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文档简介
专题04自然界的水
考点01水的净化
考点02水资源综合考查
考点03水的组成
考点01水的净化
1.(2024·山东枣庄·中考真题)实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。
回答下列问题:
(1)明矾的作用是。
(2)操作1的名称是,用到的玻璃仪器有(填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于(填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)加速沉降(沉降等)
(2)过滤漏斗/玻璃棒/烧杯等
(3)吸附
(4)混合物
【解析】(1)明矾溶于水会形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质,使其沉降。
(2)由图可知,操作1能将固体和液体分离,则其名称为过滤;
过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。
(4)沉淀、过滤能除去水中的难溶性杂质,活性炭能除去颜色和异味,消毒剂能除去细菌病毒,最终
得到的净化水中仍含有可溶性杂质,则属于混合物。
2.(2023·山东德州·中考真题)下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法正确的是
A.吸附沉降和消毒是物理变化B.过滤可以使硬水软化
C.活性炭可以去除色素和异味D.净化后的水是纯净物
【答案】C
【解析】A、吸附沉降过程中没有生成新物质,属于物理变化,消毒过程中有新的物质生成,该过程发
生化学变化,故A错误;
B、过滤只能除去水中的难溶性杂质,并不能将硬水软化,故B错误;
C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故C正确;
D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质,所以配水泵出来的水是混合物,故D错误。
故选C。
3.(2023·山东青岛·中考真题)公园、车站等公共场所设有直饮水机,其中的水处理过程如图所示,步骤③
的作用是()
A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏
【答案】C
【解析】步骤③是用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒,则步骤③的作用是杀菌消毒。
故选:C。
考点02水资源综合考查
4.(2025·山东青岛·中考真题)水是宝贵的自然资源,“筑梦”小组进行“保护水资源”主题研学活动。
(1)了解水资源分布
由图一可知地球上的水主要存在于,跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量
的%,可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水,仅约占淡水总量的%。
(2)海水淡化
从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路:①直取所需②除去
杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是(填序号)。
图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验,为使水蒸气冷凝效果更好,可(填“增加”或“减少”)
玻璃导管长度。
(3)净化天然水
水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,饮用前需要经过净
化处理。从物质分类的角度看,天然水属于。图三是小组同学制作的简易净水器,主要的
净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂,水流经它们的顺序为(填序号),其中活性炭的
作用是。
(4)水是生命之源,节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的
具体做法。
【答案】(1)海洋和咸水湖中的水2.513
(2)①增加
(3)混合物②③①吸附水中有颜色异味的粒子
(4)随时关水龙头
【解析】(1)由图一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中的水,淡水约占地球总水量的2.5%,可
供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水,仅约占淡水总量的11.8%+1.2%=13%;
(2)蒸馏法淡化海水,指的是将海水加热至水的沸点,得到纯净的水蒸气,采用的思路是①直取所需;
水蒸气温度相对较高,当它通过暴露在空气中的导气管时,导气管起到了冷凝器的作用,延长导气管意
味着水蒸气与较冷的导管表面接触的时间增加,从而增强了冷凝过程;
(3)天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,属于混合物;用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂
除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用,故水流经它们的顺序为
②③①;活性炭结构疏松多孔,可以吸附水中有颜色有异味的粒子;
(4)爱护水资源的措施有很多,例如随时关水龙头、生活中一水多用(合理即可)。
5.(2025·山东济南·中考真题)2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是
A.水是一种重要的溶剂
B.水和冰是同一种物质
C.水是由氢分子和氧原子构成的
D.水的天然循环是通过其三态变化实现的
【答案】C
【解析】A、水能溶解许多物质(如糖、盐、矿物质等),在自然界和生物体中广泛作为溶剂,例如在人
体内运输养分。不符合题意。
B、水和冰都是由水分子构成的,只是状态不同:水是液态,冰是固态。状态变化是物理变化,不改变
物质本质。不符合题意。
C、水由水分子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,,符合题意。
D、水的三态(固态冰、液态水、气态水蒸气)在自然界中相互转化,例如蒸发(液态→气态)、凝结(气
态→液态)、凝固(液态→固态)和融化(固态→液态),驱动了水循环过程(如降水、河流流动)。不符
合题意。
故选C。
6.(2025·山东烟台·中考真题)下列关于水与溶液的说法错误的是
A.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水
B.喷灌与滴灌式浇水可以有效节约水资源
C.溶液都是均一、稳定、无色、透明的混合物
D.配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要0.9g氯化钠
【答案】C
【解析】A、工业上常用多级闪急蒸馏法淡化海水,该方法通过分阶段减压使海水迅速汽化并冷凝,获
得淡水,正确;
B、喷灌和滴灌通过精准控制水量,减少蒸发和流失,确实能有效节约水资源,正确;
C、溶液具有均一性和稳定性,但并非均无色透明。例如,硫酸铜溶液呈蓝色,高锰酸钾溶液呈紫红色。
错误;
D、配制100g0.9%的生理盐水,需氯化钠质量为:100g×0.9%=0.9g,正确。
故选C。
7.(2025·山东烟台·中考真题)自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是
A.三大循环过程中元素守恒,元素化合价不变
B.水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配
C.碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D.水的天然循环是通过其三态变化实现的,而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生
【答案】A
【解析】A、三大循环中,“水循环”只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化,各元素守恒,元
素化合价不变,“碳循环”、“氧循环”中发生了化学变化,如光合作用等,根据质量守恒定律,化学反应
前后元素的种类不变,元素守恒,但是“碳循环”、“氧循环”中化合价可能发生改变,如光合作用中氧元
素化合价发生改变,符合题意;
B、水的天然循环通过蒸发、降水等物理过程净化水并重新分配水资源。不符合题意;
C、碳、氧循环通过光合作用(吸收二氧化碳,放出氧气)与呼吸作用(吸收氧气,放出二氧化碳)等
动态平衡维持二氧化碳和氧气含量稳定,不符合题意;
D、水循环以物理变化(三态变化)为主,而碳、氧循环涉及化学反应(如光合作用、燃烧),不符合题
意。
故选A。
8.(2025·山东·中考真题)下列有关水和溶液的说法正确的是
A.河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物
B.电解水实验说明水由氢气和氧气组成
C.物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在
D.均一、稳定的无色液体一定是溶液
【答案】C
【解析】A、河水经静置、过滤后所得液体中还含有可溶性杂质,属于混合物,故选项说法不正确;
B、水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,根据质量守恒定律,化
学反应前后元素种类不变,可得出水是由氢元素和氧元素组成,故选项说法不正确;
C、物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在,故选项说法正确;
D、均一、稳定的无色液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的无色液体,属于纯净物,不是溶液,故
选项说法不正确。
故选C。
9.(2024·山东日照·中考真题)水是生命之源,人类的生活、生产都离不开水。下列说法错误的是
A.如图是国家节水标志B.煮沸可以降低水的硬度
C.长期饮用蒸馏水更有利于人体健康D.工农业污染和生活污染是水体污染的主要来源
【答案】C
【解析】A、图中所示标志是我国国家节水标志,绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态
的重要措施。A正确;
B、加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降
低水的硬度。B正确;
C、蒸馏水在制作过程中会去掉水中的矿物质和微量元素,长期饮用,可能会导致人体缺乏必需的矿物
质和微量元素,从而影响人体健康。C错误;
D、水体污染的主要来源是工业污染、农业污染和生活污染。D正确。
综上所述:选择C。
10.(2024·山东潍坊·中考真题)水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是()
A.明矾可用于吸附水中悬浮杂质B.活性炭用于自来水杀菌消毒
C.合理施用化肥和农药,保护水体环境D.实施雨污分流,改善城市环境
【答案】B
【解析】A、明矾具有吸附性,可吸附水中悬浮杂质,故A正确;
B、活性炭内部疏松多孔的结构可以吸附水中的色素和有异味的物质,不能杀菌消毒,故B错误;
C、农药、化肥的不合理使用对水体会产生污染,所以减少水污染要合理施用农药、化肥,故C正确;
D、实施雨污分流,可以减少污染,改善城市环境,故D正确。
故选:B。
11.(2024·山东青岛·中考真题)“青山清我目,流水静我耳”,生态环境关乎人类生存质量。我们既要充分利
用自然资源,又要保住绿水青山。3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下
列说法不.正.确.的是()
A.水通过三态变化实现天然循环
B.天然水经沉降、过滤可得到纯水
C.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水
D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水
【答案】B
【解析】A、自然界中,水通过三态变化实现天然循环,故选项说法正确;
B、天然水经沉降、过滤能除去难溶性杂质,但得到的水中仍含有可溶性杂质,不是纯水,故选项说法
不正确;
C、多级闪急蒸馏法的原理是利用减压时水的沸点降低,使热盐水依次流经若干个压力逐渐降低的闪蒸
室,逐级蒸发降温,再将水蒸气冷凝成水,该方法能用来淡化海水,故选项说法正确;
D、洗手后及时关闭水龙头,可以节约用水,故选项说法正确;
故选B;
12.(2024·山东烟台·中考真题)下列有关水和溶液的说法错误的是()
A.通过沉降,过滤可除去水中的不溶性杂质
B.生活中常用煮沸的方法对水进行杀菌消毒
C.溶液具有均一性、稳定性的原因是溶液中各种微观粒子都静止不动
D.将50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%,需要加水150g
【答案】C
【解析】A、沉降是将悬浮的小的颗粒物沉淀,过滤是将固体和液体分离,所以通过沉降,过滤可除去
水中的不溶性杂质,故A正确;
B、煮沸可以将水中的细菌病毒杀死,故B正确;
C、溶液具有均一性和稳定性,溶液中各种粒子均是在不断的运动的,故C错误;
50g20%
D、稀释前后溶质的质量不变,则稀释后的溶液的质量为=200g,加入水的质量为
5%
200g-50g=150g,故D正确。
故选C。
13.(2024·山东临沂·中考真题)如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是()
A.过程①可通过蒸馏实现
B.水溶液都是无色透明的
C.反应④⑤都放出热量
D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】B
【解析】A、天然水要得到水,实验室里可以通过蒸馏,家里可以通过煮沸,描述正确,不符合题意;
B、水溶液不一定都是无色透明的,取决于溶质的颜色,比如硫酸铜溶液就是蓝色,氯化亚铁溶液是绿
色,描述不正确,符合题意;
C、反应④是氢气和氧气点燃生成水,反应⑤是氧化钙加水变成氢氧化钙,都是放热的反应,描述正
确,不符合题意;
D、氢气和氧气点燃生成水,由于反应前后元素种类不变,因此说明水是由氢元素和氧元素组成的,描
述正确,不符合题意;
故选B。
14.(2023·山东潍坊·中考真题)水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是()
A.生活中加热煮沸降低水的硬度B.工业上使用明矾对自来水消毒
C.农业上提倡大田漫灌浇灌作物D.家庭中大力推广使用含磷洗涤剂
【答案】A
【解析】A、硬水中的可溶性钙、镁化合物煮沸时会转化为沉淀,从而降低了水的硬度,因此生活中加
热煮沸降低水的硬度,说法正确;
B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,但不能对自来水消毒,说法错误;
C、漫灌会造成水的浪费。农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物,说法错误;
D、使用含磷洗涤剂会造成水体污染,说法错误。
故选:A。
15.(2023·山东烟台·中考真题)人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是()
A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭
B.水体有自净能力,生活污水可任意排放
C.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成
D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
【答案】D
【解析】A、地球上的淡水资源有限,需要节约用水。不符合题意;
B、水体有自净能力但能力有限,生活污水任意排放会造成水体污染,破坏环境。不符合题意;
C、物质由元素组成,电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水由氢氧
元素组成。不符合题意;
D、自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤除去难溶性杂质,活性炭吸附除去色素异味,灭菌消灭水中
有害细菌病毒,等净化操作生产自来水。符合题意;
故选D。
16.(2023·山东聊城·中考真题)2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。以下关
于黄河流域水资源的说法不正确的是()
A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降
B.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
【答案】D
【解析】A、明矾溶于水会形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质使其沉降,该选项说法正确;
B、肥皂水可鉴别硬水和软水,产生泡沫较多的为软水,产生泡沫较少或浮渣较多的为硬水,该选项说
法正确;
C、合理使用化肥、农药可减少水体污染,该选项说法正确;
D、黄河水经过沉降、过滤能除去水中难溶性杂质,灭菌能杀死细菌、病毒,净化后的水中仍含有可溶
性杂质,则仍为混合物,该选项说法不正确。
故选D。
考点3水的组成
17.(2024·山东淄博·中考真题)利用如图所示装置进行实验,探究水的组成。下列说法错误的是
A.玻璃管a中收集到的气体为氢气B.反应生成氢气和氧气的质量比为2:1
C.实验中电能转化为化学能D.实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】B
【解析】A、由电解水实验结论“正氧负氢、氢二氧一”可知,a管与电源的负极相连,产生的是氢气,
故选项说法正确;
B、该实验生成氢气与氧气的体积比(而不是质量比)为2:1,故选项说法错误;
C、该变化消耗电能,是将电能转化为化学能的过程,故选项说法正确;
D、电解水生成氢气和氧气,证明水由氢元素和氧元素组成,故选项说法正确。
故选B。
18.(2024·山东济南·中考真题)如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中,正确的是
()
A.a管中的气体可燃烧,燃烧时发出淡蓝色火焰B.该实验生成氢气与氧气的质量比为2:1
C.该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的D.该变化是将电能转化为化学能的过程
【答案】D
【解析】A、水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,a管中的气体体积较小,该气
体是氧气,没有可燃性,不能燃烧,错误;
B、水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,不是质量比为2:1,错误;
C、水是由水分子构成,不是氢分子和氧分子组成,错误;
D、电解水是消耗电能,将水分解为氢气和氧气,该变化是将电能转化为化学能的过程,正确。
故选D。
19.(2024·山东滨州·中考真题)化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验,回答问题。
(1)过滤操作中仪器a的名称是;
(2)水电解器的b玻璃管中产生的气体是(填化学式);
(3)从安全角度考虑,在点燃氢气前,一定要检验氢气的;
(4)将铝片与铝合金互相刻划,可证明铝合金的硬度(填“大于”“小于”或“等于”)铝片的硬度。
【答案】(1)铁架台
(2)氧气/O2
(3)纯度
(4)大于
【解析】(1)过滤操作中仪器a的名称是铁架台;
(2)水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为2:1,b玻璃管与电源的正极相连,产生的
气体是氧气(或O2);
(3)氢气是一种可燃性气体,如果氢气不纯,其中混有氧气等其他气体,在点燃或加热时,可能会发
生爆炸,在点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度;
(4)合金的硬度大于其组成纯金属的硬度,铝片与铝合金互相刻画,可证明铝合金的硬度大于铝片的
硬度。
20.(2023·山东淄博·中考真题)如图为电解水实验的示意图。为增强水的导电性,向水中滴加几滴稀硫酸。
回答下列问题。
(1)接通直流电源一段时间,试管a中产生6mL气体,则试管b中产生气体的体积约为mL,水槽
中溶液的pH(填“增大”“不变”或“减小”)。电解水的化学方程式为。
(2)下图是电解水的微观示意图。
下列说法中正确的是______(填字母)。
A.反应前后元素的种类不变B.反应前后各元素的化合价不变
C.反应前后分子的种类和数量不变D.反应前后原子的种类和数量不变
通电
【答案】(1)3减小2H2O2H2O2
(2)AD
【解析】(1)电解水实验中:正极产生氧气,负极产生氢气,产生氧气和氢气的体积比为1:2,a管
与负极相连,产生的气体为氢气,b管与电源正极相连,产生的气体是氧气,则a管中产生的气体和b
管中产生的气体的体积比约为2:1;试管a中产生6mL气体,则试管b中产生气体的体积约为3mL;
水减少,稀硫酸的酸性增强,则水槽中溶液的pH减小;水通电生成氢气和氧气,反应的化学方程式为
通电
2H2O2H2O2;
(2)A.反应前后元素种类不变,该选项说法正确;
B.反应物水中,H是+1价,O是-2价,生成物是氢气和氧气,单质中元素的化合价为0,则反应前后各
元素的化合价改变,该选项说法不正确;
C.根据图示,反应前后分子种类改变,分子数目由2变成了3,该选项说法不正确;
D.反应前后原子种类、数目均不变,该选项说法正确。
故填:AD。
21.(2023·山东泰安·中考真题)水是生命之源,人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从
多角度进行。
(1)电解水。按图1所示装置,通电一段时间后,a管和b管中所得气体的质量比约为,检验a管
中气体的方法是(写出操作步骤、实验现象及结论)。
(2)水的作用。图2所示实验中,对水的作用分析不全面的是______(填字母序号)。
A.a图中水的作用是为了便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中水的作用是提供热量
C.c图中集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察H2是否集满
D.d图中水的作用是防止熔融物滴落时炸裂集气瓶
(3)水溶液。20oC时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图3
所示图像。
①20oC时,该固体物质的溶解度为g。
②C点所对应的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③图中A、B、C、D四点所对应的溶液溶质质量分数大小关系为(用含A、B、C、D的关系式表
示)。
【答案】(1)8:1把带火星木条放在a管尖嘴处,打开活塞,木条复燃,证明是氧气
(2)AB
(3)88不饱和ABCD
【解析】(1)水通电产生氢气和氧气,图中信息告诉我们,a管中气体较少是氧气,b管中是氢气,根
通电
据电解水的化学方程式2H2OO22H2可知,a管和b管中所得气体的质量比即电解水生成的
氧气和氢气的质量比=(16×2):2×(1×
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