小学一年级语文上册阅读应用试卷

小学一年级语文上册阅读应用试卷一、基础字词积累（一）读拼音，写汉字看拼音写出对应的汉字：shān（）shuǐ（）tián（）mù（）rén（）kǒu（）shǒu（）zú（）dà（）xiǎo（）shàng（）xià（）（二）给汉字注拼音给下列汉字标注正确的拼音：天（）地（）日（）月（）火（）木（）金（）水（）爸（）妈（）哥（）姐（）（三）组词练习用下面的字组词，每个字组两个词：白：（）（）云：（）（）学：（）（）校：（）（）二、句子理解与运用（一）选择正确的字填空把“的、地、得”填入括号中：小鸟（）歌声真好听。小明高兴（）跳了起来。妈妈（）头发很长。（二）照样子写句子例：小鱼在水里游。仿写：小鸟在____________。例：天上有白云。仿写：有。（三）判断句子对错下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”：我爱吃苹果和香蕉。（）太阳从西边升起。（）春天，小草发芽了。（）三、阅读理解（一）阅读短文，回答问题短文一：《秋天来了》秋天来了，天气凉了。树叶黄了，一片片从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。公园里，菊花开了，有红的，有黄的，还有白的，真好看！小朋友们在草地上放风筝，风筝飞得高高的，他们笑得真开心。短文共有（）句话。秋天来了，天气有什么变化？用“____”在文中画出相关句子。大雁往哪个方向飞？它们排成了什么形状？公园里开了什么花？颜色有哪些？小朋友们在公园里做什么？短文二：《小松鼠找松果》小松鼠住在森林里，它有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的伞。秋天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。它每天都去树上摘松果，然后把松果埋在土里。有一天，小松鼠在摘松果时，看见一只小鸟在树上哭。小松鼠问：“小鸟，小鸟，你为什么哭呀？”小鸟说：“我的翅膀受伤了，飞不回巢了。”小松鼠说：“别着急，我帮你！”它用尾巴轻轻地托起小鸟，把它送回了鸟巢。小鸟感激地说：“谢谢你，小松鼠！”小松鼠笑着说：“不用谢，我们是好朋友呀！”小松鼠的尾巴像什么？用“﹏﹏”在文中画出相关句子。小松鼠为什么要摘松果？小鸟为什么哭？小松鼠是怎样帮助它的？从小松鼠的身上，你学到了什么品质？短文三：《我爱我的家》我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名医生，他每天在医院里帮助病人，很辛苦。妈妈是一名老师，她在学校教小朋友们读书写字，学生们都很喜欢她。我是一名一年级的小学生，我爱上学。每天早上，妈妈送我去学校，下午爸爸接我回家。晚上，我们一家人坐在沙发上看电视，爸爸会给我讲有趣的故事，妈妈会给我削苹果吃。我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我爱我的家！“我”的家里有几口人？分别是谁？爸爸和妈妈的职业是什么？他们每天做什么？每天早上和下午，“我”是怎样上学和回家的？晚上，一家人会做什么事情？读了短文，你觉得“我”的家是一个怎样的家？（二）阅读儿歌，完成练习儿歌一：《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天上放光明，好像许多小眼睛。太阳慢慢下山了，月亮悄悄爬上坡。小星星，眨呀眨，陪着我们进入梦乡。儿歌中把小星星比作什么？太阳下山后，谁爬上了坡？你喜欢小星星吗？为什么？儿歌二：《小雪花》小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？飘到屋顶上，屋顶戴白帽。飘到树枝上，树枝穿白袍。飘到小路上，小路铺白毯。飘到小朋友的脸上，小朋友笑哈哈：“冬天来啦，我们可以堆雪人啦！”小雪花飘到了哪些地方？用“△”在文中标出。小雪花让屋顶、树枝、小路分别变成了什么？小朋友看到小雪花为什么笑哈哈？四、看图写话（一）仔细观察图片，写几句话图片内容：一群小朋友在公园里放风筝，天空中有蝴蝶风筝、小鸟风筝和金鱼风筝，地上有绿草和小花。要求：写出时间、地点、人物和事件。用上“有的……有的……还有的……”的句式。句子通顺，没有错别字。（二）根据提示写故事提示：一只小白兔在森林里迷路了，它遇到了一只小松鼠，小松鼠帮助了它。要求：发挥想象，写出小白兔迷路时的心情，以及小松鼠是怎样帮助它的。故事要有开头、经过和结尾。用上“高兴、着急、谢谢、再见”等词语。五、拓展阅读（一）成语故事：《孔融让梨》古时候，有个小朋友叫孔融。他四岁的时候，爸爸拿来一盘梨，让孩子们自己挑。哥哥们都挑大的，孔融却挑了一个最小的。爸爸问他：“你为什么挑小的呢？”孔融说：“我年纪小，应该吃小的；大的留给哥哥们吃。”爸爸听了，笑着说：“你真是个懂事的孩子！”后来，“孔融让梨”的故事就流传下来了，告诉我们要懂得谦让。孔融几岁的时候发生了这个故事？孔融为什么挑最小的梨？这个故事告诉我们什么道理？（二）古诗阅读：《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗的作者是谁？“疑是地上霜”中的“霜”指的是什么？诗人在夜里看到了什么？想到了什么？六、口语交际（一）情景对话当你在学校看到同学摔倒了，你会怎么做？怎么说？如果你忘记带文具了，想向同桌借，你会怎么说？放学回家，看到妈妈在做饭，你会对妈妈说什么？（二）看图说故事图片内容：一只小蚂蚁发现了一块大面包，它搬不动，于是叫来了许多蚂蚁一起搬。要求：用自己的话说说图片里发生的故事，用上“一只、发现、搬不动、一起、努力”等词语。七、书写练习（一）抄写句子，注意笔顺和格式春天，花儿开了，草儿绿了。我是中国人，我爱我的祖国。爸爸和妈妈带我去公园玩。（二）按要求写字写出带有“氵”的字：（）（）（）写出带有“亻”的字：（）（）（）写出笔画是“三画”的字：（）（）（）八、综合运用（一）连一连把左边的词语和右边的图片用线连起来：太阳（图片：弯弯的月亮）月亮（图片：红红的苹果）苹果（图片：圆圆的太阳）小鸟（图片：飞翔的小鸟）（二）选词填空从括号中选择合适的词语填入句子中：小明（）（开心伤心）地把礼物送给了妈妈。冬天，天气很（）（热冷）。我们要（）（爱护破坏）花草树木。（三）排列句子顺序把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号：（）早上，我背着书包去上学。（）下午，我和同学一起做游戏。（）晚上，我在家里写作业。（）中午，我在学校吃午饭。九、阅读拓展（一）童话故事：《三只小猪》（节选）三只小猪长大了，猪妈妈让它们自己盖房子。老大用稻草盖了一间草房，老二用木头盖了一间木房，老三用砖头盖了一间砖房。有一天，大灰狼来了。它吹倒了老大的草房，撞塌了老二的木房。老大和老二吓得跑到老三的砖房里。大灰狼怎么吹也吹不倒砖房，怎么撞也撞不塌，只好灰溜溜地走了。三只小猪高兴地说：“还是砖房最坚固！”三只小猪分别用什么材料盖房子？大灰狼为什么吹不倒老三的房子？这个故事告诉我们什么？（二）科普小短文：《小水滴的旅行》小水滴住在小河里，它每天和小鱼、小虾一起玩。有一天，太阳出来了，小水滴觉得身体变轻了，慢慢升到了天上，变成了一朵白云。白云飘呀飘，遇到了冷风，小水滴又变成了小雨滴，从天上落下来。有的落在了小草上，有的落在了花朵上，还有的落回了小河里。小水滴说：“我的旅行真有趣呀！”小水滴一开始住在哪里？小水滴是怎样变成白云的？小雨滴落下来后，去了哪些地方？十、实践与观察（一）观察日记观察一种你喜欢的小动物或植物，写几句话：它是什么样子的？（颜色、形状、大小）它喜欢做什么？你为什么喜欢它？（二）生活中的语文写出你在生活中见过的5个汉字，比如“超市”“学校”等，并说说它们在哪里看到的