广东“六校联盟”高三年级第二次联考应用文二次学案学生版

广东“六校联盟”2026届高三年级第二次联考应用文二次学案学生版英国一所友好学校的师生将到你校访问。你将作为学生代表在欢迎晚会上致辞，并赠送学生们自制的文创礼物。请你用英语写一篇欢迎辞，包括以下内容：1．表示欢迎；2．介绍礼物。注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Goodevening,dearfriends!…_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作策略思路设计【框架搭建】首段引出背景：明确立场：正文礼物介绍：理由展开：实用或纪念性：末段表达希望：呼吁认同：欢迎辞欢迎辞属于礼仪类应用文。这类应用文主要用于社交场合中的迎来送往，核心功能是表达欢迎、传递友好情感与礼节。结合此次欢迎英国友好学校师生的场景，其礼仪属性体现为通过得体言辞表达对访客的尊重与热情，同时借助礼物介绍等内容增进情感联结，符合礼仪类应用文“以礼表意、以情沟通”的特点。【模板积累】Goodevening,dearfriends!Ifeelprivilegedtoextendthewarmestweleto______________asthestudentrepresentative.Wearedelightedto________________,sharinginthespiritof____________________________.Asatokenofourappreciation,wehaveprepared_________foryou,suchas_________________,____________,and_____________,tonamejustafew.Theseare__________________byourstudentswithmuchdedicationandcreativity,notonlyrepresenting__________________,butalsoembodyingour__________________.Wehopethegiftswillserveasareminderof________________.Onceagain,weletoourschoolandmayyourstaybefilledwith_____,_______,and_____________.词汇+框架整合：【话题词汇】请将下列与“欢迎”相关的中文词汇翻译成英文，夯实写作基础。热烈欢迎尊贵的客人文化交流手工制品纪念品创造力传统元素友谊回忆手工制作的独特设计象征手绘的欣赏文化遗产精心手工制作贴心的特别礼物艺术的难忘的手工缝制的有意义的手工陶艺传统图案手工饰品手工书签手工装饰品手工刺绣的手工礼品套装手工贺卡【高频表达式+话题词汇整合】___________________________________________________________________________.（我代表我们学校，向所有来自英国的尊贵客人表示热烈欢迎。）_______________________________________________________________________.（我们准备了一些手工制品作为纪念品，象征我们的友谊。）_______________________________________________________________________.（这些礼物是精心手工制作的，融入了我们文化的传统元素。）_______________________________________________________________________.（每一件物品都有独特的设计，展示了我们学生的创造力和艺术技巧。）______________________________________________________________________.（我们希望这些特别的礼物能成为我们文化交流的难忘象征。）______________________________________________________________________.（这款手绘书签不仅实用，还代表了我们的文化遗产。）______________________________________________________________________.（这些礼物上的手工刺绣图案灵感来自中国传统艺术。）______________________________________________________________________.（我们相信这些贴心的礼物会帮助你们记住这次有意义的访问。）_____________________________________________________________________.（每一件手工装饰品都体现了我们学生的努力和热情。）_______________________________________________________________________.（我们希望你们会欣赏这些手工制作的物品，作为我们持久友谊的象征。）参考范文：Goodevening,dearfriends!Weletoourschoolandwearethrilledto______________aswelearnfromeachotherand___________________.Asthestudentrepresentative,Iamhonoredto_________________________byourstudents,each__________traditionalChinesesymbolism________Westernartistictechniques.Allowmetointroducemyfavorite,thepandabackpack,________features______________and__________________thatappealtobothChineseandWesternsensibilities.Thesegifts______________ourheartfelthospitalityand_________forlastingconnectionsbetweenourschools.Maythisexchange__________ourculturalunderstandingand__________________lastingfriendships.Onceagain,awarmweletoyouall!Wehopeyouenjoyyourstayhere!亲爱的朋友们，晚上好！欢迎来到我校，我们非常高兴有你们的加入，让我们在相互学习中增进友