抗体清除大部分HIV C．无症状期，辅助性T细胞数量降低只影响体液免疫，不影响细胞免疫 D．艾滋病期，细胞毒性T细胞数量减少将导致免疫监视功能降低【考点】艾滋病的传染与预防．【专题】数据表格；正推法；免疫调节；理解能力．【答案】C【分析】艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的。【解答】解：A、HIV主要通过性接触、血液和母婴传播，与HIV感染者的一般接触，如握手、拥抱等，不会使人感染HIV，A正确；B、急性期HIV浓度较高，随后下降至无症状期的低水平，说明体液免疫中浆细胞产生的抗体发挥作用，清除大部分HIV，B正确；C、辅助性T细胞即参与体液免疫又参与细胞免疫，故其数量减少会同时影响体液免疫和细胞免疫，C错误；D、细胞毒性T细胞负责清除靶细胞，其数量减少会导致免疫监视功能减弱，增加恶性肿瘤风险，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查艾滋病的传染与预防的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。6．（2025秋•无极县校级期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）是获得性免疫缺陷综合征（AIDS，艾滋病）的病原体。下列叙述错误的是（）A．HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T细胞表面的受体 B．HIV的遗传物质是RNA，其在逆转录酶的作用下能形成双链DNA C．HIV入侵人体细胞时，仅遗传物质进入宿主细胞内 D．HIV在宿主细胞内增殖后释放，其脂质膜上有宿主细胞的膜蛋白【考点】艾滋病的传染与预防．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】C【分析】免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【解答】解：A、HIV主要侵染辅助性T细胞，HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T细胞表面的受体，A正确；B、HIV的遗传物质是RNA，是一种逆转录病毒，其在逆转录酶的作用下能形成双链DNA，B正确；C、HIV入侵人体细胞时，除遗传物质RNA外，逆转录酶等也可进入宿主细胞内，C错误；D、HIV是一种具有膜结构的病毒，其在宿主细胞内增殖后释放，其脂质膜上有宿主细胞的膜蛋白，D正确。故选：C。【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。7．（2025秋•吉林期中）母亲的亲吻是我们来到这个世界的最温馨、最隆重的欢迎礼。事实上，当母亲亲吻婴儿时，就会对婴儿脸部的病原体进行“取样”，这些病原体正是婴儿即将摄入的。母亲的免疫器官接纳了这些病原体，相应的记忆B细胞迅速增殖、分化成浆细胞产生大量的抗体，抗体进入母亲的乳汁，而这些抗体恰好是婴儿所需要的。则说法正确的是（）A．抗体等免疫活性物质都是由免疫细胞产生 B．对于母亲而言，该免疫过程属于二次免疫 C．对于婴儿而言，乳汁中抗体能清除其细胞内的病原体 D．与接种疫苗相比，婴儿通过母乳获得的免疫力起效慢但可以维持较长时间【考点】免疫学的应用；免疫系统的组成．【专题】正推反推并用法；免疫调节；理解能力．【答案】B【分析】1、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。2、患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。【解答】解：A、抗体由浆细胞（免疫细胞）产生，但溶菌酶等免疫活性物质可由唾液腺细胞等非免疫细胞分泌，A错误；B、母亲体内记忆B细胞迅速反应，说明发生了二次免疫，此前接触过相同抗原，B正确；C、乳汁中的抗体存在于外分泌液中，无法进入细胞清除内部病原体，C错误；D、母乳中的抗体为被动免疫，起效快但维持时间短，接种疫苗为主动免疫，起效慢但维持时间长，D错误。故选：B。【点评】本题考查了免疫系统的组成及免疫学的应用，需要学生掌握特异性免疫的过程及疫苗的使用。8．（2025秋•四平校级期中）人乳头瘤病毒（HPV）是引发宫颈癌的重要致癌因素，目前已知的HPV有200多种亚型，九价HPV疫苗可预防其中9种重要致癌类型，通常要进行三次疫苗接种。下列叙述正确的是（）A．接种九价HPV疫苗可有效预防各种HPV亚型感染 B．接种各种疫苗后均可促使细胞毒性T细胞增殖分化 C．免疫系统能清除肿瘤细胞，体现了其免疫防御功能 D．接种三次主要是为了刺激机体产生更多的记忆细胞【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；解决问题能力．【答案】D【分析】多次接种疫苗可增强二次免疫应答，通过刺激记忆细胞增殖分化，产生更多抗体和记忆细胞，从而提高免疫效果。【解答】解：A、九价HPV疫苗仅能预防9种HPV亚型，而HPV共有200多种亚型，因此接种九价HPV疫苗无法预防所有亚型感染，A错误；B、疫苗的作用机制因类型而异。例如，重组蛋白疫苗主要激活B细胞和体液免疫，而灭活疫苗可能无法直接促使细胞毒性T细胞增殖分化，B错误；C、免疫系统清除肿瘤细胞属于免疫监视功能，C错误；D、多次接种疫苗（如三次接种）可反复刺激机体，促使记忆细胞大量增殖，从而增强免疫记忆，使机体在再次接触抗原时能快速产生强免疫应答，D正确。故选：D。【点评】本题考查疫苗的免疫机制、免疫细胞功能及免疫系统的三大功能（防御、监视、自稳）。解题关键是明确“HPV疫苗的覆盖范围”“不同疫苗激发的免疫类型差异”“免疫系统功能的具体内涵”。题目对免疫细节（如细胞毒性T细胞的激活条件、免疫系统功能的区分）要求较高，需准确把握疫苗接种的免疫记忆原理和免疫系统的功能定位。二．多选题（共4小题）（多选）9．（2025秋•绥化期中）HIV（人类免疫缺陷病毒）主要攻击辅助性T细胞，这与T细胞表面的CCR5蛋白（由CCR5基因编码的蛋白质）有关。科学家将修饰的mRNA转入人体T细胞，使其表达目标蛋白质并与CCR5蛋白结合来抑制HIV的感染和复制，从而达到治疗艾滋病的目的。下列有关叙述正确的是（）A．被HIV感染的患者随着T细胞数量下降，细胞免疫和体液免疫功能都降低 B．B细胞内不存在CCR5基因，细胞表面没有CCR5蛋白，所以HIV不能侵染B细胞 C．目标蛋白与T细胞表面的CCR5蛋白结合，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 D．经过修饰后的mRNA进入人体细胞后可与核糖体结合完成翻译过程【考点】艾滋病的传染与预防；细胞膜的功能；遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；生物膜系统；遗传信息的转录和翻译；免疫调节；理解能力．【答案】AD【分析】1、免疫调节：辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中的作用，HIV对辅助性T细胞的攻击及对免疫功能的影响。2、细胞的基因表达：细胞分化的本质是基因的选择性表达，不同细胞中基因的存在与表达情况。3、细胞膜的功能：细胞间信息交流的方式。4、遗传信息的翻译：mRNA作为翻译模板与核糖体结合进行翻译的过程。【解答】解：A、辅助性T细胞在细胞免疫中是重要的免疫细胞，同时在体液免疫中，辅助性T细胞能分泌细胞因子促进B细胞的增殖分化。当HIV感染患者，T细胞数量下降时，细胞免疫（依赖T细胞）会受到影响，体液免疫因为缺少辅助性T细胞的辅助也会功能降低，A正确；B、人体的体细胞（包括B细胞）都含有全套的基因，B细胞内存在CCR5基因，只是该基因在B细胞中不表达，所以B细胞表面没有CCR5蛋白，HIV不能侵染B细胞，B错误；C、目标蛋白是蛋白质，T细胞表面的CCR5蛋白也是蛋白质，目标蛋白与CCR5蛋白结合，这是蛋白质之间的结合，而细胞间信息交流一般是通过细胞分泌的信号分子（如激素、神经递质、细胞因子等）与靶细胞的受体结合，或者细胞间的直接接触（如精子和卵细胞的识别），这里的目标蛋白不是细胞分泌的信号分子，所以不能体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能，C错误；D、mRNA是翻译的模板，经过修饰的mRNA进入人体T细胞后，可与核糖体结合，以mRNA为模板，tRNA转运氨基酸，在核糖体上完成翻译过程，合成蛋白质，D正确。故选：AD。【点评】本题综合考查了免疫调节、细胞基因表达、细胞膜功能和翻译过程等知识点，考查了学生的逻辑推理能力，如分析T细胞数量下降对免疫功能的影响；理解能力，如对细胞基因表达、细胞膜信息交流功能、翻译过程的理解；以及对知识的综合运用能力，将不同知识点结合起来分析选项的正确性。（多选）10．（2024秋•吉林期末）下列有关免疫失调的叙述，错误的是（）A．过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病 B．易过敏体质者初次接触过敏原时，不会发生过敏反应 C．艾滋病（AIDS）患者的细胞免疫功能严重减退，而体液免疫功能不受影响 D．器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能所产生的正常反应【考点】免疫失调．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】AC【分析】免疫失调引起的疾病①自身免疫病：只要是攻击自身正常组织的类型，都属于自身免疫病。例子：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。②过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。③免疫缺陷病：免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【解答】解：A、过敏反应和自身免疫病都是免疫能力过强引起的疾病，而免疫缺陷病都是免疫能力不足或缺乏引起的疾病，A错误；B、易过敏体质者初次接触过敏原时，不会发生过敏反应，二次接触过敏原时，易发生过敏反应，B正确；C、T细胞参与体液免疫和细胞免疫，艾滋病（AIDS）是HIV病毒主要侵染T细胞而导致人体免疫功能下降属于获得性免疫缺陷病，患者存在严重的细胞免疫和体液免疫缺陷，C错误；D、器官移植中，移植器官是非自身器官，器官植入后免疫系统发生的排异反应是人体免疫功能正常所产生的反应，D正确。故选：AC。【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握免疫学原理的应用，再结合题干信息准确作答。（多选）11．（2024秋•南岗区校级期末）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，不正确的是（）A．凡发生过敏反应的人，对所有过敏原都可发生反应 B．由过敏反应引发的疾病是免疫系统功能过弱导致的 C．由过敏反应引起的花粉过敏性鼻炎不会传染给其他人 D．过敏病人往往在第一次接触过敏原时就会发生严重的过敏反应【考点】免疫失调．【专题】材料分析题；正推法；免疫调节．【答案】ABD【分析】已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应，比如上面提到的吃鱼、虾引起的过敏。【解答】解：A、引起不同过敏反应的过敏原不同，凡发生过敏反应的人，只能对相应的过敏原发生反应，A错误；B、由过敏反应引发的疾病是免疫系统功能过强导致的，B错误；C、过敏反应不是传染病，如由过敏反应引起的花粉过敏性鼻炎不会传染给其他人，C正确；D、过敏病人在第二次接触过敏原时才会发生过敏反应，D错误。故选：ABD。【点评】本题主要考查过敏反应的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。（多选）12．（2024秋•辽宁期末）目前，人体移植器官短缺是一个世界性难题。为寻求可替代的移植器官，科学家正尝试利用基因工程技术和克隆技术对模型动物的器官进行改造，以期培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆动物器官。下列推测合理的是（）A．免疫细胞识别并清除移植器官的异体细胞，属于免疫监视功能 B．模型动物的器官大小和生理功能要与人的相似 C．器官移植前对患者进行血浆置换，有助于减轻其免疫反应 D．免疫抑制药物的使用可以增强免疫排斥反应【考点】免疫学的应用．【专题】正推法；免疫调节；理解能力．【答案】BC【分析】1、免疫系统：①免疫器官：骨髓、胸腺等。②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟。③免疫活性物质：抗体、细胞因子、溶菌酶。2、免疫系统三大功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体。②免疫自稳，清除衰老或损伤的细胞。③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。3、三道防线：非特异性免疫，包括第一道防线和第二道防线。第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：体液中的杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）。特异性免疫，也即第三道防线：体液免疫和细胞免疫。【解答】解：A、免疫细胞识别并清除移植器官的异体细胞，是针对外来的“非己”成分，属于免疫防御功能，A错误；B、要培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆动物器官用于人体器官移植，则模型动物的器官大小和生理功能要与人的相似，B正确；C、器官移植前对患者进行血浆置换，可以减少其中特异性免疫细胞或免疫活性物质，有助于减轻其免疫反应，C正确；D、免疫抑制药物的使用可以使机体免疫功能减弱，从而减弱免疫排斥反应，D错误。故选：BC。【点评】本题结合材料考查学生对免疫调节内容的掌握情况和应用能力，将所学免疫系统组成和作用、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析，是解决问题的要点。三．解答题（共3小题）13．（2025秋•邯郸期中）结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，可侵入人体巨噬细胞并在其中繁殖，引发肺结核。机体主要通过细胞免疫应对结核分枝杆菌的感染，其过程如图所示。回答下列问题：（1）皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两道防线均属于非特异性免疫。（2）结核分枝杆菌被肺泡处的巨噬细胞吞噬，巨噬细胞属于抗原呈递细胞，其作用是摄取和加工处理抗原，呈递抗原；结核分枝杆菌可在巨噬细胞内存活并繁殖，被入侵的巨噬细胞释放物质a招募多种免疫细胞到感染部位，物质a为细胞因子，随后巨噬细胞逐渐分化形成结核结节或结核肉芽肿，限制结核分枝杆菌扩散。（3）机体依靠细胞免疫抵御结核分枝杆菌的过程如图所示，细胞a、细胞b、细胞d分别为辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞；细胞c与靶细胞接触，靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡（填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）。（4）若对结核分枝杆菌免疫应答反应过强，则会导致肺部组织损伤，这属于自身免疫病。卡介苗是儿童预防结核病的有效疫苗，从细胞免疫角度分析，规范接种卡介苗可有效预防结核分枝杆菌感染的原因是卡介苗相当于抗原，规范接种卡介苗后机体产生细胞毒性T细胞和相应的记忆T细胞，当相同的抗原再次侵入人体细胞后，它们能立即增殖并分化为细胞毒性T细胞，迅速高效地产生免疫反应。【考点】免疫失调；免疫学的应用；免疫系统的功能；体液免疫和细胞免疫的协调配合．【专题】图文信息类简答题；正推法；免疫调节；理解能力．【答案】（1）皮肤、黏膜体液中的杀菌物质（如溶菌酶）非特异性（2）摄取和加工处理抗原，呈递抗原细胞因子（3）辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞细胞凋亡（4）自身免疫卡介苗相当于抗原，规范接种卡介苗后机体产生细胞毒性T细胞和相应的记忆T细胞，当相同的抗原再次侵入人体细胞后，它们能立即增殖并分化为细胞毒性T细胞，迅速高效地产生免疫反应【分析】细胞a是辅助性T细胞，细胞b是细胞毒性T细胞，细胞c是新的细胞毒性T细胞，细胞d是记忆T细胞。【解答】解：（1）人体的免疫系统有三道防线：第一道防线包括皮肤、黏膜；第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞；人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。第一道防线和第二道防线人人都有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此属于非特异性免疫。（2）抗原呈递细胞的功能是摄取、加工处理和呈递抗原；巨噬细胞活化后会分泌多种细胞因子（物质a），细胞因子可招募多种免疫细胞到感染部位，限制结核分枝杆菌扩散，具有抑制炎症反应的功能。（3）结核分枝杆菌侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫，细胞免疫中巨噬细胞将抗原处理后传递给辅助性T细胞（细胞a），被结核分枝杆菌感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞（细胞b）识别变化的信号，在辅助性T细胞（细胞a）分泌的细胞因子作用下，加速细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞（细胞c）和记忆T细胞（细胞d）。新的细胞毒性T细胞识别并接触、裂解与被结核分枝杆菌感染的靶细胞，使得靶细胞裂解、死亡释放结核分枝杆菌，该过程中靶细胞裂解对机体是有利的，属于程序性死亡，即细胞凋亡。（4）免疫应答反应过强时，把自身成分当作抗原加以攻击，从而对自身组织器官造成损伤，属于自身免疫病。卡介苗相当于抗原，规范接种卡介苗后会诱发机体产生体液免疫和细胞免疫。从细胞免疫角度看，接种卡介苗后机体产生细胞毒性T细胞和相应的记忆T细胞，当结核分支杆菌再次侵入人体细胞后，细胞毒性T细胞和记忆T细胞能立即增殖并分化为细胞毒性T细胞，识别并裂解相应的靶细胞，迅速高效地产生免疫反应，可有效预防结核分枝杆菌感染。故答案为：（1）皮肤、黏膜体液中的杀菌物质（如溶菌酶）非特异性（2）摄取和加工处理抗原，呈递抗原细胞因子（3）辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞细胞凋亡（4）自身免疫卡介苗相当于抗原，规范接种卡介苗后机体产生细胞毒性T细胞和相应的记忆T细胞，当相同的抗原再次侵入人体细胞后，它们能立即增殖并分化为细胞毒性T细胞，迅速高效地产生免疫反应【点评】本题考查免疫调节的相关内容，要求考生能根据所学知识正确作答。14．（2025秋•绥化期中）流感病毒是一种RNA病毒。图1是人体对流感病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ﹣Ⅶ表示不同种类的细胞，a﹣g代表不同的物质。流感疫苗可有效预防流感，图2表示在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体效价（浓度）表现。请据图回答下列问题：（1）图1中表示抗体的物质是g，d、e、f表示细胞因子。（2）细胞Ⅴ是B细胞（填细胞名称），细胞Ⅴ的活化除了需要物质d以外还需要抗原与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合两个信号。（3）细胞Ⅲ是细胞毒性T细胞（填细胞名称），它能够识别接触被同样病原体感染的靶细胞，引起靶细胞内一系列的基因表达，从而导致细胞凋亡（靶细胞裂解）。（4）图2中甲和丁两次注射的疫苗不是（填“是”或“不是”）同一种疫苗。导致曲线丙区段变化的原因是接受与甲时注射疫苗相同的抗原刺激，该变化主要依赖于图1中的细胞Ⅵ（填写细胞序号）。（5）已接种疫苗的机体不能预防变异后的流感病毒，原因是：注射疫苗后机体产生的记忆细胞和抗体具有特异性，病毒变异后不能被识别。【考点】免疫学的应用；体液免疫和细胞免疫的协调配合．【专题】图文信息类简答题；正推法；免疫调节；理解能力．【答案】（1）g；细胞因子（2）B细胞抗原与B细胞接触辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（3）细胞毒性T细胞；细胞凋亡（靶细胞裂解）（4）不是；接受与甲时注射疫苗相同的抗原刺激；Ⅵ（5）注射疫苗后机体产生的记忆细胞和抗体具有特异性，病毒变异后不能被识别【分析】1、免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成。2、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【解答】解：（1）由图可知免疫活性物质g是抗体，d、e、f可促进细胞V（B细胞）的增殖和分化，所以d、e、f是细胞因子。（2）细胞V可增至分化产生细胞Ⅵ和Ⅶ，细胞Ⅶ能产生抗体，所以细胞Ⅶ表示浆细胞，细胞Ⅵ表示记忆B细胞，细胞Ⅴ表示B细胞。刺激B细胞活化的两个信号是抗原与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。（3）细胞Ⅲ可接触靶细胞，为细胞毒性T细胞，它与靶细胞接触后可使靶细胞裂解死亡，该过程是由基因决定的编程性死亡，为细胞凋亡。（4）甲、丁两时刻注射疫苗后抗体水平变化相似，不符合二次免疫的特点，因此两次注射的是不相同的疫苗。丙区段变化是在甲时刻注射疫苗基础上产生的，抗体产生速度快且量大，因此机体此时应该是接受了与甲时刻注射疫苗相同的抗原刺激。二次免疫是相同抗原刺激记忆细胞使其迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体，所以该变化主要依赖于图1中的细胞Ⅵ（记忆B细胞）。（5）疫苗相当于抗原，注射后会使机体产生的记忆细胞和抗体具有特异性，病毒变异后，其抗原特征会发生变化，因此不能被原有的记忆细胞识别，也不能与原有的抗体结合。故答案为：（1）g；细胞因子（2）B细胞；抗原与B细胞接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（3）细胞毒性T细胞；细胞凋亡（靶细胞裂解）（4）不是；接受与甲时注射疫苗相同的抗原刺激；Ⅵ（5）注射疫苗后机体产生的记忆细胞和抗体具有特异性，病毒变异后不能被识别【点评】本题考查免疫调节的相关知识，学生掌握体液免疫和细胞免疫的过程是解答本题的关键。15．（2025秋•衡水期中）水痘和带状疱疹均由同一种病毒水痘—带状疱疹病毒（VZV，是一种DNA病毒）引起。初次感染表现为水痘，痊愈后病毒会长期潜伏在神经节中；当免疫力下降时，病毒可能被重新激活，引发带状疱疹。接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。如图表示病毒引发的部分免疫过程，回答下列问题：（1）呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是免疫系统的第一道防线被破坏，免疫防御功能减弱。（2）图中①为APC细胞，主要包括树突状细胞、B细胞、巨噬细胞（答出2点）等，这些细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，并呈递给辅助性T细胞。细胞③在细胞因子的作用下分裂、分化形成④和⑤，细胞④的作用是识别并接触、裂解被VZV感染的靶细胞，细胞⑤的名称为记忆T细胞。（3）带状疱疹发生时，会伴有显著的神经痛，说明此时病毒导致被感染的神经发生了炎症反应。在体液免疫过程中，抗体和VZV结合后，病毒最终被清除的方式是（抗体与病毒特异性结合形成沉淀后）被其它免疫细胞吞噬消化。（4）病毒再次感染机体使机体内抗体浓度激增且保持较长时间，抗体浓度激增的原因是病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。（5）接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法，在接种第1针疫苗后，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗接种一段时间后机体产生的抗体和记忆细胞，长时间后可能会减少；再次接种VarV后，能加强免疫，再次产生记忆细胞和抗体。【考点】免疫学的应用；体液免疫．【专题】图文信息类简答题；正推法；免疫调节；理解能力．【答案】（1）免疫系统的第一道防线被破坏，免疫防御功能减弱（2）B细胞、巨噬细胞；辅助性T细胞；分裂、分化；识别并接触、裂解被VZV感染的靶细胞；记忆T细胞（3）（抗体与病毒特异性结合形成沉淀后）被其它免疫细胞吞噬消化（4）病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（5）机体产生的抗体和记忆细胞，长时间后可能会减少；再次接种VarV后，能加强免疫，再次产生记忆细胞和抗体【分析】人体免疫系统有三道防线：（1）第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物。（2）第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第一、二道防线称为非特异性免疫。（3）第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【解答】解：（1）呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是免疫系统的第一道防线被破坏，免疫防御功能减弱。（2）人体中抗原呈递细胞（APC）包括树突状细胞、巨噬细胞、B细胞等，这些细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，并呈递给辅助性T细胞，据图分析可知细胞③是细胞毒性T细胞，在细胞因子的作用下进行分裂、分化形成新的④细胞毒性T细胞和⑤记忆T细胞，细胞④的作用是识别并接触、裂解被VZV感染的靶细胞。（3）在体液免疫过程中，抗体和VZV结合后，病毒最终被清除的方式是（抗体与病毒特异性结合形成沉淀后）被其它免疫细胞吞噬消化。（4）病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体，抗体浓度激增。（5）在接种第1针疫苗后，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗接种一段时间后机体产生的抗体和记忆细胞，长时间后可能会减少；再次接种VarV后，能加强免疫，再次产生记忆细胞和抗体。故答案为：（1）免疫系统的第一道防线被破坏，免疫防御功能减弱（2）B细胞、巨噬细胞；辅助性T细胞；分裂、分化；识别并接触、裂解被VZV感染的靶细胞；记忆T细胞（3）（抗体与病毒特异性结合形成沉淀后）被其它免疫细胞吞噬消化（4）病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（5）机体产生的抗体和记忆细胞，长时间后可能会减少；再次接种VarV后，能加强免疫，再次产生记忆细胞和抗体【点评】本题主要考查体液免疫的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。

考点卡片1．细胞膜的功能【知识点的认识】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境隔开，保障了细胞内环境的相对稳定．（1）对于原始生命，膜的出现起到至关重要的作用，它将生命物质与非生命物质分隔开，成为相对独立的系统．（2）对于原生生物，如草履虫，它属于单细胞生物，它与外界环境的分界面也是细胞膜，由于细胞膜的作用，将细胞与外界环境分隔开．2、控制物质进出细胞包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作用的相对性两个方面，如下图所示：3、进行细胞间的信息交流细胞间信息交流主要有三种方式：（1）通过体液的作用来完成的间接交流靶细胞．如内分泌细胞激素体液靶细胞受体靶细胞，即激素→靶细胞．（2）相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞﹣﹣细胞．如精子和卵细胞之间的识别和结合细胞．（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，动物细胞的间隙连接，在相邻细胞间形成孔道结构．【命题方向】实验室中用台盼蓝染色来判断细胞死活，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色。该实验所利用的细胞膜功能或特性是（）A.进行细胞间的信息交流B.保护细胞内部结构C.流动性D.控制物质进出细胞分析：细胞膜的结构特点是有一定的流动性，选择透过性为细胞膜的功能特性。活细胞具有选择透过性，但死细胞会丧失选择透过性。解答：细胞膜能够控制细胞内外物质的进出，用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失选择透过性功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜的控制物质进出细胞的功能，D正确。故选：D。点评：本题主考查细胞膜的功能特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。【解题思路点拨】判定细胞死活的方法（1）染色排除法：如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色（细胞膜的选择透过性，控制物质进出），从而判断出细胞的死活．（2）观察细胞是否流动：活的细胞由于不断进行代谢，细胞质是流动的，而死细胞的细胞质是不会流动的．（3）质壁分离与复原的方法：活的成熟的植物细胞由于细胞膜具有选择透过性，会在高浓度溶液中发生质壁分离并在低浓度溶液中自动复原，而死的植物细胞不会发生这种现象．2．遗传信息的转录和翻译【知识点的认识】1、基因控制蛋白质的合成相关概念（1）基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。（2）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录的场所：细胞核转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：mRNA，tRNA，rRNA。转录的步骤及过程图象：（3）翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞质的核糖体上。翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。遗传信息在细胞核中DNA（基因）上，蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行，因此，转录形成mRNA是十分重要而必要的。翻译的过程图象：（4）密码子：密码子是指mRNA上决定某种氨基酸的三个相邻的碱基。一个密码子只能编码一种氨基酸。密码子共有64种。UAA、UAG、UGA三个终止密码不决定任何氨基酸，其余的每个密码子只能决定一种氨基酸。编码氨基酸的密码子共有61种。包括AUG、GUG两个起始密码。（6）tRNA：tRNA是在翻译过程中运输氨基酸的工具，一共有61种，一种tRNA只能运载一种氨基酸。tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。2、DNA与RNA的比较比较项目DNARNA基本组成单位脱氧（核糖）核苷酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、G、C、TA、G、C、U空间结构规则的双链结构通常呈单链分布主要存在于细胞核中主要存在于细胞质中分类﹣﹣mRNA、tRNA、rRNA功能主要的遗传物质1）作为部分病毒的遗传物质2）作为翻译的模板和搬运工3）参与核糖体的合成4）少数RNA有催化作用联系RNA由DNA转录产生，DNA是遗传信息的储存者，RNA是遗传信息的携带者，RNA的遗传信息来自于DNA注解：细胞结构生物（包括真核生物和原核生物）细胞内有（5种）碱基，有（8种）核苷酸。病毒只有（4种）碱基，有（4种）核苷酸。3、RNA的分类种类作用信使RNAmRNA蛋白质合成的直接模板转运RNAtRNA运载氨基酸核糖体RNArRNA核糖体的组成成分4、遗传信息、密码子（遗传密码）、反密码子的区别项目比较遗传信息遗传密码（密码子）反密码子概念基因中脱氧核苷酸的排列顺序（RNA病毒除外）mRNA中核糖核苷酸的排列顺序，其中决定一个氨基酸的三个相邻碱基是一个密码子tRNA一端与密码子对应的三个相邻碱基位置在DNA上（RNA病毒除外）在mRNA上在tRNA上作用决定蛋白质中氨基酸序列的间接模板决定蛋白质中氨基酸序列的直接模板识别mRNA上的密码子，运载氨基酸5、遗传密码的特性（1）密码子：有2个起始密码子（AUGGUG），有与之对应的氨基酸。有3个终止密码子（UAAUAGUGA），没有对应的氨基酸，所以，在64个遗传密码子中，能决定氨基酸的遗传密码子只有61个。（2）通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。（3）简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况。意义：在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。6、转录、翻译与DNA复制的比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATPRNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA多肽产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣（T）T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）U﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程。（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程。（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间。7、遗传信息、遗传密码子、反密码子的比较比较项目遗传信息遗传密码子反密码子位置DNAmRNAtRNA含义DNA上碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序mRNA上决定一个氨基酸或提供转录终止信号的3个相邻的碱基tRNA上的可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基种类4n种（n为碱基对的数目）64种，其中决定氨基酸的密码子有61种（还有3个终止密码子，不对应氨基酸）61种作用间接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序识别密码子相关特性具有多样性和特异性①一种密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可能由一种或几种密码子决定（密码子的简并性）；②密码子在生物界是通用的，说明所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的。一种tRNA只能识别和转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运联系（1）遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上。（2）mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子则起到翻译的作用。【命题方向】题型一：相关概念的考察典例1：（2014•烟台一模）人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是（）A．相同的RNA逆转录合成不同的DNAB．相同的DNA转录合成不同的RNAC．相同的密码子决定不同的氨基酸D．相同的tRNA携带不同的氨基酸分析：密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，终止密码子有3种，不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61种。一种氨基酸可由一种或几种tRNA搬运，但一种tRNA只能搬运一种氨基酸。解答：A．相同的RNA逆转录合成相同的DNA，故A错误；B．相同的DNA在不同的细胞中，由于基因的选择性表达，转录合成不同的RNA，故B正确；B．相同的密码子决定一种的氨基酸，同一种氨基酸可以由多种密码子决定，故C错误；D．相同的tRNA携带相同的氨基酸，也能说明生物界具有统一性，故D错误。故选：B。点评：本题考查逆转录、细胞分化、密码子、转运RNA等相关知识，比较抽象，意在考查学生的识记和理解能力。题型二：遗传信息传递过程图示典例2：（2014•浙江一模）如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸分析：分析题图：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙中a链含有碱基T，属于DNA链，b链含有碱基U，属于RNA链。解答：A、图甲表示复制过程，主要发生在细胞核中；图乙表示转录过程，主要发生在细胞核中，A错误；B、图中催化图甲过程的酶1和酶2相同，都是DNA聚合酶；催化图乙过程的酶3是RNA聚合酶，B错误；C、图丙表示转录过程，其中a链含有碱基T，属于DNA模板链，b链含有碱基U，属于RNA子链，C正确；D、图丙中含有两种单糖、五种碱基、八种核苷酸（四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸），D错误。故选：C。点评：本题结合DNA复制和转录过程图，考查核酸的组成、DNA复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生熟记相关知识点，注意DNA复制和转录过程的异同，能准确判断图中各过程的名称，再结合选项作出准确的判断。典例3：（2014•广东一模）如图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（）A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D．核糖体从右往左移动分析：分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所。解答：A、一个mRNA分子可以结合多个核糖体同时进行翻译过程，可见少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质，A正确；B、图示表示翻译过程，该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸，B正确；C、②③④⑤都是以同一个mRNA为模板翻译形成的，因此②③④⑤的最终结构相同，C错误；D、根据多肽链的长度可知，⑥在①上的移动方向是从右到左，D正确。故选：C。点评：本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称，并能准确判断核糖体的移动方向。需要注意的是C选项，要求考生明确以同一mRNA为模板翻译形成的蛋白质具有相同的氨基酸序列。题型三：基因控制蛋白质的合成典例3：（2014•虹口区一模）在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：请根据表中的两个实验结果，判断下列说法不正确的是（）实验序号重复的mRNA序列生成的多肽中含有的氨基酸种类实验一（UUC）n，即UUCUUC…丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸实验二（UUAC）n，即UUACUUAC…亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸A．上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNAB．实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUUC．通过实验二的结果推测：mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸D．通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC为亮氨酸的密码子分析：分析表格：密码子是指mRNA上能决定氨基酸的相邻的3个碱基。实验一的密码子可能有三种，即UUC、UCU、CUU；实验二的密码子可能有4种，即UUA、UAC、ACU、CUU，但生成的多肽中含有的氨基酸种类只有3种，所以mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸。解答：A、正常细胞内的DNA能转录合成mRNA，所以除去细胞提取液中的DNA和mRNA，避免干扰实验，故A正确；B、密码子是指mRNA上能决定氨基酸的相邻的3个碱基，则实验一的密码子可能有三种，即UUC、UCU、CUU，实验二的密码子可能有4种，即UUA、UAC、ACU、CUU，故B正确；C、实验二的密码子可能有4种，而生成的多肽中含有的氨基酸种类只有3种，所以mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸，故C正确；D、实验二的密码子中没有UUC，但生成的多肽中含有亮氨酸，所以不能推测出UUC为亮氨酸的密码子，故D错误。故选D。点评：本题结合表格，考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查学生分析表格提取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力。题型四：tRNA相关的考察典例4：（2014•长宁区二模）图为tRNA的结构示意图。下列有关叙述正确的是（）A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B．一种tRNA只可以携带一种氨基酸C．人体细胞中的tRNA共有64种D．图中c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对分析：分析题图：图示是tRNA的结构示意图，其中a为携带氨基酸的部位；b为局部双链结构中的氢键；c为一端相邻的3个碱基，构成反密码子，能与相应的密码子互补配对。解答：A、tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的单链分子，也存在局部双链结构，A错误；B、tRNA具有专一性，一种tRNA只可以携带一种氨基酸，B正确；C、有3种终止密码子不编码氨基酸，没有对应的tRNA，因此人体细胞中的tRNA共有61种，C错误；D、图中c处表示反密码子，D错误。故选：B。点评：本题结合tRNA结构示意图，考查遗传信息的转录和翻译、RNA分子的组成和种类，要求考生识记tRNA分子的组成、种类及功能，能准确判断图中各结构的名称；识记密码子的概念，明确密码子在mRNA上，再结合所学的知识准确判断各选项。题型五：基因表达中相关数量计算典例5：（2014•杨浦区一模）已知一信使RNA片段中有60个碱基，其中A和G共有28个，以此为模板转录形成的DNA分子中C和T的数目以及以该信使RNA翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是（）A．28、60B．32、20C．60、19D．60、50分析：在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，而互补配对的碱基两两相等，所以A＝T，C＝G，则A+G＝C+T，即非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半。信使RNA上连续的三个碱基为1个密码子，决定一个氨基酸，而多肽链中脱去的水分子数＝氨基酸个数﹣肽链的条数。解答：信使RNA共有60个碱基，则以此为模板转录形成的DNA中共有120个碱基。由于DNA分子中A＝T、C＝G，因此C+T占碱基总数的一半，即DNA分子中C和T一共有60个。由于mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，因此氨基酸数＝60÷3＝20，多肽链中脱去的水分子数＝氨基酸个数﹣肽链的条数＝20﹣1＝19。故选：C。点评：本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记转录的概念，能根据mRNA中碱基数目推断DNA中碱基数目；再根据碱基互补配对原则计算出该DNA分子中G和T的总数。【解题方法点拨】基因表达中相关数量计算1、基因中碱基数与mRNA中碱基数的关系转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。基因为双链结构而RNA为单链结构，因此转录形成的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2。2、mRNA中碱基数与氨基酸的关系翻译过程中，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是信使RNA碱基数目的1/3．列关系式如下：3、计算中“最多”和“最少”的分析（1）翻译时，mRNA上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。（2）基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。（3）在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。如：mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。（4）蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数+肽链数（肽键数＝脱去的水分子数）。3．免疫系统的组成【知识点的认识】【命题方向】下列有关免疫系统的组成与功能的叙述，错误的是（）A．抵御病原体的三道防线都是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同构成的B．淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中C．抗原就是指病原体表面的蛋白质D．免疫器官互相不联系分析：人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。解答：解：A、第一道防线由皮肤、黏膜构成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成，A错误；B、淋巴细胞主要包括T细胞（在胸腺发育成熟）和B细胞（在骨髓发育成熟），主要位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、大多数抗原是蛋白质，少数抗原不是蛋白质，C错误；D、免疫器官借助于血液循环和淋巴循环相互联系，D错误。故选：ACD。点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能，掌握人体的三道防线的组成，能准确判断各选项属于第几道防线，再做出准确的判断。【解题思路点拨】免疫系统的组成：1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。2、免疫细胞：淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中，T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；吞噬细胞等。3、免疫活性物质：各种抗体和细胞因子等，特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来。4．免疫系统的功能【知识点的认识】免疫系统的功能有：（1）免疫防御机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。是免疫系统最基本的功能。（2）免疫自稳清除体内衰老或损伤的细胞进行自身调节，维持内环境稳态的功能。（3）免疫监视机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。【命题方向】下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，错误的是（）A．免疫系统的功能包括免疫防卫、免疫清除和免疫监控B．免疫细胞包括B细胞、T细胞、吞噬细胞等C．抗体、溶菌酶是免疫活性物质，能特异性识别抗原D．脾脏是人体的免疫器官，是机体细胞免疫和体液免疫的中心分析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。解答：A、免疫系统具有防卫、监控和清除功能，防卫功能指的是第一、二、三道防线，监控并清除已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞，A正确；B、免疫细胞包括B细胞、T细胞、吞噬细胞等，B细胞和T细胞参与特异性免疫，吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫，B正确；C、抗体、溶菌酶是免疫活性物质，抗体能特异性识别抗原，溶菌