国家开放大学招聘真题

国家开放大学招聘真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决

定？（）o

A.由国家招生计划指标决定

B.由省级教育行政部门审批决定

C.由高等学校自行决定

D.由教育部审批决定

【答案】：C

2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校

长与受聘教师签订聘任合同。

A.公平公止

B.真诚守信

C.独立自主

D.平等自愿

【答案】：D

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协,、全国学联主办，每

（）举办一届

A.三年

B.四年

C.一年

D.二年

【答案】:D

4.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为（）o

A.人格完整

B.情绪健康

C.智力正常

D.意志健全

【答案】：C

5.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自

强不息;遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境，珍惜资源

B.诚实守信，严于律己

C.勇于创新，勤于实践

D.追求真理，崇尚科学

【答案】：B

6.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科课程

B.学科方向

C.学科团队

D.学科基地

【答案】:D

7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意

识窕象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反做、控制和调节。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学设计

D.教学计划

【答案】：B

8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注生存

B.关注发展

C.关注情境

D.关注学生

【答案】：A

9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深

入的分析.这说明其自我概念具有（）的特点.

A.稳定性

B.概括性

C.完整性

D.丰富性

【答案】：D

10.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有广泛的交往能力

B.有特色的教学能力

C.有先进的教育理念

D.有独立的科研能力

【答案】：A

11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德权利

B.道德价值目标

C.道德义务

D.道德良心

【答案】：C

12.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原

封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。

A.虚假署名

B.不良引注

C,剽窃

D.抄袭

【答案】：C

13.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和

专业技术基础课程。

A.普通教育课程

B.专业基础课程

C.多学科交叉课程

D.科研项目课程

【答案】：B

14.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.研究

B.学术

C.学科

D.教学

【答案】：C

15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.社会威信

B.专业能力

C.管理威信

D.人格威信

【答案】：D

16.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）c

A.教师应当执行教育行政机关的决定

B.教育行政机关居于主导地位

C.是行政管理者和行政相对人之间的关系

D.二者的法律地位是平等的

【答案】：D

17.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰

劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。

A.关注结果的教学理念

B.关注情感的教学理念

C.关注过程的教学理念

D.关注知识的教学理念

【答案】：C

18.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。

A.发现学习

B.道德成长

C.说服教育

D.道德灌输

【答案】:C

19.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A.生活补助

B.艰苦贫困地区补助

C.特殊岗位补助

D.特殊奉献补助

【答案】：B

20.卜列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。

A.具有群体成员的互动性

B.具有较为简单的内部结构层次

C.感受时代精神迟钝

D.具有较强的自我封闭性

【答案】:A

21.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往

不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）

A.序列型

B.场独立型

C.场依存型

D.整体型

【答案】:C

22.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（

A.蔡元培

B.梁启超

C.陶行知

D.杨昌济

【答案】：C

23.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。

A.诱发性事件

B.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果

C.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念

D,外部的强化

【答案】：C

24.我国第一所新式高等学堂是（）

A.清华大学

B.天津大学

C.北京大学

D.京师同文馆

【答案】:D

25.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）

A.增强教学的计划性

B.提高教学效率

C.有利于培养学生的集体精神

D.因材施教

【答案】：D

26.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。

A.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度

B.具有渊博的知识

C.具有正确的学生观

D.具有崇高的道德品质

【答案】：A

27.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换

衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.情感障碍

B.感觉障碍

C.意志障碍

D.思维障碍

【答案】:C

28.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，

帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）o

A.团结协作

B.尊重同事

C.依法执教

D.终身学习

【答案】：C

29.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。

A.心理状态系统

B.自我调控系统

C.心理特征系统

D.人格动力系统

【答案】:A

30.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）

A.在职培养

B.特殊培养

C.脱产研修

D.自学

【答案】：D

31.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。

A.材料的性质影响识记的效果

B.充材料的组织影响识记效果

C.识记的主动性和FI的性影响识记的效果

D.史材料意义的理解度影响识记效果

【答案】：C

32.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。

A.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度

B.事先不设计详细的访谈提纲

C.访谈提纲的标准化

D.可以用于验证某种假设

【答案】：B

33.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。

A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

B.这学生一视同仁，一样要求

C.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

D.在学生之间进行横向的比较与学习

【答案】：C

34.根据维纳的归因理论，属于右部的、稳定的、不可控制的原因是（）。

A.心境

B.努力

C.能力

D.运气

【答案】：C

35.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）o

A.正式群体

B.联合群体

C.松散群体

D.非正式群体

【答案】：D

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.孙二究生教育

D.高职教育

【答案】：ABC

37.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。

A.社会阶级问题

B.权力保障问题

C.收入分配问题

D.平等发展问题

【答案】：BCD

38.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。

A.克服封闭保守，面向经济社会需要

B.强调学科自我循环

C.科学定位，确定学科发展方向

D.突出重点，建设具有特色的学科

【答案】：ACD

39.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）

A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征

B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质

C.认识到气质有好坏之分

D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

【答案】：ABD

40.教师反思的成分包括（）。

A.批判成分

B.认知成分

C.教帅的陈述

D.情感成分

【答案】：ABC

41.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。

A.职业道德的“自省”和“慎独”

B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念

C.职业道德的行为

D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感

【答案】：ABD

42.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性

因素和（）。

A.组织性因素

B.大学生个体性因素

C.生成性因素

D.专业性因素

【答案】：ABD

43.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。

A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向

B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿

C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求

D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南

【答案】：ABCD

44.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）

A.遵从

B.醒悟

C.巩固

D.转变

【答案】：BCD

45.高等学校教师的职业规范具体包括（）。

A.教书育人

B.服务社会

C.为人师表

D.敬业爱生

E.严谨治学

【答案】：ABCDE

46.热爱祖国要求人们（）。

A.要重大局、重整体

B.自觉认同、维护国家和民族的利益

C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系

D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度

【答案】：ABCD

47.教师的职业情感主要体现在（）

A.热爱学生

B.热爱教育事业

C.热爱中国共产党

D.热爱所教学科

【答案】：ABD

48.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）

A.思想偏激

B.自我认识从消极方面入手

C.在家人的帮助下生活一帆风顺

D.好胜心过于强烈

【答案】：ACD

49.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）

A.运气

B.任务难度

C.努力

D.能力

【答案】：CD

50.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具

有以下哪些基本特点？（）

A.操作序列性

B.认知操作性

C.目的指向性

D.问题情境性

【答案】：ABCD

51.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。

A.停止高等教育大众化

B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模

C.培育专科教育特色

D.提升博士教育质量

【答案】：BCD

52.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。

A.教师批评犯错误的学生

B.教师私拆、私扣学生的信件

C.教师采用各种方式体罚学生

D.教师适当惩罚学生

【答案】：BC

53