2025-2026学年冀教版（新教材）小学信息科技三年级上册期末测试卷附答案

2025-2026学年冀教版（新教材）小学信息科技三年级上册期末测试卷附答案选择题（每题2分，共20分）下列设备中，既能拍摄照片又能连接网络的数字设备是（）A.普通相机B.智能手表C.钢笔D.算盘使用计算机学习时，为保护视力，屏幕亮度应该调整为（）A.最亮，看得更清楚B.与环境光线协调，不刺眼C.最暗，节省电量D.随意调整即可下列哪项是在线生活带来的便捷服务？（）A.必须到图书馆才能借阅图书B.通过购物APP足不出户买文具C.只能手写书信给远方亲友D.必须到学校才能听老师讲课想在线查找“国庆节的由来”相关资料，最精准的关键词是（）A.节日B.国庆节C.国庆节由来D.由来是什么自主管理“百宝箱”整理学习资料时，合理的分类方式是（）A.按资料纸张颜色分类B.按学科（语文、数学、信息）分类C.按资料厚度分类D.随意堆叠不分类在线学习时，遇到不懂的问题想请教同学，合适的做法是（）A.连续刷屏追问同学B.在班级学习群礼貌提问C.打电话骚扰同学家长D.放弃提问，不再学习小组在线协作制作手抄报时，下列行为体现团队精神的是（）A.只做自己喜欢的部分，不管其他任务B.主动承担难度大的任务并帮助组员C.嘲笑组员的设计方案D.提交任务时故意拖延关于在线账号安全，下列做法正确的是（）A.把密码告诉好朋友一起使用B.定期更换账号密码C.用自己的生日作为密码D.账号登录后不使用也不退出作为文化传播“小使者”，在线分享传统故事时应该（）A.用自己的话随意改编故事B.选择适合小学生的正版故事分享C.只分享故事开头，吸引他人付费D.编造虚假的传统故事下列不属于在线协作工具功能的是（）A.多人同时编辑同一文档B.实时发送语音沟通C.自动完成所有任务D.共享文件夹存储资料填空题（每空1分，共15分）我们身边的数字设备大多需要________才能工作，使用时要注意用电安全。在线生活中，________可以帮助我们快速传递文件，________可以让我们和同学实时语音交流。在线获取资源后，要对信息进行________和________，确保信息符合学习需求。自主管理“百宝箱”中的资料要________存放，这样查找时更高效。在线协作前，小组成员需要共同________，明确每个人的职责范围。在线安全中，________是个人私密信息，不能轻易告诉陌生人，如家庭电话、住址等。传播传统文化时，要选择________的信息来源，如正规的文化网站、权威书籍等。数字设备使用完毕后，应及时________，养成良好的使用习惯。在线学习平台上，我们可以________课程视频、下载学习资料，方便课后复习。在线协作遇到意见分歧时，要________他人想法，共同商量解决办法。判断题（每题1分，共10分）智能手表属于数字设备，能帮助我们记录运动数据。（）在线购物时，看到便宜的商品就可以随意下单，不用核实商家信息。（）自主管理“百宝箱”可以使用文件夹或笔记本等工具进行整理。（）在线协作时，不用关注他人进度，完成自己的任务就行。（）收到陌生邮件发送的附件，不要随意打开。（）数字设备出现故障时，要请家长或老师帮忙，不要自行拆卸。（）在线搜索资料时，可以把无关的广告信息也复制到学习笔记中。（）班级学习群是交流学习的地方，不适合发布无关的娱乐视频。（）在线协作完成的作品，不用注明每位成员的贡献。（）传播传统文化时，要尊重文化原意，不随意篡改。（）连线题（每题1分，共10分）请将左侧的场景与右侧对应的正确做法用线连起来。使用计算机学习A.选择正规平台，核实信息真实性在线查找学习资料B.保持正确坐姿，每隔30分钟休息在线协作完成小组作业C.不透露个人信息，不点击陌生链接参与在线文化分享活动D.明确分工，实时沟通进度进行在线安全防护E.选择传统经典内容，准确分享使用智能手表F.及时充电，避免电量耗尽影响使用整理自主管理“百宝箱”G.按学科分类，做好标记在线购物H.先和家长商量，选择正规商家在线向同学请教问题I.礼貌提问，说明自己的疑问点保存在线学习资料J.分类保存到指定文件夹，便于查找简答题（第1题10分，第2题15分，共25分）请结合所学知识，写出在线获取“小学生科普读物”资源的完整步骤，并说明每个步骤的注意事项。（10分）班级计划开展“传统节日习俗分享会”，需要小组在线协作完成策划方案和分享内容。请回答下列问题：（15分）小组在线协作前，需要做好哪些准备工作？（5分）策划方案中需要包含哪些核心内容？请列举至少4项。（5分）分享内容需要在线收集传统节日习俗资料，收集时要注意什么？（5分）综合应用题（20分）小红所在的小组要完成“校园绿植保护”主题的在线学习任务，需要利用数字设备、在线资源和协作工具，同时做好在线安全防护。请根据要求回答问题：小组需要用数字设备记录校园绿植的生长情况，选择哪种数字设备最合适？说明选择理由和使用时的注意事项。（6分）为了了解绿植养护知识，小组要在线查找资料，写出3个精准的搜索关键词，并说明关键词设计的思路。（7分）小组用在线协作工具整理资料时，有成员提议直接复制网上的养护方案作为小组成果。你认为这种做法对吗？请说明理由，并给出正确的做法。（7分）参考答案选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C填空题（每空1分，共15分）1.电力2.邮件、即时通讯软件3.筛选、整理4.分类5.分工6.隐私信息7.权威8.关闭9.观看10.尊重判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√连线题（每题1分，共10分）1-B2-A3-D4-E5-C6-F7-G8-H9-I10-J简答题（第1题10分，第2题15分，共25分）步骤及注意事项：（10分）①确定搜索需求：明确需要“小学生”适用、“科普类”的“读物”，避免搜索范围过宽（2分）；②选择搜索工具：使用正规的搜索引擎或学校推荐的在线图书馆，确保资源安全（2分）；③设计关键词：如“小学生科普读物推荐适合三年级”，关键词准确且具体（2分）；④筛选搜索结果：优先选择教育类网站、正规出版社或学校推荐的资源，剔除广告和无关链接（2分）；⑤整理资源：将筛选后的读物名称、简介等信息分类记录到“百宝箱”，注明资源来源（2分）。（15分）准备工作：①确定小组组长，明确组长统筹职责（1分）；②召开在线会议，确定分享会主题细分方向（如按节日分类）（1分）；③进行分工，明确每人负责的节日资料收集、方案撰写等任务（2分）；④创建共享协作文件夹，方便资料共享（1分）。核心内容：①分享会时间、地点（1分）；②参与人员及分工（1分）；③各节日分享的具体内容（如习俗、传说）（1分）；④分享形式（如PPT讲解、故事讲述）（1分）；⑤流程安排（如开场、分享、互动、总结）（1分）。（答对4项即可）收集注意事项：①选择权威来源，如中国传统文化网、正规科普平台（2分）；②收集的习俗要符合小学生认知，避免复杂难懂的内容（1分）；③核实习俗的准确性，不传播未经证实的信息（1分）；④分类整理不同节日的习俗，做好标记便于使用（1分）。综合应用题（20分）最合适的设备：智能手机（2分）。理由：智能手机携带方便，可随时拍摄绿植照片、录制生长视频，还能通过APP记录生长日期等信息（2分）。注意事项：拍摄时避免损坏绿植；使用后及时锁屏，保护设备和个人信息；定期整理拍摄的资料（2分）。搜索关键词：①“校园常见绿植养护方法”（1分）；②“小学生绿植保护知识”（1分）；③“易养活的校园绿植种类”（1分）。设计思路：①“校园常见绿植”明确范围，避免搜索到家庭或野外绿植；“养护方法”明确需求（2分）；②“小学生”贴合