2025-2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟试卷(B卷)_第1页
2025-2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟试卷(B卷)_第2页
2025-2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟试卷(B卷)_第3页
2025-2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟试卷(B卷)_第4页
2025-2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟试卷(B卷)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025~2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟(B卷)1.一根绳子剪成两段,第一段长37米,第二段占全长的37,两段相比(A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定

2.下面四幅图中,图(

)中实线围成的图形是扇形。A. B. C. D.

3.如果a>b(a≠0、b≠A.大于 B.等于 C.小于

4.文具店购进了300支钢笔。第一周卖出14,第二周卖出15。算300×A.第一周卖出了多少支钢笔 B.第二周卖出了多少支钢笔

C.两周一共卖出了多少支钢笔

5.如图是小亮用圆规画圆的过程,他所画的这个圆的面积是(

)cm2。

A.6π B.8π C.9π

6.一桶油净重4千克,倒出50%后又灌进倒出油的50%,这时桶里的油是原来的(A.100% B.75%

7.圆是轴对称图形,直径就是对称轴。(

8.一件商品,先提价18,再降价18,现价与原价相等。(

9.比的前项扩大到原来的4倍,要使比值扩大到原来的8倍,比的后项应缩小到原来的12。(

10.一个数乘分数,积一定小于这个数。(

11.小明的身高是155%米。(

12.某班学生人数在40人到50人之间,男生和女生人数的比是5∶6,这个班有男生(

)人,女生(

)人。

13.填表。分数31小数0.851.212.5百分数68

14.6∶23化简比是(

),比值是(

15.57的倒数是(

),0.2的倒数是(

),(

)的倒数是1

16.一个数由3个1和5个16组成,这个数写作(

),它的分数单位是(

),它的倒数是(

17.把下面各数按从大到小的顺序排列起来。

114

1.251

12.5

18.学生近视率表示(

)占学生总人数的百分之几。新华小学六年级150名学生中有27名学生近视,近视率为(

)。

19.在长10cm、宽6cm的长方形内剪下一个最大的圆,这个圆的周长是(

20.学校把600本图书按人数比分给甲、乙两班,甲班有42人,乙班有48人,乙班分得图书(

)本。

21.一项工程,甲队单独完成需要20天,乙队单独完成需要30天。如果两队合作,那么(

)天可以完成这项工程的一半。

22.直接写得数。

48×316=

56÷2=

5÷1

23.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。

78+14−1

24.心算口算比谁快。

110−1100=

79÷7=

1÷14÷1=

18

25.以银泰天地为观测点。

(1)金华南站在银泰天地(

)偏(

)(

)​∘的方向上,距离银泰天地(

(2)市政府在银泰天地(

)偏(

)(

)​∘的方向上,距离银泰天地(

(3)双龙洞在银泰天地(

)偏(

)(

)​∘的方向上,距离银泰天地(

(4)月亮湾公园在银泰天地南偏东30∘方向4

26.学校图书馆科技书有1080册,文艺书比科技书多29

27.要种植108棵树苗,树苗数按5∶4分配给六(1)班和六

28.振华商场新进了三种牛奶。具体信息如下:

(1)伊利牛奶的箱数是蒙牛牛奶箱数的57。(2)三元牛奶的箱数比蒙牛牛奶的箱数少15。

29.一种喷灌用的喷头,最远能喷射6米。喷头转动一圈最多可以喷灌多大面积的土地?

30.学校有槐树24棵,它比杨树的棵数多13

31.阳光小学开展了形式多样的“阳光体育活动”,小东对六(1)班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图①和图②。请求出参加乒乓球项目的人数,并在图①中将“乒乓球”部分的图形补充完整。

图①

32.画一个半径为1厘米的圆,并标出圆心O和半径r。

参考答案与试题解析2025~2026学年安徽省六年级上学期数学期末考前模拟(B卷)1.【答案】A【考点】同分母分数的大小比较减法同分母分数加、减法【解析】把这根木棒的总长度看作单位“1”,用1减去第二段占全长的分率,求出第一段占全长的分率,再和第二段占全长的分率比较,即可解答。【解答】1−37=47

47>372.【答案】B【考点】弧、圆心角、扇形的认识【解析】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。【解答】A.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;

B.,满足题意,是扇形;

C.,没有经过圆心,经过弧两端的不是半径,不是扇形;

D.,经过弧两端的不是半径,不是扇形;

故答案为:B3.【答案】C【考点】用字母表示数数量关系同分子分数的大小比较分数的意义和读写用字母表示数、数量关系【解析】分子都是1的两个分数比较大小,分母大的分数反而小。因为a>b(a≠【解答】分子相同,分母大的分数小,如果a>b(a≠0、b4.【答案】C【考点】求一个数的几分之几的问题分数的四则混合运算【解析】由题意可知,把钢笔总数看作单位“1”,第一周卖出14,第二周卖出15,则【解答】300×14+5.【答案】C【考点】画圆【解析】半径决定圆的大小,画圆时,圆规两脚之间的距离等于所画圆的半径,根据圆的面积公式:S=【解答】所画的圆的半径是3厘米。

π×32

=π×9

=9π(6.【答案】B【考点】求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)求一个数的百分之几是多少【解析】将原来油的净重看作单位“1”,原来油的净重×倒出的对应百分率=倒出油的质量,再将倒出油的质量看作单位“1”,倒出油的质量×灌进的对应百分率=又灌进的质量,原来油的净重-倒出油的质量+又灌进的质量=现在油的质量,将原来油的净重看作单位“1”,现在油的质量÷原来油的净重=现在油的质量是原来油的百分之几,据此列式计算。【解答】4×50%=4×0.5=2(千克)

2×50%=2×7.【答案】×【考点】圆的概念及特点轴对称的认识及辨认【解析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,从而作出正确判断。【解答】因为圆沿任意一条直径所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线就是圆的对称轴,又因为圆的直径是一条线段,所以原题说法错误。

故答案为:×8.【答案】×【考点】分数的四则混合运算【解析】先提价是将原价看作“单位1”,再降价是在提价后再降价,是将提价后的价钱看作“单位1”,所以现价与原价不相等。【解答】将这件商品看作“单位1”,先提价18,此时是1+1×18=9.【答案】√【考点】比的性质【解析】比的前项扩大4倍,比值扩大4倍,后项缩小到原来的12,比值继续扩大2【解答】根据比的性质,可知比的前项扩大4倍,要使比值扩大到原来的8倍,比的后项应缩小到原来的4÷8=10.【答案】×【考点】因数和积的大小关系(小数乘法)分数乘分数【解析】一个非0数,乘大于1的数,积大于原数,一个非0数,乘小于1的数,积小于原数,如果一个数是0,积就等于0;据此解答。【解答】根据分析可知,一个非零数乘一个数,

如果这个数是0,则积就等于0;

如果这个数是真分数,真分数<1,积一定小于这个数;

如果这个数是假分数,假分数≥1,积就等于这个数或大于这个数。

原题干说法错误。

11.【答案】×【考点】百分数的意义【解析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,百分数是一种特殊的分数,表示两个数之间的倍比关系,不表示具体的数量,所以后面不带单位名称。【解答】根据分析:百分数的后面不能带单位名称,所以原题说法错误。

故答案为:×12.【答案】20,24【考点】按比例分配比的应用分数与整数的乘法【解析】男女生比例为5∶6,所以班内人数总数一定为5+6=11的倍数,根据男女生人数比,男生人数占总人数的【解答】40到50之间11的倍数只有44,所以班里有44人。

男生有:44×55+613.【答案】1720;1725;65;252

0.75;0.68;0.2

75%;85%【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】分数化小数,直接用分子÷分母;小数化百分数,小数点向右移动两位,添上百分号即可;百分数化小数,去掉百分号,小数点向左移动两位;百分数化分数,可以将百分数写成分母是100的分数,约分即可。据此将百分数、分数和小数进行互化,然后填表。【解答】34=3÷4=0.75=75%

0.85=85分数317176125小数0.750.850.681.20.212.5百分数75856812020125014.【答案】9∶1,9【考点】比的化简求比值和化简比【解析】化简比根据比的基本性质,求比值直接用前项÷后项,据此分析。【解答】6∶23=(6×3)15.【答案】75,5,【考点】一位或多位小数化分数(约分)倒数的认识【解析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;1的倒数还是1;把小数化为分数;分数的倒数,只要交换分子和分母的位置,即可得到它的倒数。【解答】57的倒数是75;

0.2=15

15的倒数是5,即0.2的倒数是5;

1的倒数是1。

57的倒数是75。16.【答案】356,1【考点】分数单位的认识与确定分数与整数的除法【解析】(1)根据乘法的意义3个1为1×3=1,5个16为16×5=56,根据带分数的定义可知,这个数写作356;

【解答】(1)1×3+16×5

=3+56

=356

(2)317.【答案】1.251【考点】多位小数的大小比较小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】将分数和百分数都化成小数,再根据小数比较大小的方法排序。分数化小数,直接用分子÷分母即可;百分数化小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。【解答】114=54=18.【答案】近视人数,18【考点】求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)【解析】根据百分数的意义可知,近视率指的近视的学生人数是学生总人数的百分之几,近视率=近视人数÷学生总人数×100【解答】27÷150×100%

=0.18×100%

=1819.【答案】18.84【考点】圆的周长的应用【解析】长方形内剪下一个最大的圆,圆的直径=长方形的宽,根据圆的周长=圆周率×直径,列式计算即可。【解答】3.14×6=18.8420.【答案】320【考点】求一个数的几分之几的问题按比例分配【解析】根据题意,甲班有42人,乙班有48人,600本图书按人数比分给甲、乙两班,即按42∶48的人数比分配图书,则乙班分得的图书占总本数的4842+48【解答】600×4842+48

=600×489021.【答案】6【考点】分数的四则混合运算工程问题【解析】把这项工程的工作总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,分别求出甲队、乙队各自的工作效率,两队的工作效率相加即是合作工效;

求两队合作,多少天可以完成这项工程的一半,即完成这项工程的12,根据“合作工时=合作工作量÷【解答】甲队的工作效率:1÷20=120

乙队的工作效率:1÷30=130

12÷(120+13022.【答案】9;512;25;0.82

16;43;【考点】分数与分数的除法分数乘分数分数乘小数分数与整数的除法【解析】此题暂无解析【解答】略23.【答案】4340;1

7;【考点】分数的四则混合运算整数乘法运算定律推广到分数乘法【解析】先算括号里的减法,再算括号外的除法,最后算括号外的加法;

根据乘法结合律计算,即先算18×12;【解答】78+14−15÷14

=78+(520−420)×4

=78+120×4

=78+15

=3540+840

=4340

1624.【答案】9100;19;4;34

310;223;1514;23【考点】分数乘分数分数与分数的除法含百分数的运算分数的乘、除法的混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略25.【答案】(1)北;东;80;8千米(2)南;西;25;4千米(3)北;西;15;16千米(4)见解析【考点】应用比例尺画图根据方向、角度和距离确定物体的位置【解析】(1)金华南站在银泰天地北偏东的方向,距离是2段,由比例尺可知,1段相当于实际距离4千米,2段是2×(2)市政府在银泰天地南偏西的方向,距离是1段,1段是1×(3)双龙洞在银泰天地北偏西的方向,距离是4段,4段是4×(4)月亮湾公园是在南偏东30∘方向,把正南方向对应量角器商的0∘刻度线,找出30∘的刻度。距离是4千米,因为1段相当于实际距离4千米,4【解答】解:(1)金华南站在银泰天地北偏东80∘的方向上,距离银泰天地8(2)市政府在银泰天地南偏西25∘的方向上,距离银泰天地4(3)双龙洞在银泰天地北偏西15∘的方向上,距离银泰天地16(4)

26.【答案】1320册【考点】分数与整数的乘法【解析】此题暂无解析【解答】1080×(1+29)

=1080×1127.【答案】六(1)班60棵;六(2【考点】按比例分配【解析】把树苗的总棵数看作单位“1”,按5∶4分配给六(1)班和六(2)班,则六(1)班、六(2)班分得的棵数分别占总棵数的55+4【解答】108×55+4

=108×59

=60(棵)

108×45+4

=108×28.【答案】图见详解;

蒙牛牛奶的箱数+伊利牛奶的箱数=180箱;

伊利:75箱;蒙牛:105箱;三元:84箱【考点】求比一个数多/少几分之几的数是多少求一个数的几分之几的问题列方程解含两个未知数的问题【解析】伊利牛奶和蒙牛牛奶一共180箱,把蒙牛牛奶的箱数看作单位“1”,伊利牛奶的箱数是蒙牛牛奶箱数的57,据此画图;设振华商场新进蒙牛牛奶有x箱,则伊利牛奶的箱数是蒙牛箱数的57,用蒙牛牛奶的箱数×57=伊利牛奶的箱数,即57x箱,蒙牛牛奶的箱数+伊利牛奶的箱数=180箱;列方程:57x+【解答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论