2025-2026学年上学期高一生物人教版（2019）期末必刷常考题之被动运输

第43页（共43页）2025-2026学年上学期高一生物人教版（2019）期末必刷常考题之被动运输一．选择题（共8小题）1．（2025秋•宁波期中）将若干相同萝卜条均分为两组，a时刻分别置于等体积的Ⅰ、Ⅱ两种溶液中一段时间，b时刻将两组萝卜条放到相应的低浓度溶液中。持续观察萝卜条体积的变化，实验结果如图1所示。下列相关叙述错误的是（）A．本实验的自变量为溶液的种类和浓度 B．a时刻细胞液浓度小于Ⅰ和Ⅱ溶液浓度 C．b点时Ⅰ溶液的浓度一定等于细胞液的浓度 D．Ⅰ溶液的萝卜条发生了质壁分离和复原2．（2025秋•宁波期中）在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层半透膜（水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能通过），往漏斗内注入一定浓度的蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间液面不再上升。会出现如图所示现象。此时，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，两者的差值为m。下列对此实验的分析和推测错误的是（）A．漏斗口的半透膜不是一种选择透过性膜 B．液面不再上升时，依然有水分子穿过半透膜进入漏斗 C．若增大漏斗内蔗糖溶液浓度，m值将变大 D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，液面会再次上升，但m值不变3．（2025秋•市中区校级期中）植物细胞膜上有阴离子通道也有阳离子通道，其中阴离子通道对通透能力远远大于Cl﹣，在高浓度盐胁迫下，K+主动运输受阻，细胞吸收Cl﹣受阻，甚至Cl﹣外排，此时K+从细胞外到细胞内主要通过离子通道Kin+蛋白。而阴离子通道可与Kin+蛋白互相作用，抑制其活性。据此分析，下列说法错误的是（）A．在高浓度的KNO3溶液中，发生质壁分离的植物细胞会大量吸收K+而发生自动复原 B．在高浓度的KCl溶液中，植物细胞可发生质壁分离，但有可能不能复原 C．若在溶液中加入呼吸抑制剂，不会影响植物细胞K+通道吸收K+ D．植物细胞的质壁分离与复原可一定程度说明细胞膜具有控制物质进出的作用4．（2025•选择性）对下列关于中学生物学实验的描述错误的是（）①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用②观察植物细胞的质壁分离现象③探究培养液中酵母菌种群数量的变化④观察植物细胞的有丝分裂⑤观察叶绿体和细胞质的流动⑥DNA的粗提取与鉴定A．①⑥通过观察颜色判断实验结果 B．③⑥均须进行离心操作 C．②④均可使用洋葱作为实验材料 D．②⑤实验过程均须保持细胞活性5．（2025秋•邯郸期中）如图甲、乙、丙、丁分别是在a、b、c、d四种不同外界溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的四种生理指标随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（）A．洋葱鳞片叶外表皮细胞在a溶液中发生了质壁分离和自动复原 B．四种溶液的初始浓度均大于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度 C．a、b溶液中的溶质都能被洋葱鳞片叶外表皮细胞主动吸收 D．在c溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积持续减小6．（2025秋•大通县校级期中）某实验小组先取紫色洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，再先后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和清水浸润材料，在显微镜下观察细胞的形态及变化，分别如图甲、乙所示。下列相关叙述错误的是（）A．甲图中细胞发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁 B．甲图中细胞质壁分离程度有所不同，说明不同细胞的初始细胞液浓度有差异 C．用清水处理后，细胞的原生质层逐渐向细胞壁贴合，细胞体积会明显增大 D．若乙图表示细胞完成质壁分离后的复原，则此时水分子进出细胞可能达到平衡状态7．（2025秋•杭州期中）在观察植物细胞质壁分离和自动复原实验中，某同学滴加溶液X后，显微镜下观察到的细胞连续变化如图所示。下列叙述正确的是（）A．该实验过程没有设置对照 B．溶液X可能是适宜浓度的蔗糖溶液 C．过程②开始细胞从外界吸收溶质分子 D．过程①和②都可在低倍镜下观察到8．（2025秋•邵阳校级期中）如图为渗透作用的“U”型装置示意图。实验开始时，两侧液面等高，一侧加入高浓度溶液，一侧加入低浓度溶液，半透膜允许单糖通过。据图分析，下列叙述正确的是（）A．若U形管两侧加入蔗糖溶液，由于高浓度一侧渗透压大，故高浓度一侧的液面上升 B．若U形管两侧加入葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子可透过半透膜，故两侧液面始终等高 C．若U形管两侧加入麦芽糖溶液，当达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子不再移动 D．若U形管两侧加入蔗糖溶液，最终液面停止变化时，半透膜两侧溶液浓度趋于一致二．多选题（共5小题）（多选）9．（2025秋•昌邑区校级期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的KNO3溶液，在显微镜下能观察到细胞发生质壁分离，一段时间后质壁分离自动复原，关于该现象的分析错误的是（）A．细胞质壁分离过程，细胞液浓度上升，吸水能力增强 B．达到最大质壁分离后，细胞开始通过主动运输从外界溶液吸收K+、 C．质壁分离自动复原过程细胞液颜色变浅，说明细胞液的渗透压降低 D．质壁分离自动复原后，原生质层恢复到初始位置，细胞内外的渗透压相同（多选）10．（2025秋•重庆月考）水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述不正确的是（）A．V1由快变慢，V2由慢变快 B．V1和V2都是由慢变快 C．V1和V2都是由快变慢 D．V2由快变慢，V1由慢变快（多选）11．（2024秋•酒泉期末）用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列叙述错误的是（）A．2min后，处于蔗糖溶液中的植物细胞其细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液 B．前2min，处于蔗糖溶液中的植物细胞吸水能力不断增强 C．C点的出现是由于乙二醇进入了植物细胞 D．所有植物细胞均可发生质壁分离（多选）12．（2024秋•威海期末）为探究植物细胞的吸水和失水，研究小组取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，将细胞浸润在2mol/L的乙二醇溶液中，观察到如图所示的质壁分离现象。下列说法正确的是（）A．质壁分离是指细胞质和细胞壁分离的现象 B．使用高倍显微镜方可观察到如图所示图像 C．随着质壁分离的进行，紫色加深，细胞的吸水能力增强 D．随着实验的进行，还可观察到质壁分离复原的现象（多选）13．（2025春•张家口期末）某生物科研小组进行了如下实验，实验一：图1装置中S1为蔗糖溶液，S2为清水，半透膜只允许水分子通过，初始时漏斗内外液面平齐；实验二：将紫色洋葱鳞片叶外表皮均分为两组，分别在常温和低温（3℃）条件下处理一段时间后，再在常温下用0.3g/mL的蔗糖溶液进行质壁分离实验，相关测量数据结果见图2。下列分析正确的是（）A．待图1初始液面上升稳定后，将上升部分液体移除，液面将继续上升并维持原高度差 B．成熟洋葱鳞片叶外表皮细胞中，相当于图1中半透膜的结构是原生质体 C．据图2实验结果分析，洋葱植株可能通过增大细胞液浓度或减少自由水含量抵御寒冷环境 D．开展以上实验可用于研究渗透吸水和失水的原理和植物的抗寒机制三．解答题（共3小题）14．（2025秋•朝阳区校级期中）图1为研究渗透作用的实验装置示意图，其中a为清水、b为蔗糖溶液、c为半透膜（蔗糖分子不能通过）。图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性），图3是选用蔗糖作为实验材料，用U形管所做的渗透实验。请分析并回答下列问题。（1）图1中的渗透作用发生需要两个条件：①具有半透膜，②。当液面上升到最大高度时，漏斗内液体浓度（填“大于”“等于”或“小于”）烧杯内液体浓度。（2）在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中，常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，原因是。如果选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做此实验，（填“能”或“不能”）发生质壁分离。如果图2中植物细胞正处于质壁分离的复原过程中，则此时B处溶液浓度应该A处溶液浓度（填“大于”“等于”或“小于”）。（3）图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜，他向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶（蔗糖酶能将蔗糖水解成两分子单糖，蔗糖酶通不过半透膜），并在适宜温度下水浴保温一段时间，观察实验现象并预测实验结果：①若一段时间后，发现a、b两管的液面高度差继续增大，直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有：。②若一段时间后，发现b管液面先上升后下降，直至b管液面仅略高于a管后不再变化。此现象说明蔗糖被蔗糖酶水解，其产物能通过半透膜，为使两侧液面等高，应进行的操作是。15．（2025秋•威远县校级期中）柽柳根部通过“排盐—隔离—耐受”多策略协同，成为盐碱环境中的先锋植物，对全球盐渍化治理具有重要意义。如图是柽柳根部细胞参与抗盐胁迫过程图，通过NIX（液泡膜上）和SOS1（质膜上）两类Na+﹣H+逆向转运蛋白，利用H+﹣ATP酶主动泵出H+所建立H+电化学梯度，驱动Na+进出，以减轻Na+对细胞的伤害。回答下列问题：（1）柽柳通过“排盐—隔离—耐受”协同抗盐，其中“排盐”主要依赖（填细胞结构）上的转运蛋白，“隔离”可通过（填细胞器）将Na+储存起来。（2）已知盐碱地的柽柳根细胞的细胞液浓度比非盐碱地的柽柳高，其原因可能是逆境使柽柳根部细胞被动失去一些（填“自由水”或“结合水”）；在高盐环境下，柽柳根部细胞内会积累大量的可溶性糖和氨基酸，推测这些物质的积累对柽柳适应盐胁迫的作用是。（3）若将非耐盐碱植物置于盐碱地中可观察其根部细胞发生质壁分离，该现象发生的原因是（写出两点，从所处环境和细胞自身结构分析）。16．（2025秋•昌邑区校级期中）回答下列有关问题：（Ⅰ）以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，图1为光镜下的显微照片，图2为细胞模式图。请据图回答下列问题：（1）质壁分离是指与细胞壁的分离，前者包括。（2）若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，则X/Y值越；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越。（Ⅱ）低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答下列问题：（3）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。（4）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响。（5）细胞呼吸抑制法会影响（填下列序号）的运输。①K⁺②胰岛素③乙醇④氨基酸⑤CO2（6）若想阻止某种特定金属离子进出细胞可选用上述方法中的法，原因是。

2025-2026学年上学期高一生物人教版（2019）期末必刷常考题之被动运输参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案CDABACDA二．多选题（共5小题）题号910111213答案BCDBCDDCDCD一．选择题（共8小题）1．（2025秋•宁波期中）将若干相同萝卜条均分为两组，a时刻分别置于等体积的Ⅰ、Ⅱ两种溶液中一段时间，b时刻将两组萝卜条放到相应的低浓度溶液中。持续观察萝卜条体积的变化，实验结果如图1所示。下列相关叙述错误的是（）A．本实验的自变量为溶液的种类和浓度 B．a时刻细胞液浓度小于Ⅰ和Ⅱ溶液浓度 C．b点时Ⅰ溶液的浓度一定等于细胞液的浓度 D．Ⅰ溶液的萝卜条发生了质壁分离和复原【考点】细胞的吸水和失水．【专题】坐标曲线图；正推法；细胞质壁分离与复原；解决问题能力．【答案】C【分析】质壁分离与复原：成熟的植物细胞（具有大液泡）在外界溶液浓度较高时，细胞失水，原生质层与细胞壁分离，即发生质壁分离；当外界溶液浓度降低，细胞吸水，原生质层恢复原状，即发生质壁分离复原。【解答】解：A、由曲线可知，本实验的自变量为溶液的种类和浓度，A正确；B、a时刻开始，萝卜条的相对体积逐渐变小，说明萝卜条细胞失水，所以细胞液浓度小于Ⅰ和Ⅱ溶液浓度，B正确；C、b点时Ⅰ溶液的浓度小于或等于细胞液的浓度，b时刻细胞体积不再变化可能是由于细胞壁的束缚作用，C错误；D、Ⅰ溶液的萝卜条相对体积先变小后变大，说明先失水后吸水，发生了质壁分离和复原，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力，难度适中。2．（2025秋•宁波期中）在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层半透膜（水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能通过），往漏斗内注入一定浓度的蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间液面不再上升。会出现如图所示现象。此时，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，两者的差值为m。下列对此实验的分析和推测错误的是（）A．漏斗口的半透膜不是一种选择透过性膜 B．液面不再上升时，依然有水分子穿过半透膜进入漏斗 C．若增大漏斗内蔗糖溶液浓度，m值将变大 D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，液面会再次上升，但m值不变【考点】探究膜的透性．【专题】模式图；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】D【分析】水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散作用，叫渗透作用。渗透作用发生的两个必备条件：必须有半透膜；半透膜两侧溶液具有浓度差。【解答】解：A、漏斗口的半透膜通过孔径大小和分子大小决定物质是否能通过，不是选择透过性膜，A正确；B、水分子始终在进行运动，液面不再上升时，依然有水分子穿过半透膜进入漏斗，此时进出漏斗的水分子数达到平衡，B正确；C、液面高度差m与膜两侧溶液浓度差成正相关关系，若增大漏斗内蔗糖溶液浓度，m值将变大，C正确；D、若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，液面会再次上升，但由于膜两侧溶液浓度差减小，m值也会减小，D错误。故选：D。【点评】本题考查渗透作用相关内容，要求学生掌握有关的基础知识，能够充分获取题中信息，再灵活运用所学知识进行分析作答。3．（2025秋•市中区校级期中）植物细胞膜上有阴离子通道也有阳离子通道，其中阴离子通道对通透能力远远大于Cl﹣，在高浓度盐胁迫下，K+主动运输受阻，细胞吸收Cl﹣受阻，甚至Cl﹣外排，此时K+从细胞外到细胞内主要通过离子通道Kin+蛋白。而阴离子通道可与Kin+蛋白互相作用，抑制其活性。据此分析，下列说法错误的是（）A．在高浓度的KNO3溶液中，发生质壁分离的植物细胞会大量吸收K+而发生自动复原 B．在高浓度的KCl溶液中，植物细胞可发生质壁分离，但有可能不能复原 C．若在溶液中加入呼吸抑制剂，不会影响植物细胞K+通道吸收K+ D．植物细胞的质壁分离与复原可一定程度说明细胞膜具有控制物质进出的作用【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】A【分析】根据题意可知，在高浓度KNO3溶液中，K+主动运输和协助扩散受阻，植物细胞质壁分离自动复原主要是吸收的作用。【解答】解：A、根据题意，在高浓度盐胁迫下，K+主动运输受阻，同时由于阴离子通道对通透性大，植物细胞在通过阴离子通道吸收时抑制了离子通道Kin+蛋白的活性，使K+无法正常通过协助扩散的方式进入细胞，因此植物细胞质壁分离自动复原是吸收的作用，A错误；B、在高浓度KCl溶液中，Cl﹣吸收受阻甚至外排，K+主动运输受阻且Kin+通道活性可能被抑制，导致细胞无法吸收足够离子，质壁分离后可能无法复原，B正确；C、植物细胞K+通道吸收K+的方式为协助扩散，故若在溶液中加入呼吸抑制剂，不会影响植物细胞K+通道吸收K+，C正确；D、质壁分离与复原是由于水分子进出细胞引起的，可在一定程度说明细胞膜具有控制物质进出的功能，D正确。故选：A。【点评】本题考查细胞的质壁分离与复原的相关知识，意在考查学生分析题目信息获取有效信息的能力。4．（2025•选择性）对下列关于中学生物学实验的描述错误的是（）①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用②观察植物细胞的质壁分离现象③探究培养液中酵母菌种群数量的变化④观察植物细胞的有丝分裂⑤观察叶绿体和细胞质的流动⑥DNA的粗提取与鉴定A．①⑥通过观察颜色判断实验结果 B．③⑥均须进行离心操作 C．②④均可使用洋葱作为实验材料 D．②⑤实验过程均须保持细胞活性【考点】细胞的吸水和失水；酶的特性及应用；观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂；DNA的粗提取与鉴定．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；酶在代谢中的作用；有丝分裂；种群和群落；理解能力．【答案】B【分析】1、DNA粗提取的原理DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。2、植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。【解答】解：A、在探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验中，利用斐林试剂检测产物，有还原糖产生时会出现砖红色沉淀，通过颜色判断；在DNA的粗提取与鉴定实验中，DNA与二苯胺试剂在沸水浴条件下反应呈现蓝色，也是通过观察颜色判断实验结果，A正确；B、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验，是通过血细胞计数板在显微镜下计数酵母菌数量，不需要离心操作；DNA的粗提取与鉴定实验中，利用DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同，DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，提取DNA，可能会用到离心操作来分离杂质等，B错误；C、观察植物细胞的质壁分离现象可以用洋葱鳞片叶外表皮细胞（有紫色大液泡，便于观察）；观察植物细胞的有丝分裂可以用洋葱根尖分生区细胞（细胞分裂旺盛），C正确；D、观察植物细胞的质壁分离现象和观察叶绿体和细胞质的流动这两个实验，都需要细胞保持活性才能观察到相应的现象，D正确。故选：B。【点评】本题考查课本基础实验的知识，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5．（2025秋•邯郸期中）如图甲、乙、丙、丁分别是在a、b、c、d四种不同外界溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的四种生理指标随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（）A．洋葱鳞片叶外表皮细胞在a溶液中发生了质壁分离和自动复原 B．四种溶液的初始浓度均大于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度 C．a、b溶液中的溶质都能被洋葱鳞片叶外表皮细胞主动吸收 D．在c溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积持续减小【考点】细胞的吸水和失水．【专题】坐标曲线图；正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】A【分析】质壁分离是指植物细胞在高渗溶液中失水导致原生质层与细胞壁分离的现象；自动复原是指细胞在能吸收溶质的溶液中，因细胞液浓度升高而吸水使原生质层恢复原状的过程。【解答】解：AC、由图甲可知，在a溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积先减小，后增大，最后基本恢复到实验前的大小，说明洋葱鳞片叶外表皮细胞在a溶液中发生了质壁分离和自动复原，且能吸收a溶液中的溶质。若洋葱鳞片叶外表皮细胞不能吸收b溶液中的溶质，在b溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液的浓度持续增大，说明细胞在实验时间内一直在失水，若洋葱鳞片叶外表皮细胞能吸收b溶液中的溶质，则在b溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液的浓度持续增大是细胞不断吸收溶质的同时还流失部分水分造成的，由图乙中信息，无法确定洋葱鳞片叶外表皮细胞能否吸收b溶液中的溶质，A正确，C错误；BD、由图甲、丁中曲线变化可知，洋葱鳞片叶外表皮细胞在a、d溶液中可能都发生了质壁分离和自动复原，说明a、d溶液的初始浓度都大于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度，图乙曲线也可能是b溶液初始浓度大于洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度，使细胞不断失水造成的，图丙曲线变化可能是c溶液初始浓度小于洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度，细胞不断吸水引起的，该过程中洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积会有一定程度的增大，最后保持不变，BD错误。故选：A。【点评】本题考查植物细胞质壁分离与自动复原的相关知识，要求学生能运用所学知识正确分析曲线图。6．（2025秋•大通县校级期中）某实验小组先取紫色洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，再先后用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和清水浸润材料，在显微镜下观察细胞的形态及变化，分别如图甲、乙所示。下列相关叙述错误的是（）A．甲图中细胞发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁 B．甲图中细胞质壁分离程度有所不同，说明不同细胞的初始细胞液浓度有差异 C．用清水处理后，细胞的原生质层逐渐向细胞壁贴合，细胞体积会明显增大 D．若乙图表示细胞完成质壁分离后的复原，则此时水分子进出细胞可能达到平衡状态【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】C【分析】质壁分离产生的条件及原因：条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁；质壁分离产生的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性；质壁分离产生的外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度。【解答】解：A、植物细胞发生质壁分离的条件之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁，这样在细胞失水时，原生质层才能与细胞壁分离，A正确；B、由图可知，甲图细胞发生质壁分离，且质壁分离的程度有差异，说明不同细胞的初始细胞液浓度有所不同，B正确；C、将质壁分离后的细胞置于清水后，细胞会吸水，细胞质壁分离逐步复原，由于细胞壁的存在，细胞体积不会明显变大，C错误；D、乙图表示清水浸润后细胞已完成质壁分离的复原，此时水分子进出细胞可能已达到平衡，也可能由于细胞壁的束缚不能继续吸水，而导致水分子进出细胞没有达到平衡状态，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查细胞的吸水和失水等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。7．（2025秋•杭州期中）在观察植物细胞质壁分离和自动复原实验中，某同学滴加溶液X后，显微镜下观察到的细胞连续变化如图所示。下列叙述正确的是（）A．该实验过程没有设置对照 B．溶液X可能是适宜浓度的蔗糖溶液 C．过程②开始细胞从外界吸收溶质分子 D．过程①和②都可在低倍镜下观察到【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】D【分析】分析题图，①是细胞发生质壁分离，②是发生质壁分离的复原。【解答】解：A、该实验采用了自身前后对照的方法，即实验前的细胞状态（初始状态）与实验中的质壁分离状态、质壁分离复原状态进行对照，A错误；B、图中细胞发生了质壁分离自动复原，而蔗糖分子不能进入细胞，不能发生质壁分离自动复原，所以溶液X不可能是适宜浓度的蔗糖溶液，B错误；C、过程②是质壁分离复原过程，细胞从外界吸收溶质分子是在质壁分离复原之前就开始了，并非过程②开始时才吸收，C错误；D、过程①（质壁分离）和过程②（质壁分离复原）中，细胞形态的变化都可以在低倍镜下观察到，D正确。故选：D。【点评】本题考查植物细胞的质壁分离及复原的相关知识，学生需正确分析题图信息，并结合所学知识进行解答。8．（2025秋•邵阳校级期中）如图为渗透作用的“U”型装置示意图。实验开始时，两侧液面等高，一侧加入高浓度溶液，一侧加入低浓度溶液，半透膜允许单糖通过。据图分析，下列叙述正确的是（）A．若U形管两侧加入蔗糖溶液，由于高浓度一侧渗透压大，故高浓度一侧的液面上升 B．若U形管两侧加入葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子可透过半透膜，故两侧液面始终等高 C．若U形管两侧加入麦芽糖溶液，当达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子不再移动 D．若U形管两侧加入蔗糖溶液，最终液面停止变化时，半透膜两侧溶液浓度趋于一致【考点】探究膜的透性．【专题】模式图；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】A【分析】发生渗透作用的条件：半透膜和浓度差。当半透膜两侧渗透压不相等时，水分子就会从低渗透压（低浓度）到高渗透压（高浓度）扩散。【解答】解：A、若U形管两侧加入蔗糖溶液，由于蔗糖不能透过半透膜，高浓度一侧渗透压较高，水分子向高浓度一侧扩散，导致该侧液面上升，A正确；B、若U形管两侧加入葡萄糖溶液，水分子和葡萄糖分子均可透过半透膜，但水分子较小移动较快，初始时高浓度侧渗透压大，水分子进入使液面上升，随后葡萄糖分子扩散至低浓度侧，最终两侧浓度相等，液面等高，B错误；C、若U形管两侧加入麦芽糖溶液，当达到渗透平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，但水分子仍在移动，C错误；D、若U形管两侧加入蔗糖溶液，高浓度一侧液面上升，最终液面停止变化时，由于存在压力差，半透膜两侧蔗糖溶液浓度不相等，D错误。故选：A。【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查考生的理解和分析能力。二．多选题（共5小题）（多选）9．（2025秋•昌邑区校级期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的KNO3溶液，在显微镜下能观察到细胞发生质壁分离，一段时间后质壁分离自动复原，关于该现象的分析错误的是（）A．细胞质壁分离过程，细胞液浓度上升，吸水能力增强 B．达到最大质壁分离后，细胞开始通过主动运输从外界溶液吸收K+、 C．质壁分离自动复原过程细胞液颜色变浅，说明细胞液的渗透压降低 D．质壁分离自动复原后，原生质层恢复到初始位置，细胞内外的渗透压相同【考点】细胞的吸水和失水．【专题】正推法；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】BCD【分析】1、质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【解答】解：A、细胞质壁分离过程中，细胞液浓度增大，细胞的吸水能力会随细胞液浓度升高而增强，A正确；B、实验开始时，细胞就可以通过主动运输从外界溶液吸收K+、，而非达到最大质壁分离后才吸收，B错误；C、质壁分离自动复原过程细胞液颜色变浅，说明细胞液中色素的浓度降低，但细胞不断地从外界溶液吸收K+、会增加细胞液渗透压，细胞才能不断地从外界溶液中吸收水分，C错误；D、质壁分离自动复原后，原生质层回到初始位置，由于细胞壁的束缚，不能再从外界溶液吸收水分，但可能继续吸收K+、，使细胞液浓度大于外界溶液浓度，D错误。故选：BCD。【点评】本题考查了细胞的吸水和失水，需要学生掌握原生质层及质壁分离与复原的原理答题。（多选）10．（2025秋•重庆月考）水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述不正确的是（）A．V1由快变慢，V2由慢变快 B．V1和V2都是由慢变快 C．V1和V2都是由快变慢 D．V2由快变慢，V1由慢变快【考点】探究膜的透性．【专题】模式图；物质跨膜运输．【答案】BCD【分析】渗透作用发生的条件是具有半透膜和浓度差。半透膜一层选择透过性膜，水分子可以通过蔗糖分子分子不能通过，当半透膜两侧存在浓度差时，相同时间内浓度低的一边往浓度高的一边运动的水分子更多，使浓度高的一边液面不断升高，当浓度差产生的力和高出的液面的重力相等时就形成二力平衡，水分子运动达到动态平衡，液面不再升高，此时液面高的一侧浓度大。【解答】解：由题意可知，V1是由低浓度向高浓度运输的水分子的速度，V2是由高浓度向低浓度运输的水分子的速度，V1＞V2，随时间的推移，V1逐渐减小，V2逐渐增加，二者逐渐达到平衡，半透膜内的液面不再上升，因此，由a到b的过程中V1的变化情况是由快变慢；b到c施加压力后，由于外界的压力以及膜两侧浓度差的变化，从半透膜出来的速度V2由慢变快。故选：BCD。【点评】本题为实验题，考查学生灵活运用渗透压和物质跨膜运输的基本知识解决实际问题的能力，属于应用层次的内容，难度适中。（多选）11．（2024秋•酒泉期末）用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列叙述错误的是（）A．2min后，处于蔗糖溶液中的植物细胞其细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液 B．前2min，处于蔗糖溶液中的植物细胞吸水能力不断增强 C．C点的出现是由于乙二醇进入了植物细胞 D．所有植物细胞均可发生质壁分离【考点】细胞的吸水和失水．【专题】坐标曲线图；细胞质壁分离与复原．【答案】D【分析】题图分析，某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原；而植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小；蔗糖不能进入细胞，不会发生自动复原。【解答】解：A、细胞壁具有全透性，所以质壁分离时细胞壁与原生质层间充满了外界溶液﹣蔗糖溶液，A正确；B、前2分钟，细胞失水，细胞液的浓度不断升高，所以吸水能力增强，B正确；C、C点发生植物细胞的自动复原，细胞能自动复原是由于溶质乙二醇进入细胞使细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，C正确；D、活的有大液泡的植物细胞才能质壁分离，并不是所有植物细胞都能发生质壁分离，D错误。故选：D。【点评】本题考查学生从题图中获取质壁分离的实验信息，并结合所学植物细胞质壁分离的原理和过程做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。（多选）12．（2024秋•威海期末）为探究植物细胞的吸水和失水，研究小组取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，将细胞浸润在2mol/L的乙二醇溶液中，观察到如图所示的质壁分离现象。下列说法正确的是（）A．质壁分离是指细胞质和细胞壁分离的现象 B．使用高倍显微镜方可观察到如图所示图像 C．随着质壁分离的进行，紫色加深，细胞的吸水能力增强 D．随着实验的进行，还可观察到质壁分离复原的现象【考点】细胞的吸水和失水．【专题】模式图；正推法；物质跨膜运输；理解能力．【答案】CD【分析】1、细胞发生质壁分离的时间如果过长或者外界的溶液浓度过大，都会造成死亡，不会发生质壁分离复原。2、发生质壁分离的细胞所失的水分主要自液泡内的水。【解答】解：A、质壁分离是指原生质层和细胞壁分离的现象，A错误；B、图中所示的质壁分离现象在低倍显微镜下即可观察到，B错误；C、在质壁分离过程中，细胞失水，细胞液浓度增大，紫色加深，细胞的吸水能力增强，C正确；D、乙二醇是脂溶性物质，可以通过自由扩散的方式进入细胞。随着实验的进行，细胞液浓度逐渐升高，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞会吸水，从而发生质壁分离复原现象，D正确。故选：CD。【点评】本题考查细胞吸水和失水的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。（多选）13．（2025春•张家口期末）某生物科研小组进行了如下实验，实验一：图1装置中S1为蔗糖溶液，S2为清水，半透膜只允许水分子通过，初始时漏斗内外液面平齐；实验二：将紫色洋葱鳞片叶外表皮均分为两组，分别在常温和低温（3℃）条件下处理一段时间后，再在常温下用0.3g/mL的蔗糖溶液进行质壁分离实验，相关测量数据结果见图2。下列分析正确的是（）A．待图1初始液面上升稳定后，将上升部分液体移除，液面将继续上升并维持原高度差 B．成熟洋葱鳞片叶外表皮细胞中，相当于图1中半透膜的结构是原生质体 C．据图2实验结果分析，洋葱植株可能通过增大细胞液浓度或减少自由水含量抵御寒冷环境 D．开展以上实验可用于研究渗透吸水和失水的原理和植物的抗寒机制【考点】细胞的吸水和失水．【专题】模式图；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】CD【分析】成熟的植物细胞由于中央液泡占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。【解答】解：A、图1初始液面上升稳定后，将上升部分液体移除，S2是清水，S1是蔗糖溶液，仍然有浓度差，液面将继续上升，但由于清水进入漏斗中，导致S1浓度变小，所以浓度差变小，不能维持原高度差，A错误；B、植物细胞中充当半透膜的是原生质层，包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，不是原生质体，B错误；C、根据图2结果可知，与常温相比，低温条件下质壁分离细胞占比更小，而且原生质体与细胞长度比更大，说明低温条件下，失水的细胞数目更少以及细胞失去的水更少，可推测其细胞液浓度更高，即植物细胞通过升高细胞液浓度来适应低温环境。同时，寒冷环境下，植物细胞会减少自由水含量来抵御寒冷环境，C正确；D、实验一中对应的图1装置为渗透作用装置，用来研究渗透吸水和失水的原理；实验二基于常温与低温条件下相关数据的对比分析，目的是研究植物的抗寒机制，D正确。故选：CD。【点评】本题主要考查的是细胞的吸水和失水以及膜的透性的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握的能力。三．解答题（共3小题）14．（2025秋•朝阳区校级期中）图1为研究渗透作用的实验装置示意图，其中a为清水、b为蔗糖溶液、c为半透膜（蔗糖分子不能通过）。图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性），图3是选用蔗糖作为实验材料，用U形管所做的渗透实验。请分析并回答下列问题。（1）图1中的渗透作用发生需要两个条件：①具有半透膜，②半透膜两侧溶液具有浓度差。当液面上升到最大高度时，漏斗内液体浓度大于（填“大于”“等于”或“小于”）烧杯内液体浓度。（2）在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中，常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，原因是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色的大液泡，便于观察。如果选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做此实验，能（填“能”或“不能”）发生质壁分离。如果图2中植物细胞正处于质壁分离的复原过程中，则此时B处溶液浓度应该小于A处溶液浓度（填“大于”“等于”或“小于”）。（3）图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜，他向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶（蔗糖酶能将蔗糖水解成两分子单糖，蔗糖酶通不过半透膜），并在适宜温度下水浴保温一段时间，观察实验现象并预测实验结果：①若一段时间后，发现a、b两管的液面高度差继续增大，直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有：蔗糖酶不能通过半透膜，且蔗糖被水解后，b管中溶液物质的量浓度增大（因为蔗糖水解为两分子单糖，溶质分子数增加），导致b管溶液渗透压进一步升高，水分子更多地进入b管。②若一段时间后，发现b管液面先上升后下降，直至b管液面仅略高于a管后不再变化。此现象说明蔗糖被蔗糖酶水解，其产物能通过半透膜，为使两侧液面等高，应进行的操作是在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液。【考点】探究膜的透性；细胞的吸水和失水．【专题】图文信息类简答题；正推反推并用法；生物膜系统；物质跨膜运输；理解能力．【答案】（1）半透膜两侧溶液具有浓度差；大于（2）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色的大液泡，便于观察；能；小于（3）①蔗糖酶不能通过半透膜，且蔗糖被水解后，b管中溶液物质的量浓度增大（因为蔗糖水解为两分子单糖，溶质分子数增加），导致b管溶液渗透压进一步升高，水分子更多地进入b管；②在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液【分析】1、渗透作用：发生需要两个条件，一是具有半透膜，二是半透膜两侧溶液具有浓度差。2、植物细胞的质壁分离与复原：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色大液泡，便于观察实验现象；内表皮细胞无色，也能发生质壁分离，但现象不明显。质壁分离复原过程中，细胞吸水，此时细胞外溶液（B处）浓度小于细胞液（A处）浓度。3、酶的作用及物质通过半透膜的探究：蔗糖酶能将蔗糖水解为葡萄糖和果糖（两种单糖），通过观察U形管两侧液面高度差的变化，可判断水解产物能否通过半透膜。【解答】解：（1）渗透作用发生的两个条件：①具有半透膜，②半透膜两侧溶液具有浓度差。当液面上升到最大高度时，漏斗内液体浓度大于烧杯内液体浓度。因为此时水分子进出半透膜达到动态平衡，但由于漏斗内液面升高产生的静水压，使得漏斗内溶液浓度仍大于烧杯内溶液浓度，才能维持这种平衡状态。（2）常选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，原因是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色的大液泡，便于观察质壁分离和复原现象。洋葱鳞片叶内表皮细胞能发生质壁分离，只是内表皮细胞的液泡无色，不便于观察。如果图2中植物细胞正处于质壁分离的复原过程中，此时水分子进入细胞，所以B处（细胞外）溶液浓度应该小于A处（细胞液）溶液浓度。（3）①若a、b两管液面高度差继续增大，直至最后稳定不变，原因有：蔗糖酶不能通过半透膜，且蔗糖被水解后，b管中溶液物质的量浓度增大（因为蔗糖水解为两分子单糖，溶质分子数增加），导致b管溶液渗透压进一步升高，水分子更多地进入b管。②若要使两侧液面等高，因为蔗糖酶不能通过半透膜，会影响实验，所以应在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液，使两侧都有蔗糖酶，保证水解的条件相同，最终两侧液面等高（因为水解产物能通过半透膜，最终两侧浓度会相等）。故答案为：（1）半透膜两侧溶液具有浓度差；大于（2）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色的大液泡，便于观察；能；小于（3）①蔗糖酶不能通过半透膜，且蔗糖被水解后，b管中溶液物质的量浓度增大（因为蔗糖水解为两分子单糖，溶质分子数增加），导致b管溶液渗透压进一步升高，水分子更多地进入b管；②在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液【点评】本题考查了渗透作用的条件、植物细胞的质壁分离与复原、酶的作用及物质通过半透膜的探究实验等知识点。考查学生对渗透作用原理的理解与应用能力，分析实验现象、预测实验结果的能力，以及对实验条件和变量的控制能力。15．（2025秋•威远县校级期中）柽柳根部通过“排盐—隔离—耐受”多策略协同，成为盐碱环境中的先锋植物，对全球盐渍化治理具有重要意义。如图是柽柳根部细胞参与抗盐胁迫过程图，通过NIX（液泡膜上）和SOS1（质膜上）两类Na+﹣H+逆向转运蛋白，利用H+﹣ATP酶主动泵出H+所建立H+电化学梯度，驱动Na+进出，以减轻Na+对细胞的伤害。回答下列问题：（1）柽柳通过“排盐—隔离—耐受”协同抗盐，其中“排盐”主要依赖细胞膜（填细胞结构）上的转运蛋白，“隔离”可通过液泡（填细胞器）将Na+储存起来。（2）已知盐碱地的柽柳根细胞的细胞液浓度比非盐碱地的柽柳高，其原因可能是逆境使柽柳根部细胞被动失去一些自由水（填“自由水”或“结合水”）；在高盐环境下，柽柳根部细胞内会积累大量的可溶性糖和氨基酸，推测这些物质的积累对柽柳适应盐胁迫的作用是调节渗透压，增强耐盐性。（3）若将非耐盐碱植物置于盐碱地中可观察其根部细胞发生质壁分离，该现象发生的原因是土壤溶液浓度＞细胞液浓度，细胞失水，原生质层的伸缩性大于细胞壁（写出两点，从所处环境和细胞自身结构分析）。【考点】细胞的吸水和失水；物质跨膜运输的方式及其异同；水在细胞中的存在形式和作用．【专题】物质跨膜运输；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】（1）细胞膜；液泡（2）自由水；调节渗透压，增强耐盐性（3）土壤溶液浓度＞细胞液浓度，细胞失水，原生质层的伸缩性大于细胞壁【分析】小分子物质进出细胞的方式主要有被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散。自由扩散又称为简单扩散，物质运输特点有：顺浓度梯度、不消耗能量、不需要转运蛋白的协助；协助扩散又称为易化扩散，物质运输特点有：顺浓度梯度、不消耗能量、需要转运蛋白的协助。主动运输的特点有：逆浓度梯度、消耗能量、需要载体蛋白的协助。【解答】解：（1）柽柳通过“排盐—隔离—耐受”协同抗盐，其中“排盐”主要依赖细胞膜上的转运蛋白，将Na+排出细胞；“隔离”可通过将Na+转运至液泡内储存起来。通过主动排Na+至细胞外和将Na+转运至液泡内隔离起来，降低细胞质基质中的Na+浓度，减轻Na+对细胞的伤害。（2）盐碱地的高渗透压会导致根部细胞被动失水，失去的水分主要是自由水，这会使植物细胞浓度升高。可溶性糖和氨基酸增多，会增大植物细胞的渗透压，防止细胞失水，即能调节渗透压，增强耐盐性。（3）若将非耐盐碱植物置于盐碱地中生长，可观察其根部细胞发生质壁分离，发生质壁分离的外因是：土壤溶液浓度＞细胞液浓度，细胞失水；内因是：原生质层的伸缩性大于细胞壁。故答案为：（1）细胞膜；液泡（2）自由水；调节渗透压，增强耐盐性（3）土壤溶液浓度＞细胞液浓度，细胞失水；原生质层的伸缩性大于细胞壁【点评】本题考查了物质的跨膜运输和植物细胞的质壁分离等相关知识，需要学生提取题干信息答题。16．（2025秋•昌邑区校级期中）回答下列有关问题：（Ⅰ）以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，图1为光镜下的显微照片，图2为细胞模式图。请据图回答下列问题：（1）质壁分离是指原生质层与细胞壁的分离，前者包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。（2）若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，则X/Y值越大；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越小。（Ⅱ）低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答下列问题：（3）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的流动性，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响酶的活性，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。（4）载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收葡萄糖（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响。（5）细胞呼吸抑制法会影响①②④（填下列序号）的运输。①K⁺②胰岛素③乙醇④氨基酸⑤CO2（6）若想阻止某种特定金属离子进出细胞可选用上述方法中的载体蛋白抑制法，原因是载体蛋白具有专一性，可特异性阻止该金属离子的载体蛋白发挥作用。【考点】细胞的吸水和失水；物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】正推反推并用法；物质跨膜运输；细胞质壁分离与复原；理解能力．【答案】（1）原生质层；细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（2）大；小（3）流动性；酶的活性（4）葡萄糖（5）①②④（6）载体蛋白抑制；载体蛋白具有专一性，可特异性阻止该金属离子的载体蛋白发挥作用【分析】分析图解：图1表示植物细胞的质壁分离状态图，其中M表示细胞液，N表示外界溶液。图2表示细胞发生质壁分离后的状态模式图，X表示原生质层的宽度，Y表示植物细胞的宽度。【解答】解：（1）原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质，质壁分离是指原生质层与细胞壁的分离；原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。（2）以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，细胞失水越少，X越大，由于细胞壁的限制，Y几乎不变，则X/Y值越大；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，细胞失水越多，则X越小，X/Y值越小。（3）低温处理法一方面可直接降低细胞膜的流动性，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响酶的活性，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。（4）甘油进入成熟红细胞为自由扩散方式，不需要载体蛋白，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，需要载体蛋白，故载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收葡萄糖有影响。（5）在主动运输、自由扩散、协助扩散、胞吞与胞吐这几种运输方式中，主动运输既需要载体又需要能量，而胞吞和胞吐需要能量不需要载体。乙醇和二氧化碳通过自由扩散进入细胞，不需要载体蛋白、不消耗能量。而K+、氨基酸通过主动运输进出细胞，需要能量和载体，胰岛素通过胞吐排出细胞，需要能量，故细胞呼吸抑制法会影响①K+、②胰岛素、④氨基酸的运输。（6）若想阻止某种特定金属离子进出细胞可选用上述方法中的载体蛋白抑制法，原因是载体蛋白具有专一性，而低温处理法和细胞呼吸抑制法均无专一性。故答案为：（1）原生质层；细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（2）大；小（3）流动性；酶的活性（4）葡萄糖（5）①②④（6）载体蛋白抑制；载体蛋白具有专一性，可特异性阻止该金属离子的载体蛋白发挥作用【点评】本题考查了细胞的吸水与失水，需要学生掌握质壁分离的原理及膜蛋白的功能。

考点卡片1．水在细胞中的存在形式和作用【知识点的认识】1、水的存在形式及生理功能：形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能①细胞内良好的溶剂②参与生化反应③为细胞提供液体环境④运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化2、水的含量特点及与代谢程度和抗逆性的关系（1）含量特点：①细胞和生物体中含量最多的物质（如精肉中的水，沙漠植物中的水）。组成细胞的化合物含量：②含水量：水生＞陆生、幼年＞成年＞老年、代谢旺盛＞代谢缓慢、幼嫩细胞＞衰老细胞。（2）与代谢强度的关系：①一般情况下，代谢活跃时，生物体含水量在70%以上。含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠。②当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分﹣﹣获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动。（3）与抗逆性的关系：当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会下降，抗寒、抗热、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力，其生理原因之一就是结合水含量较高。3、水对生命活动的影响a．对代谢的影响：自由水含量高﹣﹣代谢强度强。b．对抗性的影响：结合水含量高﹣﹣抗寒、抗旱性强。4、水的存在形式的验证方法：（1）自由水与结合水的相互转化自由水与结合水在一定的条件下可以相互转化（2）自由水与结合水的存在及其功能的验证a、鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻﹣﹣自由水散失。b、种子用水浸泡后仍能萌发﹣﹣失去自由水的种子仍保持其生理活性。c、干种子不浸泡则不萌发﹣﹣自由水减少，代谢缓慢。d、干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠﹣﹣失去结合水。e、失去结合水的种子浸泡后不萌发﹣﹣失去结合水的细胞失去生理活性。【命题方向】2022年3月22日是第三十届“世界水日”，我国确定“中国水周”的宣传主题是“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。水是生命之源，生态环境和生物体都离不开水，下列有关生物体内水的叙述，错误的是（）A.种子储存前晒干是为了减少自由水的含量，降低种子的代谢速率B.夏季与冬季相比，人体细胞内自由水与结合水的比值基本不变C.人体细胞内多糖的合成伴随着水的产生D.冬季，植物体内结合水含量高于自由水含量，以增强植物的抗寒能力分析：1、细胞中的水有两种存在形式，自由水和结合水。自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化。细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降。细胞中结合水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。2、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。解答：A、自由水与结合水的比值与新陈代谢有关，比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，故种子储存前晒干，减少了自由水的含量，降低种子的代谢速率，A正确；B、人是恒温动物，无论是夏季还是冬季，人体细胞代谢基本不变，因此人体细胞内自由水与结合水的比值基本不变，B正确；C、多糖是由葡萄糖脱水缩合而成，因此人体细胞内多糖的合成伴随着水的产生，C正确；D、冬季植物体内结合水含量相对增加，细胞代谢减弱，但抗寒能力增强，但细胞内仍然是自由水多于结合水，D错误。故选：D。点评：本题考查了水的相关知识，掌握水的存在形式和作用是解题的关键。【解题思路点拨】1、自由水和结合水含量变化的分析方法和主要结论：分析思路：①环境条件是否恶化；②细胞年龄变化；③生命活动强度（或状态）的变化结论：①环境恶化﹣﹣自由水↓，结合水↑；②细胞衰老﹣﹣自由水↓，结合水↑；③生命活动增强﹣﹣自由水↑，结合水↓。2、有关化合物含量的各种说法归纳。细胞内含量最多的化合物水细胞内含量最多的无机化合物占细胞鲜重含量最多的化合物占细胞鲜重50%以上的化合物精瘦肉细胞中含量最多的化合物沙漠植物细胞中含量最多的化合物成熟甜西瓜细胞中含量最多的化合物细胞内含量仅次于水的化合物蛋白质细胞内含量最多的有机化合物占细胞干重最多的化合物占细胞干重50%以上的化合物2．细胞的吸水和失水【知识点的认识】（1）质壁分离产生的条件及原因：条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁质壁分离产生的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性质壁分离产生的外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度（2）细胞能否发生质壁分离及其复原：A、从细胞角度分析①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象③盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于作质壁分离的外界溶液B、从溶液角度分析①在一定浓度的溶质不能透膜的溶液中可发生质壁分离现象；②在一定浓度的溶质可透膜的溶液中可发生质壁分离的自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原现象。（细胞过度失水而死亡）（3）质壁分离实验的具体应用：①证明细胞的死活②测定细胞液的浓度③验证原生质层和细胞壁伸缩性大小④鉴定不同种类的溶液⑤比较不同植物细胞的细胞液浓度⑥比较未知浓度溶液的浓度大小【命题方向】如图为细胞吸水和失水的示意图，下列叙述不正确的是（）A．图中①过程表示细胞吸水B．图中②过程表示细胞失水C．①过程是因为细胞液浓度大于外界溶液浓度D．②过程是因为外界溶液浓度小于细胞液浓度分析：植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。解答：AC、图中①过程，细胞液泡充盈增大，表示细胞吸水；因为细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，所以细胞吸水。AC正确。BD、图中②过程，液泡缩小，细胞质和细胞壁分离，表示细胞失水；因为细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，所以细胞失水。B正确，D错误。故选：D。点评：掌握植物细胞吸水和失水的原理是解题的关键。【解题思路点拨】发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差。成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。3．探究膜的透性【知识点的知识】实验：通过模拟实验探究膜的透性一．实验目的1．说明生物膜具有选择透过性2．尝试模拟实验的方法二．实验原理1、某些半透膜（如动物的膀胱膜、肠衣等），可以让某些物质透过，而另一些物质不能透过．如：（玻璃纸）水分子可以透过，而蔗糖分子因为比较大，不能透过．可以用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高低的变化，来观察半透膜的选择透过特性，进而类比分析得出生物膜的透性．（1）渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散作用，叫渗透作用．（2）渗透作用发生的两个必备条件：（1）必须有半透膜；（2）半透膜两侧溶液具有浓度差．2、利用人工膜来模拟生物膜，探究膜的透性；被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的比较比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油、脂肪酸、尿素、胆固醇、苯等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等三．方法步骤、结果分析（一）渗透装置分析1．取一个长颈漏斗，并在漏斗口处封上一层玻璃纸．2．在漏斗中注入蔗糖溶液．3．将漏斗浸入盛有蒸馏水的烧杯中，保持漏斗的液面与烧杯的液面高度一样．4．静置一段时间后，观察烧杯中蒸馏水颜色的变化及长颈漏斗的液面变化，并将观察到的结果进行记录．难点解答：（1）漏斗管中液面为什么会升高？由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高．（2）液面高度会不断增大吗？当高度不增加时半透膜两侧溶液浓度相等吗？半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高．（二）生物膜通透性的分析（物质跨膜运输的方式）1、什么样的分子能够通过人工的无蛋白的脂双层？说明什么？氧气、二氧化碳，氮气、苯等小分子（苯还是脂溶性的）很容易通过脂双层；水、苷油、乙醇等较小的分子也可以通过2、什么样的分子不能通过人工的无蛋白的脂双层？说明什么？氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不能通过合成的脂双层．3、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是，小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层，但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质．探究膜的透性4．物质跨膜运输的方式及其异同【考点归纳】1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗图例举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线（一定浓度范围内）2．大分子物质出入细胞的方式运输方式运输方向运输特点实例胞吞细胞外→细胞内需要能量，不需要载体蛋白白细胞吞噬病菌变形虫吞噬食物颗粒胞吐细胞内→细胞外胰腺细胞分泌胰岛素【命题方向】题型一：物质跨膜运输方式的判断典例1：如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是（）选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．AB．BC．CD．D分析：物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散．被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输．其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助．解答：根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度）；官腔中Na+进入上皮细胞的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；上皮细胞中氨基酸进入组织液的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散．故选：D．点评：本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中．考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输．题型二：运输速率的影响因素典例2：葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于（）A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值分析：葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则相关因素是载体和浓度差．解答：葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输方式是协助扩散，运输速度与细胞膜上载体的数量和浓度差有关，而运输速度的饱和值与细胞膜上相应载体的数量有关．故选：C．点评：本题考查协助扩散的条件和影响因素等相关知识，旨在考查学生的识记和理解能力．【解题思路点拨】影响跨膜运输的因素（1）物质浓度（在一定的浓度范围内）（2）氧气浓度（3）温度温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率．5．酶的特性及应用【知识点的认识】（1）酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸（2）酶的生理作用、作用实质、特性：生理作用：催化作用。实质：降低反应的活化能。特性：高效性、专一性、作用条件温和。（3）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。（4）过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，能使蛋白质变性失活，不能恢复；低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。（5）影响酶促反应速率的因素有：底物浓度，酶浓度；pH，温度等。【命题方向】某兴趣小组将若干等大的滤纸片均分为多组，滤纸片上可附着反应试剂，利用如下装置探究酶的特性，下列说法错误的是（）A．用两组滤纸片分别固定过氧化氢酶、FeCl3，可用于探究酶的高效性B．用两组滤纸片分别固定过氧化氢酶、淀粉酶，可用于探究酶的专一性C．该实验的自变量为滤纸片上的试剂类型，因变量为气体产生量D．图示实验材料不适宜用来探究温度对酶活性的影响分析：1、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。2、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。解答：A、酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，因此不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的高效性，A正确；B、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，用两组滤纸片分别固定过氧化氢酶、淀粉酶，底物为过氧化氢，可用于探究酶的专一性，B正确；C、由于底物数量一定，故最终气体产生量相同，因此该实验的自变量为滤纸片上的试剂类型，因变量为气体产生速率，C错误；D、由于过氧化氢不稳定，加热会分解，因此不适宜用来探究温度对酶活性的影响，D正确。故选：C。点评：本题结合实验装置图，考查探究影响酶活性的因素的知识，考生识记酶的特性和外界条件对酶活性的影响，通过分析实验装置图理解实验的原理，掌握实验设计的原则是解题的关键。【解题思路点拨】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。6．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂【知识点的认识】实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、实验目的：1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片．2、观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短．3、绘制植物细胞有丝分裂简图．二、实验原理：1、高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛．2、有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于那个时期．3、细胞核内的染色体易被碱性染料（如龙胆紫）染成深色．三、实验材料：洋葱（可用葱．蒜代替），质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片．四、实验用具：显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪子，镊子，滴管．五、方法步骤：1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3﹣4天，取洋葱一个，放在广口瓶上．瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面．把这个装置放在温暖的地方培养．待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察．2、装片的制作制作流程为：解离﹣漂洗﹣染色﹣制片1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2﹣3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．5）观察：a、低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；b